學生會學習部工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的學生會學習部工作總結，希望能夠幫助到大家。
學生會學習部工作總結1
新開學，新氣象，經過了一個學期的歷練，對于自己的工作有了更明確的目標與想法。上學期可能是磨合期，而這段磨合讓自己有了更完美的轉換，正確定位。多思考能為部門做些什么，而不是部門能給與什么，也許每個機會都需要自己去把握與爭取的。從工作中得到工作的不同意義。
在這春雨紛飛的三月，小雨滋潤這學院的每個角落，讓整個校園充滿春的氣息，擁有希望與生機，而我們的三月也同樣在做著一件又一件如春雨般的事情。女生節游園活動的舉行，雖然這不是學習部的主打活動，但我們寫新聞稿，可以從中得到了許多收獲。這樣的活動，不僅增添了校園的文化生活，也帶給每個人一份溫暖與歡樂。而接下來，是我們三月一直探討舉行的學習交流會，這能給同學在學習上得到幫助，讓老師與學生擁有共同交流的.機會，了解學生的問題與需求，從而提高教學質量，完善管理。這些工作都能滋潤學生的心田，如太陽般給大家溫暖，如春雨般給大家希望。讓大家都能飽滿的心情，掌握更多的技巧，提高知識技能，使同學們在大學生活里多一份收獲與感動。
相同的工作，不同的心態，更明確了自己的職責，可能還存在著不足，但一定會朝著改正的方向去努力，讓自己在為同學服務的同時，也得到收獲，使自己在一次次平凡中慢慢積淀，發展自己，提高自己，體現出團學所擁有的魅力。
學生會學習部工作總結2
20xx至20xx年第一學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛煉了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：
（一）管理嚴格，保證能力在學生會的統一下，學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進入適用期的.嚴格程序。保證干事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓并部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質和能力。
（二）激勵機制，培養一絲不茍的工作態度我們學習部負責系個班的教學日志的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不茍，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬于學習部負責范圍。為更好服務于學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衛生，加強交流，從各方面提高自身能力。
（三）服務同學，甘于奉獻學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學生得到更好的服務，我們甘于奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
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（四）團結一致，努力學習，爭做楷模自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。
在以后的日子里，我們部必將進一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得信任。
學生會學習部工作總結3
在學生會的第一份工作就是模擬招聘團的報名工作，每天早上幫忙抬桌子，帳篷，累是有一點累啊。不過更多的是快樂啊，呵呵，為什么怎么說呢？因為我感覺認真工作，用心去投入進去就會感到快樂，尤其是與其他同事在合作的過程中，雙方達成的默契與配合，時而不是的說笑，領導間或的鼓勵與幽默，也引起大家的歡聲與笑語。其實，讓我感觸最深的是當天的守點，因為恰好是武漢急劇降溫，被風呼呼嘯嘯，還夾雜這零星小雨，坐在那是真的不爽阿，不過還好，我們幾個同事在一起聊天說笑，互相關心讓大家心里都感到欣慰。從這次工作中，我總結到在同事之間要相互支持與配合，個人要用心去工作，認真進自己的責任，而領導則要體諒下屬，鼓勵下屬。
其實,再學生會,工作也可以看出一個人的心態,因為不同的人對待不同的工作是有不同的心態的,這就需要我們干事去調整心態了,去認真思考了,有一句話說的好:你以什么樣的'心態對待生活,生活就以什么樣的心態對待你.工作也是一樣的,我們要的是積極的去面對問題,解決問題.記得主席在理會上說過:在學生會,工作,激情過后,就應該是監守與責任了.是啊,做為一名學生會成員,只要在一天就要時刻監守自己的崗位.
隨著時間的推移，我也對學生會的工作有力進一步的了解與參與，與上上周參與生活部的查晚歸與查課，這些工作都是各部門合作完成的，沒有哪一項是一個部門獨自完成的沒，首先我感覺的是各部門應該相互了解與支持<中國教育>，因為沒有哪一個部門可以獨自完成自己部門的工作，這就需要合作了，而合作是把工作做到盡善盡美的基礎。干事之間也是一樣的。我第一次查晚歸的工作是我們部長羅仁榮帶我去的，我們部長真的挺不錯的，她可以與她的干事打成一片啊，在我看來挺平易近人，挺和善的，我還有一個部長楊雪也特別優秀啊，反正都很好了。再查的時候，首先做到的就應該是禮貌，因為沒有一個人喜歡別人在自己的宿舍隨隨便便進出，其次，就應該是認真了，再點宿舍人的名字時有可念錯，難免會有點唬好意思啊，其中肯定會有個別同學不配合，這也就看我們干事的應變水平了啊我們要友好的說明情況,問有什么沒有作到位和需要改正的地方,爭取進一步完善工作質量,當然大部分同學是配合的.
當然我首先是一名學生,然后再是一名學生干部,在我完成自己學習的同時,我應該完成我的工作任務,當然,這些都是我個人的一些心得而已,并不完全是對的,但至少從我的角度是這樣看的啊.然后我希望主席團的安排工作應該注意一些細節工作,有點預見性,同時希望在例會上給干事一些發言的機會.
