【熱門】讀書計劃三篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的讀書計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書計劃 篇1
為提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研潛力”的高素質(zhì)教師隊伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書活動方案:
一、指導思想:
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校構(gòu)成讀書的熱潮。引導廣大教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設(shè),為學校建設(shè)增添活力。
二、活動目標:
1、透過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。
2、透過讀書活動,在教師中構(gòu)成用心進取、努力學習的氛圍。
3、透過讀書活動,可以教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍。
4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。
5、透過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改善教學方法、改革評價標準,比較發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。
6、透過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學,體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。
7、透過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學校教育質(zhì)量。
8、透過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。
三、讀書方式
1、個體研讀。每一天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的。
2、群眾閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報。教師們互相推薦新書以及好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時候發(fā)表指導學生讀書以及自己讀書的有感,透過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫。
5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。
四、必讀書目
1、《現(xiàn)代教師心理健康教育》
2、《給教師的一百條新推薦》
3、《給教育一點形上的關(guān)懷》
4、《美國最優(yōu)秀教師的自白》
5、《給教師的推薦》
6、《陶行知教育名篇》
五、讀書策略:
1、提高認識,重視讀。我們將透過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的好處,激發(fā)教師讀書的.興趣,使教師從思想上重視讀書。
2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據(jù)學校要求,結(jié)合自己教育教學工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實閱讀時間:師生群眾讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時做好。學校統(tǒng)一發(fā)放,每學期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。
6、將由繼教主任檢閱。及時反饋,要求字跡工整,提倡用楷書或行楷,杜絕草書。
7、學期末學校開展展評活動,評出優(yōu)秀的供大家學習。
六、保障措施
1、加強領(lǐng)導,健全組織。
(1)成立讀書活動領(lǐng)導小組,為讀書活動帶給組織保障。
教師讀書活動領(lǐng)導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
2、學校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把讀書狀況納入常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導,確保讀書活動取得實效。
3、學校將把20xx教師讀書計劃納入校本研訓計劃,把讀書活動與校本教研校本培訓有機結(jié)合起來。
4、成立讀書小組,定期進行讀書心得交流、專題討論等
5、用心參加xx市組織的各種讀書大賽、讀書沙龍、征文等。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但是它能夠改變?nèi)松膶挾;閱讀不能改變?nèi)松奈锵,但是它能夠改變(nèi)松臍庀。讀書會讓我們的教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師擁有更多教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的用心參與下,我校的讀書活動將會開展得更加深入,更具實效性。
讀書計劃 篇2
一、讀書思想
吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書,不斷地進行“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。 讓我們多一份語言的醇厚與靈動,多一份精神的豐裕與深廣,在讀書中體會到書的無窮魅力!
二、讀書目標
1、學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學內(nèi)容,準確定位自己,用先進的教育教學理念武裝自己,提高自己。
2、學習相關(guān)學科的知識,努力使自己成為一個既專業(yè),又多能的“多面手”。
3、通過閱讀,不斷提升自己素養(yǎng)。
4、與書中大師對話,產(chǎn)生心理共鳴。
5、積累素材,為寫作提供原材料。
6、感受文字之美,陶冶個人情操。
三、讀書內(nèi)容:
1、本學期讀完《一個教師到底能走多遠》、《一盞一盞的燈》,并做好讀書筆記,撰寫心得體會,從這兩本書中汲取理論精華,以充實自己,便于很好地引領(lǐng)學生開展好讀書活動。
2、閱讀張貴勇的新著《讀書成就名師——12 位杰出教師的故事》,了解杰出教師之所以成名成家的路徑。
3、讀些專業(yè)性指導強、指導實踐見效快的書籍。繼續(xù)保持每學期認真閱讀教育教學雜志的良好習慣,認真瀏覽學校圖書室的教育教學刊物,有選擇地精讀部分篇目,及時了解國內(nèi)外教育改革新動向,針對一些案例指導自己的教育教學。
4、讀些閑書,使自己成為一個有品位,懂生活的學術(shù)人。將進一步修煉自己的讀書習慣,讀一些歷史書籍、文學名著,提高自己的知識含量,提升自己的品味。
四、主要措施:
1、在讀書過程中,積極撰寫讀書心得、體會。
2、 積極參與讀書交流活動,讓讀書活動與教學活動相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,努力探索和嘗試,博采眾長,為我所用。
3、對所閱讀書籍做好讀書筆記,并定期總結(jié)教育教學過程,努力做到有所改進,有所沉淀,為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗。
讀書計劃 篇3
為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制定如下的讀書學習計劃。
一、讀書學習目標:
1、通過讀書學習活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書學習活動,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過讀書學習活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
4、通過讀書學習活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,用時代的眼光去衡量,把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界,增進國際了解,尊重各國、各族文化,以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。
二、讀書學習內(nèi)容:
1、閱讀《論語》(于丹論語心得)、《道德經(jīng)》、《孟子》等經(jīng)典著作;
2、選讀郭思樂的《教育走向生本》、《教育激揚生命》、《給教師的建議》等書目
3、優(yōu)秀教學雜志。
三、開展讀書學習活動的主要措施:
1、要使讀書學習計劃不流于形式,落到實處,關(guān)鍵在堅持,不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書學習作為每天必做的功課,要培養(yǎng)自己的意志力,直至讓堅持讀書學習成為一種習慣
2、每天保證至少一個小時的讀書學習時間。即使再忙,這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)一定避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺于書中,從而讀出意味、讀出情趣來。
3、讀書學習與思考有機結(jié)合。古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆。”力求做到邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時,堅持做好讀書學習筆記和標注,努力尋求讀書學習成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
四、具體安排
9月份:制定個人讀書學習計劃,認真學習《新課程標準》。
10月份:閱讀《論語》(于丹論語心得)等書目
11月份:重點閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》
12月份、1月份:閱讀優(yōu)秀教學雜志,不斷提高學習水平。上交教師個人讀書學習材料。
智慧的人生從讀書學習開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!
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