發掘工匠精神活動方案（通用5篇）
為了確�；顒禹樌M行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的發掘工匠精神活動方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發掘工匠精神活動方案1
按照20xx年度工作整體部署和安排，公司黨總支研究決定利用5至11月這段時間，在全體員工中開展弘揚工匠精神愛崗敬業主題教育活動，為確保這次主題教育活動扎實有效，特制定實施方案如下:
一、指導思想
弘揚工匠精神愛崗敬業主題教育活動要以習近平總書記系列重要講話為指導，以“兩學一做”學習教育活動為引領，以牢固樹立質量之魂在于匠心的理念為重點，采取理論學習、典范引路、練兵比武、爭先創優等方法，教育引導廣大員工大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪守職業操守，崇尚精益求精，把執著、堅守、奉獻和創造、品質、服務內植于心，外化于行，為圓滿實現“打基礎、創規范、上臺階”的年度工作目標和提質增效、降本增效、安全增效、效率增效的長遠發展奠定良好的思想基礎和工作基礎。
二、活動內容
弘揚工匠精神愛崗敬業主題教育活動是對“兩學一做”、“說主人話、做主人事、擔主人責”學習教育活動成果的鞏固和深化，也是踐行公司黨總支引導人、培育人、成就人初心的重要舉措，更是新形勢下著眼公司長遠發展、打造幸福企業的一項基礎性建設。結合公司的現狀和廣大員工的思想、工作實際，在這次主題教育活動中，機關各部門和基層各單位要重點抓好以下幾項工作。
�。ㄒ唬┳x好一本書。組織全體員工認真閱讀和學習公司下發的《工匠精神·精英員工的行為準則》一書，引導大家了解掌握不斷向上、踏實精進的工匠之心，不為名利、追求品質的工匠之情，精益求精、打造品質的工匠之技，刻苦專研、不斷創新的工匠之風，敢于挑戰、百折不回的工匠之志等重點內容，進一步明白什么是工匠精神、為什么要弘揚工匠精神、怎樣踐行工匠精神等一系列理論問題。
（二）看好兩個欄目。組織全體員工觀看好中央電視臺去年以來播出的《大國工匠》和《挑戰不可能》兩個欄目的有關內容，引導教育大家從眾多生動、完美的典型人物和事例中吸取營養，領會專注細節、追求“零缺陷”的思想品質，樹立平和心態、長期付出的事業理念，進一步明白重復工作、寂寞無味是常態、是自然的道理，加深理解“做好每一事、安全每一天、成就每一人”的誓詞要求。
�。ㄈ╅_展好練兵比武。在學好理論、明白事理的基礎上，公司黨總支要適時組織機關和基層開展練兵比武活動。要以問題和風險為導向，查漏補缺，針對不同業務、不同崗位、不同人員，從基本知識學起、從基本技能練起、從基本流程做起、從基本行為抓起，把集中強化培訓和日常訓練有機結合起來，不斷掀起全員練兵比武的熱潮。
（四）培育好一批先進典型。公司黨總支要借助弘揚工匠精神愛崗敬業主題教育這一平臺，大力開展爭先創優活動，培育和樹立一批立足崗位、精細工作、執著堅守、安全服務的先進典型，為廣大員工樹榜樣、立標桿、大力營造學工匠、做工匠的良好氛圍，進一步豐富主題教育的內涵，提升主題教育的水平。
三、方法步驟
（一）宣傳發動階段（5月2日至5月15）
5月2日，公司黨總支召開中層以上管理人員和機關全體人員參加的動員大會，對弘揚工匠精神愛崗敬業主題教育活動進行部署和安排。隨后，以機關和各大隊為單位，集中全體員工搞好宣傳發動和思想教育。重點要講清三個方面：第一，時代呼喚工匠精神。在去年和今年的全國人大、政協“兩會”期間，李克強總理在政府工作報告中都提出“培育精益求精的工匠精神”，工匠精神在時代需求下煥發新生，它不僅能夠成就每個員工，也是企業持久發展的動力之源。第二，保安服務需要工匠精神。保安服務尤其是押運行業是一個特殊的服務社會群體，其服務的精細化和安全度直接關系到公司的生存與發展。目前在員工隊伍中存在的思想浮躁、技能缺失、行為粗放、專注不一等問題，急需用工匠精神去填補、去解決，工匠精神是精英員工的行為準則。第三，提高認識、端正態度。每個員工都要積極參與弘揚工匠精神愛崗敬業主題活動中來，不斷提升自己、超越自己、創造自己、成就自己。
