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如何開展創(chuàng)先爭優(yōu) -

時間:2024-09-17 00:22:25 范文 我要投稿
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如何開展創(chuàng)先爭優(yōu) -范文

一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,不斷提升創(chuàng)先爭優(yōu)水平,

如何開展創(chuàng)先爭優(yōu)

。堅持把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容,營造學(xué)習(xí)環(huán)境,更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,健全學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)習(xí)形式。要進(jìn)一步貫徹和體現(xiàn)科學(xué)理論武裝的要求,始終以思想理論建設(shè)為根本;引導(dǎo)黨員同志堅持以黨的基本理論為指導(dǎo),堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界;著眼于培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,堅持用時代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強和完善自己,永不自滿、永不懈怠。以扎實的措施推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),進(jìn)一步提高我校黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨支部在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、實施學(xué)校新一輪發(fā)展和推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正融入思想、融入工作、融入環(huán)境,以思想觀念的創(chuàng)新推動工作的創(chuàng)新,突破常規(guī)定勢,創(chuàng)造性地開展工作,促進(jìn)學(xué)校主動、和諧發(fā)展,為辦讓人民滿意的教育作出新的貢獻(xiàn)。

二、調(diào)動黨員的積極性,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨員的積極主動參與是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展的基礎(chǔ)條件。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的動員發(fā)動要深入,黨支部要盡力為黨員參與創(chuàng)造條件,使黨員通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,充分發(fā)揮先鋒模范作用。創(chuàng)先爭優(yōu)活動為學(xué)校發(fā)展提供了新的思路、新的抓手、新的載體,在全體黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,就是要用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員頭腦,規(guī)范黨員行為,提高黨員素質(zhì),使黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力進(jìn)一步提高,黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用更好地發(fā)揮,更加密切黨員和教職工的聯(lián)系,更好地把教書育人、管理育人、服務(wù)育人落到實處。全體黨員教師要做到 “ 五個一 ” ,即重溫一次入黨誓詞,為學(xué)校和他人做一件好事,幫扶一名困難師生,就學(xué)校的建設(shè)和構(gòu)建和諧教育提出一條合理化建議,在立足教育教學(xué)崗位、服務(wù)教育教學(xué)方面創(chuàng)造一項佳績,進(jìn)一步確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動貼近教育教學(xué)中心工作、貼近學(xué)校實際、貼近師生。從而使良好的職業(yè)道德變成每一位黨員教師的自覺行動,更好地把師德體現(xiàn)到為人師表的職業(yè)活動中去。

三、以提升學(xué)校辦學(xué)水平為載體,不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)涵。我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,堅持以“讓每一位學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,以“弘揚愛國主義、提升人文素養(yǎng),強化科學(xué)意識,造就優(yōu)秀人才”為育人目標(biāo),繼續(xù)拓展“規(guī)范行為——陶冶情操——健全人格”的德育思路,不斷開創(chuàng)德育工作新局面;以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,積極探索新課程教學(xué)理念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,

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《如何開展創(chuàng)先爭優(yōu)》(http://salifelink.com)。近年來,我校在抓好基礎(chǔ)課及拓展課教學(xué)的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展及綜合素質(zhì)的全面提高。繼續(xù)抓好我校的傳統(tǒng)特色項目(女子籃球、定向越野和陶藝),并針對學(xué)生特點,適時開展各種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文體活動,通過豐富的活動,來挖掘?qū)W生的潛力,提高學(xué)生的各種素養(yǎng)。豐富了學(xué)生生活,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力,促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。

要將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展好,不落俗套,建議從以下實際工作開展。

  開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,要為民辦實事。誰心中有群眾,群眾心中就有誰。因此,“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,要切實察民情、聽民意、解民憂,為民辦實事,這是黨組織根植基層、密切聯(lián)系群眾的直觀表現(xiàn)。

  開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,要必須做好承諾辦而尚未辦的為民實事,跟蹤督導(dǎo),確保實事辦好,好事辦實;要密切聯(lián)系群眾,準(zhǔn)確了解他們的新需求、新期盼和新困難,及時辦理,按時辦結(jié),讓他們充分感受“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動帶來的溫暖;要帶領(lǐng)群眾致富,幫助理思路、找門路,培養(yǎng)就業(yè)技能、提升綜合素質(zhì),把活動落到實處。要以群眾的滿意度測評為載體,讓“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得群眾認(rèn)可的實效。

  開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,要杜絕“瞎折騰”。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,必須著力解決實際問題,做到活動不走過場,辦事看重實績;要發(fā)揮黨員模范作用,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,帶頭踐行科學(xué)發(fā)展,帶頭發(fā)家致富;要適應(yīng)新形勢、新情況,把活動中激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化動力,促進(jìn)社會科學(xué)發(fā)展。

  開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,要著力加強基層黨組織建設(shè);鶎狱h組織是黨在基層全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。“創(chuàng)先爭優(yōu)”是推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性工作。開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,關(guān)鍵要加強基層黨組織建設(shè)! ∷自捳f,“支部好、班子強,關(guān)鍵有個領(lǐng)頭羊”。加強基層黨組織建設(shè),要選好“帶頭人”,配強“團(tuán)隊人”。加強后備干部隊伍建設(shè),實施好“幫傳帶”工程,使優(yōu)秀人才脫穎而出;加強基層黨組織建設(shè),要提升服務(wù)水平,健全服務(wù)機(jī)構(gòu),創(chuàng)新服務(wù)形式,幫助群眾解決實際困難;加強基層黨組織建設(shè),要發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),想方設(shè)法,為群眾搭建致富平臺,努力促進(jìn)社會科學(xué)發(fā)展,群眾科學(xué)致富。
 

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