知識產權課程的總結(通用9篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的知識產權課程的總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
知識產權課程的總結 篇1
第一,加強知識產權保護工作頂層設計。要準確判斷國內外形勢新特點,謀劃好知識產權保護工作。保護知識產權的目的是激勵創新,服務和推動高質量發展,滿足人民美好生活需要。要抓緊制定建設知識產權強國戰略,要堅持以我為主、人民利益至上、公正合理保護,既嚴格保護知識產權,又防范個人和企業權利過度擴張,確保公共利益和激勵創新兼得。要加強關鍵領域自主知識產權創造和儲備,部署一批重大改革舉措、重要政策、重點工程。
第二,提高知識產權保護工作法治化水平。完備的知識產權法律法規體系、高效的執法司法體系,是強化知識產權保護的重要保障。要在嚴格執行民法典相關規定的同時,加快完善相關法律法規,統籌推進專利法、商標法、著作權法、反壟斷法、科學技術進步法等修訂工作,增強法律之間的一致性。要加強地理標志、商業秘密等領域立法。要強化民事司法保護,研究制定符合知識產權案件規律的訴訟規范。要提高知識產權審判質量和效率,提升公信力。要促進知識產權行政執法標準和司法裁判標準統一,完善行政執法和司法銜接機制。要完善刑事法律和司法解釋,加大刑事打擊力度。要加大行政執法力度,對群眾反映強烈、社會輿論關注、侵權假冒多發的重點領域和區域,要重拳出擊、整治到底、震懾到位。
第三,強化知識產權全鏈條保護。知識產權保護是一個系統工程,覆蓋領域廣、涉及方面多,要綜合運用法律、行政、經濟、技術、社會治理等多種手段,從審查授權、行政執法、司法保護、仲裁調解、行業自律、公民誠信等環節完善保護體系,加強協同配合,構建大保護工作格局。要打通知識產權創造、運用、保護、管理、服務全鏈條,健全知識產權綜合管理體制,增強系統保護能力。要統籌做好知識產權保護、反壟斷、公平競爭審查等工作,促進創新要素自主有序流動、高效配置。要形成便民利民的知識產權公共服務體系,構建國家知識產權大數據中心和公共服務平臺,及時傳播知識產權信息,讓創新成果更好惠及人民。要加強知識產權信息化、智能化基礎設施建設,強化人工智能、大數據等信息技術在知識產權審查和保護領域的應用,推動知識產權保護線上線下融合發展。要鼓勵建立知識產權保護自律機制,推動誠信體系建設。要加強知識產權保護宣傳教育,增強全社會尊重和保護知識產權的意識。
知識產權課程的總結 篇2
深入推進知識產權民事、刑事、行政案件“三合一”審判機制改革,完善知識產權案件上訴機制,統一審判標準。制定完善行政執法過程中的商標、專利侵權判斷標準。規范司法、行政執法、仲裁、調解等不同渠道的證據標準。
建立健全知識產權糾紛調解協議司法確認機制。建立完善市場主體誠信檔案“黑名單”制度,實施市場主體信用分類監管,建立重復侵權、故意侵權企業名錄社會公布制度,健全失信聯合懲戒機制。逐步建立全領域知識產權保護案例指導機制和重大案件公開審理機制。加強對案件異地執行的督促檢查,推動形成統一公平的法治環境。
知識產權保護的相關要求規定:
1、積極開展海外巡講活動,舉辦圓桌會,與相關國家和組織加強知識產權保護合作交流。探索在重要國際展會設立專題展區,開展中國知識產權保護成就海外巡展。
2、充分發揮知識產權制度對促進共建“一帶一路”的重要作用,支持共建國家加強能力建設,推動其共享專利、植物新品種審查結果。
3、充分利用各類多雙邊對話合作機制,加強知識產權保護交流合作與磋商談判。綜合利用各類國際交流合作平臺,積極宣傳我國知識產權保護發展成就。
知識產權課程的總結 篇3
在知識產權學習中最有收獲的就是專利權了。專利權是指一項發明創造向國家專利局提出專利申請,經依法審查合格后,向專利申請人授予的在規定時間內對該項發明創造享有的專有權。根據我國專利法,發明創造有三種類型,發明、實用新型和外觀設計。
發明,是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。發明必須是一種技術方案,是發明人將自然規律在特定技術領域進行運用和結合的結果,而不是自然規律本身,因而科學發現不屬于發明范疇。同時,發明通常是自然科學領域的智力成果,文學、藝術和社會科學領域的成果也不能構成專利法意義上的發明。
