校園廣播電視臺建設方案

時間：2022-08-28 15:10:01 方案我要投稿

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校園廣播電視臺建設方案（通用10篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的校園廣播電視臺建設方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園廣播電視臺建設方案（通用10篇）

　　校園廣播電視臺建設方案篇1

　　一、建設校園廣播站的目的及意義

　　校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發展，培養學生能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，創設健康活潑的校園文化氛圍，學校研究特成立校園廣播站。

　　二、校園廣播站組織機構校園廣播站工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　站長：

　　副站長：

　　成員：

　　三、校園廣播主要內容及欄目

　　廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。

　　1、新聞大視角——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事。

　　2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

　　3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。

　　4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發真情實感，愛上文學寫作。

　　5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活，給學生以啟發、思索、靈感的觸動性。

　　6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養成樂觀向上、富有韌性、承受力和自己調節能力的心理品質，促進學生人格的健全發展。

　　7、健康快車——介紹一些衛生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自己防范的意識，提高自己保護的能力，能夠健康、快樂地成長!

　　8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。

　　9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

　　10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。

　　四、欄目播出時間安排

　　每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20

　　五、管理辦法

　　1、所交稿件一律用A4紙，字跡工整，內容健康、積極向上。

　　2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

　　3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。

　　4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統還原。

　　5、站長負責廣播站的整個運行，組織協調相關關系。

　　6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。

　　7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

　　六、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎5分。

　　2、每月評出優秀稿件，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。

　　校園廣播電視臺建設方案篇2

　　一、指導思想

　　通過校園廣播開展學校文化教育。

　　二、廣播站成員

　　廣播站設有站長、副站長、總編輯、播音員等工作人員。

　　站長全面負責廣播站的日常事務。

　　副站長協助站長指導廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務。

　　日常事務包括播音安排、節目制作、稿件審編、考勤、播音設備管理維護、組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。

　　總編輯負責站內所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

　　播音員負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　三、廣播時間：

　　每天四次播音，周一至周五(正常上課作息時間)。

　　第一次播音：早晨播放晨曲，時間為7：15—7：25，并播放《天氣預報》。

　　第二次播音：中午時間為11：50—12：10。

　　第三次播音：中午時間13：45—14：00。

　　第四次播音：下午18：25—18：55。

　　四、廣播節目內容

　　第一次播音：

　　《清晨旋律》：播放輕柔和緩的輕音樂，讓學生帶著輕松的心情開始一天的學習生活。

　　《天氣預報》：播報當日天氣情況，以提醒大家注意防寒保暖。

　　第二次播音：

　　《新聞點擊》：播報近日校內發生的事件及傳達學校、上級部門的有關精神。

　　《心理保健》：播送一則心理方面的短文，如心理小故事、心靈雞湯等。

　　《音樂地帶》：播放經典或時下流行的學生歌曲。

　　第三次播音：

　　《午后旋律》：播放輕松歡快的音樂、歌曲，讓學生趕走午間的疲憊和睡意走進課堂。

　　第四次播音：

　　《雷鋒行動》：播報當日校園內的好人好事。

　　《星星點歌》：播放當日學生的點歌心愿及點播的歌曲。

　　《心語心愿》(周五)：幫助同學說出心里的話，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想對同學、朋友、老師說的話。(若本周沒有來稿則機動改為《心理保健》。)

　　《英語沙龍》(周一、周三)：播送校園內同學的來稿及精彩摘選。

　　《文海沖浪》(周二、周四)：播送校園內同學的來稿及精彩摘選。

　　五、稿件內容

　　1、新聞類

　　(1)記敘校園內身邊發生的大事(如班級中的大事，班級以外的大事)

　　(2)近來國內外有關中學生的時事資訊

　　2、作文類

　　學生原創的各種體裁文章均可投稿，供大家學習欣賞。

　　3、賞文類

　　推薦自己看過的優秀文章(主題必須與學生學習、生活勵志相關)。

　　六、具體實施步驟

　　1、學校在全校范圍內公開招聘播音員，成立播報小組負責播音工作。播報小組成員應包括播音員、稿件審編員、節目編輯員。

　　2、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負責稿件的采寫與廣播節目的編輯，并負責稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱(3號樓一樓西頭)。

