簡短儀式感強的初中畢業典禮方案（精選13篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的簡短儀式感強的初中畢業典禮方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇1
活動主題：
因為有你，明天會更好
活動時間：
7月1日上午
前期準備：
1、每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp——德育處——畢業典禮，以班級名命名，6月25日前完成，學校統一制作。（各班班主任負責、德育處統籌）
2、學校展板8—10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6月25日前完成。（黨政辦）
3、提前通知畢業生7：30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。（九年級班主任）
4、拉線阻止社會車輛停放（總務處）
5、邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率（九年級班主任）
6、每班準備一本班級留念冊（九年級班主任）
7、提醒學生可帶相機、禮物留念等（九年級班主任）
8、活動方案（德育處草擬，校長室審核）
9、字母、標語（黨政辦）
10、6月21日四點，召開九年級班主任、班長會（德育處）
11、八年級各班邀請10—15名學生觀摩，做好安全教育工作（八年級班主任）
活動安排：
模塊一：成長見證——歡呼，我們畢業啦�。〝M8：00—9：00）
地點：大操場
主持：朱重渝、王博然
1、宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌（主持人）
2、校長致辭（繆永根）
3、宣讀畢業生名單（潘金城）
4、校長頒發畢業證書（繆永根）
5、教師代表發言
6、學生代表發言
7、家長代表發言
相關工作安排：
1、主持人培訓、主持臺詞、各環節過渡音樂、背景音樂（黃娟）
2、背景設計、制作（德育處）
3、舞臺搭建（司令臺前）、盆栽、音響布置（總務處）
4、發言席、鮮花布置、畢業證按班級用彩帶扎起來（黨政辦）
5、教師代表、學生代表、家長代表安排（朱新明）
6、國旗準備、學生升旗安排（殷長軍）
7、音響、音樂配合（潘小金）
8、學生班級區域劃定（王華）
9、學生集合組織（學生整隊帶凳子）（各班班主任）
10、拍照、攝像（朱新明、黃延偉）
模塊二：校園留影——定格校園和我們的精彩（擬9：00—9：30）
活動場地：校園各處
活動形式：學生自由活動（班主任提醒注意安全）
具體安排：各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內合影留念。
模塊三：班級歡聚——相親相愛一家人（擬9：30—10：10）
1、各班簽寫青春紀念冊
2、師生歡聚，臨別贈言（班主任邀請各科任教師進班）
3、發放畢業證書
4、衛生打掃，教室整理、關鎖門窗
模塊四：走向明天——愛與你同行（擬10：10—10：40）
具體安排：九年級各班分時段放學（10：10——五樓班級10：20——四樓班級10：30——三樓班級）學生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、學校行政在西大道沿途歡送學生。家長在圓拱花門外迎接。
相關工作安排：
1、沿途拍照、攝像（朱新明、黃延偉）。
2、走道布置：10點前，鋪設好后五樓教學樓前、西大道的紅地毯，沿路擺放好。
3、班級、學校宣傳展牌、搭建好圓拱花門（總務處、德育處）。
4、校園音樂播放（殷長軍）。
5、校園新聞擬寫上傳（黃娟）。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇2
一、活動主題：
溫暖、感恩、畢業
二、活動時間：
20XX年6月13日星期三9：40―10:50
三、活動地點：
墨子中學樓前廣場
四、場地布置：
畢業門+“滕州市墨子中學20XX屆畢業典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花。
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
張德泉顏雯
七、活動內容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、還記得你嗎?――每個學生三年照片回顧
(1)進校時的樣子;
(2)三年學習、活動、生活展示;
2、我們的校園――三年校園變化
(1)三年前學校的樣子;
(2)三年來學校變化;
(3)學校即將的面貌;
(4)學校風景展示
3、我們的老師――老師風采展示
(1)教師個人風采;
(2)教師工作風采;
(3)教師獲獎
4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇(DV)
1、全體老師畢業寄語――每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言
2、班主任寄語：對自己的班級說些話
3、級部寄語：對全體學生寄語
(三)訴說心語篇(現場)(《讓我們蕩起雙槳》)
1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)
2、學生文藝匯報演出
3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)
4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)
5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業典禮)
6、頒發畢業證儀式(背景音樂頒獎《畢業歌》)
7、校長畢業致辭
(四)溫情感恩篇(現場)
1、畢業生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊――在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》
畢業門、紅地毯――學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇3
主題：
放飛夢想揚帆遠航
時間:
20XX年6月26日上午8：30----10：00
地點:
學校小操場
參加人員：
全校教職工、初四畢業生及家長、在校學生(含小學部)
流程:
一、開首語宣布畢業典禮開始介紹入會嘉賓
二、奏國歌升國旗
三、領導致辭
節目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)
節目2：歌曲聯唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)
節目3：配樂詩朗誦:青春的贊歌(4.2)
四、畢業生代表李涌濤發言
五、畢業生家長代表李尚松發言
節目4：獨唱4.1車曉軍
節目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班
節目6：獨唱：《母親》車向國
六、畢業生代表向在校學生捐書
七、在校學生代表發言
八、畢業班教師代表發言
節目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)
九、畢業生代表為畢業班教師獻花
節目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)
節目9：詩朗誦:滿懷希望揚帆遠航(初二學生)
十、校長致畢業賀辭
十一、校長為畢業生頒發畢業證書
十一、校長為畢業生頒發畢業紀念卡
十二、歡送畢業生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇4
一、指導思想
以“難忘”和“感動”為主旨，以“心懷感恩，壯歌遠行”為主題，通過師生互動，濃縮四年的學習生活，創設輕松、自然、溫馨的氛圍，引導學生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地抒發內心的畢業情懷，帶著在母校的收獲，走上新的人生旅途。
二、活動時間：
6月XX日上午
三、活動地點：
各班教室、操場
四、參加人員：
全體教育干部、六七xx年級全體師生、九年級家長代表
五、畢業典禮領導小組：
組長：尹德榮
副組長：張文杰、凌吉平
成員：許傳增、李宗紅、朱傳提、王桂勝、張立杰、盧均茹、張永義
組織策劃：相關處室、九年級組
音響設施、會場布置、現場錄像、攝影：井富水、莊須鋒、陳長紅
安全保障：政教處
六、活動流程
入場音樂：背景音樂《相逢是首歌》
開場白(主持人任玉杰、任百娜)
合：尊敬的各位領導，各位家長，親愛的同學們，大家上午好!
