我的中秋活動計劃（通用13篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的我的中秋活動計劃（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的中秋活動計劃 篇1

　　一、活動背景：

　　中秋節是僅次于春節的第二盛大節日，一年級的學生對中國傳統節日的概念理解比較淺薄，通過“月到中秋分外明”的主題班會，使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，增強學生的傳統觀念和文化意識，理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　二、活動主題：

　　《月到中秋分外明》

　　三、活動形式：

　　班隊活動

　　四、活動組織：

　　教師主持、各小組積極參與

　　五、活動目標：

　　1、使學生明白中秋節的有關知識。

　　2、介紹中秋節的傳奇故事。

　　3、學習有關月亮的詩歌，拓寬學生的文化視眼。

　　4、理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　六、活動準備：

　　相關課件，各小組準備發言、游戲、歌曲

　　七、活動過程：

　　揚州市育才小學西區校一(6)班“月到中秋分外明”迎中秋主題班會現在開始。

　　(一)、歌曲導入：播放歌曲《水調歌頭》

　　師：這首好聽的歌唱的是什么內容?

　　生：關于月亮的。

　　師：大家說得真好，這首歌就是歌唱月亮的，中秋節是中國三大傳統節日之一。師：月到中秋分外明什么意思，你們知道嗎?

　　生：不了解。

　　師：月亮在中秋節這一天最亮、最美、最圓。

　　(二)、中秋節的來歷

　　師：中國農歷八月在秋季中間，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋”，中秋節也叫“八月節”、“八月半”，中秋節的活動圍繞著“月”進行，所以也稱“月節”。

　　師：中秋節是在農歷八月多少?

　　生：農歷八月十五。

　　師：中秋節又叫什么節?

　　生：團圓節、八月節等

　　(三)、中秋節的風俗習慣

　　師：你知道中秋節都有哪些風俗習慣?

　　生：吃月餅

　　生：賞月

　　生：猜燈謎、朗誦詩歌、看花燈等

　　師：中秋節那天，月亮是一年中月亮最圓、最亮、最美的，圓圓的月亮象征著團圓。中秋節的晚上，家人聚在一起，熱熱鬧鬧坐在外面賞月、吃月餅、猜燈謎、朗誦關于月亮的詩歌、講關于月亮的神話故事。

　　師：講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事。

　　(四)、欣賞圖片，了解亞洲其他國家中秋風俗習慣

　　在亞洲的其他國家，也有過中秋節的風俗習慣。在韓國，中秋節和春節一樣重要，放假三天慶祝節日。馬來西亞華人在中秋節必定要做的三件事情：賞月、吃月餅、提燈籠xxx。

　　(五)、欣賞中秋節詩歌

　　《靜夜思》、《嫦娥》、《水調歌頭》

　　八、活動結束(希望寄語)

　　本周日就是一年一度的中秋節了，希望每一位同學和自己的家人過一個愉快的中秋節。

　　我的中秋活動計劃 篇2

　　一、活動背景

　　快樂的中秋節

　　二、活動的目的

　　強化藥店外部形象，擴大知名度。

　　三、活動主題

　　給你家的溫暖

　　四、工字續時間

　　XX年XX月XX日~XX年XX月XX日

　　五、活動方式

　　折扣、禮物、慈善銷售

　　活動1

　　1.促銷期間，本店所有感冒藥均九折出售，會員及持有本店以往消費收銀機的顧客可享受八折優惠。

　　2.如果老人消費超過50元，可以憑身份證和收款單免費領取一張卡。

　　3.貧困家庭可免費獲得一盒家庭藥盒(共500份)。

　　活動2

　　我店推出老人保健品慈善義賣，利潤全部捐給沒錢就醫同胞扶貧基金。

　　所有參加者都可以在愛心展板上簽名，獻上祝福。

　　六、.活動的宣傳

　　小冊子、展板、店外橫幅、報紙、廣播、電視和互聯網。

　　七、活動預算

　　省略

　　八、關注活動

　　1.所有的銷售人員和推廣人員都應該有一個溫暖的家的氛圍。

　　2.充分利用媒體宣傳這件事，增強企業形象和實力。

　　3.禮物要提前準備，統一定制。

　　最后再次提醒，藥店要提前做好兩個節日的準備，計劃好每個時間點，宣傳到位。年度宣傳要有主題，要有創新。藥店可以借鑒尚超的活動，結合自己的受眾進行適當的調整。

　　主題口號:

　　1.真正的回報，購物禮遇，大型優惠活動

　　2.專家免費上門免費門診，儀器免費檢測

　　3.分發會員獎品

　　我的中秋活動計劃 篇3

　　一、活動主題:

　　和諧鄰里共慶中秋

　　二、活動時間:

　　9月3日-9月4日

　　三、地點:

　　1.居民之家

　　2.社區服務中心活動室

　　四、參與服務單位:

　　社區、股份經濟合作社、職業治療站、所轄單位和志愿者等。

　　內容:

　　(一)是在中秋節前開展主題慰問活動。

　　社區組織社工、志愿者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭、建筑工地工人等。并為他們送上祝福和慰問，讓他們在節日里深切感受到大家庭的溫暖。

　　(二)是開展中秋主題文化活動。

　　1.“中秋文藝晚會”:轄區文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊搞一個大型文藝晚會，居民們一起歡樂。

　　2.青年詩歌朗誦會。頒發了幾個優秀獎，并頒發了獎品。

　　我的中秋活動計劃 篇4

　　一、活動來源

　　中秋節是中國的傳統節日。選擇這個主題活動，符合孩子的生活經驗，對孩子來說既熟悉又有趣，具有教育價值。孩子們已經有過慶祝中秋節的經歷，對中秋節的傳統習俗有了一定的了解。在這次中秋節慶祝活動中，更注重讓孩子們了解中秋節的起源以及不同時間和地點的不同慶祝習俗，感受現代中秋節的獨特藝術性，如中秋節歌曲、賀卡、動畫和精致的月餅盒。

　　二、活動目標

　　小班：

　　1、知道農歷八月十五是中秋節，這是中國的傳統節日，初步體驗民族節日的歡樂。

　　2、我喜歡聽中秋節的故事，學習讀中秋節的兒歌。

　　3、初步了解中秋節的民俗，知道好東西要和你分享，萌發對家人的親情。

　　4、以“快樂”為中心，帶領孩子們在中秋節前開展一系列活動，讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓和快樂，激發他們上幼兒園、愛幼兒園的快樂情感。

　　中班：

　　1、知道每年農歷八月十五是中秋節，中秋節也叫團圓節。簡單了解一下中秋節的由來，食物和習俗。

　　2、了解中秋節期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動，體驗節日的快樂，感受中國的文化習俗。

　　3、通過猜測和畫“月球上有什么？”要發展孩子的想象力，讓孩子說出自己畫的內容來發展孩子的語言表達能力。

　　大班：

　　1、了解中秋節的起源和傳說，以及我國人民慶祝中秋節的一些習俗和習慣，感受我們民族文化的豐富性。

　　2、積極參與中秋節的民俗活動，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情和與家人團聚的快樂。

　　3、激發孩子觀察月亮的興趣，培養細心持久的觀察態度。

　　4、欣賞不同的月餅盒和月餅袋，可以用各種材料制作，也可以使用。

　　三，開發時間

　　10月xx日至xx日為期一周的“中秋快樂”。

　　四、活動類型

　　1、聽：聽一個關于月亮的傳奇故事。比如：嫦娥奔月，狗吃月亮，中秋節的由來。

　　2、做：用橡皮泥做一個月餅。

　　3、畫一張圖：“用小手畫月餅”和“月亮媽媽”，鼓勵孩子通過繪畫設計月餅圖案。

　　4、閱讀：學習大聲朗讀一首古老的中秋節詩歌或歌詞。比如唐詩《靜夜思》、《中秋之夜》、宋詞《明月幾時有》等。

　　五、環境的創設

　　1、中秋節前，各班老師和孩子們以“中秋快樂”為主題，營造和渲染一個環境。比如“團圓慶中秋”的主題環境，用圖文創作，或者關于“中秋傳統故事”的圖文，或者“中秋詩詞”等等。（10月xx日檢查各班環境創建情況）

