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六一文藝匯演的工作流程方案（精選20篇）
學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在一項工作提出的時候，上級通常會要求我們先準備幾份工作方案，那么工作方案有什么格式呢？以下是小編為大家整理的六一文藝匯演的工作流程方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一文藝匯演的工作流程方案 1
為確保六一國際兒童節(jié)文藝匯演的順利進行，提升活動的組織效率與觀賞體驗，結(jié)合以往經(jīng)驗及當前實際情況，特制定以下工作流程方案。
一、籌備階段
成立組織委員會：組建由校領導、教師代表及家長志愿者組成的籌備委員會，明確各成員職責，分工合作。
確定主題與節(jié)目：根據(jù)兒童節(jié)的主題精神，征集并篩選適合兒童表演的節(jié)目，包括舞蹈、歌唱、朗誦、戲劇等多種形式。
場地布置與設備準備：選定演出場地，規(guī)劃舞臺布局，準備音響、燈光、投影等設備，確保演出效果。
宣傳與票務：設計并發(fā)布活動海報、邀請函，通過學校官網(wǎng)、社交媒體等渠道進行宣傳，同時制定票務管理方案。
二、排練階段
節(jié)目編排與彩排：各節(jié)目負責人根據(jù)選定內(nèi)容進行編排，安排定期彩排，確保節(jié)目質(zhì)量。
技術指導與培訓：邀請專業(yè)舞蹈、音樂老師對參演學生進行技術指導，提升表演水平。
服裝與道具準備：根據(jù)節(jié)目需要，設計并制作服裝，準備相應的道具，增強舞臺效果。
安全教育與預案：進行安全教育，制定緊急情況應對預案，確保排練與演出期間的安全。
三、執(zhí)行階段
現(xiàn)場布置：提前一天完成場地布置，包括舞臺搭建、座位安排、指示標識等。
簽到與入場：設立簽到臺，安排專人負責觀眾簽到與引導入場，確保秩序井然。
演出流程控制：制定詳細的'演出流程表，安排專人負責各環(huán)節(jié)銜接，確保演出按時進行。
技術支持與現(xiàn)場調(diào)度：確保音響、燈光等設備正常運行，處理突發(fā)技術故障，保障演出效果。
四、后期總結(jié)
觀眾反饋收集：通過問卷調(diào)查、社交媒體等方式收集觀眾反饋，了解活動效果。
總結(jié)會議：組織籌備委員會成員召開總結(jié)會議，回顧活動亮點與不足，提出改進建議。
資料歸檔：整理活動照片、視頻、報道等資料，進行歸檔保存，為未來活動提供參考。
表彰與感謝：對表現(xiàn)突出的學生、教師及志愿者進行表彰，向所有參與者表示感謝，增強團隊凝聚力。
通過上述工作流程方案的實施，我們期望為孩子們打造一個充滿歡樂、展現(xiàn)才藝、增進友誼的六一文藝匯演平臺，讓每個孩子都能在舞臺上綻放光彩，留下美好回憶。
六一文藝匯演的工作流程方案 2
為確保本年度小學六一文藝匯演的順利進行，提升活動的組織效率與觀賞體驗，同時保障參與師生的安全與健康，特制定以下工作流程方案。
一、前期準備
成立籌備小組：由校領導、音樂老師、班主任及家長志愿者組成，明確各自職責，分工合作。
確定主題與節(jié)目：結(jié)合學校特色與兒童節(jié)氛圍，確定文藝匯演的主題，并通過班級選拔、學生自薦等方式收集節(jié)目，進行初步篩選。
場地布置與設備檢查：根據(jù)節(jié)目需求，規(guī)劃舞臺布局，準備音響、燈光等設備，并提前進行調(diào)試，確保演出當天無故障。
邀請函與宣傳：設計并制作邀請函，邀請家長及社區(qū)代表參加；同時，利用校園廣播、海報等方式進行活動宣傳，增加參與感與期待值。
安全預案制定：制定緊急疏散、醫(yī)療急救等安全預案，確保活動現(xiàn)場的安全管理。
二、中期排練
節(jié)目彩排：安排多次彩排，確保每個節(jié)目的流暢性與質(zhì)量，同時調(diào)整舞臺效果與節(jié)目順序。
服裝道具準備：根據(jù)節(jié)目需要，準備相應的服裝與道具，確保演出效果。
志愿者培訓：對家長志愿者進行分工培訓，包括引導觀眾、維護秩序、協(xié)助后臺等，確保活動有序進行。
后勤保障：準備飲用水、小零食等物資，為演員與工作人員提供必要的支持。
三、活動當天
現(xiàn)場布置：提前到達現(xiàn)場，完成最后的場地布置與設備檢查，確保一切就緒。
簽到與入場：設置簽到臺，有序引導家長與學生入場，確保座位安排合理，避免擁擠。
演出開始：按照既定流程，正式開啟文藝匯演，主持人介紹節(jié)目，演員依次上臺表演。
互動環(huán)節(jié)：穿插觀眾互動、抽獎等環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性與參與度。
安全監(jiān)控：全程安排專人負責安全監(jiān)控，確保活動現(xiàn)場的.安全與秩序。
四、后期總結(jié)
收集反饋：通過問卷調(diào)查、面對面交流等方式，收集家長、學生及老師的反饋意見，為下次活動提供參考。
感謝信與表彰：向參與演出的學生、家長志愿者及工作人員發(fā)送感謝信，對表現(xiàn)突出的個人或團隊進行表彰。
資料整理：整理活動照片、視頻及文字記錄，制作活動回顧冊，留下美好回憶。
財務結(jié)算：對活動經(jīng)費進行結(jié)算，確保每一筆開支都有據(jù)可查，為下次活動提供預算參考。
通過上述工作流程方案的實施，我們期待為孩子們打造一個充滿歡樂、展現(xiàn)才華的六一文藝匯演，讓每個孩子都能在舞臺上留下難忘的回憶。
六一文藝匯演的工作流程方案 3
六一兒童節(jié)是孩子們最期待的節(jié)日之一，為了給孩子們創(chuàng)造一個歡樂、精彩的節(jié)日氛圍，舉辦一場成功的文藝匯演，特制定以下工作流程方案。
一、籌備階段
（一）策劃與組織
1. 成立六一文藝匯演籌備小組，成員包括學校領導、各班級班主任、音樂教師、美術教師等，負責整個活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。
2. 籌備小組召開會議，討論確定文藝匯演的主題、形式、節(jié)目類型和大致數(shù)量，制定初步的節(jié)目單。
（二）節(jié)目征集與選拔
1. 向各班級發(fā)布節(jié)目征集通知，鼓勵學生積極參與，可包括舞蹈、歌曲、朗誦、小品、樂器演奏等多種形式。
2. 各班級班主任組織學生排練節(jié)目，并在規(guī)定時間內(nèi)進行校內(nèi)初選，選拔出質(zhì)量較高、符合主題的節(jié)目。
（三）場地布置準備
1. 確定文藝匯演的場地，如學校禮堂或操場。如果是禮堂，提前檢查燈光、音響、舞臺設備等是否正常，如有問題及時維修或更換。如果是操場，安排搭建合適的舞臺，并準備好遮陽或避雨設施。
2. 根據(jù)主題設計舞臺背景、裝飾方案。采購所需的裝飾材料，如彩帶、氣球、背景幕布、道具等，安排人員負責制作和安裝。
