六一文藝匯演主題方案（精選17篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的六一文藝匯演主題方案，希望對大家有所幫助。

　　六一文藝匯演主題方案 1

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

　　（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　　（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　（4）收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　（5）專業培養孩子們學習cys，方法，提前練習

　　（6）材料樣品

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　1、目的'：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20XX年5月20日至20XX年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　五、活動時間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節目進行統一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節目，以便外出宣傳時可以繼續使用。

　　六、具體宣傳

　　1、可以邀請所有家長（包括本園的家長、外園的家長）、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；

　　2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發放給未參加現場活動的家長進行彌補式宣傳；

　　3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作。

　　六一文藝匯演主題方案 2

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的'配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　五、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

　　六一文藝匯演主題方案 3

　　一、活動目標：

　　1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

　　1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

　　2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　三、活動準備

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)

　　2.以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)前期準備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

　　調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　(2)當天準備：

　　安排幼兒和家長的座位場地;

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　四、活動安排：

　　1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

　　2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

　　3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：園長和xxx

　　6.活動主持：xxx

　　7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

　　五、活動內容與要求

　　1、幼兒講故事比賽

　　(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的`進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

　　(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作比賽

　　(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

　　六一文藝匯演主題方案 4

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

　　口號：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節目；5月26日9：00幼兒園內節目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　2、活動地點：農工商超市門前。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、總策劃：張園長、吳園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。

　　五、活動流程：

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　六、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　　（一）、慶祝大會

　　1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

　　2、園長講話和領導發言

　　（二）幼兒文藝匯演。

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　　（1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達表現的能力。

　　（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　2、禮儀小品

　　（1）目的：通過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的'人們。

　　（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　　（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

　　（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

　　4、教師和家長助興表演

　　（1）目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

　　（2）要求：表演活潑、大方；根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。

　　六一文藝匯演主題方案 5

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

　　2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);

　　2、各班為單位作好參加活動的準備

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年6月1日。

　　3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

　　A、玩游戲

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

　　(3)游戲內容：

　　1、貼鼻子

　　游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的`位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

　　2、搶椅子、

　　游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者

　　3、快樂呼拉圈

　　游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　4、看誰是投籃高手

　　游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

　　六一文藝匯演主題方案 6

　　我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　一、活動主題

　　《大手牽小手、大家同歡樂》

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動準備

　　幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

　　四、活動過程

　　1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的'氣氛

　　2、主持人出場

　　3、領導致詞

　　4、家長代表講話

　　5、主持人宣讀活動目標

　　6、文藝表演

　　7、講解游戲中的注意事項

　　8、游園活動的開展

　　五、游園活動游戲內容

　　（一）爆氣球比賽

　　地點：小班教室前

　　活動班級：小班

　　材料：氣球

　　規則：

　　1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

　　2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

　　（二）夾豆子比賽

　　地點：滑滑梯旁

　　活動班級：大班

　　材料：筷子、球

　　規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

　　（三）游戲名稱：小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

　　參加人員：家長和幼兒

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

　　規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

　　（四）投球比賽

　　準備：球數個、小框框數個

　　參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

　　游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

　　六一文藝匯演主題方案 7

　　為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌。學校決定舉辦校園歌手大賽暨慶六一文藝演出。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽要求：

