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校內實踐報告總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的校內實踐報告總結,希望能夠幫助到大家。
校內實踐報告總結1
這周是校內實訓的最后一周,真的有點難以想象,做賬就這樣結束了,真的不期盼這一刻的到來,如果時間能永遠停留在某一刻,那就不會有這么多的分分離離,聚聚合合。真的很舍不得老師、同學,畢竟,我們相處了三年,或多或少,也有很多感情的。有緣,我們還會再見面的。大學,也是我人生最后的學生時代。我也舍不得離開溫職院這所母校,它記錄著我大學一路走過的'歲月痕跡,讓我學會學習,學會生活,學會立志,培養了一代又一代的人才,它是我們的驕傲。大學時代,是一個尾聲,劃上一個完整的句號。我該向未來努力。
手工賬和電算化,在忙忙碌碌中完成。要編制會計報表,真的需要花上很多時間,如資產負債表的編制,試算不平衡。這就需要耐心。成本計算單的填寫,制造費用各車間的分配,綜合成本的結轉,完工產品的成本結轉,銷售成本的結轉以及會計分錄的編制,這就需要細心。月末的會計處理,也是一門學問,需要注意發生的先后順序。
通過這次實訓,我們既提高了自己的業務水平能力,也鞏固了自己的專業知識。不過,我們完成的賬,還是會有一些問題存在的。這就避免了我們頂崗實習時會犯的錯,早一步發現,問題是不會因為存在而消失,要敢于面對。我們需要不斷學習。學無止境。
在1號樓的實訓教室里,同學們完成的作品,擺在桌面上,展覽,大學生社會調查報告,真的感到很欣慰。付出,總是值得的。學校要求畢業生留下來實訓的人數,至少要達到三分之一,可結果,同學們很樂意學習,自愿報名,大學校花校草,留下來的人數占全系總畢業生人數的百分之六十。
這次實訓,我們是5個人一個小組,一個小組就是一個團隊。團隊之間要有相互合作精神,這樣才能輕松愉快地學習,完成任務。這次實訓,給了同學們一個很好的鍛煉能力、加強訓練的機會。這也為同學們之后出去工作提供了一個基礎的提升平臺。
總感覺社會是一個復雜的環境,要學會接觸各種各樣的人,處理好人際關系,很重要。
校內實踐報告總結2
在校內的第一周我們學習了禮儀,當今社會的大學生有很多,但是大學生所懂得的禮儀知識卻越來越薄弱,禮儀首先就可以體現了我們的素質,現在企業單位招聘人才的時候首先都會觀察我們的行為舉止。正因為這樣,我們更應該學好禮儀。一周下來我終于體會到原來站、坐、走、蹲看起來很容易,但是真的做到端莊規范的卻很難,我們還學了怎樣介紹別人、怎樣接發名片……這樣的學習令我覺得以前我們所謂的禮儀根本不算什么,這短短的幾堂課讓我獲益良多。我們還學習了交誼舞,舞蹈也是交際禮儀的一種,短短的學習下來覺得根本不夠,從來沒有接觸交誼舞的我,學起來很笨拙,所以最后也只是掌握了一些基本舞步。除此之外,我們還聆聽了幾個關于當代大學生創業的主題講座,學校特地請了企業老總給我們演講,并指導我們往后就業或者創業,由此我又學習到大學生要大膽、創新,才能創出一片新天地。