（四）服裝道具準備
1. 各節(jié)目負責教師根據(jù)節(jié)目內(nèi)容確定服裝和道具需求，列出清單。
2. 統(tǒng)一安排服裝道具的采購或租賃工作，確保服裝合身、道具安全且符合節(jié)目風格。
（五）宣傳推廣
1. 制作六一文藝匯演的海報和宣傳單，內(nèi)容包括匯演主題、時間、地點、節(jié)目亮點等，張貼在學校宣傳欄、班級公告欄，并向家長發(fā)放宣傳單。
2. 利用學校官方網(wǎng)站、微信公眾號、班級群等渠道發(fā)布匯演信息，提高活動知曉度，邀請家長前來觀看。
二、排練階段
（一）節(jié)目排練
1. 入選節(jié)目進入集中排練階段，各節(jié)目負責教師制定詳細的排練計劃，合理安排排練時間，確保不影響正常教學秩序。
2. 在排練過程中，注重對學生表演技巧、表情管理、舞臺走位等方面的指導，提高節(jié)目質(zhì)量。音樂教師協(xié)助進行音樂剪輯和合成，確保音樂與節(jié)目完美配合。
（二）聯(lián)排與審核
1. 在匯演前兩周開始進行節(jié)目聯(lián)排，按照正式演出的流程和要求，讓各節(jié)目依次上臺表演，檢查節(jié)目銜接、舞臺效果、時間控制等方面的問題。
2. 籌備小組對聯(lián)排節(jié)目進行審核，提出改進意見，各節(jié)目負責教師根據(jù)意見及時調(diào)整和完善節(jié)目內(nèi)容。
三、演出階段
（一）演出當天準備
1. 清晨，工作人員到達場地，再次檢查燈光、音響、舞臺設備、裝飾等是否完好，確保一切準備就緒。
2. 安排演員化妝和換裝區(qū)域，準備好化妝用品和服裝道具，組織演員有序化妝和換裝。
3. 在場地入口設置簽到處，安排工作人員負責接待家長和嘉賓，發(fā)放節(jié)目單和活動資料。
（二）開場與節(jié)目表演
1. 開場前播放歡快的音樂，營造熱烈的氛圍。主持人登場，介紹出席活動的領導、嘉賓，宣布六一文藝匯演正式開始。
2. 按照節(jié)目單順序依次表演節(jié)目，每個節(jié)目表演結(jié)束后，主持人簡要介紹下一個節(jié)目，保證演出的`連貫性。后臺工作人員做好道具更換、演員上下場的引導工作。
（三）互動環(huán)節(jié)
1. 在節(jié)目表演過程中，適當安排互動環(huán)節(jié)，如邀請家長和孩子一起參與游戲、抽獎等，增強觀眾的參與感和歡樂氛圍。
2. 互動環(huán)節(jié)的獎品提前準備好，確保活動順利進行。
（四）結(jié)束環(huán)節(jié)
1. 所有節(jié)目表演完畢后，主持人邀請全體演員上臺謝幕，領導和嘉賓上臺與演員合影留念。
2. 播放結(jié)束音樂，工作人員引導觀眾有序離場，清理場地，歸還所租設備，整理服裝道具等物品。
四、后續(xù)工作
（一）總結(jié)與反饋
1. 籌備小組召開總結(jié)會議，對本次六一文藝匯演的各個環(huán)節(jié)進行回顧和總結(jié)，分析優(yōu)點和不足之處。
2. 收集家長、教師和學生的反饋意見，為今后類似活動的舉辦提供經(jīng)驗參考。
（二）資料整理與宣傳
1. 整理活動照片、視頻等資料，制作活動紀念冊或視頻，發(fā)布在學校官方平臺，留下美好的回憶。
2. 撰寫新聞稿件，向?qū)W校內(nèi)部刊物、當?shù)亟逃襟w投稿，宣傳本次活動的成果和意義。
六一文藝匯演的工作流程方案 4
為了確保今年六一國際兒童節(jié)文藝匯演的順利進行，充分展現(xiàn)學生們的才藝風采，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，特制定以下工作流程方案。
一、籌備階段
成立組織委員會：由校領導、藝術教師及學生代表組成，負責整體策劃與監(jiān)督執(zhí)行。
確定主題與節(jié)目內(nèi)容：結(jié)合學校特色與學生興趣，選定匯演主題，并面向全校征集節(jié)目，進行初步篩選。
時間安排：制定詳細的時間表，包括排練時間、彩排日期及正式演出時間。
場地布置與設備準備：根據(jù)節(jié)目需求，規(guī)劃舞臺布置、燈光音響、觀眾席安排等，并提前測試設備確保無誤。
宣傳與邀請：設計并發(fā)布活動海報，通過校園網(wǎng)、家長微信群等方式進行宣傳；同時，準備邀請函邀請家長及嘉賓參與。
二、排練階段
分配指導老師：為每個節(jié)目分配專業(yè)指導老師，負責技術指導與藝術提升。
定期排練：按照時間表組織排練，確保節(jié)目質(zhì)量，同時關注學生身體狀況，合理安排休息。
中期審查：組織中期審查會議，對節(jié)目進行評估，提出改進意見，必要時進行節(jié)目調(diào)整。
服裝道具準備：根據(jù)節(jié)目需要，設計并制作服裝，準備必要的道具與配飾。
三、彩排與調(diào)整
首次彩排：在正式演出前一周進行，全面模擬演出流程，檢驗舞臺效果與節(jié)目銜接。
反饋與調(diào)整：根據(jù)彩排情況，收集各方反饋，對節(jié)目、舞臺布置、燈光音響等進行最后調(diào)整。
安全預案制定：制定緊急疏散、醫(yī)療急救等安全預案，確保活動安全進行。
四、正式演出
現(xiàn)場布置：演出當天提前完成場地布置，檢查所有設備是否就緒。
簽到與入場：設置簽到處，引導觀眾有序入場，維持現(xiàn)場秩序。
演出開始：按照既定流程，依次呈現(xiàn)各個節(jié)目，確保演出流暢進行。
互動環(huán)節(jié)：穿插觀眾互動、抽獎等環(huán)節(jié)，增強參與感與趣味性。
謝幕與總結(jié)：演出結(jié)束后，組織全體演員與工作人員謝幕，感謝觀眾與嘉賓的支持；隨后召開總結(jié)會議，回顧活動亮點與不足。
五、后續(xù)工作
資料整理：收集活動照片、視頻，制作紀念冊或視頻集錦，供師生留念。
反饋收集：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集師生、家長對活動的反饋意見。
總結(jié)報告：撰寫活動總結(jié)報告，記錄活動全過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為未來活動提供參考。
通過以上工作流程的`實施，我們期待能為學生們提供一個展示自我、享受藝術的舞臺，同時也為全校師生及家長帶來一場難忘的六一文藝盛宴。
六一文藝匯演的工作流程方案 5
為了確保XX小學六一文藝匯演的順利進行，提升孩子們的節(jié)日體驗，充分展示他們的才藝與風采，特制定以下工作流程方案。
一、籌備階段
組織團隊成立
成立由校領導、藝術教師及家長志愿者組成的籌備委員會，明確各成員職責。
確定主題與節(jié)目內(nèi)容
通過師生討論，確定本次文藝匯演的主題，鼓勵學生結(jié)合主題自創(chuàng)節(jié)目，同時邀請專業(yè)團隊提供指導。
節(jié)目篩選與編排
組織初步篩選會，對提交的節(jié)目進行評估，選定參與最終匯演的節(jié)目，并根據(jù)節(jié)目類型、時長等因素進行編排。