女：今天，我們滿懷著欣喜，回眸四年的風雨歷程;男：今天，我們滿懷著希望，暢想今后的絢麗人生。
女：回首往事，我們豪情萬丈，用青春的畫筆，勾勒黃墩中學的奇跡。男：展望未來，我們斗志昂揚，用生命的色彩，渲染未來輝煌的人生。
女：歲月的流逝，回不去執著的夢，時光的飛馳，帶不走永恒的心。男：讓我們拉開心靈的幡幔，最美好的姿態，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場的九年級的學子們，送上最真，最深的祝福。下面有請九年級學生入場。(掌聲)
一、九年級學生入場。
背景音樂《愛拼才會贏》
按照班級的先后順序，以列為序，身著夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英發，班長舉著“班級名牌”，在主持人的介紹下，走過紅地毯，接受領導的檢閱，進入指定區域就座。合：黃墩中學“心懷感恩，壯歌遠行”，畢業典禮，現在開始!
二、全體起立，奏國歌。(全體師生行注目禮，燃放鞭炮)
三、獻鮮花。
背景音樂《感恩的心》
全體教育干部，九年級全體科任教師，家長代表，按照事先分好的組，按序到主席臺最前列，接受學生的獻禮。然后按序撤回，主席臺規定區域。
四、代表發言。
1、畢業學生代表發言。背景音樂《校園的早晨》
九年級六班宋爽，學生簡介，發言圍繞“難忘師生情，感恩母校、父母”為主題�；仡櫺@生活，分享成長喜悅，展現青春風采。
2、學弟學妹代表發言。背景音樂《校園的早晨》
3、教師代表發言。
背景音樂《每當我走過老師窗前》
辛全祝主任老師發言。辛主任簡介�？偨Y四年來學生在校的異彩紛呈的校園生活，對未來寄語希望。
4、家長代表發言。背景音樂《期盼》九年級六班古寧寧的家長。
表達對孩子的綿綿愛心和殷切期望，表達對教師和學校的真摯感謝和祝福。
5、尹校長致辭。
背景音樂《長大后我就成了你》
校長寄語全體畢業生
五、班牌傳遞。
背景音樂《愛拼才會贏》
先由九年級各班從后往前，兩列學生共同把班牌，往前傳，傳至班長手中，再由班長按序排成一隊，走向主席臺，雙手交給領導。再由領導頒發給八年級各班。
六、畢業生給母校獻禮。背景音樂《感恩的心》
由2名九年級學生代表，向母校敬獻禮物。領導雙手接過。
七、畢業生宣誓。
背景音樂《感恩的心》由任百娜領誓。
八、別母校，揚帆起航。
背景音樂《二十年后再相會》
畢業門、紅地毯——學生分兩類，自行車方陣、步行方陣。在紅地毯上，校長與全體師生向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!結尾：
男：同學們，黃墩中學的經歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們樹立“今天我以黃墩中學為榮，明天黃墩中學校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們金榜題名，前途似錦。
合;再見了，老師，同學們，祝你們萬事如意!二十年后再相會!黃墩中學20xx屆初中畢業典禮到此結束。
備注：(注意事項及責任分工)
1、在畢業典禮前，請各班開好最班會，強調好紀律，統一著裝。(班主任)
2、各班安排好獻花的禮儀學生。(班主任)
3、各班級以“留住真情放飛理想挑戰中考收獲六月””為主題召開班會。
�、賴澜麑W生喝酒吸煙、噴“飛雪”等。
�、趫詻Q做好公物維護和場所衛生狀況，活動結束后政教處組織檢查與驗收。
�、垠w現班級特色，鼓勵設計一些有意義、有內涵的創意活動。④活動時間7:30—9:40，會議期間，學生不得隨意離開教室，盡量控制不要太影響其他正常上課。(班主任)
4、各班提前擬寫好班級介紹詞。(班主任)
5、學生禮儀培訓。(劉麗華)
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇5
一、展臺布置
背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字："xxx學院XX年畢業典禮"。
二、畢業生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1，如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2，用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。
3，站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4，在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表，撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌，校歌（如果有校歌的話）
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭，講話
以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放dv）
這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證，撥穗
1，報幕
由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學生代表上臺
2，學生代表接受畢業證與撥穗環節（互撥模式）
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請xx院系學生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說："報雙數的向后轉180度"，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地，神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）
八，全場遞穗儀式（類似奧運圣火傳遞模式）
1，由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了�。�
2，校長把稻穗傳遞給各院長，導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3，這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇6
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執著進取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發言。教師代表發言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環節為感謝專家，該環節為主持人抒發對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環節為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環節為互動環節，由主持人問同學對母校有什么想說的話（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等），該環節本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話（耿穎老師，陳世英老師）第二個環節是交接校旗，同時由同學給寄語（李鯤宇）。第三個環節是初二同學代表發言（人待定）。該篇章旨在啟發學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰，把進修實驗的精神繼續發揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
1、主持人宣布畢業典禮開始（3分鐘）
�。ㄒ唬┗貞洠ü�35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）
2、播放視頻短篇（王籽樾）（18分鐘）
3、學生代表發言（李爽）（5分鐘）
4、教師代表發言（張躍振老師）（5分鐘）
（二）感謝（共30分鐘）
5、感謝專家、領導（主持人），送花、禮物（禮儀人員姜珮瑤負責）。
6、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。
7、感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員姜珮瑤負責）。
�。ㄈ┱雇ü�20分鐘，其中2分鐘機動）
8、互動問答（主持人）（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等）（耿穎老師，陳世英老師）（約6分鐘）。
9、朗誦《夢想的盛放》（梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯）（約5分鐘）。
10、交接校旗，同時由同學給寄語（李鯤宇）（5分鐘）。
11、初二同學發言（人員待定）（2分鐘）。
12、由校領導發畢業證（每班派代表領全班的畢業證）
13、領導發言（10分鐘內）。
14、主持人宣布畢業典禮結束。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇7
一、活動主題：夢想，從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員：學校領導全體畢業師生。
五、活動地點：學校小廣場
六、活動設計
畢業典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
七、活動流程
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
