初中實驗室建設(shè)方案

時間：2024-10-01 16:16:39 方案我要投稿

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初中實驗室建設(shè)方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的初中實驗室建設(shè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中實驗室建設(shè)方案

初中實驗室建設(shè)方案1

　　化學是一門以實驗為主的學科，為了給學生創(chuàng)良好的實驗條件，幫助學生理解概念，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力，實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學習提高學生綜合分析能力，在實驗中能讓學生親身體會實驗所包含的化學意義，

　　對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，我依據(jù)學校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：

　　1、學期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

　　2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。

　　3、為了使學生進入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進行了解、清查，給每一個班級的學生進行編號、定座位，定職責。

　　4、要求教師了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄。

　　5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到責任到每一位教師、學生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的'問題及時上報，及時維護，不耽誤教學、檢查工作的進行。

　　6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預定，不耽誤下一學年正常的教學工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學。使實驗順利完成。

　　7、做好總結(jié)工作。并及時對實驗室工作進行總結(jié)上報。讓學校的領(lǐng)導能夠了解實驗情況。

　　8、做好20xx年學生化學實驗基本操作考查的相關(guān)工作。

　　本學期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學，特別是分組實驗教學，在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學。對化學課外活動小組提供的實驗項目，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學實驗室管理再上一個新的臺階。

初中實驗室建設(shè)方案2

　　一、適時調(diào)整中小學辦學條件標準細則，滿足學校教育的實際需求

　　《意見》指出，“中小學實驗室數(shù)量和面積要基本達到《北京市中小學校辦學條件標準》要求，以滿足學校實驗教學需要。”“儀器設(shè)備的配置要以《北京市中小學校辦學條件標準細則》為基礎(chǔ)，以滿足學校實際需要為原則，采取必配、選配、定制、自制等方式實現(xiàn)。”

　　辦學條件標準、教師基本功標準、學科學業(yè)質(zhì)量標準是北京市推進義務教育均衡發(fā)展的有力保障。辦學條件標準是市區(qū)兩級教育裝備部門的核心工作。20xx年，市教委等部門發(fā)布了《北京市中小學校辦學條件標準》（以下簡稱《標準》）。20xx年，出臺實施細則，進一步細化各項指標體系，對“什么樣的學校是一所硬件達標的學校”作了明確回答。20xx年，對小學和初中辦學條件標準細則作了修訂，主要在大量調(diào)研，廣泛征求方方面面意見的基礎(chǔ)上，將部分必配調(diào)整為選配�！稑藴省凡皇欠忾]的，是需要不斷進行調(diào)整的，按北京市教委要求，今后每隔3年左右要調(diào)整一次。

　　1、基本思路

　　一方面按照新課程標準，認真分析教材和課程對教學儀器設(shè)備的需求，加強標準細則的基礎(chǔ)研究工作；另一方面，加強新技術(shù)新設(shè)備對提高教育教學質(zhì)量的研究論證工作，分步驟調(diào)整現(xiàn)行的辦學條件標準細則。

　　2、主要舉措

　　(1)20xx～20xx年完成小學、初中、高中辦學條件標準細則的研究與修訂工作。目前，市教育技術(shù)設(shè)備中心已經(jīng)與市教研中心、首都師范大學相關(guān)院系共同完成了高中和初中、小學辦學條件標準細則的研究與修訂，形成了研究成果。20xx年，將在市教委的領(lǐng)導下，以研究稿為基礎(chǔ)，完成高中辦學條件標準細則的正式稿，滿足高中課程改革對新儀器新設(shè)備配置的需求。初中和小學標準細則將適時依據(jù)實際情況進行調(diào)整。

　　(2)將以項目形式加強中小學實驗室、專用教室配置研究,從專用教室環(huán)境設(shè)置，實驗室功能布局的合理性，師生使用的便捷性等方面研究配置規(guī)范,豐富和補充學校實驗室標準化建設(shè)內(nèi)容,滿足教育教學的不同需求。