學生會學習部工作總結4
在上一學年的學生會學習部中，學院老師的帶領下，學生會兄弟部門的大力支持，以及學習部成員的團結協作，學習部的工作得到了老師的表揚，但同時也出現了諸多問題，故作以下總結，寫下自己的一些心得體會，寄望后屆成員在工作時，把工作做到更好。
（一）特色活動專業設計大賽
1、比賽過程中的紀律不是很好，選手比賽過程中，不少同學在那閑談，使得比賽現場比較吵鬧。
2、對于比賽的選手未設置風采展示環節，活動沒有能夠很好的調動大家觀看比賽的積極性，可能是比賽不是很有趣的原因，不少觀看比賽的同學在中途退場。
3、在時間方面與其它活動有沖突，充當評委的教研室老師也有一些事情，使得比賽不能如期的進行，給同學帶來不便。
4、活動過程中的幻燈片放映不是很流暢，比賽過程中有點小停頓。
活動的開展讓同學們更加清晰明了的認識自己的專業，認清楚自己所想要前進的專業方向，提高自己的實踐能力，展示自我風采，從而提高綜合素質。
（二）特色活動“楚江杯”專業技能大賽之陶藝大賽總決賽
參賽選手向評選老師和同學們展示了自己的作品，并詳細介紹了作品的設計來源、制作過程以及作品特點。評委老師對同學們所做出的成績給予了充分肯定，并對各位選手的作品提出了寶貴的改進意見。歐陽書記對此次大賽進行了點評，他說，陶藝大賽為我校學生提供了又一鍛煉自我的平臺，對加強專業學習交流、增進同學們的實踐能力、培養理工科學生的人文素養和提高學生的審美情趣有重要的意義，是老師和學生都迫切希望的，希望學院今后能夠舉行類似的比賽，加大培養力度，提高學生綜合素質。
（三）材料前沿系列講座
活動旨在使研究生在系統學完學位課及專業基礎理論課的基礎上進一步拓展專業知識面、全面了解我校在本專業及相近專業領域的研究內容與進展；讓大部分的本科生同學們更清楚地了解自我，認清現實，在短暫的大學生活中更好地為自己定位，能夠嚴格的規劃自己的生活。
（四）“楚江杯”科技論文大賽
進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我院大學生科技論文報告會已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展可以提高廣大同學的創新、實踐能力，展示自我風采進而提高綜合素質，此外對激勵同學們積極參與學習實踐和對創新作進一步的探索與研究有很大的幫助。活動預計在本學習的四月份中旬開展，屆時希望大家都能前來觀看。
（五）其他的活動
上學期的主要活動還有“青春杯”辯論賽，江西省大中專院校三好學生、優秀學生干部、先進班集體、雷鋒班的評選，第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江西理工大學賽區比賽材料的收取，配合體育部完成校運會的工作等等。
總結
以上是對于活動而言，做一個大致的總結，當然作為一個學生會學習部的部長一職，自己在這個職位上還有不少自己的心得體會，不論做任何事情都要讓別人知道你干了什么，你做了事情那樣才算是真正的達到了宣傳的目的.，事情不可能一個人做的完，需要把這些事情交給他們去完成，讓他們在這個過程當中鍛煉自己，只有通過不斷學習，不斷讓他們做事情，才有可能在他們接任的時候，能夠得心應手，能夠做得好，做到公平公正，讓每一個11級的成員都感受到10級對他們的期望，老師對他們的期望。每一個都希望受到別人的表揚，而時不時經常表揚別人是一種領導別人的藝術，只有學會這門藝術之后，才能在領導別人的時候，把事情順利辦好，把事情辦成功。
總結是為了更好的為將來服務，對于20xx——20xx第二學期，我有著我的想法：
1、對學習委員的通知工作做好，將通知認真落實到每一個學習委員，進而落實到全學院每一個學生處。
2、辦好科技論文報告會，“楚江杯”專業技能大賽之模具拆裝大賽的活動，做好學院的品牌活動，提升學院專業素質拓展平臺的影響力。
3、配合學校學生會辦好“我的專業我來說”專業演說大賽活動，做好“十佳大學生”，“優秀畢業生"等申請的材料收集工作等。
4、配合其他部門做好工作等。
材料學院學生會學習部
20xx年3月10日
學生會學習部工作總結5
轉眼我已經大二了，現在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我進學生會就像在昨天，自己從那么多人中競選到學習部，而現在成為學習部負責人，當我第一天成為負責人起我就解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和誠信。招新后我就召集大一學習委員和班長一起開會，在同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把晚自習、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如晚自習考勤規定的制度、月量化考核的'整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之后就緊接著是運動會，在運動會上我們部門負責的是收集運動員成績這塊。我們收集這一塊沒有出現什么大的問題，但在整個過程中發現了許多的漏洞，由于事先的疏忽，頒獎的領獎服都沒有準備，在現場也難找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第１０屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。
緊接著就是我們部門舉辦的第二屆魅力方言大比拼，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，這次我們有經驗，舉辦的很成功，這次“魅力方言”比賽的成功舉辦使得離開家鄉到安職院求學的各地學子感受到了故鄉的親情和家的溫暖，并從對故鄉父母的感恩中獲得了更強的學習動力，同時選手們勇于表現自我，也讓其他同學感受了自己家鄉語言的魅力。
我們部門今年還負責了英語考級與普通話等級的相關工作，還與學院教務部門建立和保持聯系，配合學院的教務工作，反映同學們的愿望和要求，解決同學們在學習中遇到的實際問題，促進學院教學工作的提高和學生學習條件的改善，協助教師開展各類學術性課外活動。
我現在成為學習部的負責人，這只是角色的轉變，我們的工作還是不變的，我會更加努力，做好部門工作，把我們這個部門帶領好，這也是我的職責，我知道這也是我在學生會一個新的開始我會更加努力學習，做好每一件小事，向夏老師學習，把他們培養成我們學生會的主干力量，更好的服務同學，做好學生會工作！
下學期計劃
我們學習部主要晚自習考勤，晚自習的好壞會直接影響到我們系的學習作風，所以管理好晚自習是非常重要的，下學期我部門會嚴格按照月量化考核制度去管理好我系晚自習，創造良好的學習環境，為同學排憂解難。抓好晚自習紀律工作，保證有好的學習氛圍，讓他們更好的學習，下學期我部門還會舉行一些活動，如班級PPT,PPT活動已經通知下去了，下學期開學初我們將對班級ＰＰＴ活動開展籌備，教好部門干事做好本部門所有工作，在去協助其他部門工作，做好我們學生會的每件小事，為我們紡織系學生會這個大家庭共同努力，奮斗！把我們系的學生會工作做更加完美！
學生會學習部工作總結6
隨著期末臨近，學生會本學年的各項工作也已接近尾聲.學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題.現將學習部本學年工作總結如下，以期服務于學習部今后發展:
一、全年工作概況
(一).工作開展
1.XX級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑復賽和決賽.經過一個月的角逐，涌現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手.
2.院辯論隊的組建與培訓.在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊.隨后，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，并在隨后與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊伍.
3.“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作.在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作.
4.XX級學生英語四級模擬考試.XX年10月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務于英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評.
5.圖書推薦活動.今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書并定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化.
6.組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽.
7.“大四臨別贈言”活動.由委員提出創意，并由委員策劃組織實施.將在近期開展.
8.協助其他部門開展大型活動.在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中.
(二).部門建設
