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給同學的一封信六年級

時間:2024-06-19 14:31:31 志彬 書信 我要投稿

給同學的一封信六年級(精選17篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發它的作用呢?以下是小編為大家整理的給同學的一封信六年級(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給同學的一封信六年級(精選17篇)

  給同學的一封信六年級1

  你好!

  經過了小學一到六年級的學習,我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年,我深刻的了解到了你是多么的倒霉,特別是今年,你干什么事幾乎全是幫倒忙,比如說前不久的一次科學課上,老師讓我們帶好蔬菜、水果,拿到實驗室用顯微鏡看它的`果實上的微生物,誰知道你剛已過去,就二話不說拿起顯微鏡亂動,我本來看的很清楚,可你一動,就什么也沒有了,你說要修修,結果修著修著,把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。

  后來,我又從你的作文里看到了這樣的一件事:那天你放學回家,發現有一個小孩摔倒了路上,你馬上跑了過去,把她扶起來,結果一扶沒扶好,她又摔倒了,她哭的更厲害了,你馬上溜了。

  上周,你上交的作業本發了下來,同位說:“你在反面改吧。”就這樣交上了,老師說:“這是你家的獨創的改錯方式嗎?”結果老師給了他一個c和一個d.唉,你真讓我同情。

  祝以后每天幸運!

  你的朋友:xx

  20xx年5月14日

  給同學的一封信六年級2

韻:

  你好!

  韻,你好!

  這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明,長得又漂亮,學習成績也不錯,我真是該好好向你學習學習。

  我剛來你們這個班的時候,我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說,我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有,但無論如何我已早把你當成我在學校里的好同學;在課間里的好玩伴;在學習上的競爭對手;在數學上的'小老師……

  韻,自從靜轉學到別的學校后,我忽然感到寂寞,因為她是我在班上唯一的同鄉。回想起她和我再一起玩,再一起學習的畫面,在想想如今她已不在我們身邊,我便默默的啜泣了起來,由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子,我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣,剩下這一年我們應該好好學習,讓我們的畢業成績達到最佳,讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧!

  祝:考試OK!身體健康!

  你的同學:玲

20xx年8月8日

  給同學的一封信六年級3

親愛的同學們:

  你們好!

  時光飛逝,日月如梭,轉眼間,我們已經共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時光里,我們一起哭過、一起笑過、一起經歷了酸甜苦辣……

  我們的班集體就是一個溫暖的大家庭,我們時時刻刻都被同學們那真摯的友情、無微不至的關心所包圍著。還記得,每年冬季與春季之間,是人們最愛感冒生病的時候,那時,班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數同學擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學看到這一切后,第二天立刻帶來了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時候,墨水、家校本、獎品,用的都很快。一些細心、關心班集體的同學發現后,立即為班級買本子、買獎品、帶墨水……六(3)班還是個充滿愛心、充滿正能量的班級。在一年級的時候,陳佳燁同學提議舉辦了一次愛心義賣活動,義賣后所得的錢資助了一位姐姐。在義賣的過程中,我們需要不停地向路人解釋為什么要進行義賣,這樣人們理解后才會慷慨解囊。那時是夏天,我們一起頂著烈日進行活動,剛開始,大家都比較膽怯,與陌生人說活時,聲音很小,所以售賣的成功率較低。后來,在家長的.細心指導下,我們漸漸地有了自信。就這樣,太陽再大也阻止不了我們的腳步,就算被人們拒絕,也不會氣餒。最后,在我們的齊心協力下,圓滿完成了這次義賣活動!我們六(3)班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛心的行為與活動下一起走過來的……

  六年的小學生涯即將結束,我們的一點一滴、我們的哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹下、永遠銘刻在六(3)班每位同學的心中!明年,教室里的學生已不是我們,而是新一屆的學弟學妹們!讓我們珍惜這僅僅一個月的時間,在這即將畫上句號的小學生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧!

  敬祝

  學業有成,天天向上

  給同學的一封信六年級4

災區的同學們:

  你們好。

  我懷著無比沉重的心情給你們寫信,希望你們能堅強的挺過這一次大災難。可能你們在這場突如其來的災難里失去很多很多。但請你相信全球華人十三億的力量是不可估量的,全社會的愛心也是無限的,請你們走出十四天前發生的陰影中。重新振作起來,揚帆起航。

  我們都生活在同一片藍天下,都享有同樣美麗的彩虹,都擁有同樣鮮艷的紅領巾,擁有同樣快樂的“六一節”。你們一定要忘記過去,對未來充滿渴望。我相信就算災難再強烈,中華兒女也會體現出龍的.精神。也會有許多的人不畏艱險來參加抗震救災,不管災難造成多大的損失,都挫傷不了我們的心靈。

  風雨過后是陽光、烏云過后是藍天,你們要對生活充滿自信,因為我們擁有一樣的紅領巾,一樣的“六一節”。

  祝你們六一節快樂

  給同學的一封信六年級5

同學們:

  你們都知道,我們現在的自然環境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。

  提起愛護環境,很多人便立刻會想到這是政府的事,是環保局、甚至環保志愿者的事。雖然,我們經常能從電視、報刊等傳媒上聽到或看到環境保護從我做起、身邊的環保之類宣傳用語,卻并未在意,我們往往就忽略了它。

