學校節約用水用電倡議書（精選17篇）

　　在現在的社會生活中，需要使用倡議書的事情愈發增多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編幫大家整理的學校節約用水用電倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校節約用水用電倡議書 1

尊敬的老師同學們：

　　隨著學校規模的不斷擴大，用水、用電設備不斷增加，特別是夏季來臨，學校水泵房供水設備、配電室變壓器已滿負荷甚至超負荷運行。學校全年花費水、電費約xx萬元。為創建節約型校園，希望我們從點滴做起，從身邊做起，把節約用水、用電作為一種習慣落實到日常工作、學習、生活中。

　　杜絕身邊不和諧現象：教室、宿舍無人，而燈照樣開著，風扇照常轉著;白天光線充足時燈也全部打開，對長明燈無動于衷;廁所、公用水龍頭人走水照流，對水長流視而不見。“有水當思無水之苦，有電當思無電之痛”!面對這些無處不在的浪費行為，節約用水、用電刻不容緩。節約不僅是一個人素質、修養的體現，更是一份社會責任。為此，總務處向全體老師、同學們發出“珍惜每一滴水、每一度電”的節約倡議：

　　1、從節約每一滴水、每一度電開始，樹立勤儉節約的良好美德。

　　2、避免大開水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現象。

　　3、下班或下課離開辦公室、寢室、教室，請關閉電腦、電風扇、打印機等一切設備電源。

　　4、在光線充足時不開照明燈，在辦公室、寢室以及教室內不使用大功率電器。

　　5、辦公場所盡量減少空調的使用，并嚴格控制溫度設定和開關時間;在下班前提前半小時關閉空調。

　　6、提高教室使用效率，人少時關閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學請關閉教室照明燈。

　　7、增強責任意識，若遇水電浪費現象無法關閉時，及時與維修部門聯系。

　　8、積極帶頭宣傳節水節電觀念，敢于并及時制止水電浪費行為。

　　9、節約用水、用電，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學參與節約，從細節做起、從身邊的點滴做起。

　　老師、同學們，讓我們共同行動起來吧，讓節約用水、用電不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水、用電的'綠色情懷填滿我們的心房，響應節能環保號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量，您的參與是對學校發展最大的支持!

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 2

親愛的同學們：

　　水是生命的源泉，電是發展的動力。隨著全球氣候變暖，我國水資源現狀著實令人擔憂，而今年發生在云貴川等西南地區歷史罕見的干旱，又一次給我們敲響了節水警鐘。一方面我們面臨著水電資源短缺的嚴重困擾，另一方面卻又存在著嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的`“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”，隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接，更是我們水電資源的頭號敵人！在我們學校，時常能看到這種現象：辦公室、教室、宿舍、走廊無人，燈卻照常開著，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈現象隨處可見，計算機不關機習以為常。公共廁所、公用水龍頭等人走水照流，對長流水見慣不驚，與己無關。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，節水節電刻不容緩，我們應該立即行動起來，養成良好的生活行為習慣和勤儉節約習慣。現特向全體師生員工提出如下倡議：

　　1、進一步增強水電資源憂患意識、責任意識。從自身做起，從點滴做起，從現在做起，從身邊做起，力爭節約每一滴水、每一度電，減少一份污染，保護一份資源。

　　2、樹立正確的水電使用觀念，堅持夠用為原則，杜絕長明燈、長流水現象，以節約為準繩，講究適量用水，節約用電。

　　3、人走水停，人離燈滅，養成隨手關燈、關水的良好習慣。用水完畢，注意關緊關牢閥門，堅持一水多用，循環使用，一燈多用。

　　4、發現水管、開關等處有漏水的現象，以及電器開關或其他用水用電設施損壞的情況，及時向維修單位報告（公寓樓內報公寓管理員，其它報修24小時服務電話：xx），維修單位及人員第一時間做好搶修工作。

　　5、供暖期間，盡量關閉門窗，嚴禁放用暖氣用水，努力營造溫暖舒適的學習生活環境。

　　6、學生公寓樓內不使用大功率電器，不私自改裝用水用電設施。

　　同學們，無水，生活不再翠綠，無電，生活不再光艷，一滴水可以滋潤干涸的心田，一度電可以點亮漆黑的征途。來吧！讓我們積極行動起來吧，自覺做好節約水電的先鋒員、宣傳員、監督員，制止身邊浪費能源現象發生，珍惜每一滴水，節約每一度電，貢獻一份力量，來共同維護我們美好的家園！

