主題研究報告

時間：2023-12-01 08:22:37 報告我要投稿

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主題研究報告

　　在經濟發展迅速的今天，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家整理的主題研究報告，希望能夠幫助到大家。

主題研究報告

主題研究報告1

　　主題酒店項目可行性研究報告核心提示：主題酒店項目投資環境分析，主題酒店項目背景和發展概況，主題酒店項目建設的必要性，主題酒店行業競爭格局分析，主題酒店行業財務指標分析參考，主題酒店行業市場分析與建設規模，主題酒店項目建設條件與選址方案，主題酒店項目不確定性及風險分析，主題酒店行業發展趨勢分析提供國家發改委甲級資質專業編寫：主題酒店項目建議書主題酒店項目申請報告主題酒店項目環評報告主題酒店項目商業計劃書主題酒店項目資金申請報告主題酒店項目節能評估報告主題酒店項目規劃設計咨詢主題酒店項目可行性研究報告

　　【主要用途】發改委立項，政府批地，融資，貸款，申請國家補助資金等

　　【關鍵詞】主題酒店項目可行性研究報告、申請報告

　　【交付方式】特快專遞、E-mail

　　【交付時間】2-3個工作日

　　【報告格式】Word格式；PDF格式

　　【報告價格】此報告為委托項目報告，具體價格根據具體的要求協商，歡迎進入公司網站，了解詳情，工程師（高建先生）會給您滿意的答復。

　　【報告說明】本報告是針對行業投資可行性研究咨詢服務的專項研究報告，此報告為個性化定制服務報告，我們將根據不同類型及不同行業的項目提出的具體要求，修訂報告目錄，并在此目錄的基礎上重新完善行業數據及分析內容，為企業項目立項、上馬、融資提供全程指引服務。可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優方案和最佳時機而寫的書面報告。可行性研究報告主要內容是要求以全面、系統的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數據資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數據、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性報告的說服力。可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據。投資可行性報告咨詢服務分為政府審批核準用可行性研究報告和融資用可行性研究報告。

　　審批核準用的可行性研究報告側重關注項目的社會經濟效益和影響；融資用報告側重關注項目在經濟上是否可行。

　　具體概括為：政府立項審批，產業扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術企業等各類可行性報告。報告通過對項目的`市場需求、資源供應、建設規模、工藝路線、設備選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調查，在行業專家研究經驗的基礎上對項目經濟效益及社會效益進行科學預測，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項目投資價值評估及項目建設進程等咨詢意見。可行性研究報告大綱（具體可根據客戶要求進行調整）為客戶提供國家發委甲級資質