�。ǘ⿲W習教育階段（5月16日至7月15日）
公司機關各部門和基層各單位要組織員工逐章逐節逐段的學好《工匠精神·精英員工的`行為準則》這本書，組織員工觀看好中央電視臺播出的紀錄片《大國工匠》，選看一些中央電視臺《挑戰不可能》欄目中的精彩內容，從中明白工匠精神就是追求卓越的創造精神，精益求精的品質精神，用戶至上的服務精神；認清追求極致、打磨細節、專注主業、極度熱情、堅持不懈是工匠精神的核心內涵；懂得高超的技能、精湛的技術、敬業的品德和靈巧的雙手，是在平凡的崗位上做出不平凡的業績的必備條件；堅定學工匠、做工匠、精細服務、確保安全的決心和信心。
�。ㄈ┎閿[整改階段（7月16日至8月15日）
組織員工從思想作風、業務技能、遵章守紀、操作流程、服務安全等方面，認真查找存在的主要問題和風險點，重點解決部分員工胸無大志、見異思遷，滿足現狀、得過且過，違規作業、不計后果，貪圖省事、行為懶散等現象，按照工匠精神的`要求，結合本行業、本崗位的實際，逐人逐單位制定出整改措施，并付諸行動。
�。ㄋ模┚毐任潆A段（8月16日至11月20日）
這一階段是知行合一的重要階段，各部門、各單位要緊緊圍繞弘揚工匠精神愛崗敬業主題要求，引導員工立足工作崗位練思想、練作風、練技能、知規章、懂流程、嚴行為，努力打造富有匠心、匠道、匠魂、匠藝、匠品的員工隊伍。公司機關和基層單位要結合各自的實際，制定出練兵比武的具體方案，用心用力抓好落實。在此期間，要大力開展爭先創優活動，盡可能多的培育一批小能人、小專家、小工匠，引領和帶動其他員工弘揚工匠精神，鑄造精細極致品質，提升安全服務水平。公司黨總支要在10月底或11月初組織開展一次較大規模的練兵比武競賽，隆重表彰一批先進單位和先進個人，檢驗和鞏固練兵比武的成果。
（五）總結提高階段（11月21日至11月30日）
采取自下至上的方法，對弘揚工匠精神愛崗敬業主題教育活動進行一次全面的回顧和總結，查漏補缺，建立弘揚工匠精神的長效機制。
四、幾點要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織。這次主題教育活動時間長、內容多、要求高、涉及面廣，且是一次新的探索。公司黨總支全面抓，副總經理分口抓，機關各部門、基層各大隊負責人具體抓，切實做到組織領導到位、安排部署到位、宣傳發動到位、活動內容落實到位，形成分工負責、上下聯動、全員參與的良好局面。
�。ǘ┛茖W統籌，整體推進。各部門和各單位要結合自身的工作實際，見縫插針，科學安排，突出重點，統籌兼顧，既要堅持好日常工作，又要抓好學習教育和練兵比武，更要以主題教育引領各項工作，以安全服務檢驗主題教育實效。鑒于練兵比武的項目和內容較多，各單位可不受方案中的時間安排限制，靈活掌握穿插進行，邊學習教育，邊練兵比武。
（三）強化督導，以點帶面。公司黨總支成員要經常深入到所分包單位對主題教育活動情況進行檢查和督導，發現問題及時幫助解決，并要注意總結推廣一些好的做法和經驗，以點帶面，推動落實。在主題教育活動全面鋪開后，公司黨總支將選擇一至兩個基層大隊作為示范單位，采取召開座談會、現場觀摩和簡報交流等形式，引領整個主題教育活動扎實有效的開展。
發掘工匠精神活動方案2
為弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪守職業操守，崇尚精益求精，結合20xx年德育工作總體要求，學校將開展弘揚工匠精神主題教育系列活動。為確保本次主題教育活動扎實有效地開展，特制定實施方案。
一、指導思想
