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小學生低碳日活動方案（精選13篇）
為確�；顒痈哔|量高水平開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小學生低碳日活動方案，歡迎大家分享。
小學生低碳日活動方案 篇1
節能減排工作是構建社會主義和諧社會的重大舉措。根據太教發財〔20xx〕6號文件要求，以及國家、教育部關于開展節能減排學校行動的有關精神，為全面推進“節約型、友好型、廉政型”校園建設，現結合學校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，緊緊圍節能減排低碳綠色目標任務，大力開展節能減排活動，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。
二、領導機構
為加強節能減排活動的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
職責：負責學校節能減排工作的組織、領導和協調;負責對全校節能減排工作開展落實情況，進行監督檢查和信息通報。
三、活動目標
1.建立健全節能減排規章制度，形成節能減排、保護環境、創建節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%。
2.通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣。
四、活動時間
6月11日至17日。
五、工作措施
學校節能減排活動要緊密結合“創建節水型校園”工作而開展，教育大家“從我做起，從小事做起，從現在做起”，扎實做好節能減排各項工作。
1.開一次會。學校利用校會升旗時間，舉行20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發出活動倡議，通報活動安排和要求。安排班級召開以“節能有我，綠色共享”為主題的班會。
2.上一堂課。學校組織學生收看節能低碳專題片和宣傳展板。
3.參加一次實踐活動。學校組織學生統一回收廢舊電池活動；發動學生編寫節約用水好習慣、好方法、好措施等。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。結合語文教學實際，開展一次以節能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。
5.加強學校水、電及辦公耗材的`管理，厲行節約，杜絕浪費，并完善節能減排相關制度。
六、工作要求
1.加強領導，組織落實。學校成立節能減排工作機構，并把節能減排工作納入議事日程，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來。
2.分解任務，明確責任。學校層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度，并將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。
3.檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務的落實，學校必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動。對檢查中發現的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解。
4.收集資料，及時上報。要重視相關資料的收集整理工作，并及時將涌現出的典型推薦給媒體進行宣傳。
小學生低碳日活動方案 篇2
一、活動背景:
隨著哥本哈根氣候變化會議的召開，由于溫室氣體（主要指二氧化碳）的大量排放導致全球氣候變暖，使得很多島嶼國家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些，比如破壞生物鏈，導致嚴重的自然惡果，氣候事件（干旱、海嘯、沙塵暴等等），傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“這個詞語再次進入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關注的話題。那么對于我們百姓來說，從自身做起從小事做起，做“低碳生活”的踐行者，是延緩全球氣候變暖的迫切需要。
“低碳生活”簡單說就是提倡大家從自己的`生活習慣做起，控制或者注意個人的二氧化碳排放量，讓全球二氧化碳的排放量降下來。“低碳生活”是一種態度，需要我們從身邊點滴做起，適當改變不合理的生活方式與生活觀念。
二、活動目的：
地球是我們的家園，愛護地球我們每個公民應盡的責任和義務，尤其是我們祖國的'下一代，我們要引導學生關注全球氣候的變化，增強學生的環保節能意識，指導學生開展參與環保節能行動，鼓勵學生傳播環保節能文明。從學生的學習、活動、生活環境入手，一起做“低碳生活“的踐行者，從身邊小事做起，從我做起。
三、活動主題：
低碳旅程 快樂隨行
四、活動時間：
3月——8月
五、活動實施步驟：
1、活動發動階段（3月上旬）
�。�1）結合文件精神和學校特點，制定活動方案。