　　1、所選歌曲能體現當代小學生的精神風貌。

　　2、內容健康向上，富有藝術性和感染力。

　　二、參賽形式：以獨唱為主，同時可采用樂器伴奏或伴舞等形式。

　　三、比賽安排：

　　比賽分海選，復賽、決賽

　　海選時間： 5 月7 日——5 月13 日下午兩節課后

　　復賽時間：5 月14 日——16 日下午下午兩節課后

　　決賽時間：5 月30 日上午8 點30 分

　　海選、復賽地點：階梯教室

　　決賽地點：學校操場

　　四、組織機構：

　　評 委：海選和復式的評委：xxx

　　決賽的評委：xxx

　　決賽記分員：xxx

　　五、其他要求：

　　1、海選時一至五年級學生自由報名，將選出30 名同學進入復賽。海選時不用準備音樂，直接清唱。

　　2、復賽時準備音樂，也可以選用樂器伴奏、伴舞。選出10 名同學進入總決賽。

　　3、總決賽時抽簽決定10 位選手的比賽順序，同樣要準備好伴奏帶或者樂器伴奏、伴舞。

　　六、各部門分工及要求：

　　1、德育處：方案制定、組織協調、家長邀請、證書和獎品

　　2、辦公室：主持、領導座位牌，領導發言稿

　　3、總務處：后勤保障、獎品提供、音響協調、會場布置

　　4、副校長室：宣傳接待

　　5、教導處：負責觀眾座位的安排、組織、入場、比賽結束的.有序退場；維持會場秩序。

　　6、音響： xxx

　　7、攝像：xxx

　　8、照相：xxx

　　9、催場：xxx

　　10、禮儀隊訓練：xxx

　　七、其他節目

　　1、一至五年級每個級部選出一個節目，節目質量要高，將評出一二三等獎，計入優秀級部的評選當中。

　　2、全體教師準備開場節目。由馬玉昭負責。

　　3、舞蹈：《飛蹄聲聲》。劉亞男負責。

　　4、各班級根據情況推薦唱歌較好的家長，名單5 月9 日報到德育處。

　　六一文藝匯演主題方案 8

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給學生搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的.全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“歡慶六一 健康成長”

　　三、活動安排：

　　1、節目初選時間：5月20日至5月22日

　　2、節目提升訓練時間：5月23日至5月30日

　　3、節目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00

　　4、地點：學校操場

　　5、節目順序安排(見附表1)

　　6、教師分工及要求(見附表2)

　　四、評選及獎勵辦法

　　1、學校組織評委團對參演節目進行評選打分。

　　評選團組長：xxx

　　成員：xx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xx

　　2、評分及標準

　　評委采用10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標準見附表3)

　　3、獎勵

　　本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發獎狀并納入班級管理積分。

　　六一文藝匯演主題方案 9

　　一、活動背景

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，而伴隨著這一學期的結束，我們四塘鎮中心幼兒園建園也有一周年的時間了。在這一年的時間里，我們幼兒園在教育局領導的的關懷下，在校領導的正確領導下，全體同仁的共同努力下以及家長的支持下取得了矚目的成績；在這一年時間里，我們守著“奉獻，友愛，進步”的精神，有著團結協作，服務社會，展現自我的良好精神面貌，盡自己的微薄之力培育祖國下一代的花朵，組織我們小朋友進行了很多的大大小小的活動，在一點一滴的日常工作中，孩子們得到了鍛煉，也得到了發展。

　　借此歡樂的日子，讓我們在蕩氣回腸的歌聲里重拾往日的'溫馨和感動，讓喜慶來凝聚我們，讓愛一路同行，感恩你我，真情成長。

　　二、活動名稱

　　“快樂成長，寶貝風采”

　　三、活動對象、時間和地點

　　對象:全體教師及幼兒。

　　時間:5月29日晚

　　地點:---鎮華星廣場

　　四、活動形式和內容安排

　　（一）節目形式

　　1、幼兒歌舞

　　2、教師共舞

　　3、南江鎮小學嘉賓舞蹈

　　（二)節目內容(分三個版塊）

　　1、開場舞:放飛夢想《大三班》

　　2、快樂小豬《大一班》

　　3、眉飛色舞《大二班》

　　4、冒險氣球《中班》

　　5、炫酷小子《大三班》

　　6、貓鼠同樂《大二班》

　　7、拾豆豆《大一班》

　　8、找小貓《小班》

　　9、西域天使《大三班》

　　10、詩韻《鎮小》

　　11、小兔乖乖《中班》

　　12、找小貓《小班》

　　13、自己的事情自己做《大二班》

　　14、鼓舞飛揚《大三班》

　　15、三個和尚《大二班》

　　16、左手右手《中班》

　　17、唐詩新唱《大三班》

　　18、爸爸去哪兒了《中班》

　　五、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　3、知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的人。

　　六、擬邀嘉賓

　　1、南江鎮學區領導:李主任

　　七、活動準備

　　（一）前期準備工作

　　1、布置富有歡慶氣氛的舞臺環境及全園周圍環境。

　　（1）舞臺大體布置。

　　（2）家長入席通道。

　　（3）各班準備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項目安排。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　（1）老師組織排練表演節目。

　　4月底確定節目，5月份做好節目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月24、25、28日全園彩排。