“培養工匠精神，爭做工匠型人才”主題教育活動將以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，牢固樹立“培育工匠精神，增品種、提品質、創品牌”的匠心理念，教育引導學生厚植工匠文化，恪守職業道德，崇尚精益求精，為推進中國制造的“品質革命”提供源源不斷的動力。
二、活動組織
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間
20xx年3月——6月
四、活動內容
1.淬煉心性，讀本好書。組織全體學生閱讀弘揚工匠精神書籍。讓大家了解踏實精進的工匠之心；不為名利、只為追求品質的工匠之情；精益求精、打造品質的工匠之技；敢于挑戰、百折不回的工匠之志等重點內容。
2.咫尺匠心，觀看節目。組織全體學生觀看工匠精神的電視節目和網絡視頻。通過節目讓工匠精神在學生中形成一種共識，感受中國制造的獨特魅力，使其成為樹工匠精神的內在支撐。
3.雕琢匠心，技能比武。在學好理論、明白事理的基礎上，組織全校學生從基本技能練起，集中強化培訓，不斷掀起全員練兵比武的熱潮，營造“比、學、趕、幫、超”的競賽氛圍。
4.初心方寸，培育先進。在全校大力開展爭先創優活動，培育和樹立一批立足專業使長勁、下苦功，具備“燕子壘窩般恒勁、老牛爬坡般拼勁”的先進工匠典型，為全校師生樹榜樣、立標桿，實現從量變到質變的跨越。
五、活動過程
（一）宣傳發動階段（3月26日至4月6）
圍繞“培養工匠精神 爭做工匠型人才”活動主題，學校充分利用電子大屏、校園廣播、櫥窗、布告欄等形式，大力弘揚工匠精神，積極營造“樹匠心、育匠人”的濃厚氛圍，掀起人人參與的熱情。學工處利用國旗下講話，舉行主題活動啟動儀式，發送主題活動方案。各系（部）及時召開師生動員會，組織學習活動方案。各班級4月15日前完成一期弘揚工匠精神的主題黑板報，團委將進行評比。
�。ǘ⿲W習教育階段（4月9日至4月28日）
各班組織學生閱讀《匠人精神》、《精益制造028：工匠精神》等弘揚工匠精神書籍。利用晚自習、班會課、自習課等時段，組織觀看《大國工匠》、《工匠精神》和《挑戰不可能》等電視節目和網絡視頻。讓學生進一步明白為什么要弘揚工匠精神、怎樣踐行工匠精神等，更堅定自己“守一種精神，做一個‘匠人’”的品性。
�。ㄈ┙涣饔懻撾A段（5月2日至5月14日）
在現代學徒制下培育工匠精神，強化工匠精神的滲透，各班在理論學習的基礎上，要進行“‘工匠精神’的內涵、如何成為‘工匠型人才’”的交流討論。全體學生都要撰寫觀后感和讀書筆記，班級要舉辦征文比賽，推薦好的征文參加學校征文比賽。要求各班級于5月18日前，至少上交5篇視頻觀后感或5篇閱讀體會。
�。ㄋ模┘寄鼙任潆A段（4月15日至5月25日）
教務處結合學校技能運動會進行技能比武競賽，給學生提供展示自我、切磋技藝的平臺，激發學生學技術、練技能的熱情，是弘揚工匠精神最好的舞臺。通過比武盡可能多的培育一批小能人、小專家、小工匠，引領和帶動大家練“真本事”。
�。ㄎ澹┲黝}班會階段（5月20日至5月30日）
各班要在學習和大討論的基礎上，準備素材，及早謀劃，精心準備一節以“培養工匠精神 爭做工匠型人才”為主題的班會課。系部要開展觀摩、評比，最后推薦1—2個班參加全校主題班會觀摩、評比。學校將評選出一等獎、二等獎、三等獎進行表彰，同時推薦優秀班會課參加泰州市公開課活動。
�。┗顒涌偨Y階段（6月1日至6月15日）
對弘揚工匠精神主題教育活動進行回顧和總結，查漏補缺，建立弘揚工匠精神的長效機制。抓“學”與“練”兩個重點，營造學生“學技術、練技能、強素質”的工匠氛圍，造就一支品德優良、操作規范、技術精湛的藍領隊伍。召開表彰總結大會，對活動表現優異的學生和班級進行表彰，頒發獎狀并入選�！笆褬吮�。
六、活動要求
各部門、系部和班級要統一思想，高度重視，嚴格按照方案要求落實各項教育活動。