�。�2）營造宣傳氛圍。學校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。
�。�3）舉行啟動儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程 快樂隨行”啟動儀式。
2、活動實施階段（3月中旬——8月）
1、走進“低碳生活”。
�。�1）組織各班利用一次班會課，集體了解學習“低碳生活“的內容，知道在日常生活中應該如何做能降低二氧化碳的排放，從衣、食、住、用、行等方面，并在承諾書上簽字。
（2）一—二年級進行了“未來的低碳生活”繪畫比賽，三—四年級開展了相關主題的手抄報制作與展評活動，五——六年級以“我家的低碳生活”為題開展征文比賽。在畫一畫、寫一寫的過程中了解低碳，宣傳環保。
�。�3）“我的低碳生活指數”問卷調查。
�。�4）向社區居民派發由學生參與制作的“低碳生活”宣傳單。
2、踐行“低碳生活”。
（1）“低碳達人”換客活動。利用六一兒童節，引導學生將閑置物品進行交換。
�。�2）“我有妙招”低碳金點子知識競賽。
�。�3）“攜手1+N 低碳家生活”家庭日志，帶動家人通過記錄近一段時間家庭生活，積極參與到減碳行動中。
�。�4）“爭當小主人 低碳校生活”通過對學校管理出謀劃策，達到減碳目的。
（5）增設班級“節能管理員”，專門負責班級開關燈，飲水機等設施。
小學生低碳日活動方案 篇3
一、指導思想:
為保護遭到日益破壞的生態環境，宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據市區教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環保實踐活動，引導全校學生從小關注環境保護，逐步養成綠色生活方式和生活習慣，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動持續、扎實開展。
二、活動時間：
20xx年3月至20xx年12月
三、參加對象：
全校少先隊員
四、活動主題：
低碳生活進校園
五、活動主要內容和形式:
�。ㄒ唬暗吞辑h保在我心，科普專家進校園”活動
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環�！笨破罩R講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學們呈現人類生存現狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環境污染現實，明白“低碳環�！钡闹匾�，了解什么是“低碳生活”。
（二）“保護人類家園，共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段，利用電視校會的`平臺，由學生代表向全校師生發出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。從現在做起，從身邊小事做起，節約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
（三）兒歌編唱活動
4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強低碳意識。5月底在校內展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
（四）“變廢為寶”主題班會活動
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出。
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暑期制作、發放家庭節能記錄卡，通過引導全校學生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級學生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節水、節電、節氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。開學后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動。可采用文字稿、圖文并茂、實物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。
我校開展此次“低碳生活進校園”系列環保實踐活動，旨在培養、深化全校師生的低碳環保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導低碳生活成為一種責任、習慣和時尚。
小學生低碳日活動方案 篇4
近日，省、濟南市、章丘市婦聯、文明辦、經信委聯合啟動山東省“低碳家庭·時尚生活”主題活動，宣傳普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，共建綠色生活環境，共享綠色時尚生活。為響應上級婦聯號召，動員全校廣大家庭積極投入到全民低碳生活行動中去，學校工會、婦委會、政教處、少先隊在全校學生家庭中開展“低碳家庭時尚生活”主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