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 3

尊敬的全體學生、教職員工：

　　隨著分院的發展，用電用水設備逐年增加，單位各部門用電用水量不斷增大，現又臨近盛夏，分院用電用水將進入一個高峰期。我們發起節約水電的號召，節約能源，從我做起，從小事做起，從身邊做起，齊心協力，建設節約型分院并向全體學生、教職員工發出倡議：

　　一、發揚主人翁的精神，艱苦奮斗，厲行節約，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，弘揚勤儉節約的傳統美德；

　　二、各部門領導帶頭節約水電，發揮模范帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹立節電節水意識；

　　三、遵守相關設備管理規章制度，落實用電用水節約措施；

　　四、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開房間時，要關閉房間內的.所有用電設備；

　　五、隨手關燈，隨手關機，隨手關水；

　　六、人員少，少開電器；光線足，不開燈；

　　七、根據天氣變化情況，盡量不開空調或少開空調，必須使用空調時，請將空調溫度調至26度以上，不要開門開窗又開空調；

　　九、各部門盡可能將所有用電設備調至最佳節能狀態，設備損壞及時報修。 為了更好地開展節約水電工作，我們將定期開展水電管理巡查工作，希望大家給予配合。

　　校園是我們共同的家園，分院的財富是我們共同的財富！讓我們積極行動起來，節約用電用水，為分院的發展作貢獻！

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 4

尊敬的全體學生、教職員工：

　　“水是生命的源泉，電是發展的杠桿”，當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛。如果說干旱是缺水缺電的“天災”，那么比“天災“更嚴重的則是”人禍“，隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接，更是我國水電資源的頭號敵人！

　　在我們學院時常能看到這種現象：辦公室、教室、宿舍、走廊無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，廁所、公用水龍頭等人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，節水節電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生員工倡議如下：

　　1、從節約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節約的.美德

　　2、養成人離關水關電的習慣

　　3、用水避免長流水，用電避免晝夜燈

　　4、盡量少用大功率電器

　　5、室溫30攝氏度以下不開冷空調，10攝氏度以上不開熱空調

　　6、發現水電設施壞了，主動及時報告

　　老師們、同學們，為了學院的發展，讓我們行動起來，節約水電，從你我做起，從點點滴滴做起！

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 5

親愛的老師、同學們：

　　厲行節約反對浪費是中華民族的傳統美德。為節能降耗，創建節約型校園，節水節電刻不容緩，為此，我們向全校師生發出以下倡議：

　　一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，從節約每一滴水、每一度電開始，強化節水節電意識，樹立科學使用資源的觀念。

　　二、日常用水注意調節水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手；見到滴水的水龍頭，請及時擰緊。

　　三、倡導循環用水，衣物集中洗滌，減少漂洗次數，一水多用，避免過量用水。

　　四、光線充足時，盡可能不開或少開照明燈；杜絕長明燈，做到人走燈滅。

　　五、教室晚自習學生人數較少時，只開部分照明燈具或主動調整到人數較多的教室集中學習；離開教室時自覺關閉空調、照明開關。

　　六、減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前，請關閉辦公設備和其他電器的電源。

　　七、夏季氣溫在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空調，使用空調時，夏季請將空調溫度調至26度以上，冬季控制在25度以內，并要關閉門窗。

　　八、嚴禁私拉亂接電線，嚴禁在教室、宿舍使用大功率電器。

　　九、廣泛監督，發現水電設施損壞及時報修；遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關部門反映。

　　老師們、同學們，讓我們立即行動起來吧，做勤儉節約的.傳播者、實踐者、示范者，積極參與到建設節約型校園的行動中來，創節約型校園，展和諧校園新貌，為學校改革發展做出應有的貢獻。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節約用水用電倡議書 6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　水，是人類生命的搖籃和象征，她滋潤了萬物，孕育了生命；電，是經濟發展和社會進步的生命線，她提供了能量，創造了文明。在我們正在倡導低碳生活、珍惜能源、保護環境的今天，在我國的中國西南諸省正面臨著嚴重干旱和飲水危機，尤其當我們看到網上那張“云南一鄉村學校學生們喝臟水解渴”的照片時，讓我們在心靈深處震撼感嘆。雖然，我們現在還沒出現水電資源的緊張狀況，但我們必須清醒地認識到節約水電資源的重要性和緊迫性。對我們每位學院人來說，節約用水用電是義務、是美德、是素質、更是責任。科學合理地使用寶貴的水電資源，發揚勤儉節約的優良傳統，用實際行動去節約每一度電，珍惜每一滴水，是每個師生的光榮義務。為此，我們向全校師生提出如下倡議：