第一篇章：憶往昔，流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學六年來經歷的歷程。
“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業季”
第二篇章：師生間，情意濃濃
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語叮嚀
1、領導期許
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長叮嚀
第四篇章：共追夢，從育才起飛
1、感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
3、齊唱校歌《夢想起飛的地方》
尾聲：
學生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇8
【活動準備】
1、舞臺布景
幕布展開，上書“感恩母校激揚夢想——2013屆初三畢業典禮”，并有“中國夢”字樣的LOGO。幕布兩側兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學日新苦窗不負屏東名;少壯修身寸光陰，激揚夢想勵志敢為弄潮兒”。
2、氛圍營造
會場四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創佳績無愧精彩人生”
3、文字材料
組織相關師生準備相關發言和搜集這3年來一些感人瞬間。
4、器材準備
音響系統(無線話筒2個)、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺
5、節目準備
適當穿插一些適合的節目。
【活動時間】
2013年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。
【參加對象】
初一、初二、初三學生、初三全齊教師、部分家長代表、校領導、相關處室主任
【前期準備】
林航段長負責
【文字策劃主持】
嚴權綱主任
【活動流程】
一、典禮開始
1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。
2、主持人介紹領導與來賓，宣布典禮開始，全體起立，奏唱國歌。
二、感念師恩
1、詩朗誦《致老師》
主持人：三年時光，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候，“畢業”來了。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情。每當送走一茬學生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長大了，奔向各自前程;忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績;傷感是因為即將和你們分別，3年時光匆匆，你們長大了，老師則又老了，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復制那些過往。讓我們有請初三6班XX同學為我們送上這首《致老師》。
學生朗誦：略
2、教師代表發言(陳麗榕)
主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學難忘。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個熟悉的身影出現在班級門口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著黑板，是英語老師。她堅持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著，用粉筆吃力地書寫著，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。
老師發言：略
3、班主任代表發言(林航)
主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來，很晚歸，手機要24小時開機，時刻保持“警惕”狀態隨時“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業、完成任務，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛生了、有人成績下滑了、有人發燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。
有這樣一個老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶著笑容;他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻，特別是他的學生取得進步的時候;他也有憤怒的時刻，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學生。他是誰?想必有的同學們已知道答案。他就是你們的年段長，林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業典禮的細節，我不經意間說道：“這三年，你不容易，你也是個有夢想的人，你在你的學生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時候，我發現一絲淚光浮現在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。
老師發言：略
主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生。
4、家長代表發言(初三9班占萱的母親毛淑娟)
主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習。而事實上，你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實現的。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實不是。因為無論他們現在有多么強大，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士。
家長發言：略
5、獻花(背景音樂《感謝》)
主持人：班主任、老師、家長在你們這一路走過日子里，陪伴著你，扶持著你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的`深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。
學生獻花：任課教師、班主任、家長接受學生的鮮花。(要落實獻花的學生)
三、激揚夢想
1、學生代表發言
主持人：前一陣子，在網絡上看過一段2011屆高三畢業的同學制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》。影片中作者這樣說道：“2008年入學，那年是奧運年，就像在昨天。2011年畢業，四處奔走，你是否還記得那個TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不見。”作者所說的這個TA，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學。福州屏東中學，比我們在場的許多老師都年輕。她創辦于1982年，2006年被確認為“二級達標學�！�，2013年3月24日被確認為“一級達標學�！�。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變，實現了幾次質的飛躍。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人，屏東中學把握住了機會，屏東學子把握住了機會。那么為了把握機會，我們該做哪些準備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧。
學生發言：略
2、表彰
主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動上門，只來自積極的努力，勤奮創造奇跡。如今，沖鋒的號角已經吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著細致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出，要想把握機會，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經無數考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應對。這時候你們要做的只是調整好狀態，正常地發揮水平，因為我經常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好，那么還有誰能考得好呢?”在2012-2013學年省市三好生、優秀學生干部的評選中，我�？偣灿�123名同學獲得表彰，總人數位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我校總計有64名同學被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。
讓我們有請上述這些同學起立，并送上最熱烈的掌聲!當然，如果再算上校三好生、校優秀學生干部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數將很難簡單計算。有了優秀的你們，才有了優秀的屏東中學，所以我們相信你們!