在我校廣大家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。
二、活動內容
1、開展“低碳家庭時尚生活”知識宣傳。利用國旗下講話、倡議書、宣傳版面等多種形式將“低碳家庭時尚生活”知識宣傳到我校八百余名學生家庭。
2、由我校女教職工成立學校巾幗志愿者隊伍，向廣大家庭成員宣傳環保知識、倡導節約理念，共建生態家園。
3、開展“綠色生活在我家”金點子征集、“環保小制作”征集活動，向廣大學生家庭征集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，并發布到學校網站，擴大宣傳。
4、評選表彰綠色家庭。
三、活動安排
1、工會、婦委會將聯合下發活動方案及倡議書到各班、各位學生手中，希望各班主任老師引導學生做好宣傳。
2、金點子征集活動：要求每位學生向家長征集、商議在家庭生活中行之有效的低碳、節約好點子，每位學生至少一條，上交各位班主任老師。為切實做到節約紙張，請從附件中下載表格，將優秀的金點子填入表格，并將電子稿交至政教處。
3、環保小制作活動：號召學生以生活中的廢棄物為材料，以自己的創意為主，充分體現廢舊物品的利用價值，把我們身邊的廢棄物變為一件件精美的工藝品，變為一件件經濟實用的'生活用品。每班至少上交3份至工會辦公室。
4、工會、婦委會將根據金點子的可行性、小制作的實用性等，每班評選1家“綠色家庭”，并頒發獎狀。
小學生低碳日活動方案 篇5
一、活動目的
提高小學生保護環境意識，積極開展低碳教育，倡導環保低碳的生活理念，學會珍惜資源。同時發展學生的'創造性思維，增強學生的動手能力。
二、活動對象
全校學生，以班級為單位挑選出1—2件優秀作品參與全校比賽。
三、活動內容及要求
1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創意工藝品。學生于課外完成作品制作，低年級段的同學可在長輩幫助下完成。
2、作品需具有一定的藝術性和創意性，制作形式不限。體現環保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內涵。
3、參賽作品應便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱，并附帶100字以內的作品簡介（簡介可介紹創意來源，作品用途、特點等）。
四、評比方式
評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、環保性、現實意義等方面因素。
1、有創新性，制作新穎。
2、做工好，有一定藝術性，整體效果佳。
3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。
4、體現一定科技性。
小學生低碳日活動方案 篇6
一、活動目的：
目前，環境污染問題已經受到全世界人民的關注：全球氣溫升高，海平面上漲，垃圾排放超過了環境的自凈能力，地球受污染嚴重。其實，我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，亂扔垃圾影響公共衛生，造成環境污染，造成蒼蠅、蚊蟲孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價值250億元。
垃圾分類活動是一項具有重大意義，每個人都可參與的環�；顒�。根據吳江市宣傳部的要求，我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動，讓全體師生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為。并且通過學生帶動家庭、社區，讓環保知識深入人心，讓全社會都能關注環境，保護環境，傳播綠色文明，倡導綠色生活。
二、活動主題：
低碳減排·綠色生活
三、活動時間：
6月1日～6月15日
四、活動安排：
第一階段：宣傳發動階段（6月1日～6月6日）
1.6月2日，舉行升旗儀式，向全校師生宣講“世界環境日”的來歷，要求大家關注環境，保護環境，在生活中做到低碳減排，做傳播綠色文明的小天使。
2.少先隊大隊部向全校師生發出《垃圾分類，低碳生活》的倡議。
3.各班班主任利用午會課、班隊課等進行垃圾分類知識的.講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。
4.各任課老師在學科教學中，要滲透環保教育，上好一至兩節環保教育滲透課。
4.四年級一個班的學生利用雙休日時間，分小組開展關于社區居民對垃圾分類回收看法的調查，并做好統計分析工作，向全校學生公布調查報告。
5.各班在副班主任的指導下，出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的黑板板，德育處將進行評比。
第二階段：實踐活動階段（6月7日～6月15日）
1.一、二年級學生學習環保宣傳兒歌，并向父母、朋友表演。
2.三年級學生與教師、或者學生與家長，共同設計垃圾分類綠色環保宣傳標語，要求內容必須是原創，言簡意賅，朗朗上口。每班在認真評選的基礎上精選四條，參加校級評比，獲獎作品將公布校園網。