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織。這次主題教育活動時間長、內容多、要求高、涉及面廣。學工處、團委全面抓，系部分口抓，班主任具體抓，切實做到安排部署到位、宣傳發動到位、內容落實到位，形成上下聯動、全員參與的良好局面。
�。ǘ┛茖W統籌，整體推進。各系部和班級要結合實際，見縫插針，科學安排，突出重點，統籌兼顧。既要堅持好日常工作，又要抓好學習教育和活動開展，以主題教育引領各項工作，達到主題教育實效。
（三）強化督導，以點帶面。學工處、團委將深入到班級對主題教育活動情況進行督導，及時總結推廣一些好的做法和經驗，以點帶面，推動落實。學校將適時召開座談會、現場觀摩和《德育工作簡報》等形式展開交流，引領整個主題教育活動扎實有效的鋪展。
發掘工匠精神活動方案3
為認真貫徹落實市委五屆十一次全會、縣十五次黨代會會議精神，切實提升全鄉黨員干部綜合素質和工作作風，經研究決定，組織全鄉黨員干部開展“弘揚工匠精神 崗位大練兵”活動。特制定如下實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神、全國勞動模范和先進工作者表彰大會重要講話精神，弘揚“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神，深入開展崗位大練兵活動，培養“三�！保▽I知識、專業素養、專業能力）干部，強化“四精”（精心、精細、精準、精致）理念，打通干部在改革發展中干事創業的中梗阻，營造競進提能、務實有為、謀事創業的濃厚氛圍，為建成“生態、康養、文明、幸福”新關防提供堅強組織保障。
二、參加對象
全鄉各級各類機關事業單位在職黨員干部。
三、活動內容
1．比學習促思想解放。一是開展學習宣講活動。以“思想破冰引領發展突圍”為主題，充分利用黨委理論中心組學習、支部主題黨日活動等學習機會，邀請工匠楷模、先進群體、黨校講師及支部書記在本單位集中授課，全年學習不少于12次。二是開展集中學習活動。組織黨員干部集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神，《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》，省委、市委、縣委系列全會精神及縣第十五次黨代會、縣第十九屆人大一次會議精神。三是開展學習研討活動。圍繞黨的十九屆六中全會、縣第十五次黨代會等會議精神，深入開展學習研討，確保學有所思、學有所悟、學有所獲，增強奮力實現高質量發展的責任感、緊迫感和使命感，夯實“弘揚工匠精神 崗位大練兵”的思想基礎。
2．比能力促提能增效。以“我為群眾辦實事”為抓手，結合當前重點工作，圍繞“辦成一批實事、落實一批項目、補齊一批短板”，開展黨員干部能力大比武、崗位大練兵活動。全鄉黨員干部開展入戶走訪活動，進一步聽民聲、體民情、察民意，認真排查一批矛盾糾紛和安全風險隱患，收集一批群眾訴求，領辦一批民生實事，解決一批群眾急難愁盼問題；機關單位黨員干部要開展“法宣在線”學習，累計積分要達到2400分，按照時間節點要求，集中開展一次政策法規考試；事業單位黨員干部要圍繞崗位開展技能大比武活動，在活動中涌現出的作風優良、成績優秀、口碑優異的黨員干部代表，作為全鄉先進典型，加大宣傳表彰力度，引導廣大黨員干部比學趕超；窗口單位黨員干部要圍繞優化營商環境，貫徹“數據多跑腿、群眾少跑腿”的辦事理念，推動建設服務型窗口，樹立黨員干部良好形象。