1.圓滿完成納新.新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人.男生3人，女生10人，組建了組織基礎.
2.建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩周舉行一次學習部例會，時間為隔周的周三晚七點半，并進行詳細的會議記錄.
3.建立委員考評制度，以評分制為主要形式建立了委員考核表，(隨后被秘書處制定的考核制度取代)
(三).人員發展
1.從公文書寫開始培養委員工作能力.學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，并由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步.
2.以辯論賽為契機培養主持人.管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備.
3.學生會干部培養.在中后期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備干部人才.
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法.但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決.謹列舉如下:
(一).工作開展方面
1.活動內容單一，過多精力集中于辯論賽.
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意.這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決.2.活動缺乏創意，沒能“走出去”
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”.創新活動內容“烹出新的美味佳肴”仍是當務之急.此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流.3.部門觀念濃重，部門間協調困難.
委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感.其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”.這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念.從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感.這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在.4.對其他部門工作缺少了解和認識.
在校園紅歌會中學習部曾負責后臺組織工作，但因對工作缺乏了解曾手忙腳亂屢出差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少?各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視.㈡.部門建設方面
2.委員性別和專業結構不合理.
納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨后的`工作帶來了很多困難.
3.例會制度實施不到位，例會效率不夠高.
在每學期后期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力.另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高.3.委員考評制度沒有真正落實.
委員考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄.
4.沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情.我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化.第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情.
(二).人員發展方面
1.對委員的“重點培養”過于盲目.
毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生干部.然而就學習部自身而言，選擇培養對象過于盲目.起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點培養對象.給學習部今后發展帶來了一些不必要的風險.
2.很多計劃中的委員培訓計劃未能實施.
后期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點.
3.第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺.
對部分活動過問太細，限制了委員發揮的余地.在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面.
三.部門發展設想
通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以后的發展提出以下設想，希望有助于下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上.
1.尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊.學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑒其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考.以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑.下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點.循序漸進的實現職能重新定位.此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標.
2.從組織文化入手，建立“部門精神”.建設有“魂”的學習部.一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動用以規范自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態.這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用.本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用.然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化.下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神.只有建設有“魂”的學習部才能談得上后續的一切工作
3.從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源.
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因.對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患.解決這一問題必須從各個部門入手.從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長.部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”.試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力?部門間的協作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣.寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機.
4.選人、育人、留人、用人.
這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得并不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?
其次是對委員的培養不夠，部門戰斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現.一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量.另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性.無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大于十幾個部長和五個主席!
回顧學習部整年工作，感慨萬千.既有自豪之處也有遺憾之事.真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的.