　　1、從我做起，從現在做起，從點滴做起，從節約一滴水、一度電開始，樹立科學使用資源的觀念，強化節水、節電意識。養成隨手關燈、關緊水籠頭、關閉電腦和電器的習慣，做到人走燈熄、人離水斷；

　　2、衣物集中洗滌，減少洗衣次數。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；

　　3、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護我們的`眼睛；

　　4、不在寢室以及教室內使用大功率電器；

　　5、注重節水、節電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動身邊的同學、同事、朋友、家人共同參與節水節電，及時制止浪費水電的行為。

　　老師們、同學們，讓我們積極行動起來，勤儉節約，人人參與，節水節電，以自己的實際行動為社會的進步盡一份責，為學校的發展出一份力。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節約用水用電倡議書 7

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　水電同樣是寶貴的資源，厲行節約、反對浪費是中華民族的.傳統美德。隨著天氣漸漸轉暖，校園水電用量也會隨之增加，節能降耗，創建節約型校園，節水節電刻不容緩，為此，我們向全校廣大師生發出如下倡議：

　　1、從我做起，從現在做起，從節約每一滴水、每一度電開始，牢固樹立節約、科學使用意識。

　　2、日常用水注意調節出水量，提倡使用面盆洗臉洗手；遇到滴水的龍頭，請隨手擰緊。

　　3、倡導循環用水、一水多用，避免過量用水，制止浪費用水。

　　4、光線充足時，盡量不開或少開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅。

　　5、減少電腦顯示屏、打印機、復印機等辦公電器的待機時間，下班或離開之前，養成關閉電熱水壺、飲水機等電器電源習慣。

　　6、室內溫度在26度攝氏以下不開冷空調，攝氏16度以上不開熱空調，并杜絕空調和門窗同時打開或人不在、空調開的浪費現象出現。

　　7、嚴禁私拉亂接電線，嚴禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。

　　8、廣泛監督，發現水電設施設備壞損，請及時報修；遇到浪費水電的行為，請及時制止并向學校后勤水電管理部門反映。

　　老師們、同學們，節約能源就在你我身邊，讓我們立即行動起來，做勤儉節約的傳播者、踐行者、示范者，積極參與到創建“節約型校園”的行動中來，為學校的發展建設貢獻自己的一份力量。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節約用水用電倡議書 8

親愛的同學們：

　　電是生命的光環。節約用電更是傳統美德。節約不僅是美德，更是品質，是責任，是一種境界。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！我們每個人的.手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。從我做起，從節約一度電開始，創節約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：

　　一、爭做節約用電的標兵，養成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約用電的意識。

　　二、發現電器故障時，主動及時地通知相應人員。

　　三、爭做節電的宣傳者，積極向同學宣傳節電的意義和方法，隨時糾正他人浪費電的行為。時時關注學校用電情況，常常提醒他人注意節約用電。

　　四、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。

　　五、禁止使用大功率用電器，注意安全。

　　節約用電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同創建“節約型校園”，節約我們共有的資源！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節約用水用電倡議書 9

親愛的老師和小朋友們：

　　一直以來，大家廣泛認為水、電是“取之不竭，用之不盡”的，在生活起居用水、用電中不清楚愛惜。更是擁有這類故步自封的意識，水電工程奢侈浪費令人震驚。節約用水、節省用電，不僅是一句標語，應當從身旁做起。大而言之，以便維護及合理安排國家不足的水資源；小來講之，以便維護保養大學和人們自身的權益，人們向全體師生傳出節約用水、用電提倡,期待每一位老師學生以主人公的心態，加倍愛惜稀有的資源，節省每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能觀念、環保節能個人行為大力提倡：

　　一、清醒認識校園內節約用水、用電的'必要性，水和電全是不能再造的資源，用一點就少一點。人們應當從本身的一點一滴做起，不論是在宿舍、校園內必須留意節約用水、用電，培養優良的節水、省電習慣性。