實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。實用新型專利只保護產品。該產品應當是經過工業方法制造的、占據一定空間的實體。一切有關方法(包括產品的用途)以及未經人工制造的自然存在的物品不屬于實用新型專利的保護客體。上述方法包括產品的制造方法、使用方法、通訊方法、處理方法、計算機程序以及將產品用于特定用途等。
外觀設計又稱為工業產品外觀設計,是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案相結合所作出的富有美感并適于工業上應用的新設計。
發明和實用新型專利被授予專利權后,專利權人對該項發明創造擁有獨占權,任何單位和個人未經專利權人許可,都不得實施其專利,即不得為生產經營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產品。
外觀設計專利專利權被授予后,任何單位和個人未經專利權人許可,都不得實施其專利,即不得為生產經營目的制造、銷售和進口其專利產品。未經專利權人許可,實施其專利即侵犯其專利權,引起糾紛的,由當事人協商解決;不愿協商或者協商不成的,專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴,也可以請求管理專利工作的部門處理。
專利法不予保護的對象主要包括:違反法律、社會公德或妨害公共利益的發明創造;科學發現,它是指對自然界中客觀存在的現象、變化過程及其特性和規律的揭示。科學理論是對自然界認識的總結,是更為廣義的發現。它們都屬于人們認識的延伸。這些被認識的物質、現象、過程、特性和規律不同于改造客觀世界的技術方案,不是專利法意義上的發明創造,因此不能被授予專利權;智力活動的規則和方法,智力活動僅是指導人們對信息進行思維、識別、判斷和記憶的規則和方法,由于其沒有采用技術
手段或者利用自然法則,也未解決技術問題和產生技術效果,因而不構成技術方案;對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結合作出的主要起標識作用的設計。
發明或者實用新型專利的授權條件包括新穎性,創造性,實用性等;外觀設計專利的授權條件包括新穎性,實用性,富有美感,不得與他人在先取得的合法權利相沖突等等。
專利申請的原則包括:形式法定原則,申請專利的各種手續,都應當以書面形式或者國家知識產權局專利局規定的其他形式辦理。單一性原則。
知識產權課程的總結 篇4
知識產權,指“權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利”,一般只在有間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品,以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計,都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。據斯坦福大學法學院的MarkLemley教授,廣泛使用該術語“知識產權”是一個在1967年世界知識產權組織成立后出現的。知識產權是關于人類在社會實踐中創造的智力勞動成果的專有權利。隨著科技的發展,為了更好保護產權人的利益,知識產權制度應運而生并不斷完善。如今侵犯專利權、著作權、商標權等侵犯知識產權的行為越來越多。17世紀上半葉產生了近代專利制度;一百年后產生了“專利說明書”制度;又過了一百多年后,從法院在處理侵權糾紛時的需要開始,才產生了“權利要求書”制度。在二十一世紀,知識產權與人類的生活息息相關,到處充滿了知識產權,在商業競爭上我們可以看出他的重要作用。發明專利、商標以及工業品外觀設計等方面組成工業產權。工業產權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產地名稱、制止不正當競爭,以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。