學生會學習部工作總結7
九、十月份，校學習部在學工處老師、校學生主席團及其他部門的大力支持和協助下，在我部全體成員的共同努力下，學習部的工作有條不紊的進行著，學生會學習部工作總結。兩個月以來，校學習部主要開展了三項大的工作，一是日常的考勤工作，二是進行了全校范圍內的學風調研工作，三是策劃科研宣傳月活動，現將工作總結如下：
第一、日常考勤檢查：
九、十月，學習學術部在對全校各二級學院考勤抽查中，抽查人數總計應到7399人次，實到7148人次，全校平均出勤率為96.61%，其中外國語學院、化學工程與食品科學學院表現優異，值得其它各二級學院學習。招干之前，主要針對大二和大三的考勤，招干之后，抽查對象主要是大一和大二。通過兩周的部長帶領干事查考勤之后，現在考勤交由干事負責。為保證學風建設年能夠圓滿完成任務，提高課堂考勤出勤率，下階段將加大考勤力度，每周每院抽查兩個年級，每個年級抽查一個班。
第二、學風調研
為全面了解我校不同學院、不同專業的`學風情況，校學習部根據我校具體情況，編寫了兩套學風調研問卷，一套是針對全校學生，另一套針對我校各院的輔導員。目前兩套問卷都已下發，帶收回問卷之后，校學習部將根據調研問卷情況，作出一份調研分析報告，然后再就有關問題進行解決。
第三、科研宣傳月活動
為促進我校大學生科研隊伍建設，增強在校大學生的科研興趣，校學習部策劃了"襄樊學院09年科研宣傳活動"，策劃書交由科研處之后，具體工作尚需待議，校學習部將盡快完成策劃書有關問題，盡快將此活動開展。
近兩個月以來，學習部在許多方面都出現了一些問題，現部分問題進行說明：一、剛開學時同學們對時間的把握上出現了問題，這與各二級學院學習部沒有及時傳達有關系，每次學習部例會時，我部都會強調院學習部查考勤的時間，反復強調之后，現在考勤已步入正規化。
二、我部干事查考勤出現拖延的情況，這一直是查考勤時最難處理的事情。有些班級的班委希望本班的考勤好一些，就利用很多的方法和我部干事拖延時間，這樣的情況有但是還不太嚴重，我部會采取措施，將這樣的情況盡快的壓下去，真正的讓各二級學院的考勤都是公平、公正的。當然，這與我部干事的檢查力度還是有一些關系的，我們會加強對干事的管理，讓他們在思想上知道這樣做的嚴重后果，徹底的改善這樣的情況。針對以上的情況，我部會在下一學期進行工作方法的改進，讓日常考勤工作真正的規范化、制度化，我相信只要我們共同的努力，大家真正的意識到考勤的重要性，我院的學風就一定能夠做的更好。
以上就是校學習部對九、十月份的工作總結，對本月出現的不足之處，校學習部在以后的工作中加以改善，更好的做好本部的基礎工作，并在現有的條件下，不斷的完善、創新，將整個學習學術部的學生工作做的更出色，我們有信心也有能力做好，為學校的發展貢獻自己應有的一份責任。
學生會學習部工作總結8
不知不覺，忙碌的一個學期即將畫上句號。這個學期，學習部做過嚴肅的日常工作，也有過精彩的活動；有不必要的過失，也有我們的優異表現。我們學習部全體成員能夠積極工作，兢兢業業，熱心為全院師生做好服務工作。現將開學至今的工作情況匯報如下：
一、部門日常工作
1、審核綜測
學期開始，認真的檢查了全院的綜合測評，三好學生和優秀學生干部的評獎評優資料，并進行匯報總結。
2、招新
老干事退去，我們在學生會統一招新中仔細認真地對報名參加我們學習部的大一同學進行了考察，并完成了10個干事的招新工作。
3、獎學金證書
我們組織干事書寫，蓋章，分發獎學金證書。
4、通知
經常幫助學工辦老師通知一些關于教學，講座，征文，競賽等的'通知。
5、三好優干獎品發放
對各班獲得三好優干的學生進行統計，并把圖書卡發放到個班。
6、發準考證，成績單
發放我們院四六級，計算機二級的準考證和成績單的發放。
7、綜測指導
組織大一班長，學習委員及學習部干事進行對綜合測評的學習工作，并進行詳細的講解。同時將相關細則上傳到學工辦郵箱，督促各班長團支書自己*并仔細學習。
二、組織活動
1、順著全校的英語演講大賽，我們學習部組織了我們院的海選活動，最后我們仔細挑選出9名選手參加校級復賽。
2、舉辦了第三屆新生杯辯論賽，并且最后和文藝部一起舉辦了新生杯辯論賽的決賽暨本屆材子月的閉幕式。
三、部門干事培養
1、我們部門于每周一晚上8點30分，在南A209開例會。我們每次例會都會總結每周工作，并進行反思總結再交流經驗，獲得進步。
2、為了鍛煉干事們的上臺表達能力，我們每次都會要求一個干事上臺進行幾分鐘的演講。
3、為了我們的干事能夠勝任辯論賽的主席一職，我們培訓了他們主持技巧。
4、經常進行對干事們學習的督促工作，給他們四級考試，及平時考試的經驗指導。
5、對他們進行電腦知識拓展。
四、部門的風氣建設
我們保持了學習部一貫的嚴謹踏實之風，并培養處了我們的積極上進的心態。學習部內部已經形成起一種榮辱與共，團結一致向前看的思想。
五、部門之間聯系
我們學習部做的全院的工作和活動，本著把一切做到更好的原則，我們需要學生會各部門之間積極配合。為此，我部這學期加強了與其他部門的聯系與合作。部內正式活動都會請記者團的同學來做現場記錄，請宣傳部做宣傳工作，請外聯部來提供贊助。本次我院的新生杯辯論賽也是由辯論隊、文藝部和我部共同完成的。希望今后，能有更多和其他部門合作的機會，讓我們所辦的活動更大更好。
六、反思總結
一學期過去了，我們熱心投入的學習部變得越來越好，我們學習部所有人員也都有長足的進步。
我們大家做了這么多工作，確實有很多不足之處。就如我們的綜合測評檢查工作，雖然我們已經全身心投入，但是百密一疏，還是有一些錯誤漏掉，以至于后來出現問題。再如我們的辯論賽的場地被占，辯手不懂規則等等。這些教訓告訴我們以前做得好的要繼續發揚，做的不好的要努力改正，總結教訓，爭取以后的工作中盡量避免，把工作做到。
我們學習部是一個務實的部門，工作和同學們切身相關，我相信我們只要繼續努力。積極學習，以熱誠的心來參加工作，我們還會變得更加美好。
學生會學習部工作總結9
