公益項目策劃書
時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是時候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的公益項目策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
公益項目策劃書1
項目名稱(預賽)
食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿
項目信息
學校
預計團隊大小
山西農業大學
8人以上
創意類別
貧困 糧食
實施地區
山西(學校所在地)
創意
據了解,學校食堂每天(次)賣剩的部分飯菜(米飯、饅頭、菜、湯等)由于不能留到下次就餐,故將其倒掉拉往養豬場喂豬,而在社會上的餐飲業也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源(糧食)的浪費,而對食堂、飯店來說,也是一種負擔。另一方面,學校有很多特困生(吃飯也困難的)、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現象,通過建立一套行之有效的運行機制,把學校食堂的剩飯菜免費給特困生,把社會上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群,這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿,一舉多得,也將解決很多社會問題。
注:這里的剩飯菜不是人們吃剩的,而是食堂、飯店當天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質的飯菜。
創意亮點
(創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創意,不予公開。)
詳細計劃(復賽)
開始日期 截止日期
20xx—5—5 20xx—9—1
輔導老師/顧問:
程三寶,山西農業大學食品學院,分團委書記
賈志勇,山西農業大學食品學院,輔導員老師
項目時間表:
2月14日――2月20日 團隊組建,項目組邀請老師為項目組核心人員進行項目管理培訓
2月20日――4月1日 計劃書撰寫與參加評審
4月2日――5月4日 準備校內方案:對校園進行調研,聯系學校相關部門,與學生會社團合作,聯系學校食堂;通過學校及實地考察、單獨談話確定特困生對象
5月5日――期末 實施校內方案
5月10——5月17日 組建核心團隊和招募愛心志愿者,準備校外方案:進行前期調研,實地考察,進行暑期前準備
5月18日――5月31日 團隊第一次分工:聯系媒體及相關部門、物品準備、與學校食堂和社會上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作事宜
6月1日――6月5日 省內各大高校宣傳,推廣公益之舉
6月6日――6月30日 城中各街道宣傳,進行問卷調查,盡可能的增加愛心飯店;居民區宣傳,讓廣大市民了解并參與進來
7月1——7月14日 期末考試
7月15日――7月25日 通過相關部門的幫助,舉辦愛心剩飯菜募捐活動,籌建愛心救助站
7月26日――7月31日 通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象
8月1日―― 9月1日 實施校外方案,愛心救助站開始運作
9月2日――9月12日 項目總結
9月13日――9月14日 后期宣傳
9月15日――9月20日 向Google公司作詳細匯報
公益項目策劃書2
(一)項目主題
關愛農民工子弟——讓我們手牽手,朝夢想一起走。
(二)項目背景
分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工,來源主要是xx等地,他們主要從事建筑、服務等行業,他們的努力工作促進了xx經濟的發展,城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀,而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女,從小就沒有良好的生活環境,就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離,他們所處的民辦學校的教學設施,師資力量,管理體制等多方面水平都與xx的正規小學有一定差距。
正是看到了這種不平,也正因為大學生身上充滿著正氣與善良,很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路,一片心意無可厚非,但是形式與效果卻值得反思:沒有長遠的規劃、沒有體系的支教,并不能帶給孩子們什么,反倒是增加了學生與老師的負擔;頻繁的捐贈物品,不僅不再是關懷的一種表示,而助長了孩子某種不太正常的依賴心理;一時興起的愛心展示與空范的承諾,往往帶給孩子的是更深的失望。
(三)目的
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益,這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處,但我們更需要合適的方式,需要正確恰當的原則,完善的體制,長久性的教學模式,去指引我們的愛心行動達到想要的目的!
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務,不斷改進、完善支教體系,形成良好的支教體制,加以推廣,希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注,讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學,有所得!
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔,為學校提供足夠的人力資源,以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓,再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓,以增強他們對孩子的重視程度,改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺,為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺,從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題,并嘗試募捐資金,為孩子們建立更好的學習環境。
(四)項目流程
前期準備
前期準備主要分為:
1、完成項目策劃書。
2、聯系有意向的農民工小學,簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者,根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃,并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯系,盡力得到他們的支持(資金、想法等),從而更好的運行支教活動,并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。
項目開展
主要包括:定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間,將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教,我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓,然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程:
(1)首先,我們會在高校、社會上招募支教的志愿者,志愿者需符合以下要求:
1、有較強、符合要求的教育能力
2、能夠支教的時間最少為一個學期
3、吃苦耐勞,有奉獻精神
4、對待孩子有耐心。
此外,志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫,以期走向專業化。
(2)然后,我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識:
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校,我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內部調整(如優化授課方式、合理增加教學內容等)來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮,我們還會以興趣班的形式開展教學計劃,給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中,我們會根據項目實施進度,建立一個學校的援助平臺:以“xx”計劃在其中充當平臺,介于志愿者和需要援助的學校之間,找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校,真正做好支教;并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。
(3)教學期間,我們會廣泛收集各種教學時的影像資料,以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄,定期開展支教大會,分析總結出現階段存在的各類問題,并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
(4)在一學期的支教活動結束后,我們會有相應的資料整理,包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等,以它們為參考依據,編寫出規范的支教行為規范,供其他想要支教的團體參考。
同時,我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人,在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外,我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、基金會、社會團體等合作,增加我們的社會影響力,最終實現規范的支教活動在社會上擴展。
(五)構建網絡平臺:
編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播,同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的,我們需要資金和人力上的幫助,可是我們自己尚且沒有辦法創收,唯一能做的,就是為小學搭建一個網絡平臺,向社會上的愛心人士發出求助信號,希望更多的人去關注這些問題,也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。
公益項目策劃書3
一、活動背景
近年來許多旅游景點、風景名勝區在迎來眾多游客的同時,也“接納”了令人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料袋等。
節假日旅游火爆的背后,卻是一些景區垃圾遍地、環境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質不高的體現,也反映出整個社會文明建設的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思,通過多種途徑來改善這種局面。
二、活動目的
隨著人們對健康的追求和對大自然的向往,戶外活動日漸普及,越來越多的人走進森林、走向山野、深入洞穴、、、、、、然而,伴隨著我們的腳步,越來越多的物質垃圾和干擾行為也侵入戶外環境,對大自然產生了消極的影響,帶來了沉重的負擔。
那么,在登山徒步的時候,在欣賞自然風光的時候,我們是否應該思考一下:如何為保護環境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢?