作為企業從業人員,我平時接觸的與知識產權相關的主要是公司產品相關的專利,下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權是指一項發明創造向國家專利局提出專利申請,經依法審查合格后,向專利申請人授予的在規定時間內對該項發明創造享有的專有權。根據中國專利法,發明創造有三種類型,發明、實用新型和外觀設計。發明和實用新型專利被授予專利權后,專利權人對該項發明創造擁有獨占權,任何單位和個人未經專利權人許可,都不得實施其專利,即不得為生產經營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產品。外觀設計專利專利權被授予后,任何單位和個人未經專利權人許可,都不得實施其專利,即不得為生產經營目的制造、銷售和進口其專利產品。未經專利權人許可,實施其專利即侵犯其專利權,引起糾紛的,由當事人協商解決;不愿協商或者協商不成的,專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴,也可以請求管理專利工作的部門處理。當然,也存在不侵權的例外,比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區行政保護采取巡回執法和聯合執法的專利執法形式,集中力量,重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環境的現象加大打擊力度。
現階段,國家對知識產權的重視程度和保護措施已經達到了一個新的高度。如今,從知識產權保護領域看中國,一些國際人士評價說,中國已步入了知識產權領域世界水平國家的行列。知識產權制度建設落后的歷史在中國已經結束了。
但是,中國作為一個發展中國家,在完善知識產權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現代知識產權制度的時間不長,全社會的知識產權意識還比較薄弱,有的地區和部門對保護知識產權的重要性缺乏足夠認識,一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益,而且損害了法律的尊嚴。為此,我們在繼續完善知識產權法律制度的同時,國務院作出了《關于進一步加強知識產權保護工作的決定》。可以確信,隨著決定中各項重要舉措的落實,中國的知識產權保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習,系統地、有效地提高了我們知識產權的方面的能力和水平,對更好地在實際工作中普及知識產權知識,加強企業知識產權實際認識和操作力量,加快知識產權系統人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中,我們要加強企業重點和關鍵環節的知識產權管理,培育一批會領導,會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業人才。積極運用專利文獻,制定適合自身發展特點的專利戰略。以身作則,宣傳企業運用知識產權制度實施“引進來”、“走出去”戰略,提高企業涉外知識產權(專利)的獲取、維權和積極應對知識產權糾紛的能力,努力成為自主知識產權、市場競爭力強的企業。作為知識產權從業人員,我們要嚴格貫徹各項法律法規及方針政策,為我國的知識產權體系,作出自己的貢獻。
知識產權課程的總結 篇5
各省、自治區、直轄市、計劃單列市、新疆生產建設兵團知識產權局,國務院相關部委知識產權管理部門:
根據《關于啟動第四批全國企事業單位知識產權試點工作的通知》(國知發管字〔XX〕236號)要求,第四批全國企事業單位知識產權試點工作歷時兩年,已于XX年底結束。為總結試點經驗,更好地指導企事業單位的'知識產權工作,我局決定對第四批全國企事業知識產權試點工作進行總結驗收。現將有關事宜通知如下:
一、總結驗收工作對象
第四批全國企事業知識產權試點單位(800家)對試點工作進行總結,并接受考核驗收;
各省(區、市)、計劃單列市、新疆生產建設兵團知識產權局在考核驗收試點單位基礎上,對本地區試點工作進行總結。
二、總結驗收組織方式
在我局統一指導下,各地方知識產權局負責組織所推薦單位的總結驗收工作,省(區、市)知識產權局同時負責組織行政區域內副省級城市知識產權局推薦單位的總結驗收工作。
我局將根據需要派員前往部分地區參加總結驗收并調研試點工作開展情況。
三、總結驗收主要內容
各地方知識產權局和試點單位應參照《第四批全國企事業單位知識產權試點工作試點方案》、《關于啟動第四批全國企事業單位知識產權試點工作的通知》要求,對照試點工作方案、實施計劃中設定的目標,全面、認真地對試點工作完成情況進行考核驗收和總結。