　　2、"愛中秋節"賀卡展。（適合大班）

　　3、“中秋燈會”親子制作比賽。（適合中產階級）

　　4、“中秋燈會慶典”作品展覽。（適合小班，小班）

　　5、舉辦小作品展示“我的月餅設計”。（適合大班）

　　六、不及物動詞家庭男女同校

　　1、建議父母給孩子講一個關于月亮的故事，或者教他們一首關于月亮和中秋節的古詩。

　　2、鼓勵家長幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營造班級環境。

　　七、分散活動的協調

　　1、參觀月餅街

　　2、班級自助餐—月餅品嘗會（中小班級組）

　　3、創意月餅比賽、親子“愛中秋”賀卡展（大班組）

　　4、親子燈籠制作大賽。（中產階級群體）

　　八、關于活動內容的建議

　　（結合教學活動和區域活動）

　　1、社會：喜慶的街道，中秋節的由來和傳說，讓我們一起吃月餅，一起過中秋節。

　　2、語言：夢見月亮，兒歌：我與月亮的對話，漂亮的月餅盒，月亮船。

　　各種月餅，古詩，靜夜思，月餅的味道，嫦娥奔月，明月幾時來？

　　3、科學：“變化的月亮”和“月亮有什么問題嗎？”》

　　4、藝術：“欣賞各種月餅盒”、“設計月餅圖案”、“我給媽媽做燈籠”

　　5、音樂：《爺爺給我做月餅》、《月亮媽媽喜歡我》等歌曲

　　6、計算：在一個小類里數月餅，分類；

　　關于大類月餅品牌、月餅制造商和同等月餅的統計

　　我的中秋活動計劃 篇5

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。為了響應上級《關于印發<長沙市xxxx年組織開展“我們的節日?中秋節”主題活動實施方案>的通知》(長文明委〔xxxx〕58號文件)要求;弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，特舉辦xxxx年明德麓谷學校主題為“我們的節日?中秋節”系列活動。

　　活動一：“濃情中秋手抄報比賽”(面向七年級)

　　活動二：“濃情中秋主題班會”(面向八年級)

　　“濃情中秋手抄報比賽”(面向七年級)

　　1、活動主題：“我們的節日?中秋節

　　2、活動目的：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　3、活動時間：xxxx年9月18日至9月22日中午12點

　　4、主承辦單位：明德麓谷學校教育處、七年級組

　　5、參與對象：七年級全體學生

　　6、活動要求：

　　(1)統一用8開或者4開的素描紙書寫。

　　(2)要求書寫工整，內容充實，色彩飽滿。

　　(3)9月22日星期天中午12點之前必須交到103張子淵老師處逾期不候。

　　(4)七年級每班只選取5張高質量的手抄報參加比賽。

　　(5)未完成班級將按照為及時上交資料扣分。

　　(6)我們將為獲獎班級及個人獎勵和加分。

　　7、獎項設置：

　　一等獎：5張

　　二等獎：10張

　　三等獎：15張

　　8、公示時間:9月25日通過展板公示獲獎名單，展示優秀作品。

　　“濃情中秋主題班會”(面向八年級)

　　1、活動主題:“濃情中秋主題班會”

　　2、活動目的：通過以中秋節的主題班會，讓同學們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓同學們學會分享、體驗活動帶來的樂趣，培養班集體凝聚力，感受班集體的溫暖。

　　3、活動內容建議(結合各班級教學活動和區域活動來展開)

　　(1)、社會：參觀月餅工廠、敬老院或者孤兒童院送月餅、中秋節各地習俗社會調查等。

　　(2)、語言：中秋詩會、演講比賽、中秋故事大賽、辯論賽等。

　　(3)、科學：科學探討或者實驗如：中秋為什么月亮會是圓的?;觀看《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》等科教電影。

　　(4)、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

　　(5)、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》等與中秋有關唱歌大賽或者記歌詞大賽。

　　4、活動時間：xxxx年9月18-xxxx年9月22日下午6點。

　　5、主承辦單位：明德麓谷學校教育處、八年級組

　　6、活動要求：

　　(1)八年級各班必須在xxxx年9月23日中午12點之前，上交班級新聞報道(新聞報道必須包含5-10張圖片)到教育處103張子淵老師處。逾期不候。

　　(2)上交資料必須圖文結合。

　　(3)每班舉辦的活動必須寫一篇5張圖片的班級新聞稿，教育處選擇修改后將上傳至明德麓谷學校校園新聞欄。

　　(4)未完成班級將按照為及時上交資料扣分。

　　(5)我們將為獲獎班級及個人獎勵和加分。

　　6、獎項設置：

　　一等獎：2個班級

　　二等獎：3個班級

　　三等獎：4個班級

　　7、公示時間：9月25日通過展板公示獲獎班級，展示各班活動新聞及掠影。

　　我的中秋活動計劃 篇6

　　一、活動背景：

　　中秋節是我國傳統佳節。為了引導學生從小就了解中國傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳節日，增強愛國主義情感，所以召開了此次班會。