3、校長講話
主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書;他們的不普通是因為他們是全校承擔著最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規劃者，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長、成才息息相關。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。
學生獻花：略
主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。
校長講話：略
4、書記領誓
主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的。屏東中學30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰，所以才有了今天的屏東中學。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大，事業大;志久則氣久，德行久�！倍@個“志”就是志向，就是夢想，母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰，勇敢面對未來，精彩奉獻母校，輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領誓，請全體初三同學起立。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇9
時光飛逝，歲月如梭。十年前，我們從銀川的東西南北中相聚母校，轉眼間我們畢業已經十年了。事業、結婚、生子，已經成為我們這些人的主題，當年意氣風發的我們應該聚一聚了。
相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌。那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。畢業前，我們趕上了“非典”匆匆離去；畢業后，我們的懷念真切，對大學生活的向往，對同學朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班、同桌、同寢室的你，感謝考場上的鼎力相助，更感謝同窗舍友的不殺之恩。今年畢業十周年，我們在一起相聚，懷念一些人，一些事，不是因為曾經的初見，而是因為，那里面有我們共同走過的愛過、頹過、活過、熟悉過的歲月，它已經和一段年華密不可分。
“致十年青春”聚會，希望您放下一切大小事務，惟念同學情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話逝去的十年青春。十年的分別，十年的牽念，給了我們相約再聚的充分理由。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，特制訂本活動方案，具體如下：
一、聚會時間地點
時間：20年7月6日—7日
地點：銀川口景區山莊
二、活動主要項目
1、校園重游：游覽校園，感受曾經三點一線的生活；
2、談心會：觀看籌備組委會制作的主題幻燈片，并暢所欲言的交流；
3、宴會：集體聚餐，KTV、山莊燒烤等活動；
4、景點旅游：重游蘇峪口景區，集體合影留念。
三、具體行程安排
略
四、組織機構保障
籌備組委會人員分工：
總策劃：XX副總策劃：X
聯絡協調組：組長X，副組長郭鐵軍。負責前期的人員聯絡與聚會當天的人員召集，收集匯總聯絡方式；
會務秘書組：組長X，副組長X。負責聚會同學的接待、登記，會場布置，通訊錄制作等工作；
財務經費組：組長X，副組長解晶。，負責統一收集人員經費，做好經費保管及支出工作，適時公布經費收支情況；
后勤保障組：組長X，副組長段永剛。負責聯系確定聚會山莊，以及活動當天吃、住、娛樂等活動相關安排；
裝備支持組：組長X。負責活動所需單反相機、攝像機、投影儀、筆記本、對講機等設備的提供；
拍攝錄制組：組長X。負責活動全程的照片拍攝、視頻采集工作，包括后期影視資料制作；
技術支持組：組長X。負責組委會主題幻燈片制作；
文體娛樂組：組長X，副組長楊成山。負責聚會的體育及文藝活動的組織；
車輛調度組：組長X。負責區外同學接送站，活動行車路線規劃，車輛行進引導，集中管理及調度。
五、其他注意事項
�。ㄒ唬┍敬位顒咏M織時間是綜合考慮大部分同學的閑暇時間，不能面面俱到的照顧到每一位同學，因工作或外出未能參加的同學多多包涵；
�。ǘ┮蚩紤]到本地同學協調組織工作的便捷性，籌備組機構人員大部分由本地同學負責開展工作。外地的同學我們能見到你們回來就很高興，希望您玩的高興；
�。ㄈ┛紤]到活動能夠取得預期效果，原則上不建議帶孩子或家屬隨行，請大家提前安排好家務事，并予以體諒；
�。ㄋ模┯捎谑艿胤綏l件所限，活動安排的肯定會有不盡完善之處，請大家克服條件困難。如有更好的建議請及時提出，組委會會充分考慮，做出適當調整；
�。ㄎ澹┌椿顒佑媱澮谏角f住宿一晚，請大家提前準備好個人洗漱用品，盡量少攜帶貴重物品。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇10
初中畢業班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，是社會、家長、學生評價學校好壞的重要標準，為了提高畢業班的教學質量，增強學校的信譽度，結合畢業班實際，特擬定如下備考方案。