場地布置與設備準備
確定演出場地，規(guī)劃舞臺布局、觀眾席安排及安全出口；檢查音響、燈光等設備，確保性能良好。
宣傳與票務
設計并制作活動海報、邀請函，通過學校官網(wǎng)、社交媒體及社區(qū)公告進行宣傳；制定票務管理方案，包括線上預約與現(xiàn)場領取。
二、排練階段
定期排練
為每個節(jié)目安排固定的.排練時間，確保所有參與者熟悉演出流程，提高表演質(zhì)量。
彩排
至少進行一次完整的舞臺彩排，模擬正式演出流程，發(fā)現(xiàn)并解決可能存在的問題。
后勤保障
準備必要的后勤物資，如飲用水、急救包等，確保排練期間的安全與健康。
三、正式演出階段
現(xiàn)場布置
提前完成場地最終布置，包括舞臺裝飾、觀眾席布置及指示標識設置。
安全檢查
進行全面的安全檢查，確保場地無安全隱患，緊急疏散通道暢通無阻。
觀眾入場
按照票務信息有序引導觀眾入場，維持現(xiàn)場秩序。
演出進行
嚴格按照預定流程進行演出，注意各節(jié)目間的銜接，確保演出流暢。
應急處理
設立應急小組，隨時準備應對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，如技術故障、醫(yī)療需求等。
四、總結(jié)反饋階段
現(xiàn)場清理
演出結(jié)束后，組織人員迅速清理場地，恢復環(huán)境整潔。
收集反饋
通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集師生、家長及觀眾的反饋意見，為未來活動提供參考。
總結(jié)會議
籌備委員會召開總結(jié)會議，回顧活動亮點與不足，提出改進建議，為下一次活動積累經(jīng)驗。
通過以上細致的工作流程方案，我們期望能夠為孩子們打造一個難忘且充滿樂趣的六一文藝匯演，不僅展現(xiàn)他們的才藝，更增進彼此間的友誼與合作精神。
六一文藝匯演的工作流程方案 6
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們度過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)，讓孩子得到全面的鍛煉和提高，使家長和孩子共享節(jié)日的快樂，并通過向家長、社會展示活動，進一步塑造六小幼兒園的良好形象，我園將舉行“快樂六一，幸福成長”為主題的慶六一文藝表演活動。為舉辦好本次活動，做好文藝匯演工作，特定如下方案。
一、成立本次活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、活動主題
快樂六一幸福成長
三、活動形式
以文藝匯演的方式邀請家長與我園師生共同慶祝。
四、活動要求
本次活動將以年級為單位排練節(jié)目，要求如下：
1、由各年級組長牽頭組織，全年級所有老師分工合作。
2、節(jié)目數(shù)量以不超過本年級班級數(shù)量的1.5倍。
3、節(jié)目形式多樣，每個類型的節(jié)目不超過2個。節(jié)目形式可以是舞蹈 、體操 、詩歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。
4、節(jié)目內(nèi)容：健康向上，符合幼兒年齡特點，充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛的'性格。
5、盡量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強迫參加，同時要征得家長的同意。
6、積極挖掘家長才藝，鼓勵家長幼兒同臺演出。
7、演出服裝統(tǒng)一，有舞臺效果，同時價格合理。
五、活動過程：
1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長入場，分班入座
2、邀請學校領導入座。
3、領導致辭。
4、文藝表演
5、合影留念
6、禮物發(fā)放（回教室發(fā)放）
六、具體安排：
1、策劃：
2、主持：
3、攝像、照相、音響：陳明星統(tǒng)一負責安排
4、安全保障：由學校分管安全的副校長馬新明具體安排，制定相應的書面安全預案。
5、后勤人員：肖和一（負責總體安排后勤保障相關事宜）
李紅（后勤物資準備：急救藥物、獎狀、糖果、奶）
茍興友（負責主席臺擺放及學生突發(fā)疾病應急處理）
6、幼兒主持訓練負責人：
7、評委及評比辦法：
評委：
評比辦法：
（1）以年級組設節(jié)目表演優(yōu)秀獎，其中小、中班組各一名，大班組兩名
（2）去掉一個最高分、一個最低分，取平均分。
記分統(tǒng)分：
收分員：
評分細則另見
8、節(jié)目演出聯(lián)絡員：
9、彩排時間臨時通知，演出時間：5月26日上午7：30（暫定）
六一文藝匯演的工作流程方案 7
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。
二、活動主題：
以“童心共圓中國夢”為主題。
三、活動目的`：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容：
文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
五、活動時間：
5月29日下午2：00
六、活動地點：
xx文體中心
七、參加對象：
xx幼兒園全體師生及家長
八、組織機構(gòu)：
1、領導組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、職責：
（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜。
（2）副組長：許xx負責會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。顏xx負責會場安排（包括出入場）會場秩序
（3）保衛(wèi)工作：張xx xx分局警員4名。
（4）保健工作：周xx
（5）衛(wèi)生工作：蔡xx
（6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
（7）入口驗票：幼兒園保安張xx 公安分局警員四位
（8）攝影、攝像：親親寶貝攝像組
（9）音響設備：林xx
（10）化妝:各節(jié)目指導教師
（11）主持：高xx
九、活動程序：
1．領導、幼兒、家長入場。（2:00參加對象對照座位方案，根據(jù)安排，認真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀律管理。）
2、5位主持人上臺主持。
3、園長致詞。
4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長
5、文藝節(jié)目演出。
6、宣布活動結(jié)束。
十、注意事項：