　　二、提升節約用水宣傳策劃，提升全體師生節水觀念。大伙兒塑造恰當的用水意識，科學研究的用水、用電規章制度和有效的用水、用電方法，從我做起，以身作則，積極主動提倡身旁的所有人培養優良的節水習慣性，產生一個節省水電工程資源的優良校園內作風。

　　三、請盡可能應用洗臉盆潔面、冼手。

　　四、在沒有洗臉盆、杯子狀況下，潔面、冼手、涮牙時，請操縱自來水龍頭電源開關尺寸，并立即關水。

　　五、洗澡的時候請中斷加水淋浴，手洗時要立即關水。

　　六、請保證一水要用，充足利用水資源。

　　七、看到有奢侈浪費水資源狀況，應立即勸阻。

　　八、發覺自來水管有滲水，電氣開關毀壞的狀況，請立刻向后勤處體現。

　　九、節省用電，隨手關門。全體同學均有義務和責任順手關掉學生公寓、課堂教學用地、辦公房內的“長明燈”。

　　十、公司辦公室光源充裕時，不打燈。下班了電腦上要立即待機。關機時關閉顯示屏，以降低用電量。

　　十一、上自修時，小朋友們應集中學習防止課室燈光效果開全。

　　全體師生，迅速行動吧，從本身和身旁做起，愛惜點點滴滴、避免奢侈浪費。除此之外，也應當了解到：愛惜水資源、保護水環境從彼此做起。只能當你每個人把維護水、電資源做為一種主動行動時，人們的資源自然環境才可以獲得完全改進。人們希望著這一天盡早來臨。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節約用水用電倡議書 10

親愛的老師、同學們：

　　大家好，勤儉節約是中華民族的傳統美德。為積極響應教育部提出的.開展好節糧、節水、節電“三節”進課堂教育活動。大隊部特向全校師生發出積極參與“三節”行動的倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

　　1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。

　　2、節約用水。隨手關緊水龍頭，學會循環用水，掌握節水小竅門。

　　3、節省用電。隨手關燈，合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。

　　4、開展“三節”社會實踐調查活動。利用各種資源，開展綜合實踐活動，可以查閱、搜集一些資料，明確節糧、節水、節電的重要意義。

　　5、召開“三節活動，從我做起”主題班隊會。

　　老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，做節約資源的實踐者，做保護環境的倡導者、行動者。共同創造一個環境優美的綠色校園，為創建綠色節約型學校出一份自己應盡的力量。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節約用水用電倡議書 11

親愛的老師們、同學們：

　　節約是中華民族幾千年歷史傳承下來的優秀品質，節約是一種美德，是一種創造，要從每一粒米，每一度電，每一滴水做起，積少成多，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。這是我們一生的功課，要做到人人都參與，節約每一點滴，才能為祖國，為我們的將來貢獻出自己的一份力量。

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句回蕩在耳畔；曾幾何時，“一家節約一度電，萬家節電度難關”的標語已漸入人心；曾幾何時，“節約用水，利在當代，功在千秋”的宣傳語比比皆是……

　　在我們身邊，經常會看到這樣的現象：食堂里歸于寂靜，獨留雜亂的飯菜無聲哀鳴；教室里人群散去，燈光卻依舊打在旋轉的扇葉上；洗手間里細水長流，水花打在大理石上，漫開一汪苦澀……面對這些無處不在，浪費糧食，浪費水電資源的畫面，你是否看到人性丑陋的一面，這些的這些，又將給我們的生存環境帶來什么樣的滅頂之災？

　　你可知，多少人吃不上飯，多少人生活在黑暗中，又有多少人連口水也喝不上，你的.每一點節約，每一天積累，都將挽救多少人的未來。節糧節電節水刻不容緩!為此，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：

　　1、從節約一粒米，一滴水，一度電開始，發揚勤儉節約的美德。

　　2、節約每一粒糧食，共同參與“光盤行動”。

　　3、少開一次空調，還我們一片遼遠晴空。

　　4、用水避免長流水，用電避免晝夜燈。

　　5、點點滴滴匯成節電洪流，開開關關照亮萬家燈火。

　　6、積極向身邊的人宣傳節約的意義和方法。

　　建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費的行為。節約更應該體現在細小的日常生活、學習、工作中，這些看似只是舉手之勞的小事，卻對我們的未來有著深遠的影響。