　　3、管理人員安排：朱虹全面負責，劉海武負責協調，周優生負責稿件審核，曾艷負責播音指導工作，李丹負責播音員管理工作，具體工作由學生會操作。

　　4、校園廣播的廣播稿及節目內容由當日播音的播報小組撰寫，一式兩份，在廣播時間前一天交給負責老師審稿。

　　七、獎勵方案

　　1、給予投稿并采用的同學，獎勵作業本，每用一篇獎勵一本。

　　2、以年級為單位，每月投稿并采用數量的前三名班級，分別在流動紅旗評比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

　　3、每月投稿數與稿件采用數將在下月第一周升旗儀式中通報表揚，對優秀傳遞員在學期末將給予表彰。

　　校園廣播電視臺建設方案篇3

　　一、具體措施

　　(一)辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。

　　(二)廣播站名稱：“一米陽光”廣播站

　　(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘

　　(四)廣播站機構設置

　　1、成立“四部”工作室。

　　指導部：學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。

　　播音部：共10名學生，(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。

　　小記者部：共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

　　編輯部：共10名學生：分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)

　　2、廣播站領導機構設置：

　　學校領導小組：

　　組長：畢淑娟

　　副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹

　　組員：大隊部及安全辦全體老師

　　3、廣播站實施設想：

　　(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。

　　(2)每個欄目配有兩名老師四名學生，兩名學生負責播音，兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。

　　(3)每個欄目一周活動一次，可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。

　　(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿，并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。

　　二、主要欄目

　　周一、新聞播報---下設兩個欄目：新聞快報校園風景線

　　新聞快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象，當然也可以是一些不文明的現象，及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　周二、美文欣賞

　　這個欄目是專門為提高同學們的閱讀興趣和寫作水平而設置的。美文欣賞這個欄目里分低年級和高年級兩塊挑選文章;

　　周三、快樂ABC。講述有關英語知識。

　　周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;

　　周五、每周一星

　　每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生，尤其是符合有教養的十大標準的學生，利用周一班隊會時間全體學生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。

　　三、管理辦法

　　1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

　　2、播音員在播音時必須講普通話。

　　3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。

　　4、音響調試：顏秉劍、劉爽

　　各欄目負責人及播音時間：(見附表)

　　四、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，流文溢彩、每周一星按級部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。

　　2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

　　廣播站投稿要求

　　1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。

　　2、稿件要寫題目。

　　3、稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。

　　4、每周五將稿件交少隊部，經審核后加以播報。

　　校園廣播電視臺建設方案篇4

　　欄目宗旨：

　　心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

　　前期準備：

　　1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)

　　2, 整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。

　　3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。

　　4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。

　　5, 計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。

　　正式播音：

　　第一季：

　　驀然回首————

　　當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。

　　注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。

　　第二季：

　　隨園詩話————

　　假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。

　　注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂，淡淡的一點感覺。)

　　第三季：

　　影樂激情————

　　用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。

　　注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。

　　第四季:

　　書香文苑————

　　捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。

　　注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。)

　　第五季：

　　斷橋殘雪————

　　靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。

　　注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。

　　第六季：

　　節目回顧————

　　花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎?本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。

　　注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。

　　后期整理:

　　1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。

　　2，根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。

　　3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。

　　校園廣播電視臺建設方案篇5

　　一：校園廣播站作用：

　　廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯系學校和學生的'紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。

　　二：發展方向：

　　1.由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。

　　2.全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認真完成各項任務。

　　3.適當把握節目內容的輿論導向性，節目內容服從于學校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。

　　5.為激活校園文化，營造外語學習氛圍，逐步引入英語等節目內容。

　　8.進一步提高“服務意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務。

　　三：現在所處狀況：

　　1.各項設備完好。資料也能及時查詢。

　　2.成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。

　　3.廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經驗。

　　四：策劃內容：

　　1.各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物，不搞特殊，汲取他人優點，做到不斷進步提高自己的各項能力。