　　（2）為做好節日當天在活動進行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進行培訓。

　　（3）各班調動家長的積極性，推選20家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。

　　（4）相關表演者將表演音樂傳給負責人，負責人統一制作整個演出的音樂庫。

　　3、園辦做好后勤等相關工作安排。

　　（1）確定主持人，并準備好主持稿。小小主持人3名，老師1名（暫定）

　　（2）利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（3）購買化妝用品等并發放。

　　（4）邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。

　　（5）請示領導獲批后，聯系做好照明工作準備。

　　（6）確定邀請嘉賓名單（提前一天）。

　　（7）預訂好幼兒牛奶，蛋糕等。

　　（8）提前做好活動的人員安排，負責確認活動現場的物品買齊。

　　（9）邀請小學老師當志愿者，并做好志愿者工作說明和講解。

　　（10）制作“成長足跡”視頻。

　　六一文藝匯演主題方案 10

　　為進一步加強愛國主義教育，豐富校園文化生活，展現學校綜合素質教育成果，使廣大學生度過一個快樂而故意義的節日。學校決定舉行“知恩明禮，放飛夢想”慶六一文藝匯演，望各班積極預備，屆時參加，具體安排以下：

　　一、節目內容及情勢：

　　1、樂器類

　　2、歌舞類：以紅歌為主，獨舞、集體舞情勢不限。要求：⑴可以是獨唱，也能夠是合唱，可伴舞；⑵必須配有音樂。

　　3、曲藝類

　　4、語言類：可靈活編排，相聲小品、講故事、課本劇等情勢多樣。

　　二、活動要求：

　　1、每個節目時間不超過8分鐘。

　　2、七、八年級各班，每班報1——2個節目參評。

　　三、獎項設置：

　　中學組設節目一等獎3名；二等獎6名。優秀組織獎3名。

　　四、時間安排：

　　x月xx日———選報節目；x月xx日————節目初選，在四樓會議室；x月xx日———匯演。

　　四、活動領導小組：

　　組長：xxx

　　成員：各班班主任

　　五、組織分工：

　　1、場地設計布置、橫幅（總務處）；音響；會場整合。

　　2、攝像及簡報。

　　3、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份。（教導處、政教處、音樂老師、各班班主任）

　　4、評委：各班學生優秀代表。

　　5、分數統計：去掉兩個個最高分和兩個個最低分。

　　六、活動程序：

　　（1）校長講話。

　　（2）節目表演。

　　（3）頒獎。

　　七、留意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（各班班主任）

　　2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。

　　3、衛生：弄好個人衛生，穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，組織檢查。

　　4、紀律：學生穿著整潔，遵守各項規定，有事向班主任請假。（各班班主任）

　　溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，戴好太陽帽。

　　六一文藝匯演主題方案 11

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的'節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

　　二、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　時間：20xx年6月1日

　　地點：學校大操場1—5年級以參賽形式進行

　　1、一、二年級：中國少年先鋒隊隊歌手語操表演;

　　2、三、四年級：板凳操

　　3、五年級：除手語操與板凳操外，其他題材均可參賽。

　　4、節目要求：各班可自行發揮聰明才智，可對現有動作、隊形等進行不同的編排、更改，不拘泥于學校給出的形式，可自行增加道具、服裝等等，節目形式力求多樣化，豐富化，盡展各班不同風采。

　　各班自行委派學生或教師跟隨學校板凳操練習，學校不再統一進行動作教授。

　　因場地有限，各班參賽學生20—40人為宜。

　　四、評分及標準：

　　100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小數點后一位)。

　　五、名次計取

　　本次匯演各年級設一、二、三等獎各1名。

　　六、其他事宜：

　　1、評委人員安排：鄭秋(綜合組)、謝文俊(一年級)、韋芳(二年級)、李仲祥(三年級)、陳發芬(四年級)、何飛(五年級)、李娟(六年級)

　　評分說明：涉及本年級節目打分時，該年級評委不打分，作為最高分去掉即可。

　　2、統分：xxx

　　3、音響：xxx

　　4、攝像：唐維山

　　5、主持：xxx、學生

　　6、活動統籌：學校及大隊部

　　7、預計經費支出3000元

　　六一文藝匯演主題方案 12

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時為了歌頌我們美好的`生活，展示大家唱大家跳的豐碩成果，進一步推動我校素質教育的全面提升，豐富我校校園文化生活，經學校校委會研究決定，舉行隆重的慶六一文藝匯演。