　　二、活動目標

　　㈠通過活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和特征。

　　㈡通過活動，使學生了解傳統佳節-中秋文化。讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育學生的愛國主義情感。

　　三、活動準備

　　㈠多媒體課件

　　㈡準備背景音樂(相親相愛的一家人)

　　四、活動時間：

　　9月13日

　　五、活動過程

　　㈠今天老師也給同學帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因為馬上就是中華民族的傳統節日——中秋節。

　　㈡齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師并出示圖片(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的)

　　㈢中秋節是中國三大傳統節日之一，我們誰能說出是其它兩個節日嗎?

　　㈣指名匯報交流。

　　㈤中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，如拜月娘、賞月、吃月餅等等。

　　㈥中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下bzfanwen《嫦娥奔月》

　　㈦中秋節的故事還有許多，今天老師就給同學們講這一個，等以后有時間老師再講給同學們聽好不好?(好)那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。

　　㈧介紹中秋節的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節(蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、)你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃ⅩⅩ”。

　　㈨聯系班級學生實際，說說中秋節在家準備做些什么。

　　㈩品嘗月餅，分發水果。

　　(十一)小結：同學們了解了這么多關于中秋節的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后老師又一個愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

　　(十二)、大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!同學們合唱《相親相愛的一家人》伴隨著音樂班會接近了尾聲。

　　我的中秋活動計劃 篇7

　　活動目的：

　　1、通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來，知道中秋節是中國的傳統節日。

　　2、通過品嘗月餅、制作水果拼盤、月餅拼盤等活動，讓孩子體驗節日的快樂。

　　3、通過活動，促進親子溝通，增進孩子與家長的感情。體驗節日的快樂。

　　準備工作：

　　1、水果和月餅都是父母提供的。

　　2、一些呼啦圈和氣球。

　　3、一次性水果盤

　　活動流程：

　　第一個環節：

　　1、介紹中秋節

　　第二個環節：

　　親子和諧

　　1、親子游戲：蜈蚣走路

　　我給你講個故事：森林里開運動會，蜈蚣報名參賽。一大早，蜈蚣媽媽把小蜈蚣從床上拉起來，叫他吃完早飯就趕到比賽現場。之后我媽就去后花園種菜了。過了很久，我突然聽到兔子大叫：蜈蚣，蜈蚣，游戲要開始了！你為什么不去？蜈蚣媽媽想：孩子去哪了？推開門，她嚇了一跳。原來蜈蚣正忙著穿鞋。他的腳太多了，很久沒穿了。

　　目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

　　準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓他們知道蜈蚣走路的樣子。

　　1、孩子帶頭，家長把手放在孩子肩膀上跪下。

　　2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長要向前走，步子要協調，不能亂。

　　提示：可以請更多的家人一起參加。

　　看另一首兒歌：百足蜈蚣，穿鞋不容易，不容易，好好學習，趕緊上路。

　　3、親子制作水果拼盤和月餅拼盤

　　以六個家庭為一組，用自己帶的水果和月餅做水果拼盤和月餅拼盤。和小孩子一起品嘗。

　　第三個環節：

　　放上燈籠，活動結束。

　　我的中秋活動計劃 篇8

　　一、活動目的

　　活躍節日氣氛，豐富員工業余生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作;

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　20XX年xx月xx日13：30——17：30

　　四、活動地點

　　整個公司區域內

　　五、活動人員

　　公司全體員工

　　六、活動形式

　　舞臺區：在大草坪合適位置設一舞臺(具體見環境布置圖)，供游園會開幕式使用;

　　游戲區：設置各類互動游戲(共18個);

　　七、活動組織

　　總策劃：xxx

　　活動策劃：xxx

　　活動協調：xxx、xxx

　　活動主持：xxx、xxx

　　物品采購：xxx、xxx

　　設備租賃：xxx

　　獎券制作：xxx

　　安裝調試：xxx、xxx

　　安全保障：xxx、xxx

　　現場清潔：xxx、xxx

　　現場組織：人力資源部全體成員

　　我的中秋活動計劃 篇9

　　一、活動目的：

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的國學素養，激發學生的民族自豪感。

　　二、活動時間：

　　9月5日--9月8日

　　三、活動內容：

　　1、中秋月圓知多少。讓學生收集有關中秋節的`來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3、佳節感恩送祝福。（一年級）中秋節自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　4、追根溯源話中秋。（二、三年級）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節小報（A4）。