此次我們舉行的“一日之計”景區清潔活動,正好可以將旅行與環保結合在一起,宣傳環保理念,告訴大家愛護環境從我做起,并通過有意義的活動自律于己,感染身邊的人。
三、活動簡介
這次公益創業的活動即“一日之計”景區清潔活動,主要是聯合xx這兩個網站,選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區作為活動地點,組織清潔出游,廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網站上報名,然后在景區邊欣賞風景,邊清理垃圾,當一天免費的環衛工人。
四、活動詳情
1、參與形式:我們將在xx發帖,號召大家參與進來,點擊帖子“報名參加"即可“報名”,患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發前退出。參與者請購買保險以確保人身安全。
2、活動關鍵:游覽風景的同時盡量多撿垃圾,清潔景區,同時向亂丟垃圾者宣講環保知識,“美麗的自然風光是我們戶外活動的寶貴資源,清潔景區,人人有責!”。
3、活動擴展:組織義賣、宣講會、攀巖等戶外項目培訓等。
五、活動分析
1、活動網站分析:
首先選擇xx這兩個網站是因為,如果此次活動的地點選擇在xx山,那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者,更方便組織活動,減少了出行、住宿之類的問題。同時磨房是國內自助游的一個最知名和值得信賴的網站,大量的愛好戶外運動的驢友們聚集于此,更便于信息的傳播和吸引人群參與。
2、利益點分析:
①可以與景區合作。
“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區的人流量,促進景區的良好發展,故而可以爭取景區各種優惠,方便舉辦其他的活動,節省資金。比如下次可以在景區舉行“環保宣講會”,減免場地費。
②可以與保險公司合作。
戶外出行一定要考慮人身安全,避免各種人身傷害,故而可以與保險公司合作,獲取抽成等,但是價格必須合理,并能夠切實履行保險公司的義務!
③可以和戶外運動品牌合作。
參與“一日之計”的活動,活動可能要爬山,可能要戲水,可能要踩著沙灘迎著風,逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺,贊助一些運動裝備等。
④可以和各類酒店合作。
對于部分特意從外地趕來的驢友,可以統一安排食宿,因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作,賺取優惠和抽成,但是必須確保物超所值物美價廉!
六、活動意義
加入到清潔景區的行列!愛護自然、保護環境,從自身做起;身體力行、堅持不懈,以行動帶動和影響他人。相信有了你我的共同付出,大自然將會更加美麗。
最重要的是,公益可以是快樂的!
公益項目策劃書4
一、活動目的:
通過宣傳“微公益”活動,弘揚奉獻精神,號召全院師生公益“益”起來,從身邊小事做起,我們微小行為便是公益事業的大力量,希望此次活動能在校園中營造和諧、有愛的氛圍,將文明之燈照亮整個校園。
二、活動組織單位: 沈陽工程學院團委、沈陽工程學院新能源學院團總支、沈陽工程學院大學生文明建設協會
三、活動主題:星火之舉,傳遞燎原之愛
四、活動時間:20xx年12月11日12時30分至13時
五、活動地點:大學生活動中心廣場
六、活動準備:
1、由會員管理部制作無課表,方便活動人員安排。
2、由基金分會購買隨意貼4本、簽字筆5支、彩紙5張、黑色水性筆10支、剪刀1把、宣傳大板2塊(一塊用做啟動儀式宣傳板、一塊用做心愿墻)、條幅1個(主題:星火之舉,傳遞燎原之愛,下署名:大學生文明建設協會,紅底白字,注:橫打)、宣傳單若干張、繩若干、小禮品或卡片若干。
2、由辦公室負責與院廣播站、院報溝通對本次活動進
行宣傳與報道。
4、由辦公室負責與各院系團總老師溝通,希望他們為本次活動寫一些寄語,粘貼在心愿墻上。
5、由宣傳部負責制作宣傳海報、宣傳單及宣傳大板,并準備相機一臺。
6、由對外項目部負責與院團委溝通借宣傳大板,并到D座教室取桌椅4套。
七、活動流程:
1、當天中午11點30無課人員務必全部到達大活廣場,在11點50之前將活動現場布置完畢。
2、由對外項目部將搬好的桌椅整齊一字排列在大活下。
3、由宣傳部將制作好的活動海報貼在大活兩個柱子上,將宣傳板立在靠近大活動中心,將心愿板豎立在擺放好的桌子前。
4、中午12點整,有課人員都匯集到活動現場開展啟動儀式,活動正式開始,由主持人宣布啟動儀式正式開始。
5、邀請謝芳老師親臨本次活動現場,并合影留念。
6、由宣傳部負責照相對活動過程的記錄。
7、啟動儀式開始后由文藝團分發宣傳單,為大家簡單介紹本次“微公益”活動,由小紅帽分配人員對下課同學分發隨意貼,讓他們將自己的心愿寫在上面并貼在心愿墻上,并讓他們在宣傳條幅上簽上自己的名字,兩項活動同時進行。
8、由辦公室負責與院報、院廣播站溝通并協助本次活動進行報道。
9、邀請謝芳老師親臨本次活動現場,并合影留念。
10、13點啟動儀式結束,打掃好現場衛生,將物品收拾完畢,并將桌椅送回至教室,宣傳海報、宣傳大板及心愿墻仍放在大活外,作為以后活動宣傳。
八、物資經費:
(支出報表)
九、注意事項:
1、參加活動所有人員需要服從組織上安排,各司其職。
2、活動所需物資務必統計清楚,并全部帶到活動地點。
3、活動期間如發生沖突事件,辦公室主任及副秘書長應及時出面調節。
4、如遇到天氣問題,如下雪,則按具體執行為準。 :
附件
1、募捐活動:號召全院師生將視而不見的一角、五角捐到我們的募捐箱中,用我們每個人的微薄之力,撐起這片公益事業的藍天。
2、義賣活動:我們去采購一些小物件,在大活廣場上義賣, 雖然東西沒有那么精美,但我們以一份愛心的名義購買,將我們的愛無限放大,溫暖校園,溫暖社會。
3、清潔校園活動:我們利用課余時間組織同學們在校園里清掃垃圾,用行動告訴大家我們不要亂扔垃圾,我們可以用我們最微小的舉動來創造我們最為溫馨和諧的校園。
公益項目策劃書5
活動背景:
微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精品創作,讓人震撼與感動,心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我,尋找價值所在,并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益,放飛美麗心靈,用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂,詮釋青春的含義;用鏡頭發現生活中的點滴美好,實現自我價值。
主辦單位:經管系學生會
贊助單位:xx網、x論壇
一、活動具體策劃安排:
1、x月1日—x月3日,在紅藍交界處進行活動宣傳,現場報名,確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》,報名截止時間x月18日(星期三)。
2、x月1日—5月15日,參賽人員自行準備參賽作品,完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會老師處