　　二、活動時間安排

　　1、5月4日起各班開始為此次活動做準備工作，初步選定節目，開始指導訓練。

　　2、5月10日至14日上報節目單及串詞。

　　3、6月1日早上8點30分開始文藝匯演。

　　三、活動主題：

　　快樂童年、和諧校園

　　四、活動內容、形式：

　　各班可以從愛國愛校、個人勵志、表達建功立業之志、贊美祖國河山、表達對祖國美好祝愿、表達快樂童年等幾個方面分別選擇內容，節目形式不限，如舞蹈，快板，說唱，集體朗誦，大合唱，課本劇等，盡可能體現氣氛的隆重、熱烈，參與表演的同學人數盡可能多一點，建議至少12個左右。每個節目時間以5分鐘左右為宜。

　　五、活動地點：

　　學校操場

　　六、節目要求：

　　1、為給孩子營造一個快樂的節日氣氛，演出形式多樣、題材不限

　　2、各班節目自備伴奏，交學校統一合成

　　七、評分標準：（10分制，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。）

　　1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）

　　2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）

　　3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）

　　4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）

　　5、道具美觀、精致；（1分）

　　八、評比辦法

　　按高中低段評選出一、二、三、四等獎，并予以獎勵

　　九、活動工作人員安排：

　　1、總負責：孟學軍

　　2、評委：各班班主任

　　3、音響：肖佳

　　4、演出場地布置安排：馬林、許雙成、李紅群、周明軍、吳利輝、劉清輝

　　5、攝像：馬俊濤

　　6、分數統計：許雙成、侯學改

　　7、主持人：

　　8、會場秩序維持：各班老師

　　備注：

　　1、希望各班提前做好準備工作，保證文藝匯演高效、積極地開展。

　　2、做好安全衛生工作。各班強調安全問題，班主任組織好學生文明、有序觀看演出。文藝匯演結束后，各班老師組織好學生排隊有序退場。

　　六一文藝匯演主題方案 13

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的`質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

　　名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

　　六、時間、地點安排

　　（1）彩排時間：

　　第一次：5月14日（第十一周星期五，13時30分）。

　　第二次：5月28日（第十三周星期五，13時30分）。

　　地點：學校內操場

　　（2）抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上

　　（3）演出時間：6月1日第十四周星期二9時30分

　　（4）出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場

　　六一文藝匯演主題方案 14

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”即將到來，為了給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20XX年慶“六一”文藝匯演。

　　二、組委會名單

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX XX各班班主任

　　三、前期工作內容與人員安排

　　主持人：XX學生兩名

　　文藝節目組：XX、各班班主任（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）

　　文稿組：XX、各班班主任（負責串詞、獎狀）

　　后勤保障組：XX、XX、XX XX（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

　　安全保衛組：XX、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

　　道具、服裝、化妝：各班自備

　　評委：XX XX XX XX XX幼兒園一名

　　四、活動時間

　　20XX.5.25下午

　　五、活動內容：

　　1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

　　2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

　　3、新隊員宣誓。

　　4、山校長講話

　　5、學生代表講話

　　6、文藝匯演：

　　六、節目安排：（各班3—4個節目）

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3~4個節目，5月24日前將本班的節目安排報XX老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　七、節目評獎：

　　本次活動，對參加匯演的'節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。幼兒園1個

　　八、節目要求：

　　1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　九、節目要求：

　　節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　六一文藝匯演主題方案 15

　　一、活動目的：

　　為了讓全體學生過一個“快樂平和、有趣有味、有文化有藝術”的“六·一”國際兒童節，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中取得更多的精神。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現我們的“六·一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過展開慶祝“六·一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。為更好的激起學生酷愛生活、酷愛校園、酷愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的.舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展現我校素質教育取得的豐富成果，經學校決定，我校將舉行“金色童年飛舞夢想”慶“六·一”文藝匯演。

　　二、活動主題：

　　金色童年飛舞夢想

　　三、活動組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動時間：

　　20xx年5月30日上午（初定）

　　五、活動地點：

　　Xx鎮中心小學大操場

　　六、文藝節目情勢：

　　節目情勢不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨唱、合唱、相聲、小品、雙鐄、器樂演奏、武術表演等。