　　作為一名中職學生，節糧節電節水是我們的義務，更是我們的責任所在，在這盛夏里，相信我們莆田職業技術學校的全體師生，都能夠始終如一的落實好這項措施，共同構建“勤儉節約，人人參與”的良好氛圍。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節約用水用電倡議書 12

親愛的老師、同學們：

　　水，是生命的源泉；電，是發展的動力。在我們享受著水與電帶來的便利之時，可曾想到它們并非取之不盡、用之不竭。當前，水資源短缺和能源緊張已成為全球性的嚴峻挑戰，而我們學校在日常的用水用電過程中，也存在著一些不容忽視的浪費現象。因此，我們在此發出倡議：讓我們攜手行動起來，節約每一滴水，節約每一度電，為創建節約型校園貢獻自己的力量。

　　在用水方面，讓我們樹立正確的用水觀念，充分認識到水資源的珍貴性。在洗漱時，請勿讓水龍頭長時間流水，用適量的水即可完成洗漱；在洗衣服時，合理控制水位，避免不必要的水資源浪費；在打掃衛生時，巧用廢水，如用洗過拖把的水沖洗廁所等。當發現水管有漏水現象時，請及時向學校相關部門報告，以便盡快維修，減少水資源的白白流失。

　　在用電方面，我們要養成良好的用電習慣。離開教室、辦公室、宿舍等場所時，隨手關燈、關閉電器設備的電源，如電腦、打印機、風扇、空調等，避免待機耗電。在光線充足的`時候，盡量減少使用電燈照明；合理設置空調溫度，夏季不低于 xx 攝氏度，冬季不高于 xx 攝氏度，既能節約用電，又能讓我們的身體處于舒適的環境中。同時，倡導大家多走樓梯，少乘電梯，既鍛煉了身體，又節省了電能。

　　節約是一種美德，更是一種責任。讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，以實際行動節約用水用電。相信通過我們每個人的努力，一定能夠匯聚成強大的力量，使我們的校園更加節約、更加環保、更加美好。讓我們共同為保護地球家園，為我們的未來而努力！

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 13

親愛的同學們：

　　水，是生命的源泉；電，是發展的動力。在我們享受著水與電帶來的便利之時，可曾想到它們并非取之不盡、用之不竭。如今，水資源的短缺和電力的緊張已成為全球性的`嚴峻挑戰，我們每個人都應當肩負起節約的責任，從身邊的點滴做起，為保護地球家園貢獻力量。因此，我向全體同學發出以下倡議：

　　一、節約用水

　　1. 用水時盡量控制水流大小，比如在洗手、洗臉時，將水龍頭調至合適的水量，避免水花四濺造成浪費，以實際行動踐行“珍惜每一滴水”。

　　2. 縮短用水時間，無論是刷牙還是洗菜，都要做到用時有度，不隨意延長水流時間，時刻牢記水資源的珍貴。

　　3. 當發現水龍頭有滴水現象時，應及時擰緊或報修，絕不能讓珍貴的水資源在不經意間白白流失，積少成多，匯聚點滴力量守護水源。

　　4. 收集雨水或洗菜水等用于澆花、沖廁等，實現水資源的二次利用，提高水的利用率，讓每一滴水都能發揮最大價值。

　　二、節約用電

　　1. 離開教室、房間等場所時，務必隨手關燈，無論是日光燈、風扇還是其他電器設備，都要養成“人走燈滅”的好習慣，絕不讓電力在無人時悄然消耗。

　　2. 合理設置空調溫度，夏季不低于 xx 攝氏度，冬季不高于 xx 攝氏度，這樣既能保證舒適的環境，又能避免因過度制冷或制熱而造成電力的浪費，做到節能與舒適的平衡。

　　3. 減少不必要的電器待機時間，如電腦、電視等，用完后及時關閉電源，不要讓電器在待機狀態下繼續耗電，從細微之處節約每一度電。

　　4. 光線充足時，盡量不開燈，充分利用自然光照明，讓大自然的光亮為我們照亮學習與生活的空間，減少對人工照明的依賴。

　　同學們，節約是一種美德，更是一種責任。讓我們攜手共進，從現在開始，從自己做起，從身邊的小事做起，用實際行動節約用水用電，為創建節約型校園、節約型社會而努力。相信只要我們每個人都能貢獻一份力量，就能匯聚成一股強大的洪流，共同守護我們美麗的家園。