3、5月16日—5月19日,選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單,共選取12件作品入圍
5、經管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。
二、活動要求:
1、以校園生活為主題,反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件,如:環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力,幫助他人,節約水之源,公共福利,社會援助,保護樹木,慈善,關注留守兒童,孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等),后期制作完善。
3、內容健康,主題鮮明,積極向上,作品新穎有時代感,能反映大學生的生活學習,感情問題、心理困惑及公益文化等
4、作品長度要求控制在3—5分鐘。
5、要求原創不得抄襲,借鑒他人或網上作品,一旦發現取消參賽資格。
三、獎項設置
一等獎一名(500元)
二等獎兩名(300元)
三等獎三名(200元)
根據現場情況確定是否產生特等獎(800元,可空缺)
公益項目策劃書6
一、活動目的和意義
口吃、語音不清(俗稱大舌頭)是嚴重影響青少年成長的語言障礙。而這種語言障礙直接影響孩子的學習和身心健康的發展,導致將來走入社會異常艱難。
據有關數據統計,中國大約有2300萬口吃及語音不清的龐大人群,其中5—17周歲的兒童、青少年約有1500萬。按同等比例推算,在朝陽市360萬居民中,語言障礙人群應該不少于7萬人,其中兒童應該不少于4萬人。這其中,達到嚴重語障的人群約占20%—30%左右。也就是說,在朝陽居民中,因語言障礙嚴重影響生活、難以與人溝通交流,亟待矯正的人群約有15000—20000左右, 17周歲以下的青少年兒童約有10000—15000人,其中有相當一部分生活在低收入的困難家庭中。
雖然一些機構部門對這些孩子也給予了一定的關注,但是由于這方面教育資源的缺失以及其他原因,朝陽地區并沒有開設這樣的矯正語言的訓練機構。而有語障的家庭只能前往北京、上海、沈陽、長春等大城市的一些機構進行語言矯正。據了解,僅進行15天左右的矯正,就要花費1萬—3萬元左右。而且,這種語言矯正需要定期進行鞏固性矯正,因距離較遠,無法進行鞏固矯正,被矯正者極容易出現復發現象。
對此,朝陽市慈善總會將聯合我市華夏語言矯正中心,組織一次公益培訓活動,專門針對困難家庭的語障青少年兒童進行語言矯正,幫助他們跨越語言障礙,走出心理陰影,使他們內心充滿陽光,能夠與其他孩子一樣的幸福成長。這對于喚起社會關注這些“角落中的孩子”,發展慈善事業具有非常重要深遠的意義。
二、活動主題
跨越語障 擁抱陽光
三、組織機構
發起單位:朝陽市慈善總會
合作單位:朝陽華夏語言矯正培訓中心
四、活動時間
20xx 年8月——10月
五、活動具體步驟
(一)、準備階段
1、文件下發。形成文件后下發至各街道,各街道向每個社區傳達。
2、報送材料。每個社區限名額1-2名,于7月28日前將孩子的身份證明(戶口本或身份證復印件)和家庭困難的證明(如下崗證、失業證或社區證明)報送至市慈善總會。
3、培訓前準備。課程安排、教師選定、教學器材于7月25日前完成所有準備。
(二)、培訓階段
1、8月初正式開始培訓。培訓地點定于華夏語言矯正培訓中心(圣達商城10樓)。培訓時間及課程由華夏語言矯正培訓中心制定。
2、8月下旬培訓結束。
3、9月—10月為矯正鞏固期。
(三)、效果檢驗階段
1、矯正成功率不低于80%。
2、矯正后復發率不高于20%。
3、矯正效果由朝陽市慈善總會指派人員進行檢驗。
六、媒體宣傳單位
《朝陽日報》、《燕都晨報》、朝陽廣播電視臺。
公益項目策劃書7
大學生“牽手”公益項目廣告詞 :
關愛農民工子弟——讓我們手牽手,朝夢想一起走
主辦單位:瓊臺師范高等專科
“牽手”公益項目策劃書
“牽手”組織簡介:“牽手”公益計劃起源于中國青少年基金‘激勵行動’計劃,于20xx年06月由北京林業大學學生發起成立。目的是改善中國的教育以及相對落后地區的教育資源缺乏的現狀。我們致力于完善小學的教育資源配比,改善小學的教學環境,尤其是針對農民工子弟學校、落后地區學校、現狀不容樂觀的學校。我們堅信自己的力量,我們會始終堅守自己的理念!“牽手計劃”是一個完全為公益而存在、發展的公益組織。我們希望為教育事業做出一份貢獻,我們希望建立一個長久的組織來更加有效地服務于教育事業。目前的起步發展階段我們計劃以小學的支教開始,在逐漸的發展中拓展自己的思路并完善支教體制。
我們深知:目前的大學生支教尚存在著時間短、效果差、目的性強的缺陷,所以我們想要踐行一種全新的支教理念:讓支教改變為規范教學的一部分,使它的教學成果顯著提高,甚至給予孩子們中國式教育中無法教授的先進思想,使孩子們從我們的支教中得到巨大的收獲。
關愛農民工子弟——讓我們手牽手,朝夢想一起走
(二)、項目背景
分布在海南這個大城市各個角落有超過300萬農民工,來源主要是河北、山東、四川、安徽、內蒙、甘肅等地,他們主要從事建筑、服務等行業,他們的努力工作促進了北京經濟的發展,城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀,而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女,從小就沒有良好的生活環境,就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離,他們所處的民辦學校的教學設施,師資力量,管理體制等多方面水平都與北京的正規小學有一定差距。
正是看到了這種不平,也正因為大學生身上充滿著正氣與善良,很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路······一片心意無可厚非,但是形式與效果卻值得反思:沒有長遠的.規劃、沒有體系的支教,并不能帶給孩子們什么,反倒是增加了學生與老師的負擔;頻繁的捐贈物品,不僅不再是關懷的一種表示,而助長了孩子某種不太正常的依賴心理;一時興起的愛心展示與空范的承諾,往往帶給孩子的是更深的失望······
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益······這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處,但我們更需要合適的方式,需要正確恰當的原則,完善的體制,長久性的教學模式,去指引我們的愛心行動達到想要的目的!
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務,不斷改進、完善支教體系,形成良好的支教體制,加以推廣,希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注,讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學,有所得!