3．比整改促創先爭優。一是結合年度考核目標、各項巡視反饋問題，認真排查短板弱項，確保爭先進位，各類考核在全縣達優創先；二是黨員干部結合民主生活會、組織生活會會議內容，對照崗位職責、先進標兵、工匠楷模，開展批評和自我批評，認真查擺在政治思想、業務素質、工作標準、工作作風等方面存在的問題，深刻分析問題產生的原因，周密制定整改方案措施，落實銷號整改任務；三是黨員干部要經常向黨組織匯報個人思想工作情況，同上級、同級、下級之間開展經常性的談心談話活動，虛心接受批評，不斷提高自己的思想工作水平，促進工作爭先排位，引導廣大黨員干部走出舒適區、開創新思維、跟進新時代。
4．比作風促擔當作為。樹立“靠作風吃飯、憑實績說話”的導向，結合清廉機關建設和2021年關防黨風廉政建設宣教月活動，持續優化發展環境、引領崇廉風尚、厚植清廉理念，教育引導全鄉廣大黨員干部切實明白底線、敬畏底線、守住底線、筑牢防線；倡導“文經我手無差錯、事交我辦請放心”的工作作風，進一步提高工作站位、工作標準、工作效率、工作質量；要把工作落實擺在首要位置，勇于擔難擔險擔責，做到決定的事要雷厲風行，安排的任務要一抓到底、抓出成效；要經常性深入基層，真心實意為群眾做好事、辦實事、解難事；要做到廉潔自律，不折不扣落實黨員干部廉潔自律若干規定，筑牢拒腐防變的思想底線，做到清白做人、干凈做事。
四、方法步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（11月中旬以前）。要通過支委會、支部主題黨日、黨員大會等方式開展活動部署，運用電子屏、廣播等方式進行廣泛宣傳，迅速掀起活動熱潮，動員廣大黨員干部積極參與。各分管領導要落實好聯系點制度，深入聯系單位對黨員干部思想、能力、作風建設狀況進行深入調研。各單位對照單位職能職責和發展目標，結合實際制定切實可行的實施方案。
�。ǘ⿲嵤┩七M階段（11月中旬至12月底）。各單位要組織黨員干部開展“四比四促”，全面提升黨員干部政治站位、理論水平和業務能力。要及時按要求報送相關情況，活動領導小組辦公室將根據各地各單位上報情況，組織專班進行督導檢查，推動“弘揚工匠精神 崗位大練兵”活動深入開展。
�。ㄈ┙涷灴偨Y階段（20xx年1月）。各單位要及時總結“弘揚工匠精神 崗位大練兵”活動經驗，對好的經驗做法要長期堅持并予以推廣普及，對落實不到位的要深入剖析原因并及時整改。活動領導小組辦公室將根據活動開展情況，持續完善黨員干部隊伍建設的長效機制，推動活動制度化、常態化。
五、有關要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各單位要深刻認識開展黨員干部“弘揚工匠精神·崗位大練兵”活動，對貫徹習近平總書記系列重要講話精神、實現黨員干部“四個提高”目標任務的重要意義。各單位要切實加強領導，明確專人組織開展本單位“弘揚工匠精神 崗位大練兵”活動，確�；顒勇鋵嵚涞�。
�。ǘI造良好氛圍。各單位要充分利用網絡媒介大力宣傳活動過程中的好經驗、好做法和先進個人、典型事例，營造良好活動氛圍，引導黨員干部積極參與，真學習、真比武、真提升，激勵黨員干部提能增效、擔當作為。各單位要于20xx年1月15日前將本單位活動開展情況紙質版總結（含電子版）經單位主要負責人簽字蓋章報組織辦，活動總結要有活動特色、活動成效、也要指出不足和下一步工作打算。
（三）確�；顒訉嵭�。各單位要認真對照單位職能職責和發展目標，突出單位特點、找準短板弱項、堅持問題導向，聚焦黨員干部能力提升，謀劃好活動的內容和項目。活動領導小組辦公室將組織專班對活動開展情況進行督導檢查，對活動開展不實、不細的指導整改，對活動成效突出的及時予以推廣。
發掘工匠精神活動方案4
按照集團公司黨委《關于轉發<關于開展“弘揚工匠精神，爭做勞動模范”爭創活動的通知>的通知》要求，xxxx公司積極行動，認真研究，結合公司自身實際，制定詳實計劃，明確實施方法，以保障本次活動的順利開展。
一、活動計劃：