　　2.領班人要以身作則，帶領成員做好各項工作，不斷提出并解決問題。

　　3.每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學收聽。

　　4.全部成員要始終堅持敏銳，創新，嚴謹，活潑的精神，以建設文化校園為在己職責，服務校園文化，服務同學，團結奮進，注重創新，不斷完善進步，用滿腔熱情去打造內容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節目。

　　播音注意事項：

　　1.廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。

　　2.以情代聲，以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意，聲音只是表達內容的一種手段，聲音應隨內容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內容所陶醉。

　　3.以情帶聲，以聲傳情：領會書面材料中的情，以情來帶動聲。

　　4.播音員要提前準備材料制作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。

　　校園廣播電視臺建設方案篇6

　　為了弘揚校園文化，活躍校園氣氛，提高同學們的學習興趣，增強同學間凝聚力，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，讓同學們對校內外所發生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學們的能力。為此學校團委與xxx廣告公司擬聯合開通“校園之聲”廣播站，現將方案簡列如下：

　　一、指導思想

　　立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

　　二、具體實施辦法

　　1、成立學校廣播臺領導小組，由團委主持操作，xxx任組長，主持人2——4人，外聯有xx廣告公司負責，團委可組織學生利用業余時間由xx廣告組織參與外聯工作。

　　2、播出時間：周一到周五每天

　　早晨7：00——7：25

　　中午11：45——12：45

　　傍晚17：40——18：00

　　3、開設廣播欄目：

　　天氣預報————播放當天的天氣情況。（時間段：早上）

　　青春名言錄————由學校學生去完成勵志的名言短語。（時間段：早晨）

　　新聞時事————由學校教師和學生提供校園內的消息。（時間段：早晨）

　　校園點歌臺————通過學生發送短信的方式為同學、好友慶祝生日、送別、鼓勵、自己欣賞等。（時間段：中午）

　　開心一刻————盡可能尋找關于講述校園的幽默、笑話、如節目實在缺乏，可以播放小品。（時間段：傍晚）

　　三、管理辦法

　　1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性，可靠性，內容要健康、精簡。

　　2、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文播出后必須做好記錄。

　　3、播音員在播音時必須講普通話。

　　4、在播音時，不準其它同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。

　　5、同學們所點的歌曲必須做好記錄。

　　6、各班可以根據欄目設置積極向廣播站投稿。

　　7、學期結束，我們將評選優秀播音員和優秀編輯數名，評選條件是認真完成自身任務，不無故缺勤，師生反響良好。

　　四、招商方案

　　1、廣播站冠名——10000元/學期（9個月）

　　2、欄目冠名——5000元/學期（9個月）

　　3、硬性廣告——300元/月（統一為30秒/條）1000元/半學期1800元/學期

　　五、招商回報

　　1、總冠名：在每天每個時段開始廣播時提到總冠名商2次。在每天每個時段廣播結束時提到總冠名商2次。在欄目中播出60秒廣告一次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出9次。贈送校園內1.2米x2米的廣告牌4塊，為期一年。

　　2、欄目冠名：在欄目播出前提到冠名商名稱，并在本冠名欄目中播出30秒廣告一次。在每天本欄目廣播結束時提到欄目冠名商1次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出6次。贈送校園內1.2米x2米的廣告牌2塊，為期一年。

　　3、硬性廣告：每天播出三次，分別在第一、二、三播出時間段各一次。贈送校園內5米x0.6米條幅廣告1條，為期一個月。

　　校園廣播電視臺建設方案篇7

　　(一)活動名稱：青協納新

　　(二)活動目的：為全院學生創造更好的鍛煉和奉獻愛心的機會，也為青協注入新的血液，增添新的活力。

　　(三)活動對象：協和學院--級統招生。

　　(四)活動目標：納入100名左右新成員。

　　(五)活動時間：--年3月31日上午11：30—下午1：00。

　　(六)活動地點：協和學院主干道。

　　(七)活動參與人員：青年志愿者協會會員。

　　(八)活動流程

　　1、活動策劃

　　2、活動前期準備：

　　①人員安排：溫馨部負責報名，策劃部負責活動策劃：秘書處、愛心部、財務部、網絡技術部負責后勤工作，宣傳部負責海報制作和宣傳欄的制作;