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔,為學校提供足夠的人力資源,以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓,再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓,以增強他們對孩子的重視程度,改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺,為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺,從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題,并嘗試募捐資金,為孩子們建立更好的學習環境。
(四)、項目流程
前期準備
前期準備主要分為:1、完成項目策劃書。2、聯系有意向的農民工小學,簡要制定出一學期的支教計劃。3、招募志愿者,根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃,并對志愿者進行相應培訓。4、與基金會取得聯系,盡力得到他們的支持(資金、想法等),從而更好的運行支教活動,并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。
項目開展
主要包括:定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間,將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教,我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓,然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程:
一、首先,我們會在高校、社會上招募支教的志愿者,志愿者需符合以下要求:1有較強、符合要求的教育能力,2能夠支教的時間最少為一個學期,3吃苦耐勞,有奉獻精神,4對待孩子有耐心。此外,志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫,以期走向專業化。
二、然后,我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識:我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校,我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。我們會在條件允許下做出相應的內部調整(如優化授課方式、合理增加教學內容等)來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮,我們還會以興趣班的形式開展教學計劃,給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。在這個過程中,我們會根據項目實施進度,建立一個學校的援助平臺:以“牽手”計劃在其中充當平臺,介于志愿者和需要援助的學校之間,找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校,真正做好支教;并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。
三、教學期間,我們會廣泛收集各種教學時的影像資料,以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄,定期開展支教大會,分析總結出現階段存在的各類問題,并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
四、在一學期的支教活動結束后,我們會有相應的資料整理,包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等,以它們為參考依據,編寫出規范的支教行為規范,供其他想要支教的團體參考。同時,我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人,在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。另外,我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、NGO、基金會、社會團體等合作,增加我們的社會影響力,最終實現規范的支教活動在社會上擴展。
五、構建網絡平臺:編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播,同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的,我們需要資金和人力上的幫助,可是我們自己尚且沒有辦法創收,唯一能做的,就是為小學搭建一個網絡平臺,向社會上的愛心人士發出求助信號,希望更多的人去關注這些問題,也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。
公益項目策劃書8
一、 活動介紹
愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發起,并號召各高校參與的公益項目,是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織,號召大學生們以宿舍為單位,報名成為“愛心宿舍”,并指導鼓勵大學生們集體發揮創造性與能動性,通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款,此善款全部用于捐購愛心包裹項目,幫助貧困地區和災區小學生發展。
二、 活動時間
3月5日— 5月6日
三、 活動地點
江蘇大學學生宿舍區及宿舍區門口
四、 活動對象
主辦單位:共青團江蘇大學委員會
策劃承辦單位:江蘇大學青年志愿者協會
江蘇大學予愛協會
江蘇大學愛心聯盟
江蘇大學志愿者服務社團
江蘇大學京江學院愛心協會
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生
五、操作細則
1、做好前期準備工作,包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協調工作、聯系廢品回收站工作;
2、做好前期志愿者的安排工作,進行明確分工,并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓;
3、于本學期第四周正式開展本次活動;
4、活動期間以上述組織或社團為單位,深入宿舍區開展活動,成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后,填寫《愛心宿舍報名登記表》(附件1);以后每兩周一次,志愿者上門回收零錢或是舊物,每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》(附件2),每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記,交于組長匯總并填寫統計登記表(附件3),宿舍管理組記錄內容包括:瓶子個數,書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總,回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘(18796013470),間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員,將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”,由中國郵政負責寄給貧困地區的小學生(每個包裹內附有一張回執明信片,可由收到包裹的貧困地區小學生回寄給包裹捐購人)。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統,全國的郵政網點都可以受理捐贈。