1、 所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧；
2、 所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性；
3、 所有工作人員在2:00以前到場，協(xié)助演出前工作。
4、 指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導教師在音響師處應急、指導；
5、 演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位；
6、 演出結(jié)束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕；
7、 演出結(jié)束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩；
8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。
9、 所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。
六一文藝匯演的工作流程方案 8
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目的
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念， 從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
3.知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的人。
二、活動名稱
“ 快樂成長，寶貝風采”
三、活動對象、時間和地點
對象：全體教師及幼兒。
時間：5月28日晚7：30
地點：青少年活動中心
四、活動內(nèi)容安排
1、開場舞《中國京劇真叫棒》
2、中班舞蹈《我愛媽媽》
3、中班合唱《我會聽話》
4、小班舞蹈《小板凳》
5、中班打擊樂《森林音樂會》
6、大班舞蹈《十一點半》
7、小班合唱《兒歌聯(lián)唱》
8、小班親子舞《親子樂》
9、大班詩朗誦《再見了，我深愛的幼兒園》
五、擬邀嘉賓
東皇鎮(zhèn)鎮(zhèn)長：
習水縣教科局局長：
習水縣教科副局長：
中部學區(qū)校長：
中部學區(qū)各校校長
六、活動準備
(一)前期準備工作
1、布置富有歡慶氣氛的舞臺環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
(1)舞臺大體布置。
(2)家長入席通道。
(3)各班準備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項目安排。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(1)老師組織排練表演節(jié)目。
4月底確定節(jié)目，5月份做好節(jié)目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月25、26、27日全園彩排。
(2)為做好節(jié)日當天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓。
(3)各班調(diào)動家長的積極性，推選20家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。
(4)相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統(tǒng)一制作整個演出的'音樂庫。
3.園辦做好后勤等相關工作安排。
(1)確定主持人，并準備好主持稿。小小主持人2名，老師2名
(2)利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(3)購買化妝用品等并發(fā)放。
(4)邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。
(5)請示領導獲批后，聯(lián)系做好照明工作準備。
(6)確定邀請嘉賓名單(提前一天)。
(7)預訂好幼兒牛奶，蛋糕等。
(8)提前做好活動的人員安排，負責確認活動現(xiàn)場的物品買齊。
(二)活動開展階段
1、后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、攝影等準 備工作。
2、志愿者于晚會開始前1個半小時到崗。
3、匯演開始前一個小時，所有演員到位。匯演開始后，后面的節(jié)目提前兩個節(jié)目候場。
4、攝影照相人員提前半小時到場。
5、負責內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序。
6、活動結(jié)束后，各班組織幼兒回教室領牛奶，蛋糕等，并做好交接工作，保證幼兒有家長接走。
(四)后期階段
1、各班大部分幼兒離園后，留兩名老師看剩下的幼兒，其他老師和自愿者收拾清潔會場。
2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。
3、主持例會進行總結(jié)
4、活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束
(五)具體時間：
8：00-8：30 幼兒入園進餐
8：30-11：00 節(jié)目彩排
11：00-11：30 幼兒午餐
11：30-13：30 幼兒午休
14：00-18：30 家長接幼兒化妝，穿服裝
18：30-19：00 家長、幼兒進場
19：30-20：30 六一文藝匯演
20：30-21：00 家長有序接幼兒
七、工作人員安排
1、主持人：
主持稿以及小主持人訓練：
2、負責排練教師：(主排)屠竹蘭、楊雪梅、袁燮梅、付銀玲、何敏、陳曉幸，其他老師和保育員配合節(jié)目排練。
3、活動策劃制定、幕布設計、節(jié)目音樂審查由袁方負責。
4、幕布制作、幼兒禮品購買以及服裝道具租借、購買等后勤工作由張祥群及趙瓊負責。
5、園長負責監(jiān)督和指導整個活動的開展和實施。
八、注意事項
1、務必提前聯(lián)系場地，音響，燈光等。
2、提前安排好各個點的負責任和人員安排。
3、前期的宣傳一定要到位。
4、若遇到客觀因素，活動改期進行，并及時通知邀請嘉賓。
5、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件。
6、活動后注意場地衛(wèi)生。
六一文藝匯演的工作流程方案 9
活動目標：
1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節(jié)的愉悅，體驗節(jié)日的氣氛。
2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學的欲望。