3.四年級學生圍繞“垃圾改造，變廢為寶”為主題，對自己家里的垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環利用的東西，讓學生在親自改造垃圾的活動中發揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養學生主動進行垃圾分類、回收利用、關心環保的主人翁意識。每班精選四個參加校級評比。
4.五、六年級學生圍繞“垃圾分類，造福人類”為主題，繪制宣傳漫畫，將自己對生活的觀察、思考、創意繪制成圖片，宣傳環保，創導綠色生活。各班推薦兩～三幅圖參加校級評比。
4.各班開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動。
5.各班評選出兩名“環保之星”，把照片和學生事跡介紹貼在班級門口的“繁星點點”上進行表彰。
6.少先隊大隊部環保志愿者進社區宣傳“低碳減排·綠色生活”，向居民發放倡議書、垃圾分類綠色環保宣傳標語，并把宣傳漫畫和創意設計向居民進行宣傳展示。
小學生低碳日活動方案 篇7
為了讓學生從小了解“低碳”的理念，呼吁學生和家長共同踐行低碳生活，開展以低碳生活為主題的系列活動，讓學生們體驗低碳環保，我班開展系列“低碳生活”主題活動。
一、活動目的：
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。對于幼兒來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。為了開闊學生的新視野，了解低碳知識，強化低碳與生態技術意識，提高對可持續發展重要性的認識，開展以“環保低碳，節能減排，綠色生活，健康成長”主題教育，旨在讓學生從小樹立起國家主人翁的意識，用最新的發展和消費理念來指導自己的'行為，參與學校的資源、能源管理，牽手家長，影響所在社區，用實際行為為我國節能減排計劃做出自己的貢獻。
二、活動主題：
環保低碳節能減排綠色生活健康成長
三、活動設計
（一）環境創設
校園大環境充分運用環境布置、宣傳欄、校園網及環保標語等渠道，營造保護環境、珍惜資源、勤儉節約的良好氛圍。班級環境創設與環保教育相適應的環境，在墻飾中留有環保教育的版面，開辟環保之窗欄目，向家長、源宣傳環保知識，使源和家長初步建立強烈的環保意識，
（二）擬定并發放倡議書
為了呼吁全體源和家長共同關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。發放“保護人類家園，共享低碳生活”倡議書，從現在做起，從身邊小事做起，節約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
（二）主題教育
為提高源的環保意識，培養源文明健康的“低碳生活”方式，養成節約能源從身邊小事做起的好習慣，開展“低碳生活從我做起”系列教育活動，樹立環保低碳的生活理念。如《我的低碳生活》、《節約用水，從我做起》、全球變暖、溫室效應、動物遷徙、冰山融化、生態環境遭破壞等嚴重后果。培養文明健康的“低碳生活”方式。
（三）實踐活動
1、開展“我為班級添新綠”、“節約用水從我做起”、“環保故事比賽”、主題繪畫、組織環保小衛士到社區宣傳低碳生活等系列主題實踐活動，引導學生在參與社會實踐和體驗中成為“低碳生活”的宣傳者、實踐者和示范者。
2、開展垃圾分類的實踐活動，家庭內校內班級內進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節能環保教育的重要意義。
3、開展綠箱子活動，將廢舊電池、手機電池、備用件、壞手機及其他影響環保的廢棄電子件和家庭中的過期藥進行回收活動，各班分類回收后投進學校設立的綠箱子中。
4、開展節約資源“五個一”活動，即節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”，從點滴小事做起，踐行“五個一”。
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1、開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設計、小發明、小制作的比賽。為進一步提高家長及學生低碳環保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。開展“低碳生活，變廢為寶”親子小設計、小發明、小制作比賽。
2、“低碳生活小妙招”征集。自制家庭節能記錄卡，通過引導全班學生觀察、記錄家中的水表、電表，尋找和探索生活中節水、節電的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。
小學生低碳日活動方案 篇8
今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據國家相關部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態文明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展xx工業大學全國節能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。