(一)試點單位工作總結與考核驗收的主要內容
試點期間,企事業單位在知識產權戰略的研究和實施、知識產權管理規章、機構人員職責設置、專利信息利用、專利獎懲機制、專利資金投入增長率等方面取得的進展;各級管理人員參與知識產權相關培訓的情況;在知識產權創造、運用、保護和管理各方面取得的成績、積累的經驗、遇到的困難以及存在的問題等,對當前形勢下如何更好地開展企事業知識產權試點工作的建議。
(二)各地方知識產權局試點工作總結的主要內容
試點期間,本地區對試點工作方案、計劃的落實完成情況,組織開展的專題交流、培訓活動等培育工作和政策研究工作,對試點工作的經費保障情況,引入的優勢資源,采取的創新舉措等;總結驗收工作方案和實施程序,對總結驗收結果進行深度分析,以體現本地區試點工作整體成效,試點工作與地區產業特色結合以及對地區經濟發展的貢獻情況等。
四、總結驗收工作程序
(一)制定方案啟動工作(4月5日至4月13日)
各地方知識產權局可按照通知要求,結合各地實際,統籌協調,自行確定驗收時間和組織方案,向第四批試點單位發布總結驗收工作通知,可附本通知。驗收時間和組織方案以電子郵件或傳真方式及時報我局備案。
(二)試點單位自查總結(4月16日至4月28日)
試點單位按照通知要求,結合本單位試點工作實施方案進行自查,準備相關匯報材料。按照所在地方知識產權局的具體要求提交《第四批全國企事業知識產權試點單位情況統計表》和試點工作總結文字材料。
(三)試點單位考核驗收(5月2日至5月18日)
各地方知識產權局組織工作組和專家組開展對本地區試點單位的考核驗收,可采取審閱材料、匯報答辯、實地考察相結合的方式,參考《第四批全國企事業單位知識產權試點工作考核評價表》對試點單位進行考核驗收,并填寫《第四批全國企事業單位知識產權試點工作驗收意見書》。驗收意見書中應寫明考核驗收結果,參考標準為:a.優秀(80分以上),b.合格(60—79分),c.不合格(60分以下)。
(四)地方試點工作總結(5月21日至5月31日)
各地方知識產權局根據考核驗收情況,對本地區試點單位情況統計、分析試點前后知識產權數據變化情況,撰寫本地區試點工作總結報告。
各地方知識產權局應當選擇試點期間取得突出進展、具有典型意義或者存在代表性問題的部分試點單位進行深入調研,形成試點工作調研報告或案例分析報告。
五、總結驗收工作要求
總結驗收是全國企事業單位知識產權試點工作的重要環節,是研究探索企事業知識產權工作思路的重要手段。各地方知識產權局要高度重視本次總結驗收工作,認真組織,成立專門工作小組,由局領導擔任組長,深入指導,嚴格打分,匯總經驗,推進總結驗收工作扎實開展。
請于XX年6月5日前將本地區總結驗收工作材料報送我局。總結驗收工作材料包括:
(一)各試點單位的情況統計表、試點工作總結的電子件;
(二)對各試點單位的驗收意見書,其中應寫明驗收成績,并說明該單位的突出特點和問題,此項為含簽章的原件紙件;
(三)各地方知識產權局試點工作總結報告,試點工作調研報告或典型案例分析報告,工作總結報告應同時提交紙件和電子件。
國務院相關部委知識產權管理部門參照此通知開展本部委所屬的第四批全國企事業單位知識產權試點工作的總結驗收工作。
特此通知。
注:本通知可在國家知識產權局網站下載。
附件:1.第四批全國企事業知識產權試點單位情況統計表
2.第四批全國企事業單位知識產權試點工作考核評價表
3.第四批全國企事業單位知識產權試點工作驗收意見書
知識產權課程的總結 篇6
20xx年,在地區知識產權局的指導和支持下,XX縣知識產權局不斷擴大宣傳面、提高培訓層次,擴展宣傳內容、范圍、渠道,全縣知識產權培訓工作各個層面成效顯著,圓滿完成了預期目標。
一、及時制定培訓方案
XX縣知識產權局結合“4.26知識產權日活動周實施方案,認真制定教育培訓方案;為保證教育培訓工作能夠順利開展,局領導專門召開了幾次會議,部署安排并監督、落實籌備情況。
二、全面開展“五進”教育培訓工作
1、“進機關”。4月23日至24日,在XX縣縣直科級干部和鄉鎮干部培訓班上,邀請XX區知識產權局執法科科長葉爾肯做了知識產權知識專題講座,受訓人數達到300人次; 6月11日上午,自治區知識產權局馬慶云局長在XX縣縣委組織的“XX縣大講堂”上做了知識產權專題講座,XX縣縣委四套班子領導、縣直各部門領導、知識產權戰略實施工作領導小組成員單位及科技型企業代表共200余人參加了講座。