7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹(滿100元),善款不足以捐購一個包裹的,同宿舍成員商量后,可以用公益社團的名稱捐贈,公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹;
8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍,通知方式可用短信提醒,海報提醒等,也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間;
9、捐贈結對完成后,社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人;
10、本學期活動結束后,在校園內以海報、光榮榜等形式,公布本校捐贈情況;
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹,幫助貧困地區小學生全面發展。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統,全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會,100元捐購一個學生包裹,關愛一名貧困地區小學生;1000元捐購一個學校包裹,幫助一個貧困地區的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片,方面后期活動整理工作。照片可為:背景為某工作狀態照片;同其他志愿者一起的工作合影;志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片;亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上,手持工作感想的單人照片;將自己在手機微博上發出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來;愛心宿舍項目小組的集體合影,或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面,各組織或社團自我高度要求,保證準確無誤的保管錢財,并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄;社團聯合會財務部(部長xxx)會參與到財務管理,并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元,各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷(如表格復印經費等),憑發票或收據向財務部進行報銷。
公益項目策劃書9
一、活動宗旨
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養大學生的實踐能力,我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
二、活動策劃組
總策劃:xxx
副策劃:xxx
審核人:xxx
負責人:xx系學生會
三、活動方式
1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象為初中生全部課程。
2、根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到xx大街小巷宣傳。
3、 xx公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。
4、本次活動經費開支由xx公司獨家贊助。
四、活動時間計劃
1、本次活動計劃開展一至兩個月
2、 x月x日至x月x日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、 x月x日至x月x日向社會進行宣傳。
4、 x月x日截止家教。
5、 x月x日至x月x日對本次活動進行總結。
五、活動人員安排
1、 xx公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2、活動策劃由主席團和學習部負責。
3、活動審核由團總之負責。
4、活動通知由辦公室負責。
5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6、活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。
7、傳單發放由各部門派一代表負責。
8、家教情況由生活部和體育部負責。
9、家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結
活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,xx公司負責人員及相關家長參加。
公益項目策劃書10
前言:為更好地發展公益慈善事業,著力培育有創新意識、創造精神的新東莞青年投身公益慈善事業,大力選樹一批青年愛心典型,共同營造鼓勵無私奉獻精神,讓社會資源與大學生創新能力相結合,培養大學生走向社會,接觸社會,實踐社會的能力。
廣東獅子會豐澤服務隊聯合廣東醫學院特舉辦首屆大學生公益項目創新大賽。方案如下:
一、活動主題
“關愛生命,成就夢想”
“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創新大賽
二、活動時間
XX年10月—XX年1月,具體時間安排為:
宣傳發動:XX年10月—11月;
大賽啟動儀式暨新聞發布會:XX年10月下旬;
作品創作及評選:XX年11月上旬—XX年12月中旬;
頒獎儀式:XX年1月3日(慈善答謝晚宴)。
三、主辦單位
廣東醫學院
廣東獅子會豐澤服務隊
四、冠名單位
東莞市安索網絡科技有限公司
五、承辦單位
東莞市米約文化傳播有限公司
六、協辦單位
東莞市宏元堂國醫館
東莞市瑞格爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化傳播有限公司
東莞市莞香資本投資有限公司
莞商網
廣東法制盛邦律師事務所
東莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
東莞市遠大文化傳播有限公司
東莞市創信文化傳播有限公司
七、支持媒體
廣州日報
東莞日報
東莞陽光網
我愛競賽網
八、組織機構
(一)組織委員會
