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體育中考解決方案

時間:2024-10-19 15:43:36 方案 我要投稿
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體育中考解決方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的體育中考解決方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育中考解決方案(精選5篇)

  體育中考解決方案1

  為確保20XX年我校初中畢業生升學體育考試工作安全順利進行,根據縣局關于體育考試會議中關于安全工作的要求,結合我校實際,特制定本方案。

  一、體育考試安全工作領導

  (一)學校成立

  20XX中招體育考試安全工作領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)工作職責

  1.負責對考試安全工作進行部署檢查,做好現場應急處理工作。

  2.負責對參考人員安全教育,出現突發事件時統一協調轉移參考學生和考務人員,并安排好應急車輛。

  3.負責各項安全防范措施的檢查與落實,出現突發事件時指揮疏散人群。

  4.班主任負責考試期間考生一般性醫務處理,出現突發事件時緊急救護的組織工作。

  5.校長是學校安全負責人和總指揮,領導小組成員落實好交通安全防范措施的落實,出現突發事件立即報告并與相關部門取得聯系,協助處理。

  (三)安全工作領導小組分工如下:

  1、組長、副組長:全面負責我校畢業生體育考試的組織實施工作,確保安全。

  2、成員:

  (1)、具體負責組織本校工作人員做好安全防范,維護秩序,出現突發事件時,做好人員疏

  散工作和組織工作。

  (2)、班主任負責組織學生考試前后人數清點統計、組織紀律教育、安全教育等。

  (3)、體育教師:負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創傷的處理等。

  (4)、班主任:負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療,出現突發事件時,協助做好救護和護送工作。

  二、各階段安全防范措施的落實工作前期準備:

  (一)召開會議

  1.召開學校體育考試工作會,學習《20XX年初中畢業生中考體育測試方案》和本考試安全工作應急方案。

  2.召開考務人員培訓會,并提出安全工作要求。

  3.召開體育考試有關人員師生會,傳達教育局關于體育考試工作要求,對學生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。

  (二)制定體育考試工作《安全預案》。根據《預案》明確分工,落實職責,對可能出現的突發事件,制定安全防范措施和應急處理辦法。

  (三)考前做好考生體質的篩查工作,特別是心、肺功能的檢查,充分了解學生身體狀況,堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生(經班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議),做好其思想工作,辦理免、緩考手續,堅決不能帶病參加考試。

  其他安全防范事項飲食(水)衛生安全、交通安全

  (一)飲食(水)衛生安全

  1.考生應注意食品衛生安全。學校要安排衛生食品安全監督員對食品衛生工作實施監管。

  2.教育學生不吃無衛生保障的小食品,要保證各種飲料的質量。

  3.班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況,發現有發熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現的,要立即通知去醫院檢查治療,并報告考場安全領導小組。當發現學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發公共衛生事件發生時,及時報告疾病預防控制中心, 在疾病預防控制中心指導下,采取相應防治措施控制疾病擴散,并盡快轉送醫院診治,防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。

  (二)、交通安全

  1.外出考試的.師生乘坐車輛時,一定要遵守交通法規要求,確保在往返路途上全體師生的平安無事。

  2.參加體育考試的學生來校和返家途中,要嚴格遵守交通法規和交通秩序。不乘坐無牌無證的車輛,保證不發生交通事故。

  三、預防和處理突發事件應急工作措施

  (一)考試期間一旦發生突發性事件,現場領導及時了解和分析事件的起因和發展態勢,第一時間匯報主要領導,采取措施控制相關人員,降低事件的持續時間和影響范圍,將損失降低到最小限度。

  (二)學生出現不同程度意外傷害處理流程

  1.考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時,各考務組有關人員要立即請醫務人員到現場醫治。

  2.考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時,采取以下措施:

  (1)應立即向考場安全工作領導小組報告,考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態。

  (2)醫護人員到現場實施救護。

  (3)現場領導負責用電話向主要領導匯報相關情況并及時與醫院聯系,做好搶救的準備工作,便于醫院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫院救治。