隨著20xx年度接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。在這一年里，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真到位。并得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為生科院全體同學竭誠服務。回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
一、日常工作：
1、學習部例會學習部一貫堅持學習部內部例會制度。單周周一中午十二點半在學生會辦公室召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，上周工作情況總結。立足把問題解決，把不足改進，爭取把工作做得更好。
2、協調配合其他部門的日常工作或活動，如辦公室值班、校運會等。
二、舉辦活動：
積極舉辦特色活動，豐富我們的大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了“我的大學”系列講座活動。現對活動總結如下：
1、“我的大學”系列講座第一場是牟靜華老師的關于普通話的`講座。活動具體形式：老師作講座，學生寫征文。廣大學生積極參加，營造良好學習普通話的氛圍，激發大家的學習熱情。
2、講座第二場是羅泰昌老師的大學生活——懂得選擇學會放棄講座，羅老師的精彩講述讓同學們有了自己的學習、生活規劃。
3、講座第三場是馬驪老師的關于公文寫作講座。聽了馬老師的講座讓我們了解到了公文有那些類型、寫作格式和應該注意的地方。使同學們獲益良多。
4、活動最后一場講座是龔老師的關于考研的講座。龔老師為同學們詳細介紹了關于考研方面需要了解的信息，為準備考研的同學明確了目標。
5、每場講座后同學們都積極投稿，我們也對稿件進行篩選，然后把好的文章發到我們部門參與的“塵語雜志”上。
辭舊歲，迎新年。馬上到來的20xx年，我們充滿了期待與向往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的兄弟姐妹共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力。為以后各方面的團結協作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方，較為明顯的是溝通方面。希望我們學習部在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在團總支的帶領下，把學生會學習部建設成為團結、上進、樂于奉獻的先進學習組織！
學生會學習部工作總結10
轉眼間擔任學習部部長一職已經一年了。學習部是學生會的一個重要部門，在擔任部長職務的這一年里，我一直本著以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務，并隨時總結經驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改進。在本學期除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動，并取得了優異的成績。
一、日常工作：
1、負責每天上課的考勤工作,定期向輔導員匯報出勤情況,及時向遲到或曠課、次數較多的學生發出警告,并督促其改正。
2、召開各班學習委員會議。讓大家暢所欲言，把自己對學習的想法、問題、困難和其它好的意見表達出來，針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難予以認真細致的解釋、解答。對各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決;我們不能解決的，我們會向系領導反映，以求得的解決方法，從而幫助大家端正學習態度，樹立學習目標，增強學習的自信心。
二、內部建設
1、學習部內部例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每兩周日晚八點在3406召開。內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。
2、培養干事
本學期的重點的是培養干事，為下一屆學生會培養優秀的人才，因此，本學期把工作重心放在干事的培養上。從以前的“部長做，干事學”到“部長引導，干事做”再到“干事獨立完成，部長監督”。如此一來，學習部干事經過上個學期的培訓鍛煉，到這個學期的實踐培養，干事的能力得到了很大的提高。
三、舉辦的活動
為豐富大學生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部活動總結如下：
1、我和你心連心共建和諧校園”演講比賽
為了配合“春之華”校園文化節活動，活躍校園氣氛。豐富同學們的課余文化生活，鍛煉學生的口才表達能力，增進各民族之間的團結和友誼。馬克思主義學院將舉辦由馬克思主義學院團總支學生會主辦，學習部承辦的“我和你心連心共建和諧校園”演講比賽。
2、辦“身邊的`好人好事征文”、“雷鋒之花開遍校園”系列活動展板
3月團總支學生會開展了“雷鋒之花開遍校園”系列活動，學習部就這些活動的征文、照片做了兩個展板。
3、協助教學辦老師組織開展“素質教育”系列講座
為提高我院學生思想道德素質，加強與改進我院學生思想教育工作。我院于4月中旬到5月末開展了“素質教育”系列講座，我部協助教學辦老師，組織開展這一系列講座。
4、畢業生經驗交流會
為了讓在校學生了解學習、就業、考研以及考教師資格證中的點點滴滴，消除在校學生的種種困惑，我院于20xx年x月x日晚7點30分在西藏民族學院第三教學大樓3406教室召開了畢業生經驗交流會。由柏宇航，丹曲，楊力源，貢李華四位優秀畢業生主講。通過與四位即將畢業的學長們交流，相信同學們一定可以明確自身目標，看清前進方向，汲取學長們在學習工作中的成敗經驗，從各個方面磨練自己，發展自己，度過充實而又有意義的大學生活，為走向畢業走向社會做好積極準備。