一、指導思想：
緊扣提高教學質量這一中心工作，用一盤棋的思想來考慮畢業班的教學工作。組織協調好教務處、年級組長、班主任、任課教師四個方面的工作，構建團結協作的教師隊伍，通過抓教風、促學風，從“早”、“嚴”、“實”、“優”上下功夫，確保我校12屆畢業班教學質量有所提升。
二、實際情況分析
12屆畢業班共有任課教師15人，其中2名教師對畢業班工作比較熟悉，經驗豐富；2名教師曾今教過畢業班，經驗不夠豐富；11名教師第一次從事畢業班教學工作，經驗欠缺。
12屆共有4個平行班級（90班、91班、92班、93班），198名學生。從七年級和八年級的學習情況分析，5個左右學生成績較好，20個左右學生成績居中，80個左右學生成績中下，100個左右學生學習態度不端正，學習成績很差。90班、91班、93班學生學習積極性較好，92班班風、學風較差，學生學習不主動，成績差的學生相對較多�？傮w兩極分化嚴重。
實際情況是憂大于喜，但我們相信只要振奮精神、全體團結協作，把工作做細、做實，提高教學質量仍有希望。
三、具體做法
1、學年初（XX年9月份）及早召開九年級師生座談會。
�、偃w教師樹立畢業班工作意識，人人高度重視畢業班工作，統一思想，以“樸實、積極、進取”的工作作風對待畢業班工作。
�、谏钊敕治鏊贪嗉壍膶W生情況，有針對性的開展教學工作。每位教師要做出詳細的教學計劃，合理安排教學進度，于XX年3月底前結束新內容的教學，XX年4月至6月復習備考。
�、劢衲戤厴I班指導教師“新手”較多，教師之間要團結協作，同學科之間常互相交流、教師與班主任、年級組長、教務處緊密聯系，加強集體凝聚力，群策群力，合力攻擊。
�、茏寣W生明確時間、任務和目標。使學生充分認識九年級學業水平考試在人生中的重要性，讓學生清楚我縣“初升高”的競爭激烈，引導學生樹立必勝的信心，把握時間，自覺主動的學習，努力實現“初升高”的理想。
�、菥拍昙壢w教師人人參與學生管理。管理學生不是政教主任和班主任的事，管理好學生是教學活動開展和出效率的主要環節，九年級的教師要密切關注本年級的學生，針對學生情況，該批評的要嚴厲批評教育、該鼓勵的要耐心疏導鼓勵，要讓學生感受到全體教師對畢業班學生的嚴格和重視，構建求真務實、努力奮斗的畢業班工作和學習氛圍。
2、堅持把提高教學質量放在首位，開展月測制度。
上學期XX年10月、11月、12月、XX年1月進行4次測評考試，測評試卷由科任教師自主命題，測評后全批全改。
下學期XX年3月、4月、5月、6月進行4次學業水平考試模擬測試（外加1次縣統測待定），測試卷由教務處統一提供，測評后全批全改。
每次月考時間、監考由年級組長統一安排；每次月考成績由年級組長據實統計；每次月考結束后由年級組長及時召開月考反饋會，進一步加強教師責任心，加強培優工作，收集一個月來畢業班工作的不足和改進的意見或建議，全體教師集思廣益，盡量捕捉九年級考試的有用信息，找出結癥、增添措施。
3、開展培優工作。根據月考的反饋情況，對學習態度認真、學習成績好的學生，通過班級表揚、年級表揚、家長表揚、校方表揚層層鼓勵的方法，使這部分學生穩中提高，并成為構建班風、學風的帶頭人。
4。加強課后輔導，適當增加教學活動時間。針對學生基礎差、時間緊、任務重、放假多等情況。
�、購闹芤坏街芩模刻煜挛�18∶00———18∶40，全體畢業班學生進教室自主學習，安排相關教師維持紀律。
�、趶闹芤坏街芩�，每天晚上22∶20———23∶00，全體畢業班學生進教室自主學習，安排相關教師維持紀律。
�、郛厴I班隔周周末開展教學活動。不向學生收取任何費用，由年級組長統一進行課程安排。
5、XX年1月中旬（上學期結束），召開九年級師生座談會，總結一學期的工作、學習情況，全體學生自評自查，各科任教師布置適量假期作業，要求學生在假期里堅持學習，盡可能補上薄弱學科。
6、XX年3月（下學期開學），召開九年級師生座談會。進一步加強教師的責任心，動員全體學生積極學習，全面展開綜合復習備考工作。
7、XX年7月（九年級考試前），召開學生座談會。幫助學生調節好考前心理，做好考前必備知識培訓，準備參加考試。
四、擬定目標
九年級組是一個整體，是不可分割的。教師之間要樹立團結合作的精神，不僅是教學中的團結合作，共想對策，還要在教育學生時，共想對策，使我們的教育方法更能讓學生接受，教育效果更好。每位教師都盡職盡責，各學科共同發展，我校的教學成績才能進步，才能提高教育教學質量，贏得社會的好口碑、贏得學校和個人的榮譽。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇11
一、總體要求
適應新時期課程改革要求，認真落實初中物理、化學、生物課程標準所規定的教學目標和實驗教學要求，全面考查初中畢業生實驗素養，促進學生創新精神和實踐能力的發展。
初中畢業生物理、化學、生物實驗操作技能考查，由全市統一組織部署，各區具體統一安排實施。學生物理、化學、生物實驗操作技能考查成績作為初中畢業及普通高中招生錄取的重要依據。
二、考查對象及范圍
1.考查對象：全市20xx年所有應屆初中畢業生。
2.考查范圍：部頒課程標準所規定的基礎實驗。重點考查學生對實驗儀器的選擇與組裝、實驗操作和實驗現象的觀察與判斷、實驗數據記錄與處理、實驗報告的填寫及簡單的實驗誤差分析等實際操作技能水平。
三、考查的時間及結果運用
1.考查時間：全市統一考查時間為20xx年4月5日至10日。
