小學教師崗位目標管理責任書

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，大家逐漸認識到責任書的重要性，簽訂責任書可以有效增強我們的責任意識。到底應如何擬定責任書呢？以下是小編整理的小學教師崗位目標管理責任書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、基本情況：

　　教師姓名：

　　所在學校：

　　擔任班主任情況：

　　任教班級科目：

　　校內(nèi)其他分工：

　　二、崗位目標：

　　（一）師德表現(xiàn)

　　1、遵紀守法，依法執(zhí)教，加強理論學習，提高理論水平。

　　2、遵守規(guī)章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。

　　3、為人師表，遵守公德，穿著得體，貪圖文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

　　5、服從安排，實事求是，弘揚“團結協(xié)作、明禮誠信、開拓創(chuàng)新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說干就干、馬上就辦”的工作作風。

　　6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。

　　7、尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，協(xié)助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網(wǎng)絡。

　　（二）教育教學

　　1、執(zhí)行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文。

　　2、落實教學常規(guī)，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結。

　　3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現(xiàn)有電教設備進行教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。

　　4、作業(yè)量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業(yè)量。

　　5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

　　6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

　　7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

　　（三）安全、衛(wèi)生管理

　　1、對學生的"安全、衛(wèi)生工作做到天天講，天天提醒和指導。

　　2、主動或協(xié)調(diào)加強學生課間活動的監(jiān)護和指導。

　　3、確保班級沒有重大安全事故發(fā)生。

　　4、積極參加學校組織的各項安全活動。

　　（四）工作常規(guī)要求

　　1、遵循教學常規(guī)，按課程表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。

　　2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。

　　3、根據(jù)學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創(chuàng)造性地完成各項目標任務。

　　4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事，無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。

　　5、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。

　　（五）有關目標分解

　　1、日常工作必須達到規(guī)定要求，當日工作當日了。

　　2、課堂教學保證上課與備課相統(tǒng)一，不斷提高教學效果和課堂效率。

　　3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。

　　4、體、衛(wèi)、藝、科技等組織活動有成效，參加比賽取得好成績。

　　5、每學期至少承擔校內(nèi)公開課1節(jié)。

　　6、組織開展相關訓練隊（或興趣小組）活動，效果良好。

　　7、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。

　　學校（章）

　　校長簽字：

　　責任人簽字：

20xx年9月1日

　　20xx年9月1日

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