3、以匯餐的.形式體驗分享的快樂，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。
活動準備：
將幼兒分成紅、黃、藍三隊，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區(qū)域入座。
教師與幼兒布置好活動室。
排練文藝節(jié)目。
準備以下物品：照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。
安排主持人：教師與幼兒
活動過程：
一、全體幼兒合唱：《六一的歌》
主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”，小朋友過節(jié)高興嗎！(高興)好，下面我們一起高唱“六一的歌”，唱完以后，我們一起說“過節(jié)了！”
二、歌曲聯(lián)唱：
紅隊——《我是草原小牧民》
黃隊——《勤快人和懶人》
藍隊——《不再麻煩媽媽》
主持人：小朋友，今天我們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出水平，過一個快快樂樂的“六一”。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)
三、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則：最先答對者獲神秘禮物一份)
主持人：小朋友，下面我們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明，老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份。
打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》
主持人：小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎？我們今天是紅、黃、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》，讓我們一起來表演吧！(隨后，表演《送我一只玫瑰花》)
四、拼音大比拼：
每組五次機會，勝利的一組每人得粘貼畫一張。
主持人：我們現(xiàn)在已經(jīng)學了很多的拼音字母，我知道我們班有許多小朋友學得都很好，下面我們就來一個“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好，比賽開始。
五、舞蹈：
《青春舞曲》
主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》
六、開心辭典：
每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學和常識方面)分必答和搶答，答對者得神秘禮物
主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”，每組回答老師的問題，分為必答和搶答，答對一題得十分，看哪一組得的分。
七、歌曲合唱：《小海軍》
主持人：我們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)
八、室內(nèi)游戲：
做反動作，三組依次聽老師口令，五次之后哪一組人數(shù)最多，哪一組獲勝。
主持人：下面這個游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”，我們先試一下，(教師與幼兒先練習一次，活動開始)
九、英語律動
主持人：英語是一種非常重要的語言，希望小朋友以后都能好好學英語，現(xiàn)在我們一起跳跳我們的“英語字母操”吧！
今天的活動到此結(jié)束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂！
結(jié)束部分：師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動室，利用下午時間，幼兒作畫《Happy六一》。
六一文藝匯演的工作流程方案 10
指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
活動目標：
通過開展慶祝“六一” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題：
主題：激情六月，歡樂童年！
活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。
2、以年級組為單位作好參加活動的準備。
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。
（2）注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長，（共計：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎狀。
活動安排：
1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排
2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負責人：張園長
3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
（1）、入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
（2）、各節(jié)目按順序到指定地點等待。
（3）、大班組協(xié)助老師在18:00準時到負責班級或區(qū)域
4、活動地點：幼兒園后面操場。
5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃：黃園長
7、活動指揮：張園長
8、安全后勤工作：吳xx、楊xx及各班三名家長義工。
9、主持人：教師主持（陳xx、徐xx）幼兒主持（周xx、呂xx）
10、各節(jié)目負責人負責本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助。
11、舞臺布置：陳xx、黃xx、劉xx、王xx
12、舞臺兩邊：陳xx，陳xx。
13、接待指引：黃xx負責（大班組人員）
14、攝影：楊xx
15、音樂：陳xx
16、燈光：吳xx
17、“六一”表演申購材料（負責人：張園長）
六一文藝匯演的工作流程方案 11
一、指導思想
為了慶祝六一國際兒童節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、參加對象
一至六年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。