一、活動時間
20xx年6月12日—6月18日
二、活動主題
節能宣傳周活動主題：節能領跑綠色發展
全國低碳日活動主題：綠色發展低碳創新
三、活動安排
(一)在學校網站發布《xx工業大學20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節能宣傳教育
1.依托學校LED屏幕、各樓宇內安裝的LED屏幕發布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發布節能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳條幅、節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節能減排相關法規為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節能”微信公共賬號，并通過該賬號發布節能政策、節能貼士、節能技術與技巧等信息。
3.依托校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現象征集、節能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創新精神的.建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節約意識。
(五)邀請校內外節能技術專家對能源管理運行相關人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。
(六)優秀學生節能科技作品展示。在步行街地段，開展節能優秀作品展示活動。
(七)調研實踐。組織師生赴市內節能環保類企事業單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題
1.發布能源緊缺體驗倡議書;
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;
(九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。
四、相關要求
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《20xx年節能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
小學生低碳日活動方案 篇9
根據國家發改委等14部委《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（x改環資〔20xx〕x號）精神，省發改委、省直機關事務管理局和xx市政府將聯合主辦節能宣傳周活動。為配合市政府做好節能宣傳周活動，xx市農業系統將開展農業和農村節能宣傳周活動�，F將有關事項通知如下：
一、活動時間
活動時間與全國節能宣傳周和全國低碳日保持一致。今年全國節能宣傳周為6月12日-18日，全國低碳日為6月14日。
二、活動內容
節能宣傳周期間，要以推進農業和農村節能減排為主線，以動員社會各界參與農業和農村節能減排為重點，向農民群眾普及農業和農村節能低碳知識，推動形成綠色化生產生活方式。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用網絡、微信、微博等新興媒體，通過群眾喜聞樂見的.各種宣傳形式，廣泛動員農民朋友參與農業和農村節能減排工作。
三、宣傳重點
通過技術咨詢、宣傳培訓和生產指導，大力宣傳農業和農村節能減排知識，普及推廣先進適用的農業和農村節能減排低碳技術，引導農民轉變生產生活方式，提高節能意識，推進美好鄉村建設。
一是加強對農村生活節能的宣傳，加大對農村沼氣、農村太陽能、秸稈生物質能等農村可再生能源的開發，鼓勵和扶持使用沼氣、太陽能等清潔能源，推廣節柴灶和高效低排氣化爐，引導農民選擇綠色低碳的生活方式；
二是加強對農業生產節能的宣傳，大力推廣農業節水、節肥、節藥、節地等高效生態種養技術，加快淘汰和更新高耗能落后農業機械，發展現代生態循環農業；
三是加強對農業和農村減排的宣傳，強化畜禽水產養殖污染綜合治理，實施化肥農藥使用量零增長行動，開展廢舊地膜回收利用，加強農業面源污染防治、土壤污染治理修復等農村生態環境保護工作。
四、有關要求
各地要高度重視農業和農村節能宣傳周和全國低碳日活動，結合農村能源建設、秸稈禁燒和綜合利用、化肥農藥使用量零增長行動等重點工作，開展主題宣傳活動，普及農業和農村節能減排知識，提高農民群眾節能低碳意識，減少農業和農村能源消耗，為應對全球氣候變暖做出貢獻。
小學生低碳日活動方案 篇10
全國節能宣傳周和全國低碳日活動的'通知》(x改環資〔20xx〕x號)精神，現制定我市節能宣傳周暨低碳日活動方案：
一、活動時間
6月12日至6月17日。
二、活動主題
節能宣傳周活動主題:“節能領跑、綠色發展”。低碳日活動主題：“綠色發展、低碳創新”。
三、宣傳重點
以建設生態文明為主線，以動員社會各界參與節能減碳為重點，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，普及生態文明、綠色發展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的社會風尚。