　　(3)開展新技術(shù)新設(shè)備對教育適切性的研究論證工作，開展標準內(nèi)設(shè)備和標準外設(shè)備的調(diào)查研究，在市區(qū)兩級建立新設(shè)備的使用與論證聯(lián)動機制，對教育效果好、廣受歡迎的新設(shè)備適時引入標準。盡管這項工作做起來有難度，但非常有必要�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“素質(zhì)教育推進困難”；又指出要“加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性的影響，必須予以高度重視�！边@就是技術(shù)革新教育問題，信息化的物質(zhì)基礎(chǔ)是大量裝備工作，裝備戰(zhàn)線上的同志肩負的擔子更重了。未來10年，北京市將按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、加強服務、提升效益”的原則，加快推進教育信息化進程，完善數(shù)字化教育服務體系，充分利用現(xiàn)代新技術(shù)和豐富的數(shù)字資源，深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學模式，探索優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和應用。新技術(shù)新裝備如何引入教育教學中，如何貼近一線用戶，加強對需求、供給和要素配置的研究，20xx年，市教育技術(shù)設(shè)備中心將啟動這項工作，形成北京市教育裝備研究論證專家團隊，盡快形成目前學校、區(qū)縣配置許多“標準外”新設(shè)備的較強的指導力。

　　二、制定實驗室管理規(guī)范的一系列規(guī)章制度，完善辦學條件管理系統(tǒng)網(wǎng)絡版，實現(xiàn)管理的規(guī)范化和精細化

　　實驗室是學�；镜霓k學條件之一，也是重要的課程資源，實驗室應成為學校進行素質(zhì)教育、開展實驗教學、綜合實踐活動、培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學啟蒙園地。

　　實驗室建設(shè)工作，指實驗室建設(shè)、配置、管理、使用以及論證實驗室能獲得有效利用的相關(guān)研究、培訓和評價工作。

　　《意見》指出，“市教委將組織相關(guān)部門，結(jié)合新形勢下實驗教學的發(fā)展特點，制定本市中小學實驗室管理規(guī)范�！薄兑庖姟愤€指出，“市教委將在全市建設(shè)一批實驗教學和實驗室管理的先進校，發(fā)揮其示范和輻射作用，整體提高全市中小學實驗教學和實驗室管理水平。”

　　北京市中小學實驗室管理自從20世紀90年代開展全市實驗教學普及縣活動以來，一直沒有正式出臺制度，可以說北京市實驗室管理長期以來無章可循，不能適應新課程要求。

　　1、基本思路

　　廣泛調(diào)研，形成項目推動。結(jié)合學校視導工作，吸取鮮活經(jīng)驗，分別形成制度規(guī)范送審稿和管理評價標準送審稿，批準后實施。

　　2、主要舉措

　　(1)制定“中小學實驗室規(guī)范化管理制度”。這項工作20xx年已經(jīng)立項，將從實驗室儀器存放管理、賬目管理、教學流程管理等8個方面提出管理要求。這個項目現(xiàn)在處于研究階段，20xx年6月底將完成項目研究工作；從下半年開始，在基教二處的組織下，聯(lián)合教研部門，在全市開展實驗室建設(shè)與管理視導工作，總結(jié)、分析學校的做法及經(jīng)驗，結(jié)合項目研究成果，形成切合實際的規(guī)范制度，使實驗室管理有章可循。

　　(2)20xx年將立項申請中小學實驗室規(guī)范化管理評價標準；20xx～20xx年，在全市開展實驗室規(guī)范化管理先進校評比工作，引導和促進全市中小學實驗室的`管理更加規(guī)范化、精細化。

　　需要說明的一個問題是辦學條件管理系統(tǒng)網(wǎng)絡版研究推廣問題�！兑庖姟分赋觯骸皩嶒炇夜芾砣藛T和學科教師要及時向?qū)W校反饋儀器設(shè)備的使用情況，并向?qū)W校提出合理化建議�！�

　　按市教委的要求，網(wǎng)絡版的完善及功能技術(shù)改造正在進行中。我們與教研部門教學活動模塊的具體細化研究，希望在20xx年完成。我們一定千方百計為學校教師簡捷操作提供客觀條件，最終達到使學校、區(qū)縣和市里通過網(wǎng)絡版及時了解掌握資產(chǎn)的入口、過程和出口情況，了解掌握實驗室以及儀器設(shè)備使用狀況，了解掌握儀器設(shè)備質(zhì)量的反映。

