實用的訓練計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的訓練計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
訓練計劃 篇1
20xx年3月,靖邊九小足球隊正式成立,為了促進校足球隊健康、迅速發展,根據足球運動規律、青少年生長發育規律及校足球隊現狀特點為依據,現就靖邊九小足球隊訓練比賽擬定以下計劃。
一 球隊現狀
靖邊九小足球隊隊員熱愛足球運動,對比賽充滿渴望,訓練過程中能夠展現出對足球運動的濃厚熱情,具有較高的訓練積極性。隊員積極好學,具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障,并且能夠得到學校老師和領導的支持,具有較好外部環境。另一方面,隊員基本沒有接觸過足球訓練,足球技、戰術水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發育水平存在差異,三個年級隊員在共同訓練中表現出一定的'群體差異。由于年齡段特質等原因,部分隊員在訓練過程中注意力不集中,訓練紀律性不夠強。
二 球隊目標
通過這一階段訓練與比賽,預期使隊員掌握基本的足球技能,掌握正確的足球技術動作,了解基礎的局部配合方式,形成良好的訓練氛圍。
三 訓練任務
1、運用各種教育手段,培養隊員團結友愛,勇敢頑強,刻苦訓練,為足球運動奮力拼搏的精神。
2、通過各項訓練和比賽,提高隊員對足球運動的熱情,使隊員保持對足球運動的濃厚興趣。
3、通過認真執行訓練計劃,提高隊員的球性,使隊員能夠逐步掌握基本的足球技能,并在此基礎上了解一定的局部戰術配合方式。
4、在訓練中通過經驗的總結,形成一套適合該校球隊的訓練體系,為校足球隊可持續地、穩定地發展提供可靠保障。
四 訓練計劃
為更好的完成上述任務,擬通過為期十周的訓練,在共計二十個訓練單元中,完成以下訓練內容。
訓練安排表
靖邊九小足球隊組織機構
組 長:王繼龍
成 員:
訓練計劃 篇2
一、品管內部訓練
1、根據品管手冊標準,要求品檢員掌握各部門的.品質標準,了解及熟練用各種品管工具,確實發揮品管的監控與協助作用。
2、收集品質案例,作為培訓教材(如將不良品與正品對比拍成照片,或以實物貼成薄)
3、開展培訓課程,進行技術培訓,首先要求各部門品檢掌握本部門技術要點,如有可能則進行工種輸換,使之熟練掌握品管每個部門品質要求與標準。
4、培訓完畢,進行技術考核。
5、每月不定期開會及授課,提升品管專業知識,授予品管正確觀點,“防患于未然”預防為中心,檢驗把開為補,不流出不良品,預防不良品發生。
6、開好品管早會,提出新鞋款重點,并在生產開始時做好重點監控。
二、公司品質管理培訓計劃
1、QC主持召開每日品管會議,現場工部參加,分析前一天發生品質問題的原因,找出主要因素,找到管理重點提示當天品質重點。
2、品管專欄,專刊,滲秀品管觀念,品檢統計報表公布使品檢人隨時都能得知品質要求標準,改善辦法及改善成效。
3、品質教育課程
干部品質訓練
品質問題最大的原因,管理不善。
品管工具使用
損耗金錢
工作標準:零缺點
員工品質訓練
※技術培訓
※第一次就把工作做好:不制造不良,不接受不良,不流出不良。
※一分鐘自主管理(1)先喜歡自己的產品(2)以顧客抱怨為創造新契機(3)責任感
1、全面品質管理,品管圈活動
2、品質改善管理,PDCA循環
訓練計劃 篇3
教練:張繼周
隊員:賴小如、張蓉、俞婕、段文智、焦麗茹、向楠
李曉慧、郭永莉、王琳、李蓉、谷瑞、關小玲
一、時間:
20xx年3月——20xx年12月
二、隊伍基本情況:
整個隊伍中除了李蓉、谷瑞、關小玲三人是新選拔的隊員外,其他隊員都有了1—2年的訓練經歷。其中,賴小如、俞婕做為主攻手技術上相對比較成熟;主二傳張蓉和接應二傳焦麗茹在技術上比較全面,只需加強身體素質的練習;副攻手向楠、段文智身體素質較好,需進一步加強技術上的完善;李曉慧、郭永莉、王琳作為第二梯隊的主、副攻手,還需從技術、身體素質兩方面繼續加強訓練。
三、指標:
本年度全省排球比賽中,爭取達到男、女隊進入前六名。
四、周期及得周期訓練比例:
全年有一次全省排球比賽,因寒、暑假,故將全年計劃分為兩個周期。
第一周期:20xx年3月——20xx年6 月,共四個月。