四、活動形式
宣傳周暨低碳日活動期間，由市節能減碳工作領導小組牽頭，有關成員單位、重點用能企業、中小學校參與，通過現場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業、進機關、進學校、進社區、進農村”節能宣傳活動，利用“掌中商洛”手機客戶端、商洛日報、商洛之窗網站和商洛日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關節能減排政策法規，總結“十二五”我市節能減排取得的成效，展望“十三五”節能減碳工作思路，著力營造全社會參與節能減排的宣傳氛圍。
五、活動安排
第一天(6月12日)：節能宣傳周宣傳暨低碳日活動啟動儀式(9:30-10:00)
上午9：00時，在北新街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區政府以及節能減碳工作領導小組成員單位有關領導，參與現場宣傳互動活動，拉開本屆節能宣傳周暨低碳日活動序幕。
會議組織：市節能辦(設在市發改委)。
參加人員：市、區政府以及節能減碳工作領導小組成員單位部分干部，有關重點用能企業職工和中小學學生代表節能宣傳周和全國低碳日活動方案能源審計師
會議議程：
第一項，市節能辦領導做動員講話。
第二項，大會發言(商州區政府、商洛源美新能源有限公司)。
第三項，市政府領導宣布商洛市節能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。
第四項，現場簽名。
責任分工：
市節能監察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領導發言材料和主持詞起草，聯系企業職工代表參加開幕式，聯系市級新聞媒體現場報道、聯系市城管局做好會場清理保障工作。
小學生低碳日活動方案 篇11
20xx年6月11日至17日，是我國第xx個全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據廣東省、深圳市節能減排精神，結合我校的實際，學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動�，F就相關事項通知如下：
一、活動目的
充分調動全校全員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。
二、活動主題
1.全國節能宣傳周活動的主題：“節能降耗 保衛藍天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識 強化低碳行動力度”。
三、宣傳教育
各單位要結合實際采取多種形式（校園網絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節能環保承諾簽名、光盤行動、節能金點子、節能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發放低碳環保手袋等）開展各具特色節能低碳宣傳活動，在師生中普及節能常識，培養節能行為習慣，廣泛傳播節約能源資源和生態文明的理念，積極倡導行為節能。
四、節能活動內容
1. 開展6月13日“節能環保低碳校園日” 能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設點宣傳，開展節能環保承諾簽名。學生處、團委聯動組織青年志愿者在教學區、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導師生員工參與節能減排，鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。倡議停開部分空調、關閉低層電梯和公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2.倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調溫度設置在26度以上，開空調時關閉門窗，下班前半小時關閉空調。
3.開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、物業人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的'節能理念，進一步提高師生員工的節能減排意識。組織節能管理人員到市民中心B區展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學習。
4.加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。
五、活動要求
1.各二級學院、部門要圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節能科（電子版活動安排、總結及圖片發送至xx）。
3.活動聯系人：后勤基建處綠化節能科。
小學生低碳日活動方案 篇12