　　②物資合理利用。

　　3、活動宣傳：

　　①主干道宣傳，預報名

　　②廣播站以廣播稿形式幫助宣傳

　　③張貼海報宣傳

　　4、納新活動展開擇優納入青協

　　5、活動后讀通告活動總結新成員建檔

　　(九)活動具體內容：事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調節好參與活動人員的心態、樂觀向上、輕松愉快。

　　(十)資金結算：復印照片20元制作海報用品10元

　　校園廣播電視臺建設方案篇8

　　一、指導思想

　　為全面推進素質教育，提高、發揚學生的“服務，團結，奉獻，創新”意識，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

　　二、活動目標

　　校園廣播站是小學德育工作的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自己管理的能力。廣播校園以生動有趣的內容形式，使學生們在潛移默化中接受教育，真正發揮四家子校園廣播的作用從而豐富校園文化生活。

　　三、廣播站名稱

　　四、廣播站機構設置

　　(一)校園廣播機構設置：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　(二)成立“四部”工作室。

　　指導部：德育處老師，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。

　　播音部：共14名學生，(五、六年級)負責每次校園廣播的播音工作。

　　小記者部：共7名學生，(五、六年級每班一名)負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

　　編輯部：共7名學生：分工負責來稿的篩選和修改工作。(五、六年級每班一名)

　　(三)成員職責

　　1.組長：總管所有事務，及時總結廣播校園的經驗教訓，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2.副組長：協助組長做好校園廣播策劃工作。

　　3.組員：負責各欄目工作，對播出稿件進行審核。定期組織同學開會并記錄近期工作，搜集各方面的意見。

　　4.播音員十四名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　5.小記者十名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，搜集學校新聞趣事，好人好事。

　　6.編輯七名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　(附：若廣播員無法播音，可由其他代替播音。)

　　五、校園廣播播出時間：(試播)

　　廣播時間周三、周五下午大課間：13：50——14：20?

　　周三：新聞直通車、文學星空、校園音樂盒、節日專欄

　　周五：新聞直通車、生活近距離、校園音樂盒、節日專欄

　　欄目設置

　　(一)新聞直通車

　　1.《國內外資訊》

　　設置目的：讓學生關心國內外大事，了解社會動態，擴大知識面，豐富寫作素材。

　　開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態。這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在《國內外資訊》。

　　2.《校園風景線》——因為擁有，所以生活美麗;因為回首;所以人生燦爛;因為抒寫，所以風景盡現。

　　播出內容：在這檔節目中，我們會讓你了解到校園生活的新動態、學校(班級)管理的新舉措、發生在校園里的好人好事，以及一些優秀班級的精神面貌。同學們所關注的一些熱點話題也會在這檔節目中出現。

　　《校園風采》

　　開播語：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂，我有我的成長節拍，他有他的坎坷與快樂，讓你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位同學分享你的成功，你的校園故事，展現你的真我風采!

　　(2)《學校快訊》(班級快訊)

　　播出內容：反映學校生活新動態，宣傳學校(班級)管理新舉措，介紹學生事跡(優秀學生與后進學生)，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。

　　(3)《好人好事》

　　播出語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。“好人好事”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字!

　　(一)文學星空——帶您走進文學殿堂與您共享蔚藍時空生活。

　　1.《詩苑漫步》

　　播出內容：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一些介紹評析。

　　開播語：繽紛校園，體味文學，詩苑漫步帶您走進文學殿堂，與您共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是詩苑漫步，請您靜靜地聆聽……今天給大家帶來的是……

　　2.《佳作欣賞》

　　播出內容：播出學生自己創作的優秀作文，及有啟發意義、勵志精神的精美散文、雜文、社會輿論報道、評論性文章等。

　　開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，佳作欣賞賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳作欣賞，請您靜靜聆聽。

　　(三)校園音樂盒

　　1.《非常點播》——聲聲傳祝福

　　播出內容：學生敞開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過點播音樂的形式傳遞給他們，增強同學之間的友誼，增進師生之間的聯系。

　　開播語：讓優美的樂曲傳達師生之間的情誼。讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過廣播將您的祝福帶給他!

　　結束語：也許你想對身邊的朋友說點什么;也許你想給尊敬的老師送點什么;也許你更想對心中的他或她表達點什么……那么請你不要猶豫不要猶豫了，點一首歌、發送一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲!心動不如行動，你，還在等什么呢?