2.結果運用：獲得“合格”及以上考查成績認定，是學生獲取初中畢業證書的必要條件之一，無故不能提供物理化學生物實驗操作技能考查成績或考查成績不合格者，初中不能畢業、普通高中不予錄取。
四、報名與繳費
1.各區實驗操作技能考查辦公室具體負責報名及學籍核實工作，確保所有范圍內學生都參加考查。
2.初中畢業生物理、化學、生物實驗操作技能考查，是全市初中畢業生學業考試(中考)的基本內容之一，根據鄂價費規〔2013〕215號文件，中考考試費統一收取。用于初中畢業生物理化學生物實驗操作技能統一考查的經費，其支出項目和標準依據鄂教財〔2015〕8號文件執行。
五、命題與制卷
1.市教育條件處負責組織學科專家，以課程標準要求和教科書呈現的學生實驗為基礎，根據武漢市初中學校教學實際，統一制定20xx年武漢市初中畢業生物理、化學、生物實驗操作技能“具體考查范圍”及評分標準。
2.市教育條件處組織學科專家，從“具體考查范圍”中選擇物理、化學、生物實驗各2項，作為集中統一“考查試題”。
3.考查制卷：市教育條件處負責全市統一考查的制卷與分發�？疾樵嚲矸譃锳、B、C三套，每套試卷中含“考查試題”中的物理、化學、生物實驗各1項。
六、考務工作
(一)考點安排
1.考點設置原則
統籌安排，相對集中，方便就近。農村地區的考點原則上設在鄉鎮政府所在地的普通高中或初中，中心城區的考點原則上設在普通高中。
2.考點基本條件
考點須具備規范化標準化物理、化學、生物成套實驗室設備，學校實驗室用水、用電、通風及消防等設施齊全。實驗儀器、藥品、耗材能滿足實驗考查需要。
3.考點人員配備
(1)主考1人，由考點學校校長擔任，負責領導和組織本考點考務工作。
(2)副主考2人，由區實驗技能考查小組成員和考點學校副校長擔任，協助主考開展考務工作。
(3)司鈴1人，負責發出考查開始及終止信號。
(4)實驗室管理人員3人，負責準備、補充、調換實驗器材及藥品。
(5)領考員若干名，負責引導考生進入考室。
(6)檢錄員2名，負責考生的抽簽與排隊。
(7)醫務人員1名，負責對考生突發疾病進行救護。
(8)保衛人員若干名，負責維持考點秩序和安全保衛工作。
(9)成績登錄員2人，負責考查成績現場登錄。
4.考點環境布置
(1)考點須懸掛“20xx年武漢市初中畢業生學業水平考試物理化學生物實驗操作技能考查XXX中學考點”醒目橫幅。
(2)考點須設立專欄并醒目張貼考務信息、考室安排示意圖。
(3)考點須在考場(實驗室)周圍設立警戒區，并設有明顯標識，實行封閉管理。
(二)考室安排
1.每個考點須安排專業的物理、化學、生物實驗室作考室，考室內須規范張貼“端正考風、嚴肅考紀、沉著冷靜、精心操作”考查要求，實驗操作臺上貼有醒目規范的實驗編組編號。
2.每個考室須安排考室負責人1名，負責維護本考室考查期間的紀律和安全，解決和處理各種突發問題。
3.每個考室須安排考查評分監考老師6名，分別負責各自區域范圍內考生的實驗考查過程監督和考查成績的評定。
(三)考查流程
1.各初中學校以校為單位，集中組織考生持準考證按照規定的時間到達考點。
2.考生根據考點的統一安排，以24人為一組進行檢錄。
3.考生在領考員的帶領下，通過抽簽確定應考試題，并領取相對應的考查試卷。
4.考生依次進入相應考室，在抽簽所對應的實驗臺上應考。
5.每位考生分別完成試題規定的物理、化學、生物實驗操作，每項實驗用時不得超過10分鐘。
6.考生在領考員的帶領下到考場設置的成績登錄處，呈交完整的考查試卷。
(四)成績評定
物理、化學、生物每項實驗考查滿分均為100分。評分監考教師按照評分標準和細則，依據實驗步驟要求和每個考查點相應的分值，現場評定考生實驗考查分數。每項實驗得分90分及以上為優秀，80分至89分為良好，60分至79分為合格，60分以下為不合格。
(五)成績登錄
1.考點成績登錄員負責對每名考生提交的考查試卷進行復查審核。
2.成績登錄員按照報考系統的要求，現場進行考生的物理、化學、生物實驗成績登錄。
3.區實驗操作技能考查辦公室向報考系統上傳考生成績，并將不合格、缺考及未報名學生名單報市教育條件處備案。
(六)緩考要求
1.因傷、病及意外事故不能按時參加考查的考生，須由學生本人及家長向所在初中學校提出書面申請。
2.各初中學校須在嚴格審查的基礎上簽署學校意見，集中到區實驗操作技能考查辦公室辦理緩考手續。
3.各區須于4月20日前集中統一組織并完成緩考生的一次性考查工作。
七、工作要求
(一)高度重視，加強領導
各區要在市教育局的統一領導下，嚴肅認真組織好考查工作，確�？疾榈男哦群托Ф�。市教育局成立由夏春胤副局長任組長，辦公室、財務處、基教處、市招考辦、市教科院、市教育條件處等部門負責人為成員的全市初中畢業生學業水平考試物理化學生物實驗操作技能考查工作領導小組，并在市教育條件處設辦公室具體負責組織、協調和考務管理等工作。各區要成立相應機構，并結合實際制定本區實施方案，并于3月24日前報市教育條件處備案。
(二)精心組織，確保質量
各區教育局要加強本區教育裝備、教研、招考辦等部門的協調，認真做好組考工作。
各考點及責任部門要認真組織好評分監考老師的遴選工作，組織好考查前試題項目的專項培訓，確保評分監考教師準確把握考查標準和評分細則。
各區初中學校要根據全市統一制定的20xx年武漢市初中畢業生物理、化學、生物實驗操作技能“具體考查范圍”及評分標準，在全市統一考查前后，認真組織本校畢業生的物理、化學、生物實驗操作技能“學校自主測查”工作，測查成績須作為每個初中畢業生綜合素質相應維度“關鍵表現”的評價依據。
(三)端正考風，嚴肅考紀