本周期主要以基本技術、基本戰術、身體訓練為主,隊員每天摸球,包括傳、墊、扣、發。鞏固排球各項基本技術,熟悉進攻與防守戰術體系。著重進行教學比賽,五月份聯系和平四校進行友誼排球對抗賽,進行實戰訓練。進一步加強隊員的身體素質訓練,包括滑步、交叉步、前進步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高、折返跑、小步跑加轉身、后蹬跑等專項素質訓練。
基本訓練階段:3月——4月,約兩個半月。
此階段開始時,進行熟悉球性,恢復球感為主,專項素質訓練主要以發展上肢力量為主;身體素質訓練主要以靈敏性練習為主。第二階段主要以上手發球訓練、前排兩點進攻訓練以及接發球的訓練為主;專項素質訓練主要以發展下肢力量為主;身體素質訓練主要以靈敏度和移動速度為主。第三階段主要是根據五月份的比賽檢驗所練內容的不足之處。
競賽階段:5月上旬。
根據上一階段技戰術,基本素質的訓練,我們參加“排協杯”排球賽進行實戰練習,在比賽中找缺點。然后進行針對性訓練。
調整階段:6月——7月。
根據比賽中出現的問題,及時制定訓練計劃。
第二周期:8月中旬——12月中旬。
此階段八月初主要以選拔優秀的苗子為重點,補充新的有潛力的隊員,九月份恢復訓練,熟悉球性,恢復球感為主,專項素質訓練主要以發展上肢力量為主;身體素質訓練主要以靈敏性練習為主。十月份主要以比賽實戰為主,在比賽中找不足,找缺點,針對比賽中出現的問題,制定相應的訓練計劃,基本技術,戰術訓練。
競賽階段:11月中旬。
根據上一階段技戰術,基本素質的`訓練,應安排較大比例的實戰練習。
調整階段:11月下旬——12月。
根據比賽中出現的問題,及時制定訓練計劃。
五、運動量:
一周訓練三次,每次2小時。比賽前20天集中訓練,每周運動量采取大中小相結合。
六、措施:嚴格執行教學訓練進度檢查制度,并做到:
1、每次訓練后進行講解;
2、運動員對訓練計劃盡量能提出自己的意見,根據運動員的特點,制定訓練計劃;
3、每月進行一次小結,每次比賽進行一次,從實踐中進行檢查,發現問題,補課或適當調整計劃。
訓練計劃 篇4
一)籃球訓練目標與任務
根據我校籃球隊發展現狀及建設規劃要求,年度訓練目標是:強化運動員的體能,完善基本技術和位置技術,形成具有符合本隊實際要求的攻防戰術體系,加強比賽作風和心理素質的培養。年度訓練任務是:在訓練中運用現代籃球運動理念,形成籃球快、靈的技戰術風格,通過周期訓練使得運動員的技術、戰術、心理、體能、智力方面競技能力和綜合素質水平全面提升。
(二)年度訓練安排
1、準備期訓練安排(3月-8月)
準備期包括調整期(3月-6月)和假期(7月-8月)兩個階段。調整期是全面訓練主要抓體能訓練、基本技術完善和意志品質培養,負荷量逐漸增加。假期集訓是以專項訓練為重點,主要任務熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術,保證專項身體素質和技、戰術指標的落實。負荷量開始減少并逐漸增加負荷強度。
2、競賽期訓練安排(9月-11月)
主要任務是培養最佳競技狀態,使全隊實戰能力達到最好水平,爭取比賽取得優異成績。
賽前階段(7周)
訓練安排與專項訓練階段基本相同,主要包括:⑴專項化身體訓練;⑵球隊固定配合,強化對抗技巧;⑶抓好個人特長訓練;⑷在近似比賽的特點下演練。通過熱身,積累比賽經驗,即訓練內容作為重要比賽賽程的實戰學習,使全隊出現最佳競技狀態。
訓練中增強比賽對抗強度,減少負荷量,強度達到比賽要求。比賽前兩周安排打3~4場比賽;賽前3-5天不安排大負荷,保證球隊處在最佳競技狀態。
比賽階段(2-3周):
作好思想和心理調整,激勵進取動機。訓練安排首先要保證恢復,然后針對比賽中的問題改進和磨練重點技、戰術,采用較多的模擬演練。負荷穩定在賽前水平,根據場間隔和隊員上場時間多少酌情而定;要嚴格生活制度,以紀律保證休息、健康和充沛的體力。
3、過渡期訓練安排(12月)。
休息兩周,恢復性練習兩周,總結經驗教訓,做好下階段訓練計劃。主要是消除疲勞,緩解訓練和比賽的高度緊張狀態。保持一定訓練活動,中小強度,達到積極性休整。
(三)訓練階段劃分
(四)計劃實施的保證
(1)加強計劃的科學性和系統性
(2)加強思想教育和球隊的.管理
(3)建立各種檢測和考核制度
(4)年度計劃要爭取領導的支持
(5)建立合理的獎懲制度
(6)及時總結訓練工作的經驗和教訓
二、周訓練計劃(準備期第5周)
抓兩個環節,一個是兩個轉換(有守轉攻、由攻轉守)一個是提高陣地防守質量。繼續提高三個技術基礎(投籃、籃板球、防守能力)。
二、端線界外球配合籃球訓練課
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