5、第三屆師范生教學技能比賽
為進一步提高我院師范生的專業技能，培養具有高綜合素質、高競爭力的教育工作者，學習部開展了第三屆師范生教學技能比賽。本次活動為師范生和有志走上教師崗位的同學構建學習和交流的平臺開展師范生技能比賽，旨在提高同學們的專業素質和教學技能。
6、辦誠信考試的展板
誠實守信是中華民族的傳統美德，也是當代大學生基本的道德行為準則。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，對曉莊優良學風的褻瀆，更是對民族傳統美德的踐踏。面對近年來彌漫在社會上弄虛作假的不良風氣，我們更應該成為“立誠信根基·創優良考風·樹道德新風”的先鋒模范。
四、不足之處
舉辦的活動雖然總體來說還算成功，但其中也有很多的不足之處。主要表現策劃書和寫材料上面，很多細節問題沒有全面思考，工作也沒有及時向老師匯報。在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。
五、感謝
對本部舉辦的各項活動，首先感謝系領導老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及學習委員致謝。感謝同學們的幫助和熱情參與，同時對任評委的老師致以深深的謝意。也對支持本部工作的辦公室、體育部、宣傳部、文禮部致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。
學生會學習部工作總結11
時間飛逝，一學期像一輛汽車從你眼前疾駛而去一樣，不過在學習部的點點滴滴都印在我的腦海里。在這期間我嘗試了許多以前沒有做過的事情，剛開始覺得有些事情很瑣碎，覺得收獲甚微，但現在細細回味一下，無形之中感覺到自己成長了很多，也學到了很多：學會了承擔責任，對工作負責、盡自己最大的努力完成，學會有自己的觀點，學會如何去舉辦一個活動等等很多，但自己也有很多不足和需要學習有待提高的地方。
我覺得在這一學期我真的付出了很多，每場活動我都至少提前到半個小時。
1、優秀學長學習經驗交流會：在交流會上給我印象最深的兩個人就是學姐和深深地體會到了那種成熟、那種鎮定。在這次會議上，我們存在很多不足，首先我們應該安排好優秀學長的上場的順序，讓演講比較生動的學姐學長和演講水平稍差一點的學姐學長交叉上場，這樣觀眾就會更愿意聽這場交流會。其次，會場中場由于曹大勇學長個子比較高導致話筒出現故障，我們干事應事先充分了解一下設備使用情況，如果出現這種情況，我們就可以自己調一下，或許話筒就可以重新使用。
2、班徽設計大賽
這次比賽雖然沒能做成主持人，但我覺得付出了很多。整場比賽中我感覺非常踏實，比賽中我體驗了如何整理評分結果并與主持人保持良好的聯系，使比賽結果整齊有序地整理出來，使流程更加順暢。并且比賽中的事情完全是我自己主動找的，我發揮了自己的想象，完全根據自己的想法去統計結果，最終使參加活動的班級更多地獲得獎項。
3、辯論賽
辯論賽上看著機智活潑的辯手，骨子里充滿的是傲氣，表現的是霸氣，雖然比賽就要分出勝負，但他們都是贏家，他們站在講臺上，就是他們最大的勇氣，我很佩服他們。同時我也學到了很多東西。首先，我嘗試著做了一回主持人，雖然操作計時軟件時出了點小問題，但主持過后感覺心潮澎湃，有還想主持下一場的想法；其次，辯論賽上我們干事自主性比較強，我們要準備賽場，想象辦活動中可能出現的.各種突發情況，如何安排流程使活動更吸引觀眾。舉辦比賽過程中我向其他干事提出了自己的想法并討論可行性。相比第一次辦活動，覺得進步了很多。我沒有像第一次只是聽別人的意見或是完全聽從別人的安排。其次，在最后一場辯論賽中，我參加了節目表演，這應該是我人生第一次在眾人面前表演，而且表演的還可以。穿著西服，望著臺下的觀眾，腦海里想著臺詞。雖然節操碎了一地，回想起來，這種感覺蠻好的。而且為了這場辯論賽，我們付出了很多時間、精力，但這都是值得的。作為新干事的我們也存在很多問題：
1、借用比賽教室時是考慮不周，導致電腦無法操作軟件而且場地擺不開桌子
2、主持人聲音有點小
3、頒獎嘉賓上臺頒獎順序出了錯，頒獎人和獎項都要從低到高。這些問題在以后的活動中都要盡量避免。
4、策劃案
我寫過一次完整的策劃案，雖然不怎么好，但讓我有一種成就感，這畢竟是自己的勞動成果，現在我正在醞釀一份創新策劃，希望它能被采納。
5、海報
雖然沒學過畫畫，但不要輕易地否定自己，只要你用心，只要你敢于嘗試，結果就會出人意料。第一次畫海報時，我就特別輕視自己，總感覺這畫出的海報太難看了，但堅持就是勝利，堅持畫下來，還真的蠻好看。
6、氛圍
我覺得學生會是一個‘‘家文化’’，各個部門就是兄弟姐妹。學習部的每一位干事和學姐學長更是如此，對于遠在異鄉的我來說，在這里真的感覺很親切，很有家的味道。
7、交流
正如副主席所說，我們和學長學姐的交流少了點，同樣，我覺得干事之間的交流也少了點。干事之間應該互相交流辦每場活動中每個人犯的錯誤或不足、需要，改正的地方，這樣其他干事就會避免類似的事情發生。還有人際關系是我們每個人都要面對的，良好的人際關系能夠促進我們成長。在學生會學習部我認識了許多學姐學長，還有許多同學。在人際交往方面有了顯著提高。高中時我只把學習放在第一位，幾乎不重視其他任何事，而大學，學習與交往應同時發展，學習雖然是最主要的，但它與很多東西并駕齊驅。
8、反思
雖然在學習部學到了很多東西，但是自己仍然存在很多不足。正如副部所說，我們要敢于嘗試，不要以自己沒有做過、或做不好為借口，只有嘗試了，你才知道原來我也可以。還有自己現在養成了不好的習慣：做事情總喜歡推，只有到了不得不做的時候才做，就像寫這份工作總結一樣一推再推。所以，我要盡量做到：做事應趁早，做事應風行。
9、計劃
1、創新策劃：我計劃在寒假時制定一份細致具有較強可行性的策劃，而且要生動。
2、學習：學習部的目的在于營造良好的學習氛圍，提高學生的學習樂趣，使我院成績昂然領先。作為學習部的我們要以身作則，努力學習。其次，我要向學姐‘‘超爺’’學習現在我很佩服她，首先是她的人際關系，一個晚上借了六套西服，而且請了很多大二的學長參加活動。還有她做事從沒有抱怨過。