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 14

親愛的同學們：

　　“水是生命的源泉，電是發展的動力。”在大學校園這個充滿活力與希望的地方，我們享受著豐富的資源，然而，近期校園中水資源和電力資源的浪費現象卻頻頻出現，令人憂心。

　　在用水方面，洗漱時部分同學任由水龍頭大開，水流嘩嘩作響，寶貴的水資源轉瞬即逝；在公共浴室，一些同學長時間淋浴，對水的流淌毫不在意；校園的一些角落，水管漏水也未得到及時報修，水資源就這樣無聲地被浪費。用電時，教室中常常出現“白晝燈”“長明燈”的現象，即便室內陽光充足或者無人使用，電燈依舊亮著；空無一人的自習室里，電器設備也處于開啟狀態，大量電能被白白消耗；學生宿舍中，部分同學離開宿舍后各種電器插頭不拔，電腦、充電器等長時間待機，電力在不經意間悄然流失。

　　水與電，是我們校園生活不可或缺的重要資源。水資源短缺已成為全球性的嚴峻挑戰，許多地區的人們正飽受干旱之苦，為獲取清潔的飲用水而艱難奔波。電力資源的生產往往依賴于不可再生能源的消耗，過度用電會加劇能源危機，同時也給環境帶來巨大壓力，如火力發電產生的大量溫室氣體排放，是導致氣候變化的重要因素之一。而在大學校園里，浪費水和電的行為不僅違背了我們應秉持的節約品德，也增加了學校的運營成本，這些成本最終可能會間接影響到每一位同學的切身利益。

　　在此，我們向全體同學發出以下倡議：

　　其一，增強節約意識。從內心深處認識到水資源和電力資源的珍貴性，將節約水電的理念融入日常生活的'點滴之中，時刻提醒自己節約用水用電，養成良好的習慣。

　　其二，踐行節約行動。在用水時，合理控制水流大小，洗漱時使用適量的水，避免長時間流水；發現水管漏水等情況及時向學校相關部門報告。用電時，離開教室、宿舍等場所隨手關燈、關閉電器設備，減少不必要的待機耗電；合理設置空調溫度，夏季不低于 xx 攝氏度，冬季不高于 xx 攝氏度，避免過度制冷或制熱。

　　其三，倡導節約風尚。積極向身邊的同學、朋友宣傳節約用水用電的重要意義，以自身的實際行動帶動周圍的人，形成人人節約、處處節約的良好校園風尚。

　　同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”節約水電并非一蹴而就，也并非一人之力可為，它需要我們全體同學齊心協力，從現在開始，從每一個細微之處做起。讓我們攜手共進，珍惜每一滴水、每一度電，為打造節約型校園貢獻自己的力量，用實際行動詮釋當代大學生的責任與擔當。

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 15

尊敬的各位師生：

　　水乃生命之源，電為發展之力。在我們的日常生活中，水資源與電力資源的使用無處不在，它們支撐著我們學校的正常運轉與師生的學習生活。然而，隨著資源的日益緊張，節約用水用電已成為我們每個人不可推卸的責任。為此，我們特向全校師生發出以下倡議：

　　一、提高節水節電意識

　　我們每一個人都要充分認識到節水節電的重要性和緊迫性，從自身做起，從現在做起，養成節水節電的良好習慣。將節水節電意識融入到日常行為的每一個細節中，形成“人人講節約、事事講節約、時時講節約”的良好氛圍。