各考點主考是維護考風考紀的第一責任人，要嚴格執行工作人員及評分監考教師回避制度，加強對工作人員履行崗位工作職責的管理和監督;評分監考教師要自始至終認真履行監考職責，嚴格把握評分標準，實事求是地評定每一名考生的成績，并得到學生確認。
(四)加強防范，確保安全
各考點學校、相關責任部門及各初中學校要切實加強考生安全教育和安全管理，確�？忌鷧⒓訉嶒灢僮骷寄芸疾榈慕煌ò踩蛯嶒灢僮靼踩�
(五)強化監督，抓好落實
全市統一考查期間，各區須成立專項工作巡查小組，認真落實考查期間巡查工作。市教育條件處要組織專班，督促檢查各區的專項巡查和考查指導工作。
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇12
一、指導思想
為了全面快速地提升初中教育教學質量，為了培養新一代創新人才，我們以科學發展觀統領全局，全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，加強未成年思想道德建設，腳踏實地進行畢業班教育教學工作，強化畢業班教育教學工作管理，積極有效的開展備考復習迎中考工作，不斷提高復習的效果，以高效的復習效果促進中考質量的穩步提高。結合我校畢業班實際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實干，夯實基礎，力爭中考進入全市前茅�！�
二、基本情況
我校本屆初中畢業生139人，有4個教學班級，有一支素質高、專業知識過硬的畢業班師資隊伍。同時，從初三第一個學期開始，利用晚自習時間對部分尖子生進行對口科目的培優工作，力爭讓尖子生考入省四所名校的理科實驗班。畢業班學生總體思想穩定，學習目的明確，特別是學生作風建設明顯好轉，但本屆學生基礎不牢，尖子生不尖，偏科學生多，導致學習積極性不高，個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強。
三、奮斗目標
1.進一步明確今年中考目標：學生各科都及格率進入全市前茅；學生各科優秀率、及格率均進入全市前茅；力爭有1名以上學生考入省四所名校的理科實驗班。
2.學生德、智、體、美、勞等得到全面發展，學生思想品德評價和畢業生合格率達到100%。認真做好畢業生的思想政治工作，有效的進行思想道德教育，確保畢業班工作安全、有序、有效的開展。
3.認真的配合上級教育主管部門，做好中考報名及招生工作，做好學生思想穩定工作，讓每一位學生順利畢業。
4.抓好中考相關的一些工作，早動手、早動員、早安排，認真做好畢業生的體育測試、實驗操作考試、藝體生專業考試等工作，打好中考每項工作的漂亮仗。
四、具體措施
�。ㄒ唬┏闪⒊踔挟厴I班工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ┟鞔_畢業班工作組人員的職責
組長負責畢業班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩定工作和學校獎懲兌現。副組長負責畢業班具體工作的開展和實施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立標桿。四位班主任必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。領導小組人員要認真做好每一位畢業生的思想工作，引導學生明確奮斗目標；經常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。加強同沅江市瓊湖書院、桃江縣桃花江實驗學校的聯誼工作，請市教科所各學科專家來學校進行復習迎考指導，促進各科均衡發展。每月定期召開領導小組成員會議和全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行，領導小組具體分工負責1~2門學科。藍育新負責語文、政治，劉建軍負責物理、化學及實驗操作，周四一負責英語、歷史，張貽喜負責數學、體育測試。
（三）建立畢業班工作激勵機制
1.教師激勵機制：為鼓勵畢業班教師努力工作，提高教育教學質量，向長郡和省示范高中及為本校多輸送優秀高中生，學校將制定畢業班獎罰方案，定期召開畢業班教師會，表彰在畢業班工作成績突出的優秀班級、先進個人。
2.建立學生日常激勵機制：對于畢業班中日常學習表現突出的學生，采用每月一次的通報表彰方式；對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發喜報的方式加以激勵。
�。ㄋ模┩晟圃驴贾贫�，每月召開一次初三任課教師會議，期初組織畢業班教師分學科學習中考考試大綱，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，組織畢業學科教師參加三校聯誼教學研討活動，不斷提高復習效率。
�。ㄎ澹┱匍_中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。在畢業班中分別召開師生中考備考動員會、尖子生會、臨界生會，疏通師生備考思想，及時清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現中考進入全市前茅而努力。進一步統一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，同心協力，確保中考備考目標的實現。
（六）保持家校間緊密聯系，營造中考取勝氛圍
1．組織畢業學科教師及時做學生的溝通工作，做好學生家庭人員的聯絡，對市區學生進行家訪，達成中考目標的共視。