成立“首屆大學生公益項目創新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會),負責活動的組織協調,組成人員如下:
主任:
劉勝(廣東獅子會豐澤服務隊13-XX年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃)
副主任:
雷鳴(廣東醫學院團委書記)
黃發隆(東莞市安索網絡科技有限公司總經理)
陳舜儒(廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執行董事)
(二)評審委員會
成立首屆大學生公益項目創新大賽評審委員會(以下簡稱評委會),成員由相關機關單位人員、專家學者、企業家、愛心企業人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫館,負責大賽評審工作的組織協調。
九、參賽對象
廣東醫學院
十、活動內容
1、比賽形式
以個人或團隊為單位,初賽時,撰寫一份創新項目簡述書;進入復賽的團隊(個人)將撰寫一份完整的創新計劃書。
參賽團隊項目成員不得超過6人,核心成員為4人,每個團隊或者個人最多申報一個項目。
2、項目要求
參賽項目要求有實現意義,可行性和實操性強。項目的創新計劃書須重點闡述項目服務人群、現狀分析、活動方式、創新特點、財務預算,后續服務等。
3、比賽流程
(1)海選(XX年10月上旬—11月中旬)
海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創新大賽報名表》(見附件1),到相關高校團委報名。高校團委根據報名情況,向大賽組委會推薦創新計劃項目。
獲高校團委推薦參賽的團隊(個人)須填寫《首屆大學生公益項目創新大賽項目簡述書》(以下簡稱《項目簡述書》,見附2),一式五份于XX年10月20日前交組委會。同時,各參賽團隊(個人)要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網對項目進行展示,開展網絡投票活動,根據票數高低評選出20個“最受歡迎青年創業計劃項目”。
(2)初賽(XX年11月中旬)
大賽評委會根據《項目簡述書》對項目進行初評,篩選出20個左右的項目進入復賽。
(3)復賽(XX年12月中旬)
初賽結束后,組委會組織公益組織負責人對進行復賽的團隊(個人)進行計劃書實操性培訓。并邀請東莞各行業知名企業家與參賽人員召開座談會。培訓結束后,各項目團隊(個人)將著手撰寫一份完整的創新計劃書。
評委會對20個創新項目的計劃書進行書面評審,篩選出10個左右的項目進入決賽。
(4)決賽(XX年12月下旬)
復賽結束后,組委會為每個團隊(個人)配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導,進一步完善項目計劃書。
決賽將以答辯形式進行,分為團隊陳述、自由問答兩個環節進行,每場限時35分鐘。先由參賽團隊結合PPT進行15分鐘以內的項目展示陳述,評審團接著就相關問題向團隊(個人)進行詢問。評審團根據評審標準對項目進行評分,評出相關獎項。
(5)合作洽談(XX年3月下旬)
組織企業家、愛心企業與獲獎團隊(個人)進行合作洽談。合作模式:愛心企業投資獲獎項目,促進項目落地;
十一、表彰獎勵
一)大賽獎項設置
“創意金獎1名、
創意銀獎2名、
創意銅獎3名、
優秀獎若干名
青年愛心大使、
優秀素質獎、
最受歡迎創新項目。
二)大賽獎金設置
創意金獎團隊(個人)可獲項目基金0.8萬元,1名
創意銀獎團隊(個人)可獲項目基金0.5萬元,2名
創意銅獎團隊(個人)可獲項目基金0.3萬元,3名
單項獎可獲激勵獎牌。
十二、報名方式
參賽團隊(個人)填寫報名表,憑身份證明(身份證、學生證)到廣東醫學院團委報名即可參加比賽。
廣東獅子會豐澤服務隊
首屆大學生公益項目創新大賽組委會
東莞市米約文化傳播策劃有限公司
XX年8月23日
公益項目策劃書11
主辦單位:XXX
贊助企業:XXX
媒體支持:XXX
一、活動意義和目的
二、活動介紹
本次活動主要走訪核實納雍、赫章、雙山等地共計一百六十位貧困學生資料,為接下來的愛心資助做準備。
1、計劃目標:第一次行動計劃幫助畢節市七所學校160名貧困學生,解決128000。00元以上學費問題。第一批順利開展后,將陸續開展第二批、第三批等,逐步幫助到更多的貧困學生。
2、活動形式:一對一助學將作為畢節市義工聯合會一個品牌項目長期延續下去,本活動主要由義工聯合會的志愿者深入貧困地區核實收集貧困學生資料,再聯系社會愛心人士和企業對其進行一對一或許一對多進行捐助。
3、活動執行:4月7日到4月12日招募志愿者15名;4月13日到14日培訓,4月19日到4月20日活動實施。
4、實施階段:共計分為三組進行,第一小組由吳智紅帶隊五人在赫章開展家訪核實,第二小組:楊顯淼帶隊5人在雙山三所小學進行家訪核實,第三組肖志明帶隊五人在納雍進行家訪核實。
5、活動經費:
公益項目策劃書12
一、活動主題:讓愛飛翔,托起明天的太陽
二、活動目的:將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童,以培養愛心為主題,了解一個特殊群體,通過這次活動,聚愛心人士,讓社會上更多的人去了解,認識并關懷弱勢群體,最終通過各界人士的關注和關愛,送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下,讓孤兒感受這個秋冬不在冷,孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學習,將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育,豐富校園文化生活,使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來,增強其社會責任感。
三、活動背景:
據不完全統計,我國現有失去父母和事實上無人撫養的成年人57.3萬人。他們失去父母,無人撫養,處于生存和發展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒,這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多,不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣,他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵,他們也曾經是父母身邊的“小太陽”,而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛,喜歡玩耍,可是在活潑的背后,他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命,他們是迎接未來的希望 ,他們創造美好明天的天使。他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候,你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子,他們需要陽光,他們也有希望,他們渴望您的關愛!