  首先來說說水的污染和浪費吧。有許多企業加工廠為省事,就把排出來的污水倒進河里河又流到江湖四海讓這水里的魚都翻白肚皮了。還有許多人為了逃避衛生費,就把垃圾丟進河里。漸漸得去那里游泳的人少了起來。

  有些人浪費水資源,要知道如果一個水龍頭每秒滴一滴水。一年就要白白浪費了36方水呢!在這里我要提醒人們要節約用水,充分利用水資源不要去污染我們生命最寶貴的東西。

  說完了水,來說說森林。沒有森林,小鳥就沒有家。沒有森林,母親河將繼續泛濫。沒有森林,世界將變成大沙漠。要知道沒有森林,母親河每年就要浪費4000噸寶貴的土壤,相當于一年破壞耕地550萬畝!更嚴重的是,水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農作物大量減產。越是減產,人們就越要多開墾荒地;越多墾荒,水土流失就越來越嚴重。這樣就墾越窮,越窮越墾,母親河中的泥沙也就越來越多。

  我要向全世界的.人們呼吁,要保護環境。愛惜自己的家園。家園只能有一個,毀了它就不可能再有一個新的家園了

  由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊;

  三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

  四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚。

  XXX

  給同學的一封信六年級6

王磊同學:

  你好!

  你的書信我已經收到了,我認為你的家鄉也很美,來!我來給你介紹一下把!

  我的.家鄉棗莊不僅是個美麗的旅游城市,還是中國紅色經典城市。在這片英雄的土地上,發生了震驚世界的臺兒莊大戰,還有名揚四海的鐵道游擊隊,他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋梁,大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊打敗了日本帝國主義,終于迎來了中華民族新生得旭日。媽媽還經常帶我來臨山得鐵道游擊隊紀念園,紀念園里最引人注目得是鐵道游擊隊紀念碑得兩側雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞著大刀,憤怒地砍向敵人,有的手握長槍,正在射擊敵人;有的赤手空拳與敵人搏斗·····每當看到這浮雕,眼前仿佛出現了當年游擊隊員與敵人浴血拼殺得慘烈景象,這也讓我知道了今天得美好生活來之不易,我一定好好珍惜。等你來棗莊時我也會帶你來這里,相信你一定會和我有同樣得感受。

  棗莊已經從資源枯竭型城市向旅游城市成功轉型。“江北水鄉,運河古城”這是棗莊新的城市名片。“一城榴花雨,萬頃荷色香”。這是對棗莊美景得描述。這里有江北最大得紅荷濕地公園——微山湖;這里有雄、奇、險、秀得抱犢崮;國家地質公園熊耳山;世界罕見得萬畝石榴園,還有京杭大運河古河道,更有景色優美得臺兒莊古城······

  這里得美食也很豐富,因為棗莊得辣子雞很有名所以棗莊被稱為“中國辣子雞之鄉”這里還有:香飄甚遠的菜煎餅,見味獨特得羊肉湯······

  這就是我的家鄉棗莊,我和我得家鄉真誠得歡迎你來做客。

  祝你:生活愉快!

  你的朋友:可兒

  20xx年10月15日

  給同學的一封信六年級7

親愛的同學們:

  在這座美麗的校園里,你們陪我一起走過這小學的六年生涯,我們相處的,每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。

  與你們相處的歲月,你們給了我許多“禮物”,第一份禮物是——關愛,記得有一年學校舉行運動會,我參加了800米長跑。隨著槍聲響起,我們各個選手像離弦箭飛奔,剛開始覺得能跑到終點,我一直在循環的跑著,還有一圈時,我堅持不住了,但又想到為老師,同學班級爭光時,我咬咬牙一定堅持下去,一回頭竟然發現,好多同學都在陪我跑,他們在旁邊鼓勵我,陪我一起沖向終點,同學友誼砸進了我的心房,沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力,跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的`我,真的很想哭。同學,關愛,這份禮物,很暖心,謝謝!

  你們給我的第二份禮物是——團結。有一次,老師讓我們全校大掃除。可我不幸運的被分到三樓教室打掃擦玻璃,我一聽擦玻璃而且在三樓,我連忙找老師換活干,老師沒同意,有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我,比誰打掃衛生都要慢。我多么希望這時有人來幫我,心里想:班里同學都打掃完了,肯定不會來幫我的。可我一扭頭,這種想法就被否定了,一大堆同學提著水盆,拿著報紙過來幫我。那時,我又想哭,我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地干起了自己的活,于是我“膽顫心驚”的打掃衛生的任務,漸漸地在歡聲笑語中度過,原來團結是那么令人感動,同學啊同學,“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。

  你們送給我的禮物數不勝數:安慰,這是失敗后你們送給我的:擁抱,這是拿獎后你們送給我的,快樂,在在這一所校園的每一分每一秒,你們都送給我這些禮物。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落,都珍藏著我們的友誼,還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼,我會將這份禮物永遠珍藏在心中,鎖在我的記憶里,永遠不會將這份禮物遺失。

  祝你們身體健康!



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