2.及時召開學生家長會，爭取家長對中考工作的配合與支持。
�。ㄆ撸⿵娀瘡土暣胧┞鋵�，全面提高復習效果
1.成立畢業班工作領導小組，責任到人。同科目的教師必須經常在一起進行研究，發現問題及時反思，加強集體備課，發揮團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統一。
2,組織畢業班教師利用寒假認真學習“考標”、“考綱”、“課標”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。
3.組織教師參加三校聯誼教研活動，及時與市教研所專家聯系，將各位專家請進學校進行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動向，探討xx年中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三，提高復習的科學性、針對性、高效性。
4.鼓勵教師參與在三校聯誼qq群里進行復習研討和對中考問題的探究，以老帶新，以點帶面，培優轉差，全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課，組織開展校內復習研討課活動，提高每一位教師復習課備課、上課、聽課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，讓尖子生沖刺省四所名校的理科實驗班；對中等生要加大催促追趕優生的力度，每月有所進步；對后進生進行復習方法的指導，及時解決復習中遇到的難題和困難，實現整體質量的提升。
5.很抓“雙基”落實，注重改革復習中的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環環相扣，螺旋上升。
6.重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和第八節下課后進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。
7.狠抓學生中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。
�。ò耍┱J真做好中考相關工作，為中考取勝打好基礎
1.組織做好中考報名工作和錄取工作
2.為學生積極創造良好的中考條件，優化復習環境，做好優質服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍；及時通報最新中考信息，了解中考新動向；加強學生交流與指導，開展好心理咨詢服務。
五、中考指標的確定
從xx年中考到xx年中考指標分配的數據中進行分析，確定xx年中考xx一中及xx中學的人數。附統計表
今年考xx一中、xx中學指標分配按三年實際完成人數占參考人數的百分數的平均值33.3%進行計算，有139人參考，其中指標數為139*33.3%=46人（不過，今年本屆畢業學生基礎差）。
六、中考備考相關活動安排
第一周：制定復習計劃，組織尖子生培訓（體育測試訓練項目集訓開始），部分學科進入第一輪復習
第二周：尖子生培訓與參加長郡中學理科實驗班考試（3月5日）
第三周：百日（3月10日）誓師動員大會
第四周：物理競賽（優生）
第五周：三校聯誼復習課研討與中考專題講座（3月26日）
第六周：月考及分析
第七周：實驗操作考試動員，開始進入專項集訓（4月4日）
第八周：復習經驗交流會（4月11—17日）、英語競賽
第九周：中考體育測試（估計）
第十周：中考實驗操作考試（估計）、結束第一輪復習
第十一周：參加全市第一輪調研考試及分析、第二輪復習開始（專題）
第十二周：數學競賽（5月9—15日）
第十三周：完成第二輪復習，開始第三輪（題型解法）復習
第十四周：完成第二輪復習，開始第三輪（題型解法）復習
第十五周：參加全市第二輪調研考試及分析
第十六周：第一次模擬考試（5月30—6月5日）
第十期周：第二次模擬考試（高考放假三天）
第十八周：中考
簡短儀式感強的初中畢業典禮方案 篇13
一、活動目的
此次聚會，是初中畢業至今的首次同學聚會�；顒拥哪康氖墙o大家敘舊的機會，參加此次活動，聯絡昔日的感情，同學的，強化老同學間的實質性，也為以后同學間的做鋪墊，下次聚會的大概與組織人。以現在的心態重拾當年的友情，相信是全新的感受。
二、活動內容
�。ㄒ唬┡郎�、合影、聚餐；
（二）唱歌，交流，會唱歌的為此次活動高歌，不喜歡唱歌的做個忠實聽眾并與同學交流。
三、活動安排
地點：x
時間：2月6日（年初4）
參加人：東鳳初中年畢業生的時候所有同學在通訊記錄表上簽到，并上交費用。
具體活動：
1、自由活動。
2、中午12：00聚餐開始，所有同學聚集在一起，以吃飯的集體會面，聚餐期間，席間，同學們可以彼此敘舊。席間，將有同學照相工作，記錄相聚的快樂時刻。
3、聚餐完畢，大家一起制定下一次聚會的事宜，然后集體爬山或者自由活動。
4、晚上6：00點ktv，ktv后便結束的聚會。
四、本次活動經費
主要用途：a、車費b、聚餐（午餐）；c、ktv；d、其它費用。經費來源：者繳交。聚會后，費用支出情況在大家面前公開。提示：更多的信息，請致電：xxxqq：xxxx
提示：各位同學報名請留下名字、電話、qq便于、請各位同學一下同學或轉告�。ǹ蓴y帶的朋友一起來參加）未盡事宜，另行通知。
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