作為大學生的我們,大多沒有自主的經濟能力,沒有多余的金錢去資助他們,但我們有一顆慈善的心,我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧!這個冬天,不妨讓我們攜手將愛播散,和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手,這個冬天我們一起走過.....
四、活動性質:個人自愿、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。
五、活動宗旨:以推動我院大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。
六、活動時間:20xx.11.17——20xx.11.20 或20xx.12.1---20xx.12.4
七、活動地點:一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)
八、活動對象:------學院全體同學
九、主辦單位: ------學院志愿者協會
十、贊助單位:雅芳(中國)有限公司XXX公司
十一、活動流程
前期籌備
1 前期策劃:① 開會確定活動主題、形式及其內容,商討活動時間地點等相關事宜。
② 選擇贊助商名單,并與其進行接洽,商討贊助方案及其相關事宜
③ 確定活動內容,制定策劃方案。
2 聯系孤兒院或聾啞學校:聯系孤兒院或聾啞學校,由2-4位同學先去了解相關情況(包括:該中心孤兒總數,每年所收孤兒數,營運資金是否充足,營運過程的困難等),拍下活動宣傳所需照片,為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。
3 前期宣傳:(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)
宣傳板:①11月12日前,確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。
②11月15日前,完成宣傳板的繪制工作。
③11月17日,于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。 海報:于215日前完成海報繪制,16日于各宿舍樓下張貼海報。
橫幅:于16日前到位。
照片:①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。
②15日前完成宣傳所需照片的準備工作。
4 物資籌備 :①活動策劃書
②贊助商所提供義賣物資確定
③宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料。
④活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼,雅芳代理權授權書復印件。
公益項目策劃書13
一、指導思想
為在我校師生中進一步倡導扶殘助殘的良好風尚,樹立理解、尊重、關心幫助殘疾人的新觀念,積極發展特殊教育事業,構建和諧教育,進我校研究決定,結合今年第x個“全國助殘日”,在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。
二、活動主題
關愛殘疾孩子,發展特殊教育。
三、組織領導
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
四、活動對象
全校師生
五、活動時間
x月x日——x月x日
六、活動安排
1、學校成立領導小組,并制定方案。
2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅,并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。
3、各班辦一期以“節省一天零花錢,資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。
4、各班組織募捐。
5、各班召開募捐主題班會。
6、學校舉行募捐儀式,然后對本次募捐活動進行小結,表揚在本次募捐活動中表現突出的學生。
公益項目策劃書14
“愛心宿舍”公益活動一、活動介紹愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發起,并號召各高校參與的公益項目,是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織,號召大學生們以宿舍為單位,報名成為“愛心宿舍”,并指導鼓勵大學生們集體發揮創造性與能動性,通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款,此善款全部用于捐購愛心包裹項目,幫助貧困地區和災區小學生發展。
二、活動時間
3月5日- 5月6日
三、活動地點
江蘇大學學生宿舍區及宿舍區門口。
四、活動對象
主辦單位:共青團江蘇大學委員會。
策劃承辦單位:江蘇大學青年志愿者協會。
江蘇大學予愛協會。
江蘇大學愛心聯盟。
江蘇大學志愿者服務社團。
江蘇大學京江學院愛心協會。
活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。
五、操作細則
1、做好前期準備工作,包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協調工作、聯系廢品回收站工作。
2、做好前期志愿者的安排工作,進行明確分工,并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓。
3、于本學期第四周正式開展本次活動。
4、活動期間以上述組織或社團為單位,深入宿舍區開展活動,成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后,填寫《愛心宿舍報名登記表》。以后每兩周一次,志愿者上門回收零錢或是舊物,每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》,每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記,交于組長匯總并填寫統計登記表,宿舍管理組記錄內容包括:瓶子個數,書、報等物品的本數或估計公斤數。
5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總,回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘,間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員,將志愿者回收的廢物變現。
6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”,由中國郵政負責寄給貧困地區的小學生(每個包裹內附有一張回執明信片,可由收到包裹的貧困地區小學生回寄給包裹捐購人)。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統,全國的郵政網點都可以受理捐贈。