為貫徹落實(太節能組〔20xx〕3號)精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，學校決定在全校開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動�，F將有關事宜通知如下：
一、活動主題
“節能領跑綠色發展”
二、活動時間
20xx年6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。
三、活動內容
1.開展“五個一”活動。
校團委發出一封“節能低碳”的倡議書;各班開展一次有關節能減排的主題班會;德育處舉行一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”集體簽名活動;各班舉行一次節能減排知識專題講座;校團委制作一期節能低碳宣傳圖版;通過上述活動，將節能減排理念深入人心，增強師生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日是“全國低碳日”，當天全校各班同時停開風扇，關閉公共區域照明;最大限度減少用水量，以實際行動支持節能減排。
四、活動要求
1.高度重視。各班要充分認識節能工作的重要意義，高度重視節能宣傳周活動，精心安排，周密部署。
2.突出重點。各班要把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的`重點，充分運用黑板報、主題活動班會廣泛宣傳節約能源、倡導低碳的重要性，增強師生的“資源意識”、“節能意識”和“環境意識”。
小學生低碳日活動方案 篇13
根據《關于開展20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(發改環資〔20xx〕1157號)《xx省發展改革委等15部門關于做好20xx年xx省節能宣傳周活動的通知》(粵發改能源函〔20xx〕1593號)《xx市能源和重點項目局中共xx市委宣傳部等15部門印發20xx年xx市節能宣傳周和低碳日活動方案的通知》(惠市能重〔20xx〕109號)精神，結合我區實際，現制定本活動方案。
一、活動主題
今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能降碳，綠色發展”。全國低碳日活動的主題是“低碳生活，綠建未來”。
二、活動時間
全國節能宣傳周定為今年8月23日至8月29日，全國低碳日定為8月25日�？紤]到我區實際，活動周順延至9月6日。
三、組織機構
由區發展改革局牽頭，區委宣傳部、市生態環境局惠城分局、區教育局、區科工信局、區住房城鄉建設局、市交通運輸局惠城區分局、區農村農業水利局、區國資局、區文化廣電旅游體育局、區總工會、團區委和區婦聯等12個部門協辦。
四、總體要求
結合疫情防控要求，圍繞“節能降碳，綠色發展”主題，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，“線上+線下”廣泛動員全社會參與節能降耗。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用網絡、微信、微博等新興媒體，加大宣傳力度。
鼓勵各鎮(街道)、各部門結合工作實際開展各具特色的節能低碳宣傳活動，動員全社會廣泛參與節能低碳活動。堅決貫徹執行中央八項規定、疫情防控等有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉、安全辦活動。
五、活動安排
(一)各鎮(街道)要圍繞“節能降碳，綠色發展”主題，積極開展節能宣傳周有關宣傳活動，宣傳節能理念、普及節能知識、提升全民節能意識，培養廣大民眾勤儉節約、綠色低碳的生產方式、消費模式和生活習慣。積極推廣先進適用節能技術和高效節能產品，宣傳能效標識制度實施成效，開展綠色消費活動;鼓勵民眾綠色出行;配合做好節能云視界、節能云課堂、節能技術展示、綠色云生活等線上宣傳活動。各鎮(街道)要根據實際情況，在做好疫情防控的前提下，自主開展具有地方特色的宣傳活動，并積極運用新興媒體和傳統媒體，加大宣傳力度。
(二)市生態環境局惠城分局要圍繞“低碳生活，綠建未來”主題，倡導綠色低碳的生產生活方式，共同防范應對氣候變化風險，助力實現碳達峰、碳中和，針對控制溫室氣體排放、全國碳排放權交易市場建設、減污降碳協同增效、適應氣候變化、低碳試點示范等“十四五”應對氣候變化重點工作，配合生態環境部舉辦的全國低碳日主場活動，開展“線上+線下”宣傳活動，通過多種渠道宣傳全國低碳日招貼畫、播放全國低碳日宣傳片。重點開展應對氣候變化特別是碳達峰、碳中和科普，氣候變化的影響和風險，我國應對氣候變化進展和成效，碳達峰、碳中和相關政策措施，綠色低碳發展和適應氣候變化的先進經驗，公眾踐行綠色低碳理念的具體行動等方面的宣傳，動員全社會廣泛參與低碳行動，提升全社會應對氣候變化意識。
(三)區教育局及各級各類學校要結合今年疫情防控的實際情況，重點普及碳達峰、碳中和重要意義和基本知識，厚植綠色低碳發展理念，大力培育簡約適度、節能環保的生活方式。以落實《綠色學校創建行動方案》為抓手，組織開展“創建綠色學�！み~向零碳校園”專題培訓等，推動各級各類學校實施系統性創建行動，拓展生態文明教育的'廣度和深度。暑假期間，結合實際，利用網絡開展節能宣傳。鼓勵中小學生利用暑假，積極參與第四屆“講好節能故事”微視頻、攝影及征文活動等宣傳教育活動。引導中小學生“小手拉大手”踐行能源節約、惜糧惜水、垃圾分類。