1、開展“工匠精神”、勞模先進事跡及“學習雷鋒精神”宣傳教育活動。利用全體員工大會或部門、班組會議向員工講解“工匠精神”的含義和現實意義，樹立“匠人之心”，增強學習的積極性和主動性，提高工作技能，培養嚴謹的工作作風，精益求精；以勞模事跡感召員工，增強敬業奉獻意識，干一行、愛一行、專一行，盡職盡責的做好本職工作，并在工作中積極探索，開拓創新，實現工作質量的新飛躍；學習雷鋒精神，立足本職，愛崗敬業，忠于職守，扎實奉獻，發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統，樹立高度的責任感和使命感，為公司事業做出更大的努力和貢獻。
2、開展勞動技能知識考核和技術比武活動。結合企業“四評級一評價”要求，根據公司實際工作情況，通過試題答卷、現場測評、隨機抽檢等形式，對在崗員工涉及到的安全、環保、節能及質量方面工作進行考核；對設備操作人員進行現場實操考核；對電工、焊工等技術工種進行專項技術比武，增強員工學習專業知識、提高專業技能的積極性和自覺性，努力營造比、學、趕、超的良好氛圍。
3、開展革新創新活動。以化工企業轉型升級和新舊動能轉換工作的開展為引領，在能源節約、生產工藝智能化改造、生產模式實現深層次循環式生產方式等方面，立項研究，重點突破，提升公司綜合技術水平；大力提倡“五小”創新活動，鼓勵員工獻言獻策，積極參與公司的革新創新活動，提高公司創新創造能力。
二、實施方法：
1、“工匠精神”、勞模先進事跡和“雷鋒精神”學習活動。
時間：xx年xx月
方式方法：全員集體學習或部門、班組組織學習；講解書面材料或觀看視頻資料；學習情況形成書面材料；
參與部門：公司各部室、污水供熱管理站。
2、勞動技能及化工知識考核。
時間：xx年4月—5月
考核內容：化工安全知識、環保知識、節能知識、工藝紀律、操作規程等；
方式方法：問題答卷；
參與部門：安全機電設備部、環保部、生產部、辦公室。
3、技術比武。
時間：xx年4月—5月
比賽內容：電器維修技術、焊接技術、設備故障排除、物料檢測分析技術等；
方式方法：現場實際操作；
參與部門：安全機電設備部、生產部、技術質檢科、辦公室。
4、革新創新活動。
時間：xx年4月—5月
活動內容：能源節約、生產自動化改造、廢棄物的循環再利用、生產工藝優化、生產模式改進等；
參與部門：安全機電設備部、生產部、環保部、污水站、技術質檢科、辦公室。
三、活動總結。
1、對取得優異成績的員工，將在公司范圍內予以表彰，并作為評選“勞動模范”和“優秀青年”的主要依據；
2、對在創新革新中做出突出貢獻的員工，公司將按照集團公司有關條例，按規定予以獎勵。
發掘工匠精神活動方案5
一、活動背景和目的
“工匠精神”自2016年3月首次出現在全國人大十二屆四次會議政府工作報告中后，受到廣泛關注和熱議，引發很多人的思考。作為心懷夢想、追求知識、肩負未來的青年學子，應如何理解 “工匠精神”的內涵？面對創新驅動的國家發展戰略和建設高水平理工科大學的學校發展機遇，佛科院學子應如何踐行“工匠精神”？“弘揚工匠精神，追求卓越人生”主題班會旨在通過學習、討論和交流，培養精益求精、專心專注的精神，引導同學積極努力的鑄夢、追夢、圓夢，追求卓越人生。
二、活動主題
工匠精神主題班會活動
三、活動對象
班級全體學生
四、活動時間
20xx年4月—5月
五、活動內容及時間安排
1、開展“工匠精神”宣傳學習（附時間及人員安排）
了解“工匠精神”主題活動內容及相關的活動安排，啟動本次主題教育；宣傳“工匠精神”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。（附時間及人員安排）
2、開展“工匠精神”視頻教育活動。通過觀看《大國工匠》。（附時間及人員安排）
3、開展“工匠精神”大討論活動，在易班平臺進行（（附時間及人員安排）
4、開展“工匠精神”征文大賽活動。（附時間及人員安排）
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