　　二、積極踐行節水措施

　　1. 合理使用水資源，避免長時間放水沖洗，做到人走水停。

　　2. 發現水龍頭、水管等漏水現象，要及時向相關部門報告，以便及時維修。

　　3. 鼓勵使用節水器具，如節水龍頭、節水馬桶等，減少水的浪費。

　　三、大力推廣節電行動

　　1. 充分利用自然光照明，減少照明設備的使用時間。在光線充足的情況下，盡量不開或少開電燈。

　　2. 合理使用空調、電扇等電器設備，夏季空調溫度設置不低于xx度，冬季不高于xx度，避免過度使用造成能源浪費。

　　3. 電腦、打印機等辦公設備在不使用時及時關閉，減少待機耗電。

　　4. 倡導使用節能燈具和電器，提高能源利用效率。

　　四、加強宣傳教育，形成節水節電新風尚

　　1. 各班級、各部門要積極開展節水節電宣傳教育活動，通過班會、講座、海報等多種形式，增強師生的節水節電意識。

　　2. 鼓勵師生將節水節電的'小竅門、好方法分享給身邊的人，共同營造節水節電的良好環境。

　　五、建立監督機制，確保節水節電工作落到實處

　　1. 學校將定期對各部門的節水節電情況進行檢查，對表現突出的部門和個人給予表彰獎勵。

　　2. 對浪費水資源和電力的行為，將依據相關規定進行嚴肅處理。

　　親愛的師生們，節約用水用電是我們每一個人的責任和義務。讓我們攜手共進，從點滴做起，從現在做起，以實際行動為構建節約型校園、節約型社會貢獻自己的力量！

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 16

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　水，是生命之源；電，是發展之光。它們與我們的生活息息相關，然而，隨著人口的增長和經濟的發展，水資源和電力資源都面臨著嚴峻的挑戰。為了營造綠色、節約、和諧的校園環境，我們特向全校師生發出節約用水用電的倡議，希望大家從自身做起，從小事做起，共同保護我們寶貴的資源。

　　一、節約用水

　　1. 洗漱時，記得用xx杯接水漱口，避免長時間開著水龍頭。

　　2. 洗手時，涂抹肥皂時關閉水龍頭，減少不必要的浪費。

　　3. 發現水龍頭滴水或損壞，及時向xx報告，以便及時維修。

　　4. 珍惜每一滴水，不隨意玩水，不在水龍頭下沖洗物品。

　　二、節約用電

　　1. 離開教室時，記得關閉電燈、電扇、空調等電器設備，確保“人走電斷”。

　　2. 合理使用空調，夏季溫度設置不低于xx度，冬季不高于xx度，減少能耗。

　　3. 充分利用自然光，白天盡量不開燈，晚上學習時，盡量使用節能燈具。

　　4. 電腦、投影儀等電器設備不使用時，及時關閉電源，減少待機耗電。

　　三、宣傳與監督

　　1. 各班級可以開展節約用水用電的主題班會，增強同學們的資源節約意識。

　　2. 鼓勵大家積極向家人、朋友宣傳節約用水用電的重要性，形成全社會共同參與的良好氛圍。

　　3. 設立節約用水用電監督員，對浪費行為進行提醒和糾正，共同維護良好的`節約環境。

　　親愛的同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，用實際行動踐行節約用水用電的理念。讓我們攜手共進，為保護地球家園、建設綠色校園貢獻自己的一份力量！

　　謝謝大家！

倡議人：

　　20XX年X月X日

　　學校節約用水用電倡議書 17

尊敬的全體師生員工：

　　水資源與電力資源是人類生存與發展的重要基礎，是經濟社會可持續發展的必要條件。然而，隨著我校規模的不斷擴大，用水用電需求急劇增長，浪費現象也日益嚴重。為了積極響應國家節能減排的號召，培養全校師生的節能環保意識，共同營造一個綠色、低碳、可持續的校園環境，我們特向全校師生發出以下節約用水用電的倡議：

　　一、提高節水節電意識

　　全校師生應充分認識到節水節電的重要性和緊迫性，樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”和“節約用電，人人有責”的觀念，從自身做起，從現在做起，以實際行動踐行節水節電。

　　二、養成良好習慣

　　1. 用水后請及時關閉水龍頭，避免長流水現象。洗漱、洗衣等用水時，盡量控制用水量，避免不必要的`浪費。

　　2. 離開教室、辦公室、宿舍等場所時，請隨手關閉電燈、空調、電腦等用電設備，避免“無人燈”、“無人空調”等現象。

　　3. 合理使用空調，夏季溫度設置不低于XX度，冬季溫度設置不高于XX度，減少能源消耗。

　　4. 充分利用自然光照明，減少照明設備的使用時間和頻率。

　　三、加強宣傳教育

　　各學院、各部門應積極開展節水節電宣傳教育活動，通過班會、講座、海報等多種形式，普及節水節電知識，提高全校師生的節水節電意識和能力。

　　四、建立長效機制

　　學校將建立健全節水節電管理制度，加強用水用電設備的維護和管理，定期對用水用電情況進行檢查和評估，對浪費現象進行通報和處罰，對節水節電成效顯著的單位和個人進行表彰和獎勵。

　　節水節電，人人有責；綠色校園，你我共建。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共同為創建節約型校園、促進可持續發展貢獻自己的力量！

倡議人：

　　20XX年X月X日

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