3、嘗試：我自己要勇于嘗試像常軒一樣，更放開自己一些。
在這一學期我改變了很多，學會了承擔，學會成長在接下來的時間我會繼續努力，提高自己的能力，把自己的工作做好，更好地服務于同學。我也非常感謝學生會給了我這個展示自己、鍛煉自己的平臺。也感謝部長和副主席對我工作的批評與指正。
學生會學習部工作總結12
說句心里話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從環境本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那么夸張，但也不至于向以前那樣膽小如鼠。對我來說，公共場合就是一個令人窒息的既黑有濕的大牢，因而總是一次又一次避開這環境的好機會，我也說不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。
難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”？具體答案我說不清道不明。而現在，似乎發生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行云流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，說是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功于學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。
經過主持兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發現自己提高了不少。懂得一場辯論賽怎么開展會使它有聲有色；懂得作為一個評委需要掌握哪些方環境的知識；身為一名計時員使我對謹慎、認真的'認識更加透徹了。這些難道不該歸功于學生會這個組織嗎？參加學生會的工作，使我對時間的分配更加趨于“完美”了。堅守“在讀好環境的基礎上，把工作做好”，不僅使我學到了科學文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個組織。
以上就是我到學生會的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個組織。
對今后的打算及計劃：
學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的學習部委員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發自內心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。在明年的工作中起先鋒模范的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針；堅持“聽從安排，服從領導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。
我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。恩，那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
學生會學習部工作總結13
時間過得很快，一轉眼就要到這個學期的尾端了。自我感覺在學習部工作一個學年做的成績并不是那么讓我自己滿意，但給我很多的收獲就是給學院老師，同學交出一份滿意的工作答案。我們學習部在經過我們學習部三位部長的帶領下努力的完成學院交給我們部門的任務。還配合別的部門的工作，覺到學院學生科的認可。為了同學們打造了一個又一個的豐富多彩的活動。但我們收益匪淺。
回想當初，接手學習部時，以為自己有大一一年的經驗，會做得順風順水，一切事情都會水到渠成，當然想象是骨干的，現實是豐滿的。一件又一件自己做得并不好的工作，打擊了我的自信，甚至認為自己根本不適合這種工作。一個月過去了，好多錯誤也犯了，終于慢慢適應了，才慢慢發現很多以前的工作經驗都幫到自己，很多事其實表面上看起來不一樣，實質都一樣，只要用心，一切都能做好。慢慢地，從最開始的早晚自習檢查、課堂考勤、英語情景劇大賽、課堂筆記大賽…在組織安排這些比賽期間，認識了很多老師、同學，我感到無比高興，因為我一直相信認識優秀的人也會讓自己變得優秀。在一學年的工作里給我得到很多的成就感，學院領導—特別是包老師，學生會內部全體同學都給我很大的肯定，但我也得了不少的遺憾，比如不少活動做的不到全面就是因為力度還不大，不過我今后還要加強工作的力度和全面度。在工作中還缺乏進以歩地創新的，這缺乏點我們一定會在今后的工作中避免的`。
從工商管理學院學生會成立開始，我們首先注意開展自己部門的工作，然后配合校其他部門做好各項工作，為大一新生做好講解向導，為大一新生了解我們學習部的以前的工作情況，然后我們部門開會商量新學期的工作計劃，做好了工作的分配，再在學習部收新的干事，在競選過程中，我們有目的的面試，面試過程中要了解新生的干事的做事能力、表達能力。
總的來說，這學期的學習部帶給同學很多，也得到同學的支持。在早晚自習檢查方面，學院的早晚自己出勤率一直很高，這都是各班班委、各專業輔導員和我們大家的共同努力的結果。英語情景劇大賽和讀書筆記大賽的報名數超乎想象得多，這都是同學們對我們學習部工作支持的表現。我很遺憾我們學院在學校的英語情景劇大賽大賽中的成績，或許是我們在組織方面強調不夠，或許是在前期工作中美挖掘出更加出色的隊伍，不管怎樣，我們部門在下學期一定在這方面努力做好。
希望下學期的學習部能在早晚自習和課堂考勤方面做得更好，在學習組織的各種比賽中表現得更好。希望能為我院學生組織更多比賽，充分挖掘我們學院在學習方面的人才，讓同學們課堂學習外的學習生活更加精彩。