　　七、節目要求

　　1、內容以反映“六·一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，能反映小學生生氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，情勢自定（服裝、道具、化妝自備）。

　　2、集體歌舞和合唱要求同一服裝。

　　3、每個班級推選1個優秀節目。

　　4、每個節目的時間控制在3—8分鐘之間。

　　5、節目的排練由各班主任負責，科任協助。

　　6、節目上報時間截至到20xx年5月9日。請把節目音樂發給QQ郵箱，QQ為：。

　　八、活動具體安排（程序）：

　　1、升旗

　　2、致開幕詞

　　3、領導講話

　　4、“金色童年飛舞夢想”文藝匯演活動

　　5、致閉幕詞

　　九、工作職員安排：

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　2、總策劃：

　　3、主持人培訓：

　　4、音響：

　　5、攝影：

　　6、節目調度：

　　7、秩序維護：各班班主任和科任老師。

　　8、演出結束后的工作安排：

　　各班班主任負責好本班學生撤離會場工作，其余的老師負責清場工作。

　　十、未盡事宜，另行通知。

　　六一文藝匯演主題方案 16

　　一、指導思想：

　　體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的.“六一”兒童節。

　　二、活動主題：慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

　　三、活動目的：

　　邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會， 充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

　　四、活動內容：1、舉行慰問特困生儀式。

　　2、文藝節目表演。

　　五、活動時間： 6月1日上午8：30

　　六、活動地點：鎮老人活動中心

　　七、參加對象：各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。

　　八、組織機構：

　　1、領導組： 組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）

　　（負責人： 工作人員：）

　　3、音響設備。（負責人：）

　　4、攝影、攝像。（負責人：）

　　5、化妝。（負責人：各節目指導教師）

　　6、主持。（負責人：學生4人）

　　7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）

　　8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）

　　九、活動程序：

　　1．奏《進行曲》，領導、學生、家長入場 。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　3、唱隊歌。（指揮：領唱：）

　　4、學生六一獻詞。（2分鐘內）

　　5、學校領導致詞。

　　6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）

　　7、宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

　　5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）

　　溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。

　　六一文藝匯演主題方案 17

　　一、活動目的：

　　為激發學生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的'六一兒童節，豐富少先隊員的文化生活，給隊員們提供展示自我的舞臺，構建文明、向上的校園氛圍，培養隊員團結合作、積極向上的集體榮譽感，我校結合本學期大課間的活動宗旨，特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題：

　　“團結合作，分享快樂”

　　三、活動領導小組：

　　總負責人：xxx校長，xxx副校長，評委，xxx等

　　四、安全保衛工作：

　　xxx老師

　　五、活動時間：

　　20xx年x月x日下午3：20(如有變動到時另行通知)

　　六、活動地點：

　　操場

　　七、參加對象：

　　全體師生

　　八、主持人：

　　xx

　　九、活動程序：

　　1、健身腰鼓表演。

　　2、一至五年級五祖拳健身操比賽。

　　3、一至四年級單人跳繩比賽。

　　4、五、六年級拔河比賽。

　　5、《鄉娃戲竿》舞蹈表演。

　　6、《新春曉》舞蹈表演。

　　7、xxx校長發表重要講話。

　　8、xx校長宣布五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結果。

　　十、比賽規則：

　　(一)五祖拳比賽規則：

　　1、滿分為100分。領操員：10分，要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好;動作：72分，要求動作到位、有力、整齊、有節奏;服裝：10分，要求整潔、統一;進出場順序：8分，要求做到快、靜、齊。

　　2、獎勵辦法：分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。

　　(二)單人跳繩比賽規則：

　　1、每班各選出x名選手(男女不限)，在規定的時間內(1分鐘)誰跳得最多為獲勝選手。

　　2、獎勵辦法：分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

　　(二)拔河比賽規則：

　　各班派10名選手(男女不限)，x班與x班對決，x班與x班對決，分別選出一個獲勝班級。

　　十一、活動相關安排

　　1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手，進行賽前訓練，并把名單送交大小紅老師。

　　2、班主任需與體育老師積極配合，加強五祖拳的賽前訓練。

　　3、各評委老師要本著認真負責、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。

　　4、全體班科任老師需準時到校，并共同配合維持會場秩序。

　　5、大小紅老師負責布置會場，莊團章老師負責照相。