而第二周就是讓我們以自主學習為主,因為我學的是旅游專業,所以老師分配給我們的任務是到校外踩點,我們所需要去的地方都是今年導游證考試中出現的景點,白云山、陳家祠、中山紀念堂、北京路步行街、番禺余蔭山房。我們先分好小組,然后以小組為單位去景點考察,我們主要是去了解景點概況和周邊情況、模擬景點講解等等。這次踩點是沒有老師陪同的,我們只是要聯系老師,向老師詢問和報告情況。踩點全部都要靠我們自己完成,而團隊就起到了非常重要的作用。每個組員都要互相關心、互相幫助,我們都知道作為一個導游我們都會遇到好多突發事件,這次我們校外踩點就是讓我們體會到那些突發事件,讓我們學會自己處理,從而學到從老師課堂學不到的知識。這次踩點我們首先通過小組討論,通過自己的方案,然后就按照方案進行實踐。以前都是在學校聽老師講課,覺得其實也沒有什么困難的,但是經過到校外的體驗,我們發現其實當一名合格的導游是非常的困難的,你所遇到的事情可能是學校上課中不可能提到的。而且當導游要有很好的體力、高度的集中力……導游要一般帶游客游覽景點一邊講解導游詞,而且要注意觀察游客的反應,時刻注意著游客的舉動,就因為導游身上肩負著許多東西。
在校外踩點的.時候我也得到了一個很大的鍛煉機會,當我們去白云山的時候,有一位從江蘇來的阿姨一個人游白云山,然后她也邀請我們和她一起游覽,因為這是她第一次來廣州,所以我們每個人都充當了一回免費導游,我們也完全把阿姨當成了我們的游客,用心的講解,也把廣州的特色景點介紹給阿姨。就這樣一個機會,我過了一回導游癮,也為以后考導游證積累了一些寶貴的經驗。
快樂的時間過得特別的快,很快就到了第三周,我們要到商旅中心上課,這是我第一次踏進這里,這里是模仿旅行社建的,我們在這里學習了很多關于導游的注意事項,例如:旅游計劃、接送旅行團、入住酒店……而且我們還模擬了這些場景,讓我們體會一下導游的工作程序。
開始的時候老是會怨自己為什么在校外找不到實習的單位,但是經過了校內實訓,我覺得校內實訓學的東西一點都不比校外實訓的少,而且我們也有到學外自主學習,學到了許多課堂上沒講到的東西。
總的來說,經過了這次校內實訓,讓我無論做什么事都變得更有信心了。
校內實踐報告總結3
20xx年6月,汽修電子部12級學生進行了每班輪訓制的汽修校內實訓。按照我部對20xx級學生實訓工作的目的、計劃和安排,此次校內實訓共安排了量缸、量軸、活塞環“三隙”檢測和車輛清洗四項內容,并圓滿地完成了此次實訓工作,通過這次校內實訓,達到了兩個主要的實訓目的:
第一、使20xx級學生對高一所學專業課完成了由理論向實踐的一個過渡,為高二學習其他專業課打下了堅實的基礎;通過這次實訓,使學生對理論知識進行了鞏固,完成了學生由理論到實踐的一個質變過程,也使學生掌握了工、量具的使用,熟悉了所實訓內容完整的操作步驟,尤其在車輛清洗實訓中,除了使學生掌握車輛清洗的基本知識和正確的清洗方法外,還使學生認識了更多的車系,了解了多種車型的結構和駕駛室中控臺的`布置,也在一定程度上提高了學生的服務意識。
第二、在整個實訓過程中,實訓教師有意識地考查了學生的學習能力、對基礎知識的掌握以及學生的綜合動手能力,從而,為下一階段豐田、通用班的建設,擬定了預備人員名單。在此次實訓工作中,我部實訓教師培養并挖掘了一大批理論知識扎實、動手能力強的學生,通過教師對這批學生正確的引導和有效的溝通,使這批學生進一步增強了學習的決心。
另外,在此次實訓工作中,我部大膽嘗試了“以生帶生,教師輔助”的新的實訓理念。在校內實訓中,我部將每個實訓班級分成了10個實訓小組,以20xx級國家汽修大賽參賽和獲獎學生任各實訓小組組長,真正實現了小班實訓,使每一位實訓學生在實訓中出現的失誤和錯誤都能及時得到糾正,從而大大提高了實訓的效果。
總而言之,通過此次實訓工作,使學生掌握了更多的知識,強化了動手能力,端正了學習態度,提高了學習積極性。我部在以后的教育教學和實訓工作中,更要放開手腳,大膽嘗試,力求在學校品牌專業的基礎上更上一層樓。
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