7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹(滿100元),善款不足以捐購一個包裹的,同宿舍成員商量后,可以用公益社團的名稱捐贈,公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹。
8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍,通知方式可用短信提醒,海報提醒等,也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間。
9、捐贈結對完成后,社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人。
10、本學期活動結束后,在校園內以海報、光榮榜等形式,公布本校捐贈情況。
11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹,幫助貧困地區小學生全面發展。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統,全國的郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會,100元捐購一個學生包裹,關愛一名貧困地區小學生。1000元捐購一個學校包裹,幫助一個貧困地區的學校。
12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片,方面后期活動整理工作。照片可為:背景為某工作狀態照片。同其他志愿者一起的工作合影(show your smile)。志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片。亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上,手持工作感想的單人照片。將自己在手機微博上發出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來。愛心宿舍項目小組的集體合影,或集體展示一天的工作成果。
13、財務方面,各組織或社團自我高度要求,保證準確無誤的保管錢財,并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄。社團聯合會財務部會參與到財務管理,并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元,各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷(如表格復印經費等),憑發票或收據向財務部進行報銷。
公益項目策劃書15
一、活動主題
牽手夕陽紅,溫暖老人心。
二、活動背景
敬老愛老是中華民族的傳統美德。20xx年全國人大常委會審議通過的老年人權益保障法修訂草案中,確定將每年農歷九月初九為老年節,充分體現了全社會對老年人的關心關愛。身為愛心志愿者,關愛老年朋友,更是義不容辭的責任。20xx年我群開展了首屆走進鄉鎮敬老院活動,通過廣大愛心網友的辛勤工作和無私奉獻,取得了較好效果,得到了社會各界的廣泛認可。尤其是得到了縣老齡委的充分肯定,并積極推選我群為全縣愛老敬老先進集體上報晉中市參與評選。為進一步鞏固建立我群愛老敬老公益活動“品牌”,切實加大對老年人的關愛力度,根據20xx年7月22日會議決定,結合縣老齡委全國第四個“敬老月”活動部署,今年走進鄉鎮敬老院活動將堅持在鞏固中創新、在質量上提升、在覆蓋面上拓展的思路開展。
三、活動的目的意義
1、弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德,慰問敬老院孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖,喚起社會的老齡意識和尊老愛老意識。
2、使孤寡老人們感受到社會的關懷。
3、觸及我們的靈魂,提升我們的思想,學會感恩,孝敬父母。
四、活動地點
暫定全縣鄉鎮敬老院、紅軍院、老干部活動中心。
五、活動時間安排
1、活動從8月1日正式啟動。
2、8月25日所有工作準備就緒,尤其是文藝節目必須按時完成合練。
3、8月底或9月初正式開始實施,利用周末時間分地點進行。具體安排根據實際情況確定。
4、10月份參加全縣“敬老月”系列活動,具體根據縣活動總體安排確定。
六、活動內容及職責分工
1、舉行慰問演出。成立文藝組,負責慰問演出節目的策劃、排練工作。總協調負責人040,總策劃人030、020,舞蹈類節目負責人049,語言類節目負責人067,器樂類節目負責人030,歌唱類節目負責人
2、舉辦老年人健康知識宣講及健康查體。成立健康宣講組,負責聯系老齡委收集整理相關宣講內容,對主講人員進行專業性培訓;為老年人提供健康查體服務。總負責人063、028。
3、開展“心貼心”服務活動。成立后勤服務組,負責理發、打掃衛生等后勤服務系列活動,負責活動所需后勤保障,總負責人:003、016、064。
以上各組由總負責人在群內抽調成員,全體網友應服從安排,主動參與。為保障活動順利進行,同時成立以下工作組:
4、成立外聯宣傳組,負責節目排練場地協調、服裝道具借調、敬老院及老齡委協調溝通、活動照相攝像等工作,爭取聯合其他團體參與此次活動。總負責人:004、007。
5、成立組織發動組,負責在群內進行宣傳發動,積極發動廣大網友參與活動。總負責人:002、068。
七、相關要求
1、文藝節目排演是此次活動的關鍵,全體網友定要積極參與,服從安排。文藝組要統籌安排,抓緊組織。總策劃人和協調負責人要迅速召集相關人員召開專題會議,務必于8月8日前完成節目策劃及人員組織工作。各單項節目負責人要認真負責,積極策劃所負責的單項節目,將節目內容、所需演員、服裝道具等上報于總協調負責人。所有節目8月10日前務必開始排練,確保高質量按期完成。
2、此項活動在去年走遍全縣各個鄉鎮敬老院的基礎上,又增加了紅軍院等地點,并將參加全縣敬老月活動,意義重大,影響力較大。希望所有網友高度重視,根據自身實際,主動報名參加相應小組,盡己所能,發揮特長,積極參與。
3、各分管負責人一定要認真履行職責,切實加強組織發動,確保所分管任務按時按其完成。對于因職責履行不到位而延誤整個活動進程的將在群內進行通報批評。
4、積極響應“厲行節約,反對浪費”的號召,活動過程堅持“能省的。就省,能不花的就不花”原則,今年活動不再進行集中聚餐,就餐一律從簡;活動所需的服裝道具能借的一律借調。同時要增強組織紀律觀念,積極主動報名,按時參加排練,給工作人員減少工作負擔,浪費大家的時間也是一種浪費。要通過我們的實際行動,積極倡導勤儉節約新風氣。
本策劃書未盡事宜,由群團隊成員另行商量確定。同時,我們熱忱歡迎社會各界人士能對我們的活動給予大力支持和幫助。
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社區公益活動個人總結12-01
公益勞動課實踐報告03-31
高中社會公益志愿活動實踐報告04-21
公益性崗位自查報告05-06
寢室衛生公益勞動報告(精選7篇)03-30