　　第一章主題酒店項目總論

　　第一節主題酒店項目背景

　　一、主題酒店項目名稱

　　二、主題酒店項目承辦單位

　　三、主題酒店項目主管部門

　　四、主題酒店項目擬建地區、地點

　　五、承擔可行性研究工作的單位和法人代表

　　六、主題酒店項目可行性研究報告編制依據七、主題酒店項目提出的理由與過程

　　第二節可行性研究結論

　　一、市場預測和項目規模

　　二、原材料、燃料和動力供應

　　三、選址

　　四、主題酒店項目工程技術方案

　　五、環境保護

　　六、工廠組織及勞動定員

　　七、主題酒店項目建設進度

　　八、投資估算和資金籌措

　　九、主題酒店項目財務和經濟評論

　　十、主題酒店項目綜合評價結論

　　第三節主要技術經濟指標表

　　第四節存在問題及建議

　　第二章主題酒店項目投資環境分析

　　第一節社會宏觀環境分析

　　第二節主題酒店項目相關政策分析

　　一、國家政策

　　二、主題酒店行業準入政策

　　三、主題酒店行業技術政策第三節

　　地方政策第三章

　　主題酒店項目背景和發展概況第一節

　　主題酒店項目提出的背景

　　一、國家及主題酒店行業發展規劃

　　二、主題酒店項目發起人和發起緣由

　　第二節主題酒店項目發展概況

　　一、已進行的調查研究主題酒店項目及其成果

　　二、試驗試制工作情況

　　三、廠址初勘和初步測量工作情況

　　四、主題酒店項目建議書的編制、提出及審批過程

　　第三節主題酒店項目建設的必要性

　　一、現狀與差距

　　二、發展趨勢

　　三、主題酒店項目建設的必要性

　　四、主題酒店項目建設的可行性

　　第四節投資的必要性

　　第四章市場預測

　　第一節主題酒店產品市場供應預測

　　一、國內外主題酒店市場供應現狀

　　二、國內外主題酒店市場供應預測

　　第二節產品市場需求預測

　　一、國內外主題酒店市場需求現狀

　　二、國內外主題酒店市場需求預測

　　第三節產品目標市場分析

　　一、主題酒店產品目標市場界定

　　二、市場占有份額分析

　　第四節價格現狀與預測

　　一、主題酒店產品國內市場銷售價格

　　二、主題酒店產品國際市場銷售價格

　　第五節市場競爭力分析

　　一、主要競爭對手情況

　　二、產品市場競爭力優勢、劣勢

　　三、營銷策略第六節市場風險

　　第五章主題酒店行業競爭格局分析

　　第一節國內生產企業現狀

　　一、重點企業信息

　　二、企業地理分布

　　三、企業規模經濟效應

　　四、企業從業人數

　　第二節重點區域企業特點分析

　　一、華北區域

　　二、東北區域

　　三、西北區域

　　四、華東區域

　　五、華南區域

　　六、西南區域

　　七、華中區域

　　第三節企業競爭策略分析

　　一、產品競爭策略

　　二、價格競爭策略

　　三、渠道競爭策略

　　四、銷售競爭策略

　　五、服務競爭策略

　　六、品牌競爭策略

　　第六章主題酒店行業財務指標分析參考

　　第一節主題酒店行業產銷狀況分析

　　第二節主題酒店行業資產負債狀況分析

　　第三節主題酒店行業資產運營狀況分析

　　第四節主題酒店行業獲利能力分析

　　第五節主題酒店行業成本費用分析

　　第七章主題酒店行業市場分析與建設規模

　　第一節市場調查

　　一、擬建主題酒店項目產出物用途調查

　　二、產品現有生產能力調查

　　三、產品產量及銷售量調查

　　四、替代產品調查

　　五、產品價格調查

　　六、國外市場調查

　　第二節主題酒店行業市場預測

　　一、國內市場需求預測

　　二、產品出口或進口替代分析

　　三、價格預測

　　第三節主題酒店行業市場推銷戰略

　　一、推銷方式

　　二、推銷措施

　　三、促銷價格制度

　　四、產品銷售費用預測

　　第四節主題酒店項目產品方案和建設規模

　　一、產品方案

　　二、建設規模

　　第五節主題酒店項目產品銷售收入預測

主題研究報告2

　　參與初中思想品德學生良好學習習慣培養的課題研究近一年來，自己的工作忙碌而充實。可謂：在研究中成長、在辛苦中收獲、在學習中提高。

　　最直接的感覺是忙碌。一是忙于讀書。開展課題研究，首先就要尋找課題研究的理論依據，進行理論奠基；在研究過程中，更要自始至終以先進的教育理論來指導自己的研究活動和實踐活動，并通過研究和實踐，驗證、補充或發展他人的理論。課題研究的全過程，是學習理論、運用理論、提升理論的過程。這就必須讓閱讀成為習慣。閱讀經典雖然益處多多，但遠沒有功利性閱讀、消遣性閱讀來的快樂，所以我常常在經抵制誘惑的艱苦的思想斗爭中手忙腳亂。二是忙于寫。由于自己的文學功底實在太薄，寫作時失語現象特別多，話到嘴邊吐不出，出來的也總是詞不達意，所以寫作對我來說耗時耗力，反反復復，很苦悶。

　　但是一份耕耘，一份收獲，付出與回報是成正比的。

　　一是課題研究更新了自己的教學理念。由于課題研究注重了研究學生，又特別關注細節，這加深了自己對教學的感悟與體驗，使自己的經驗得以豐富，課堂教訓得到修正，教學的理念也不斷更新與優化。比如原來備課多是站在教師立場上去設計與策劃，想方設法的讓自己的課變得花枝招展，而現在是在吃透教材的基礎上，把學生的需求作為載體，創造性的使用教材，努力讓自己的課堂變得簡潔有力，易于被學生理解和接受；原來聽課注重課堂教學活動與教學表現，現在知道要將教學活動與教學情境及教學內容結合起來，即“怎么教”是服務于“教什么”的等等。

　　二是課題研究規范了自己的教學行為。自從參加課題研究之后，伴隨著理論的學習及研究的深入，上課過程中不斷地規范自己的教學行為。比如，對照由全區老師們研討形成的思想品德課的教學環節的要求，我在原來的授課中，對于諸如“復習舊課、評價激勵、導入新課、明確目標、歸納總結”等環節并不重視，也就常常給忽略掉。但現在由于所擔任的子課題“課前預習、課堂參與、課后歸納總結”的研究，這些環節都成為不可或缺的內容。我把復習與預習相結合，先檢查后評價激勵，通過創設情景及例題解析促使學生參與課堂等等。歸納總結習慣的養成則經歷了“由課上到課后”的過程，這些做法使我的課堂教學不再隨意、隨便，得以規范，也促進了課堂教學水平不斷提高。