2、“進校園”。5月27日下午,邀請XX區知識產權局執法科科長葉爾肯,為XX縣雙語寄宿制中學師生舉辦了知識產權專利講座,共有100余名師生參加;6月18日下午,邀請北京中恒高博知識產權代理有限公司石河子分公司高穎經理,為XX縣高級中學的師生舉辦了知識產權講座,高級中學300余名師生參加了這次講座。
3、“進企業”。6月18日,邀請北京中恒高博知識產權代理有限公司石河子分公司高穎經理深入各規模工業企業現場與技術主管人員面對面進行交流,在車間現場進行專利申請指導,挖掘企業自身的潛力,大大提高了企業申報專利的積極性。
4、“進社區”。9月27日,由庫額爾齊斯鎮文化西路社區與知識產權局及其它共建單位聯合在雙擁公園廣場隆重舉辦慶國慶第二屆“與科技同行、與知識同步”大型科普展,對知識產權局知識進行了宣傳。
5、“進商場”。邀請地區知識產權局執法科長葉爾肯聯合成員單位在馨園商場、佳惠超市和陽光購物超市進行執法檢查,并對商家進行宣傳。
三、加強自身培訓,提高業務能力
4月8日,XX縣知識產權局副局長攜工作人員積極參加地區舉辦的知識產權系統專利申請、專利執法和績效考核專題培訓班。經過培訓全面的提高了工作人員業務水平。
9月24-25日XX縣法制辦舉辦縣直各部門行政執法人員法律知識培訓班,XX縣知識產權局積極組織全體人員參加了為期1天半的行政執法人員法律知識培訓班。培訓主要內容是推進依法行政實施綱要、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法和國家賠償法等綜合法律知識,學習結束進行了測試。通過學習,不僅對執法人員綜合法律知識的提高起到了很好的促進作用,這對于加強我縣專利行政執法工作,規范專利行政執法行為,提高執法人員的政治素質和執法水平都起到了良好的作用。并今后做好專利行政執法工作打下了一定的基礎。
一年來,我縣的專利及知識產權培訓工作取得了較好的成績,有力地推動了全縣知識產權工作的快速發展。但是,全縣知識產權培訓面還不夠寬、層次還不夠高、力度不夠強。今后,我們將繼續加大知識產權培訓工作的力度,在地區知識產權局的大力支持和幫助下,為使我縣知識產權工作邁上新的臺階,做出我們的貢獻。
知識產權課程的總結 篇7
為了進一步提高中小學教師的知識產權水平,全縣中小學教師知識產權培訓班在花垣教師進修學校舉行。來自全縣各鄉鎮學校的教師參加了培訓。對于這次培訓我有以下體會:
我們知道一個好的學習態度,對于取得好成績是十分重要的,如果僅僅是為了應付考試拿一個文憑,那么學習起來就會顯得十分枯燥,而對于自己感興趣的東西,學習就會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事法律關系,在學習知識產權法的時候,將其與民法通則進行比較,發現其有不少相通相近的地方。知識產權的客體雖然是無形的,但他的財產關系處理上基本與普通財產關系沒有本質的區別。侵犯著作權的行為:未經著作權人同意,發表,使用其作品;剽竊,抄襲他人作品;有參加創作而在他人的作品上署名;使用他人作品未支付報酬;未經合作作者許可,將與他人合作創作的作品當作自己單獨創作的作品發表;出版他人享有專有出版權的作品;未經許可,復制發行他人制作的錄音錄象制品;歪曲,篡改他人作品;未經表演者許可現場直播其表演;制作,出售假冒他人署名的美術作品。著作權的合理使用下列行為屬于合理使用著作權的行為,可以不經著作權人許可,不向其支付報酬:為了個人學習,研究或欣賞;為了報道事實新聞;為了學校課堂教學或科學研究;國家機關為了執行公務而使用他人已經發表的作品;為了介紹,評論某一作品或說明某一問題而少量引用他人作品;報紙,期刊,廣播電臺,電視臺刊登或播放其他報紙,期刊已發表的社論,評論員文章。
下列圖形和文字不得用作商標:同中華人民共和國的國家名稱,國旗,國徽,軍旗,勛章相同或近似的;同外國的國家名稱,國旗,國徽軍旗相同或近似的;同政府間國際組織的旗幟,徽記,名稱相同或近似的;同"紅十字","紅新月"的標志,名稱相同或近似的。商品的通用名稱和圖形;直接表明商品的質量,主要原料,功能,用途,重量,數量及其他特點的;帶有民族歧視的;夸大宣傳并帶有欺騙性的;有害于社會主義道德風尚或有其他不良影響的;縣級以上行政區劃的地名或公眾知曉的外國地名,但是地名具有其他含義的除外;已經注冊的使用地名的商標繼續有效。商標權的內容,商標注冊適用先原則,即不管實際使用在先與否,商標專有使用權只授予先注冊者;如果兩個或兩個以上的申請人同時申請,則適用先使用原則,即授予最先使用者侵犯商標權的行為:未經注冊商標所有人的許可,在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或近似的商標的行為;銷售明知是假冒注冊商標的商品的行為;偽造,擅自制造他人注冊商標標識或銷售偽造,擅自制造的商標標識的行為;給他人的注冊商標專用權造成其他損害的行為。