三、組織形式
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、文藝匯演分為兩部分：班級集體誦讀和個人才藝展示
3、朗讀的內(nèi)容以各年級的語文教材為主，也可以自選課外讀物上的優(yōu)秀文章（文言文和古詩除外）。整個活動過程務必遵循“人人參與”的基本原則，讓全體學生都得到鍛煉。
4、個人才藝展示以各班級報送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。
5、獎項設置：設經(jīng)典誦讀一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。個人才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。設最佳班級組織獎3名（從經(jīng)典誦讀和個人才藝展示綜合得分中評選）
6、參賽順序以節(jié)目單為主，請各班認真做好準備。
四、活動時間
xx月xx日下午（星期五）
五、評分基本標準：
1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的.優(yōu)勝。
小學集體朗讀比賽評分標準班級
項目說明得分
班級面貌（5分）學生精神面貌好，班級整體感強，報告朗讀題目 讀書姿勢（5分）表演時姿勢正確，表情自然大方
朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達感情一致，有一定的語感。
朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復讀。
朗讀節(jié)奏（15分）停頓、語速合理得當，不拖音，不唱讀，不喊讀 朗讀正確度（20分）讀音準確、吐字清晰，無錯字、不丟字、不多字 朗讀臺風（10分）上下場答謝、致意，服裝得體，伴奏音樂合適。
綜合評價備注：
1、朗讀內(nèi)容一篇自定，要求脫稿；
2、評委由教導處確定。
3、去掉一個最高分，一個最低分。
連云港市小浦小學小學學生個人才藝評分標準姓名：序號 細則標準分值備注
1.表演狀態(tài)
（20分）演出服裝、化妝到位表演者動作恰當?shù)皿w10分 表情自然大方整體狀態(tài)控制較佳10分
2.內(nèi)容取材
（20分）創(chuàng)意新穎自然健康10分
能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌10分
3.表演藝術水平歌曲演唱（20分）聲調(diào)準確5分
音量控制適中5分
整體水平感覺10分
舞蹈類（20分）動作整齊優(yōu)美、舒展大方5分
有創(chuàng)造性和一定的難度5分
節(jié)奏感強，表情合乎音樂情節(jié)的要求10分
相聲、小品等（20分）吐字清晰5分
語言流暢5分
整體水平感覺10分
4.節(jié)目背景設計10分）以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。10分
5.節(jié)目時間控制（10分）整體時間要求3—8分鐘；不夠3分為太短，超過8分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。10分
6.節(jié)目整體感覺(20分)此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。20分
六一文藝匯演的工作流程方案 12
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。
【活動目標】
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”
2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；
（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；
（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
（4）節(jié)目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現(xiàn)清雅的風格和精致服務的`理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；
（5）幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
（6）活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前3天）
（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
（8）主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌；
（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；
（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）各班排練節(jié)目
（2）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
（3）在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；
（4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進行評選；
（5）每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：
（1）為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。
（2）保證節(jié)目有序的進行；
（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
六一文藝匯演的工作流程方案 13
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：
一、活動主題 ：
歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚
二、組織方法：
1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節(jié)目（一個教師2個節(jié)目），展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進行指導訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園務辦公室以便園務統(tǒng)一安排。