(四)區科技工業和信息化局要營造濃厚的節能低碳氛圍，積極開展節能宣傳工作。重點宣傳節能科技創新，綠色低碳、可持續的科技發展理念;宣傳節能減排低碳適用技術成果，營造節能減排低碳科技創新環境氛圍，引導全社會使用節能低碳創新產品，在日常生活中逐漸形成民眾節能減排低碳的科技創新意識;宣傳綠色出行、節約糧食等綠色生活創建行動，促進綠色消費，推動綠色創新、綠色生產生活方式。要積極貫徹落實制造強國戰略、網絡強國戰略，持續宣傳并深入推行綠色制造，以多種形式在工業和信息化領域企業、園區宣傳一批節能與綠色低碳發展優秀案例、典型模式、重大技術以及標志性產品，重點宣傳普及工業和信息化領域節能低碳的法律法規、政策、標準及相關知識，引導企業職工自覺參與節能降碳，形成良好的綠色發展氛圍。積極開展碳達峰、碳中和交流活動、節能診斷、“節能服務進企業”等交流推廣活動，推動將先進節能低碳技術、裝備和管理模式引入到企業，促進企業節能降耗、降本增效，助力工業和信息化領域實現碳達峰、碳中和。要落實《固體廢物污染環境防治法》和國家禁塑限塑有關規定，有效利用全國節能宣傳周和低碳日的時間節點，加大商務領域綠色發展成效宣傳力度。以綠色商場創建為載體，宣傳綠色流通主體培育效果，通過發布“減塑”倡議、政策解讀、可降解塑料制品知識普及等方式，做好禁塑限塑政策宣傳。組織電子商務企業積極響應《電子商務綠色發展倡議》，大力宣傳電子商務企業節能增效、推廣綠色包裝、引導綠色消費的典型做法。
(五)區住房城鄉建設局要積極宣傳建筑節能和綠色建筑工作取得的成效，倡導綠色低碳生活方式。開展城鄉建設領域碳達峰、碳中和工作宣傳。宣傳城鄉建設領域節能減碳工作成效，開展超低能耗建筑宣傳，加強媒體宣傳和科普報道，加大優秀項目、典型案例的宣傳力度，向公眾傳播超低能耗建筑理念。組織綠色建筑開放日活動，選擇實施效果較好的典型綠色建筑向社會開放，使社會公眾置身其中體驗綠色建筑技術作用效果。引導群眾用好各類綠色設施，合理控制室內采暖空調溫度，倡導居民行為節能，使綠色建筑發揮實際效益。開展建筑節能與綠色建筑科技宣傳活動，利用宣傳欄、微博、微信等平臺，以及線下互動體驗等方式，宣傳建筑節能和綠色建筑政策法規、技術產品與相關生活常識，提高社會公眾綠色意識。通過有獎知識問答等方式，引導鼓勵社會公眾學習相關知識。
(六)市交通運輸局惠城區分局要以“深化交通綠色發展助力碳達峰碳中和”為主題，結合行業特色和地域特征，采用“政府倡導、社會參與、媒體報道”的組織方式、線上和線下相結合的形式，深入開展交通運輸行業節能低碳實踐活動和有關宣傳工作。開展節能低碳日主題體驗活動，組織機關單位開展節能低碳辦公和健步走活動，倡導社會公眾綠色低碳出行。開展節能低碳系列研究成果宣傳、《交通運輸碳達峰碳中和知識解讀》等優秀作品推介等活動，在行業內廣泛宣傳有關單位的先進經驗和好的做法。
(七)區農業農村水利局要圍繞農業農村節能減排、綠色低碳發展等內容，積極開展宣傳活動。重點宣傳農村可再生能源開發利用，推介生物質能、光伏農業等成熟適用技術模式和高效清潔爐具。宣講農機報廢更新補貼政策，大力推廣綠色高效農機裝備。宣傳測土配方施肥、機械施肥、水肥一體化、旱作節水等科學施肥、節約用水技術知識，以及生態控制、生物防治、理化誘控和科學用藥等綠色防控技術知識。宣傳畜牧業節能低碳典型案例�？偨Y一批稻魚、稻鴨、稻蝦等綜合種養技術模式。凝練一批生態循環賦能產業和一批生態農場先進做法。集成一批科技含量高、應用范圍廣、節糧節水節能的農產品加工工藝，指導各類經營主體開展農產品多元化開發、多層次利用、多環節增值。要結合工作實際、區域實際，綜合運用多種宣傳手段，創新宣傳形式，大力引導農民和各類主體提高節能減排降碳意識，加快形成綠色低碳的農業農村生產方式和生活方式。
(八)重點宣傳在推進綠色低碳發展、調整產業結構、優化能源結構、提升能源資源利用效率、強化綠色低碳科技攻關和推廣應用等方面的新思想、新理念、新做法、新進展。要結合企業生產經營實際，組織形式多樣的線上線下宣傳活動，開展專家講座、專業培訓、節能技改競賽等活動，大力推廣高效節能低碳的技術、工藝、裝備和產品，加強全員節能低碳教育，廣泛宣傳簡約適度、綠色低碳、文明健康的生產生活理念和方式。
(九)各級機關圍繞“節能降碳，綠色發展”主題，積極開展宣傳工作，發揮機關媒體單位宣傳優勢，依托報刊、網絡等媒體，對節水、節電、節約糧食、垃圾分類等進行廣泛宣傳;進一步總結節約型機關創建經驗做法，鞏固和拓展創建成果;組織線上學習交流，邀請專家圍繞“公共機構節能降碳”等內容進行講解授課，普及“碳達峰、碳中和”相關知識;開展“身邊的節能故事”主題征文活動，獲獎作品在中直有關媒體和報刊雜志上刊發;全國低碳日當天，開展綠色低碳主題體驗活動，鼓勵大家“少開一天車”、減少電梯及空調使用等，引導干部職工增強節約意識、環保意識、生態意識，營造節能降碳的濃厚氛圍。
六、工作要求
各鎮(街道)、各有關單位要結合工作實際制定相關活動方案，做好宣傳活動。宣傳活動結束后，各鎮(街道)、各有關單位要對本年度活動情況進行總結，于9月15日前將書面總結材料(含電子版)及活動代表性聲像、圖片等宣傳資料(電子版)報區發展改革局能源股。
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