　　5、共建綠色家園。（四、五、六年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。

　　我的中秋活動計劃 篇10

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”，中秋節主題活動方案。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　9月21日——10月10日

　　四、活動內容：

　　（一）中秋讀月

　　1、（9月24日）——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、（9月24日——9月28日）搜集與中秋節有關的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　　（二）中秋憶月

　　1、（9月24日——9月28日）各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及“特色板塊”中；

　　2、（9月24日——9月28日）各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、（9月28日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　（三）中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。（三、四年級）

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。

　　我的中秋活動計劃 篇11

　　一、活動目的：

　　豐富村民業余文化生活，不斷提升社區文化水平和村民環境意識、文明程度，加強農村公共文化服務體系建設。

　　二、時間：

　　20xx年9月22日下午2：30

　　三、地點：

　　xx社區幸福廣場

　　四、原則：

　　堅持“社區主辦，社會聯辦，文明健康，喜慶祥和，貼近群眾，豐富內容，提升品位，形成特色”的原則。

　　五、形式：

　　結合成都文化部門組織的鄉鎮文藝巡演，結合我鎮文藝隊排練節目進行共同演出，同時結合鄉鎮就業服務，做好富士康招聘宣傳工作。

　　六、主辦單位：

　　臨濟鎮人民政府

　　七、承辦單位：

　　臨濟文化站

　　八、參加人員：

　　臨濟鎮政府部分工作人員及各村（社區）“四職干部”

　　九、邀請媒體：

　　邛崍電視臺、今日邛崍報

　　十、活動議程：

　　1、臨濟鎮領導對講話

　　2、廣場文藝演出。

　　3、富士康招聘進行宣傳

　　十、相關部門職責

　　（一）臨濟鎮黨政辦

　　宣傳橫幅制作、音響

　　負責主席臺的安排布置

　　（二）臨濟鎮文藝隊

　　負責節目編排、演出

　　（三）臨濟鎮黃廟社區

　　負責黃廟社區廣場衛生

　　（四）臨濟鎮派出所

　　負責活動區域的安全

　　（五）臨濟鎮文化站

　　負責活動期間工作組織協調，保證活動順暢

　　我的中秋活動計劃 篇12

　　鑒于中秋、國慶期間是零售行業的營業高峰時期，賣場客流量大，員工的工作量也相應加大，為了不影響購物廣場的正常運行，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案作文。經崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵員工的士氣，更好的完成中秋、國慶的各項銷售任務。其具體活動細則如下：

　　一、聚餐時間安排

　　9月10日――9月15日。

　　二、聚餐地點

　　根據各部門具體人員的分布、口味的不同而自行決定。

　　三、聚餐的費用標準為

　　40元/人，其中有20元/人為總部調撥的中秋活動經費；另外有20元/人為分店積累的活動經費中支出。

　　四、聚餐的總人數為：

　　310人。以9月10日提報到總部人事行政部的人力資源簡報為準。

　　五、聚餐活動實際支出費用為：

　　12900元。

　　附：

　　1、總部下發的中秋福利、經費文件。

　　2、9月10日人力資源簡報。

　　我的中秋活動計劃 篇13

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系天華。

　　二、活動意義：

　　豐富五(4)班學生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力!

　　三、活動對象：

　　五(4)班學生及老師。

　　四、活動時間:

　　9月13日中午1點—2點。

　　五、活動安排：

　　1、前期準備：9月12日前，準備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

　　2、前期宣傳：9月12日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關于中秋節的資料，了解怎樣猜燈謎。

　　3、現場布置：9月13日中午由家長布置現場，懸掛燈籠和謎題，準備好兌獎區。

　　4、活動流程：

　　(1)、首先進行關于中秋節知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本;

　　(2)、“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動;

　　(3)、“猜燈謎”結束后，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作紀念;

　　5、“猜燈謎”活動規則：

　　(1)、如果知道謎底，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區交給工作人員，若答案正確，則可當場兌換精美獎品;

　　(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續競猜。

　　(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎!

　　(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。

　　(5)、活動結束后，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區領取。

　　6、獎品設置:

　　1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫

　　2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本

　　3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本

　　4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆

　　6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖

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社區中秋節活動計劃09-06

中秋主題活動計劃（通用5篇）07-28

以中秋為主題的活動計劃（精選5篇）07-17