三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲 、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行協(xié)商解決。園務不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。
四、評分標準及要求：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
（一）每個節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術水平2分；節(jié)目背景設計1分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。
（二）活動評比細則：
（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態(tài)控制較佳0.5分。
（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風貌1分。
（3）表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。
（4）節(jié)目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應酌情扣分。
（5）節(jié)目時間控制(1分）：整體時間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時間太短應酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）
（三）、評分要求：
采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。
五、獎勵辦法：
本次演出設一等獎節(jié)目2個獎100元；二等獎節(jié)目3個獎80元；三等獎4個獎60元。
六、活動匯演時間及地點：
20xx年5月底（具體時間以園務通知為準），在園內(nèi)操場。
七、組織機構(gòu)
（一）、領導小組
組長：
成員：
職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序 ，做好整個活動的策劃。
（二）、籌備組
組長：
成員：
職責：負責方案的制定、會議的`全盤落實，檢查、落實各班節(jié)目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。
（三）、后勤服務組：
組長：
成員：
職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。
（四）、安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。
（五）、活動協(xié)調(diào)組：
組長：
成員：
（六）、活動主持人：
（七）、評委組：外聘人員
（八）、音響調(diào)試組：
六一文藝匯演的工作流程方案 14
活動目標：
1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、體驗精彩、多變的`六一演出活動。
3、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
表演時間：
xx月xx日下午3：00——4：30
表演地點：
體育館
六一主題：
讓陽光穿透每一個角落
節(jié)目流程：
1、領導致辭
2、孩子代表講話
3、教師代表講話
4、節(jié)目演出
演出節(jié)目單：
1、開場舞：《跳到北京》
2、中班教師《老師的童年》
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》
4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》
5、中班家長《紫竹調(diào)》
6、大班家長《陽光老爸》
7、后勤《我們曾在一起》
8、大班童話劇《灰姑娘》
9、小班教師《健美操》
10、中班童話劇《小熊請客》
11、小班親子《天使》
12、大班幼兒《刷牙操》
人員分配：
1、全面策劃與安排負責人：xx
2、舞臺、音響、背景負責人：xx、xx
3、現(xiàn)場的主席臺安排負責人：xx（安排保育員前往）
4、催場負責人：xx、xx
5、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆
6、主持人：
7、孩子代表（xx）輔導負責人：xx
8、拍照負責人：xx
六一文藝匯演的工作流程方案 15
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的`表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動主題：
放飛夢想，快樂六一。
三、活動時間：
20xx年5月29日
四、活動地點：
學校操場
五、、活動組織：
負責人：
策劃：
組委會成員：全校教師
六、安全預案
(1)、通過廣播向?qū)W生進行安全教育;嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。
(2)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(3)、各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發(fā)生。
六一文藝匯演的工作流程方案 16
一、指導思想：
體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的.節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請區(qū)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會， 充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容：
1、舉行慰問特困生儀式。
2、文藝節(jié)目表演。
五、活動時間：
6月1日上午8：30
六、活動地點：
鎮(zhèn)老人活動中心
七、參加對象：
各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構(gòu)：
1、領導組： 組 長：
副組長：
成 員：
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）
（負責人： 工作人員：）
3、音響設備。（負責人：）
4、攝影、攝像。（負責人：）
5、化妝。（負責人：各節(jié)目指導教師）
6、主持。（負責人：學生4人）