  (4)考生是否繼續考試必須認真聽取考生本人意見,再結合實際情況由相關領導作出處理。

  體育中考解決方案2

  一、考試領導小組

  1、組長:xx

  2、副組長:xx

  3、組員:xx、初三班主任、校醫

  二、職責分工

  1、總負責:xx

  2、教師管理:xx

  3、考務工作、考試秩序:xx

  4、后勤交通安全:xx

  5、考試指導:xx

  6、學生安全紀律:班主任

  7、學生健康狀況監測:校醫

  三、送考工作流程

  1、5月4日12:00行政會議室送考人員會議

  2、5月7日,12:00籃球場試排隊

  3、5月7日,16:00階梯教室召開體育中考動員會。

  4、5月8日,13:30左右學生做考試準備,換服裝檢查裝備。

  5、5月8日,13:40整隊,檢查學生,13:50準時發車。

  四、學生在休息區侯考,學生按組別集中,避免走散,各組負責老師負責好各自學生。

  1、第一批準備活動(401、404、405、419)開始時間14:10,檢錄時間14:45(張龍)

  2、第二批準備活動(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、417、(418、427)

  開始時間14:25檢錄時間15:00(xx)

  3、第三批準備活動(421、423、424)、(415、420、426)、416、425開始時間14:40

  檢錄時間15:15(xx)

  4、準備活動結束后帶領學生到檢錄處進行檢錄。

  5、清點考試結束后的學生數,觀察學生的反應,避免出現運動性損傷等狀況。

  6、集中回校。

  乘車順序及各人負責組次

  第一批車:

  帶隊老師xx(401、404、405、419)

  帶隊老師xx(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、

  第二批車

  帶隊老師xx417、(418、427)

  帶隊老師xx(421、423、424)、(415、420、426)、

  帶隊老師xx416、425

  體育中考解決方案3

  一、立定跳遠

  1.測試目的

  測試學生下肢爆發力及身體協調能力的發展水平。

  2.場地器材

  電子智能型測試儀器 ,紅外線非接觸傳感器測量,自動測量成績。

  3.測試方法

  測試學生兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線。考生兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。兩次跳完后,記錄其中最好一次成績。

  4.注意事項

  (1)腳尖不要踏線犯規,跳出雙腳觸地時身體向前,手不要背后觸地,跳完后都要從正前方走出,并繞過紅外測試桿,兩次試跳犯規者視為無成績。

  (2)可以赤足,但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋參加測試。

  二、引體向上

  1.測試目的

  測試學生的上肢肌肉力量的發展水平。

  2.場地器材

  高單杠或高橫杠,杠粗以手能握住為準。

  3.測試方法

  測試學生跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作),上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數。

  4.注意事項

  (1)測試學生應雙手正握單杠,待身體靜止后開始測試。

  (2)引體向上時,身體不得做大的擺動,也不得借助其他附加動作撐起。

  (3)兩次引體向上的間隔時間超過7秒停止測試。

  三、仰臥起坐

  1.測試目的.

  測試學生的腹肌耐力。

  2.場地器材

  墊子若干塊(或代用品)、鋪放平坦。

  3.測試方法

  測試學生仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈90度角左右,兩手指交叉貼于腦后。用腳背勾住測試儀器,以固定下肢。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發出“開始”口令的同時開表計時,記錄1分鐘內完成次數。1分鐘到時,受試者雖已坐起但肘關節未達到雙膝者不計該次數,精確到個位。

  4.注意事項

  (1)如發現受試者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時,該次不計數。

  (2)兩手指沒有交叉貼于腦后,該次不計數。

  四、800米跑和1000米跑

  1.測試目的

  測試學生耐力素質的發展水平,特別是心血管呼吸系統的機能及肌肉耐力。

  2.場地器材

  400米、300米、200米田徑場跑道,地質不限;

  電子智能型測試儀器 ,電子感應式測量,自動測量成績。測試學生佩戴感應腕表進行測量。

  3.測試方法

  測試學生按20人一組,依此類推,尾數組隨后,排隊站在起點線后,聽測試儀器發令聲響后開始起跑。

  4.注意事項

  (1)如果在非400米標準場地上進行測試,監考員向測試學生報告剩余圈數,以免多跑距離。

  (2)監考員告知學生在跑完后應保持站立并緩慢走動,不要立刻坐下,以免發生意外。

  (3)測試學生不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。

  體育中考解決方案4

  一、指導思想

  為了初三學生能取得更好的體育成績,并檢驗前一階段的訓練成果,根據2015年揚中市初中畢業生升學體育考試的有關要求,做好學生自愿參加模擬測試的工作,力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。

  二、組織領導

  組長

  副組長

  成員:全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員

  三、各班測試時間:

  九(1————6)班 周二(4月14日)下午兩節課后。

  九(7————12)班 周三(4月15日)下午兩節課后。

  九(13———18)班 周四(4月16日)下午兩節課后。

  四、體育考試項目、地點、時間、裁判安排

  (一)體育模擬考試項目

  1、選項1:男生:1000米跑(或兩分鐘跳繩)、女生800米跑(或兩分鐘跳繩)

  2、選項2:男生:立定跳遠、實心球、引體向上

  女生:立定跳遠、實心球、仰臥起坐

  3、選項3:武術

  4、選項4:排球、籃球

  (二)測試地點:

  市一中田徑場

  (三)測試地點及裁判安排:

  1、集中及準備活動場地:塑膠田徑場 負責人:班主任 各班體育教師、體育委員

  2、仰臥起坐場地:草坪西側 測試人

  3、引體向上:單杠區 測試人

  4、立定跳遠場地:沙坑 測試人

  5、實心球場地:跑道終點延伸(男) 測試人(1) xx(2)

  100米起點處(女) 測試人

  6、排球測試場地:南面排球場地 測試人(1) xx(2)xx(3)

  7、長跑場地:塑膠跑道 1000米 測試人

  800米 測試人

  8、跳繩場地:北區籃球場 測試人:九年級體育教師

  協調統籌

  五、注意事項:

  1、各班主任負責帶領學生做好整隊工作,準備活動,吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份,以班級分組,班主任負責,測試時測試人及時記錄成績。

  2、測試順序:(各班主任與體育老師協調)

  (1)武術集中輔導,以班級集中展示。

  (2)九(1)九(2)九(3)先測試“三選一”項目。

  九(4)九(5)九(6)測試排球。

  (3)九(1)九(2)九(3)測試排球。

  九(4)九(5)九(6)先測試“三選一”項目。

  (4)長跑項目,跳繩項目測試。

  4、各班主任負責檢查核對學生選項測試情況,以及測試的`參與情況。測完后把測試表交給任教體育老師。模擬測試各測試員、學生必須嚴格按照考試要求,不得虛報成績,把學生成績如實填寫在成績單內。

  5、各班主任對近期不能參加劇烈體育運動,特別是患心血管、呼吸系統疾病的學生,堅決實行免測試。

  6、各班提醒自愿測試的學生測試前要充分做好準備活動,防止發生傷害事故。

  7、學生第二節下課由各班主任集中點名,各測試點測試人到崗到位。

  8、如遇雨天,本時段模擬測試暫停!

  六、準備工作:

  提前準備器材(九年級體育老師)

  七、各班帶隊老師安排:

  由各班班主任帶隊。

  體育中考解決方案5

  為確保20xx年我校中考體育考試工作順利進行,切實做好九年級學生參加縣中考體育加試期間的安全管理工作,根據上級規定并結合本校實際,特制定我校中考體育考試安全工作應急預案如下:

  一、 時間及地點:

  20xx年5月9日下午 昌黎縣職教中心

  二、 建立健全組織機構

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組考前組織召開學校體育考試工作會,學習縣教育局相關文件精神,傳達教育局對中考體育考試的工作要求,學習《中考體考考生須知》,同時對考生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。

  三、 保障措施

  1、認真做好學生交通安全,每輛車配備專人負責跟車,往返時必須點名,到齊后方可發車。乘車途中要求學生不得將頭、手伸出窗外。具體分工如下:

  1號車負責人:楊冬梅 王艷娟 2號車負責人: 王春艷

  3號車負責人:耿亮 4號車負責人:劉建川 宋云秋

  2、全體學生要聽從帶隊教師的`指揮,未經老師允許不得單獨行動,任何人不準無故脫離團隊,對違反紀律者要嚴肅處理。

  3、考試期間,全體同學必須嚴格遵守考試紀律,聽從裁判指揮,不得與考試工作人員發生口角,頂撞工作人員。

  4、教育學生掌握一些安全常識,提高學生自我保護意識。

  5、同學之間要團結有愛,不得與他人發生矛盾,遇到意外事故要及時向帶隊教師反映。

  6、若發生突發事件,實行首見責任制,在場教師要立即進行應急處理,同時上報學校領導。

  7、各班主任為本班體育考試期間第一責任人。

  8、組織好學生檢錄后,所有教師到場外出口處等候,密切注意學生在體育考試過程中的具體情況,隨時等著處理突發事件。

  9、帶隊領導和教師要保持通訊暢通。

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