近來學習知識產權的時間和途徑較之以前越來越多。不僅看書,而且瀏覽網站;不僅看中文,而且看英文;不僅和中國的同學、同事交流,而且和在國外留學的幾個朋友也經常交流。這么長時間、多途徑的學習,讓我再次感受到了“知道的越多就發現自己越無知”。小小的知識產權,竟有如此多要學習的東西,就連著作權中的網絡版權看似已經小到不行的門類,可還是有數不盡的學問在里面。此時又不禁再次佩服起古往今來那么多偉大的百科全書亞里士多德、盧梭、孟德斯鳩等等這些神一樣的人物,同時又覺得自己無比渺小。而在頗感自己無力時,一塊新大陸出現在我眼前盤古知識產權網新浪等等門戶網站里有我們生活的方方面面,故謂之門戶;而在知識產權界,我們有自己的門戶盤古知識產權網,其中包括了知識產權的一系列知識。我們不得不說這是一個浩瀚的工程,不得不佩服有這種想法并將這想法付諸于實施的人們。在知識經濟日趨競爭激烈的今天,知識產權門戶可以說是門戶中的門戶,愿它茁壯成長,成為全國乃至全世界知識產權巨人!
因為我不是法律方面的人士,但是通過知識產權培訓學習的幾個案子有了一些親身的體會,我就是提一些我的看法和一些思考。首先我覺得應該在網絡知識產權的保護方面包括或者是公司的知識產權方面,一個是證據的保全是非常重要的,特別涉及到網絡。我國網絡法律現在應該說還不是那么的齊備,國外的網絡法律是比較完善的。比如說發表一個帖子一定要公正下來做充分的準備。第二個要聘請專業的知識產權的律師來負責,專業的律師是非常重要的,專業的人做專業的事,應該說是可以起到事半功倍的效果。第三個應該尋求網絡,因為網絡的知識產權的侵權可能要更多的涉及到網絡的審判,可能不是事實的審判的問題。網民也是會提出他們自己的審判的觀點,輿論和網友的力量是非常大的,他們起到了很大的作用,所以雖然可能對判決不一定有利,但是我們還是推薦大家用網絡的力量尋求網絡意見領袖的支持,他們發言的重要性更大了,在法理上和娛樂上有幫助。第四個在法律的舉證的過程中間,我們一定要做到證據的充分,法律有可能在里面有一些,因為我們中國社會人情關系在里面,我們不能避免有一些模棱兩可的事情,但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步,包括證據的提供,所以我們一定要掌握這一點。第五個,最后一點就是說如果有不利的判決,我們一定要堅持上訴或者是二審,一定要堅決的推翻,因為不利的判決會對你未來的公司的運營,包括個人的聲譽有很大的影響。得到了有利的判決以后要堅決的速戰速決,中國現在就是這個執行問題上面也是面臨一個困境,現在就是說畢竟我們還是有一個過程,法制化進程中間還有一個過程,所以他們會想出很多辦法來讓你執行不了,所以速戰速決的辦法最好,找到你的訴訟對象得主管方,主管人給他們施加壓力最好。這個是不成熟的,但是我們覺得還是比較實用的。
對于知識產權,我以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過,覺得與我們相距很遠,可是通過知識產權培訓后,覺得知識產權與我們每一個人生活都息息相關。認識它,學習它,我越來越發現它真的很重要。以前用別人的東西理直氣壯,以為改個姓名就成為自己的作品,現在知道那是侵權,到電子市場買張光碟,現在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負法律責任。
總之,通過本次培訓班的學習,有效地提高了我縣知識產權教育師資的能力和教學水平,對更好地在中小學中普及知識產權知識,加強本縣知識產權教育師資力量,加快知識產權系統人才隊伍建設具有極意義。
知識產權課程的總結 篇8