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）
8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生。（負責人：）
九、活動程序：
1．奏《進行曲》，領導、學生、家長入場 。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律。）
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領唱：）
4、學生六一獻詞。（2分鐘內(nèi)）
5、學校領導致詞。
6、文藝節(jié)目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）
7、宣布活動結(jié)束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。
六一文藝匯演的工作流程方案 17
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的`全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“做錚錚少年 傳中華美德”
三、組織方法：
1、以年級為單位參賽，（小學低段、小學高段、七年級、八年級）每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由年級組長組織和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報熊旭貞老師處以便學校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。
五、評分及標準：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。
六、時間、地點安排
（1） 彩排時間：
第一次：5月14日（ 星期三，13時30分）。
第二次：5月28日（星期三，13時30分）。
（2）匯演時間：5月30日（星期五）
（3）地 點：學校操場
七、工作人員安排
1、總指揮：xx
2、總策劃、舞臺總監(jiān)：xx
3、主持：xx
4、攝像：xx
5、照相：xx
6、后臺：四個年級組長
7、評委：xx
8、紀律監(jiān)督組：xx
9、宣傳報道：xx
10、統(tǒng)計組：xx
11、舞臺布置：xx
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一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會名單
組長：
副組長：
組員：
三、前期工作內(nèi)容與人員安排
主持人：
文藝節(jié)目組：
文稿組：
后勤保障組：
安全保衛(wèi)組：
道具、服裝、化妝：各班自備
評委：
四、活動時間
20xx.5、25下午
五、活動內(nèi)容：
1.請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單
2.新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3.新隊員宣誓。
4.山校長講話
5.學生代表講話
6.文藝匯演：
六、節(jié)目安排：(各班3-4個節(jié)目)
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3---4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報冷長蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術質(zhì)量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。
七、節(jié)目評獎：
本次活動，對參加匯演的.節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個，幼兒園1個。
八、節(jié)目要求：
1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
九、節(jié)目要求：
節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
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一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節(jié)目
（2）各班做好活動前的環(huán)境布置
3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。
三、活動方案
（一）活動內(nèi)容
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
（二）活動主要流程
1、主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
（三）注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的`車輛以及幼兒的安全。
四、提醒家長：
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
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一、活動目的：
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛校園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，也讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“歡樂童年、放飛夢想”
三、活動時間：
20xx年6月1日（周三）上午8：30
四、活動地點：
前邴幼兒園（教學樓前中心路東側(cè)活動場地）
五、活動要求：
1、我們已為家長編排好觀看位置，（教學樓前中心路東側(cè)）請家長自帶凳子，家長不要在孩子表演區(qū)與孩子的觀看區(qū)走動。
2、自覺遵守會場秩序，不在幼兒臺前、臺后隨意走動，注意安全。
3、保持會場的.安靜，不大聲喧嘩，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，垃圾物品請在您離開時隨手帶走，做個孩子的好榜樣。
4、文藝匯演結(jié)束后，請各位家長自己照看好自己的寶寶，并帶寶寶回家，下午正常上課。
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