　　三、建立市區(qū)培訓機制，提高實驗室管理人員的業(yè)務素質(zhì)

　　《意見》指出：“裝備部門要配合師訓部門加強對實驗室管理人員的培訓，促進實驗室管理人員對學科教學內(nèi)容的了解、對實驗操作技能及新儀器新設(shè)備的使用技能和管理能力的提高。”“實驗室管理人員要納入中小學教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，逐步實現(xiàn)實驗室管理人員持證上崗。”“實驗室管理人員的培訓應納入教師繼續(xù)教育培訓之中，每年應接受不少于40學時的市、區(qū)兩級業(yè)務必修培訓；有實驗教學任務的學科教師在每年的繼續(xù)教育學時中要有一定時數(shù)的實驗操作和實驗室管理的業(yè)務培訓�！�

　　經(jīng)過前幾年的努力，北京市中小學辦學條件得到明顯改善，基本達到標準化，初中建設(shè)工程已于20xx年完成，小學規(guī)范化建設(shè)工程計劃也將于20xx年完成。現(xiàn)在最核心的問題是使用問題�！敖ㄅ涔苡谩�，前面3個字做得再好，“用”得不好，一切白搭。

　　用得不好，原因有許多。抓實驗室教學人員和管理人員的培訓，這是應用的關(guān)鍵所在。市教委已明確將實驗室管理人員這支隊伍的培訓責任交給市區(qū)兩級裝備部門了。全市中小學有10萬名左右的教師，其中有3000多名專兼職實驗室管理人員（過去稱為實驗教師）。這支隊伍的素質(zhì)如何非常關(guān)鍵。可以說，實驗室管理人員的素質(zhì)高低直接決定了實驗功能的發(fā)揮和建設(shè)發(fā)展水平。長期以來，實驗室管理人員作為學校的教輔人員，不受重視，許多學校將老弱病殘或不能勝任教學任務的人員安排到實驗室工作，無形中導致了惡性循環(huán)，管理水平不高，使用效益得不到發(fā)揮。實驗室管理人員又是一個特別的群體，既要懂教學，又要懂技術(shù)，還要懂管理，并不是有的同志印象中的什么人都能勝任。而這類人員，幾乎沒有對口的專業(yè)畢業(yè)生，大多數(shù)是在崗位中學習鍛煉成長起來的。

初中實驗室建設(shè)方案3

　　一、指導思想

　　以《中小學實驗室規(guī)程》和《揚州市中小學實驗室管理基本要求》等文件精神為指導，以“保障實驗教學，服務實驗教學，方便實驗教學”為目標，進一步強化四個意識即服務意識、服從意識、質(zhì)量意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識，進一步強調(diào)四個精神即奉獻精神、吃苦耐勞精神、團結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面加強我校實驗教學工作，為推進我校教育質(zhì)量再上新臺階而努力。

　　二、主要目標

　　1、按《揚州市中小學實驗教學計劃》開齊開足實驗教學課程，引導學生動手完成各個實驗，全面提升學生綜合素質(zhì)。

　　2、在本學期初中理化生實驗考查中一次性全部合格。

　　3、以校本課程實驗為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識競賽”準備。

　　4、進一步精打細磨“化學反應速率比較裝置”，為參加全國比賽做好準備。

　　三、具體工作

　　1、開學初協(xié)助各級段備課組制定好實驗教學計劃和實驗課表，并上傳網(wǎng)站。

　　2、根據(jù)實驗教學計劃確定實驗耗材購買計劃，本學期估計要一萬元左右。

　　3、認真細致地準備每一個實驗，努力實現(xiàn)教師演示實驗成功率95%，學生分組實驗成功率85%的.目標；做好實驗中的各項安全工作，確保人身和財產(chǎn)安全。

　　4、做初中理、化、生的實驗考查的各項準備工作，確保實驗考查工作順利進行。

　　5、加強對實驗器材的管理，加強保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時維修，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持實驗室衛(wèi)生整潔，物置有序。

　　6、做好實驗資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，及時整理。