在XXXXXX知識產權局的精心組織下,我很榮幸地成為XXX年度XXX企業總裁和知識產權總監培訓(XXX)班的一名學員。我非常珍惜這次難得的學習機會,珍惜每一位講師的授課,也非常感謝XXXXX的精心準備。通過這次培訓學習,收獲頗豐。 知識產權是指自然人、法人或其他組織對自然人通過智力勞動所創造的智力成果,并確認依法占有、使用和收益等權利。知識產權是一種無形財產,它與房屋、汽車等有形財產一樣,都受到國家法律的保護。它具有五個基本性質:
1、無形性,知識產權是一種無形財產。
2、專有性,專有性亦稱獨占性或壟斷性。
3、地域性,它是指依某一國法律而取得的某一專有權,只在該國境內有效,受該國法律保護,在其他國家無效,其他國家沒有保護的義務,除非有條約規定。
4、時間性,它是指法律對知識產權的保護有一定的保護期,過了有效保護期,這種專有權就終止了,這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。
5、可復制性,可以在同一時間,利用不同的載體,不受數量限制的復制相同的結構與形式,并且互不影響。
擁有知識產權就是擁有一種財產,一種財富,一種可以讓自己長足發展,在市場競爭中始終立于不敗之地的商業手段。此話不假,在20XX年X月X日,微軟宣布以85億美元收購skype,這筆金額是skype未計利息、稅收、折舊及攤銷前利潤的三十二倍,那么,是什么讓微軟花費巨額來收購該公司的呢?首先,微軟就有能力支付85億美元的交易資金。其次,Skype全球用戶眾多,擁有的某些知識產權可以使微軟限制市場激烈競爭所產生的不利影響,微軟也將重獲獨特良機,利用Skype的人氣提升微軟在普通用戶中的重要影響力。
伴隨著信息社會和知識經濟的到來,知識產權制度在促進經濟發展、科技進步和文化繁榮等方面也將發揮越來越重要的作用。通過本次培訓班的學習,系統地、有效地提高了我們知識產權的方面的能力和水平,對更好地在實際工作中普及知識產權知識,加強企業知識產權實際認識和操作力量,加快知識產權系統人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中,我們要加強企業重點和關鍵環節的知識產權管理。積極運用專利文獻,制定適合自身發展特點的專利戰略。以身作則,宣傳企業運用知識產權制度實施“引進來”、“走出去”戰略,提高企業涉外知識產權(專利)的獲取、維權和積極應對知識產權糾紛的能力,努力成為自主知識產權、市場競爭力強的企業。作為知識產權從業人員,我們要從自身做起,學會運用知識產權的相關知識,既能維護自己的合法權益,又尊重他人的勞動成果,避免侵犯別人的合法權益。
知識產權課程的總結 篇9
按照上級相關文件要求,切實抓好知識產權宣傳周工作,我院以輿論為導向,充分利用街頭宣傳、發放知識產權宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳,助推全縣宣傳活動的深入開展。為知識產權保護工作營造良好輿論氛圍和條件,現將開展知識產權宣傳周活動作如下總結:
一、突出主題,形式多樣,注重實效
根據今年的宣傳主題,結合我院實際情況,在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動:
(一)懸掛宣傳橫幅、發放知識產權宣傳資料。4月26日,向過往行人和群眾發放知識產權宣傳材料。
(二)引導職工學習知識產權知識、樹立創新理念,使員工真正認識到知識產權保護的重要性和必要性,從而增強企業的知識產權保護意識,加強員工對知識產權知識的認知度,加強自身的知識產權保護意識,進而增強競爭力。
(三)利用宣傳欄進行知識產權宣傳,進一步提高民眾的知識產權意識。充分利用宣傳欄,使公眾輕松了解了什么是知識產權、怎樣保護知識產權,對知識產權的重要性有了更深的認識。
三、活動存在的困難和問題
今年的知識產權宣傳周活動雖然取得了一定的效果,但還存在許多困難和問題,一是缺乏知識產權宣傳方面的資料,僅靠我們自己東拼西湊找來一些,導致宣傳資料僅限于法律法規和知識產權基本知識,宣傳經驗不足,使宣傳效果受到一定影響;二是廣大群眾對知識產權的認識意識還比較膚淺,參與積極性不高。
今年的保護知識產權宣傳周的宣傳工作已經順利完成,雖然今年的4.26“世界知識產權日”已經過去,但是知識產權不是一朝一夕、一蹴而就的工作,要增強我院的自主創新的能力、提高知識產權法律意識,堅持知識產權知識普及、知識產權人才培養、知識產權保護三位一體,常抓不懈、持之以恒。
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