一學期了，在這個工作崗位上，所體出的味道是非常的復雜，說實在的，有快樂也有悲傷，但總的回憶起來，快樂還是占多數的。現在回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發現自己已經成長了許多，是學習部給了我這個機會，是可愛的同事們給了我這個機會，我由衷地感
謝這個優秀的集體和可愛的同事們，我要感謝兩位部長對我的支持和幫助，還有剩下的八位干事，是他們扎實認真的工作態度，使得工作總能順利進行。還有感謝工商管理學院的各位同學對我們部門工作的支持。盡管在過去的工作中我們的確表現出很多不足，但我相信我們一定能伴隨著學習部一起成長起來，我們一定能把學習部建設的越來越優秀，我對學習部的明天充滿信心！
學生會學習部工作總結14
一、活動目的：
由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
(一)針對早讀各班
1、認真執行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等。
2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
(二)針對部門干事
1、即時去檢查，不得遲到或缺到
2、檢查時態度需好，并認真如實做好記錄
3、檢查完時，必要時須進行復查
4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人
五 、具體工作安排
1、登記各班早讀的固定教室情況
2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交于總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分
3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結果交給老師。
以上策劃若無誤，望老師批準！
外院學生會學習部
早讀活動工作總結
為了使同學們養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氛圍，積極推進九江學院的學風建設，特開展早讀這一活動。通過這一活動，大大提高了同學們學習的積極性與主動性，使得整個外國語學院的'讀書風氣更加濃厚。在整個活動中，我們學習部主要做到了以下幾點：
一、活動準備：
(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大一、大二全體學委的會議，在會上我部強調了早讀的各項事宜，并提醒各位學習委員回到本班盡快通知這一消息。
(2)針對本部門干事：1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經過分配，將全體學習部干事共分為5組，每一組負責每一天的查早讀的情況。
2、每組選好一個負責人
3、選好一個總負責人
二、活動實施：
1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員
2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的情況。
3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責人
4、總的負責人于當天晚上將依據檢查結果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人并于每個月根據實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。
三、在活動中出現的情況：
1、大二有些班級偶爾會出現缺勤的情況
2、偶爾會出現扣分出現紕漏的地方。針對這些問題，我部會采取措施，使自己的工作做得更好。
感謝校領導的支持，信息部和各個班級的值周班干的配合，我部一定不辜負眾望，定會將早讀活動堅持下去。
外院學生會學習部
學生會學習部工作總結15
學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在院黨團總支的領導下積極為大家服務。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將4月份的工作總結如下：
一、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。本著校訓所說“厚德篤學，知行合一”,對提出的'問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。
二、學習部考勤情況
最近由于學院嚴抓出勤率，各班級同學都能按時到教室學習，有較多同學里有利用晚自習學習cad等。
解決方案（建議）：
要求學委按規定登記情況及考勤還是我們學習部的重點工作。關于其他工作和活動的開展希望各部門各班級相互協助，共同努力！
三、學習交流會的有關事宜
為了培養同學們的學習志趣，提高全系學風建設，我系學習部于4月25日精心組織了全系學生交流會。每班出排20名同學，參加交流會。讓一些品學兼優的同學將他們的前車之鑒分享給全系同學。各班同學興趣相當高漲，用心聽，用筆記。
四、不足之處
學習部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。活動前的準備工作不是很充分，各項思路不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。
我部門的每個干事在工作中，他們工作得都很認真，由于各個部門的積極配合，活動得以圓滿結束！
雖然比賽得到了圓滿的成功，但是還是有許多不足之處，例如在細節上的處理還是不夠到位，但我們會在今后的活動中總結經驗，學會創新，力爭把每一次活動都能做到位。
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