　　三是課題研究促進了教學反思能力的提高。課題研究的整個過程，每進行一個步驟都需要自覺主動地反思自己的行為。只有對自己的教學實踐認真的反思、審視自己的`工作，才能發現解決課題的方法。通過回顧、診斷自己的行為，或肯定、強化，或否定、修正。“反思”由被迫到自覺再到成為習慣。通過反思修正了自己研究的方向與策略，調整了自己的教學的行為。

　　四是課題研究使我敢于、樂于嘗試新的教與學的模式。這主要是對小組合作學習的嘗試。合作學習是在新課程理念下的一種重要的學習方式，但以前的時候一說小組合作，我總感覺它不適用于思想品德學科，因為我們沒有英語、數學學科那么多瑣碎的知識點和巨大的練習量，而且使用起來那么麻煩，如科學分組、指導合作、培養組長、合理評價等等。可當我的“課堂參與”子課題的研究進入到這樣一種階段：創設情境、評價激勵等手段都不能促使學生大范圍尤其是學困生參與課堂的時候，我不得不著手使用小組合作了。而事實證明，合作學習的課堂充滿生命的活力，充滿人性的光輝。學生在小組內充分發表自己的看法，交流見解、拓寬思路，能力強的主動幫助其他同學，幫他們理解，教他們表達，在合作學習中增加了學困生參與課堂的信心，創造了全員參與的條件，學習的效率大幅度提高，老師教的輕松，學生學的快樂。課題研究讓我的教學進入了全新的領域。

　　總之，課題研究對我而言是一個新的起點。它既是嚴峻的挑戰也是難得的機遇，讓我產生了危機感和緊迫感，要成為研究型的教師，我還要繼續耕耘，繼續收獲。

主題研究報告3

　　一、問題的提出

　　近幾年，我園逐步探索了一些管理辦法，但是還存在一些問題：

　　（1）管理觀念滯后。幼兒園的管理多屬于事務型、制度型和經驗型。對管理者而言，抓管理就是抓具體目標、計劃的檢查，抓具體活動的效果。

　　（2）對各項教學工作缺乏相應的評價方法和標準，即使有，可操作性也不強，無法檢測工作效果。對于幼兒園而言，我園迫切需要加強這方面的研究。原因由以下幾點：一是我園是黃陂前川地區唯一一所公辦園，在全區起著窗口和輻射作用，目前在幼兒園的教學常規管理方面還沒有可供我們借鑒的經驗，希望通過研究，建立科學的教學常規管理，在全區起輻射和推廣作用。二是由于在幼兒園的常規管理上沒有經驗，因此不能出效益。迫切需要有一套行之有效的管理方法，提高教育教學質量。

　　根據時代發展的要求和幼兒園教學常規管理中存在的問題，我園決定開展“幼兒園教學常規管理研究”。

　　二、省內外同類課題研究現狀

　　目前中小學關于教學管理創新研究、教學管理精細化研究、優化教學常規管理研究、有效性教學管理研究等較多，也有一些可供借鑒的經驗，如：建立科學合理的教學管理制度，規范教學常規管理，抓好校本教研活動，重視教師素質提升，實行均衡教育教學，推行教學質量評估。還有推行“一個中心、兩個基本點”的`教學管理模式。“一個中心”即以常規管理為中心，抓住課堂主陣地，全力實施“有效教學”，讓教師具有扎實的授課技能，讓學生具備良好的學習習慣，通過各種舉措提高課堂教學的有效性。“兩個基本點”即班主任為單位的班級管理團隊和教研組為單位的學科教師團隊。推行教育教學管理重心下移，充分發揮名師、骨干教師和學科帶頭人的中堅力量，發揮教研組集體研究的潛在能量，通過專家引領、專著學習、學術組與備課組活動相結合，提高教師的整體水平。但是這些經驗和成果適宜于中小學，而幼兒園以其不同的教學方式和課程理念，有其特殊性，因此，必須研究出適合幼兒園教學常規管理辦法。

　　三、課題研究的理論依據

　　（一）課題界定

　　1、教學常規：就是指關于教學的日常規定，它是教師職業生活的常態準則和常態要求。

　　2、管理：管理是指在一定組織中的管理者，運用一定的職能和手段來協調他人的勞動，使別人同自己一起高效率地實現組織既定目標的活動過程。

　　3、教學常規管理，就是根據教學工作規律和學校自身實際，制定和實施教學日常規章制度，使教學能順利進行，并日趨有序化、規范化、穩定化，從而有效地實現學校教學工作目標的活動。教學管理是正常教學秩序的保證。

　　四、研究目標

　　根據幼兒園的教學常規管理現狀，探索出適合幼兒園教學常規管理的運行機制和辦法，提高幼兒園管理質量和教學效益，促進幼兒園的健康發展。

　　五、研究內容

　　1、幼兒園教學常規管理現狀調查。

　　2、幼兒園教學常規管理策略的研究。

　　3、幼兒園教學常規管理模式的研究。

　　六、研究的對象和方法