　　2.《音樂時空》

　　播出內容：搜索時尚金曲，引領流行前沿，回眸瞬間經典。

　　(點歌注意事項：歌曲內容健康向上;說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字;最好能自己準備好歌曲。)

　　(四)生活近距離

　　1.《人物周刊》

　　設置目的：通過介紹古今中外的歷史名人傳記，或活在我們這個時代的有影響的人物，使學生擴大知識面，學習優秀人物的優良品質，從中汲取成長的人生故事。

　　開播語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。“人物周刊”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字!

　　2.《點滴生活》——快樂智多星

　　設置目的：介紹關于(1)休息、飲食、運動、養身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。(2)有關學習方面的學習方法、技巧，也可以找優秀同學談談自己的學習心得和經驗。

　　開播語：小竅門演繹大智慧，精彩生活,用心體味。生活小常識欄目期待您的關注。

　　3.《科學探密》

　　設置目的：帶領學生進入神奇的科學領域，讓學生了解科學奧秘。

　　開播語：在這里有令人嘆為觀止的自然奇觀，也有史前遺留的千古不解之謎;有對人類科學探索之路的精彩回顧與思考，也有對歷史畫卷的遙望與反思。科學探密欄目讓您足不出戶就能遨游世界，領略科學的魅力，敬請收聽。

　　《節日專欄》

　　播出內容：每逢節日,向同學們介紹節日相關知識,使同學們能更全面認識節日。

　　七、管理辦法

　　1.校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

　　2.播音員在播音時必須講普通話。

　　3.在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。

　　4.學校安排教師負責廣播站的日常管理工作。

　　5.校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，并在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。

　　八、稿件

　　(一)稿件來源

　　1.由各班同學投稿。

　　2.由播音員、編輯、小記者搜集

　　(二)投稿要求

　　1.在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。

　　2.稿件要寫題目，投稿用稿紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　3.稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。

　　4.每周五將稿件交給班主任或負責教師。

　　(附：若對校園廣播有什么意見和建議可以把意見寫好交給負責教師，這樣，我們的校園廣播就能更好為同學們服務。)

　　(三)應注意的問題

　　1.稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。

　　2.各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。

　　3.鼓勵學生有創見，創設自己的新欄目。

　　4.禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。

　　5.每期節目結束后廣播員要作好記錄。

　　九、播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　十、播音注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需提前申請，找另一播音員代替。

　　3、播音稿件須在播音前一至兩天前交由站長或編輯審閱。

　　4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

　　十一、獎懲

　　1.期末評選出優秀播音員、小記者、編輯，并給予獎勵。

　　2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，由負責教師與班主任協商后重新任命。

　　3.播音員若工作不令人滿意，經過開會商討后，可給予替換。

　　親愛的同學們,我們忠心的祝愿廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠的希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示忠心的感謝。

　　校園廣播電視臺建設方案篇9

　　一、指導思想

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。

　　二、組織機構及其職責

　　1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉。

　　2、站長：xx。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整。

　　3、副站長：xx。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。

　　4、播音組長：xx。副組長：xx。要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材;認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

　　三、播出時間

　　每周一、三、五中午

　　四、廣播站制度

　　1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

　　2、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。

　　3、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。

　　五、主要內容介紹

　　紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個內容。

　　1、主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。

　　2、為大家介紹關于學習、安全、生活等方面的知識。

　　3、優秀小學生作文選讀。

　　4、感悟心靈，感悟人生，美文欣賞

　　5、幽默、笑話、開心一刻。

　　校園廣播電視臺建設方案篇10

　　一、指導思想

　　校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色文化形成，起著重要作用。我們將本著“優秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進新一輪文化的建設。

　　二、活動目標

　　1.以人為本的管理，體現主人翁的作用。

　　2.主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現青年精神為廣播站的特點。

　　3.與時俱進，彰顯新時代學生的個性。

　　4.參與實踐活動，展現風采，體現我校校園文化特色。

　　三、欄目設置

　　1.《新聞直通車》

　　2.積極向上的青春歌曲

　　3.佳文賞析

　　4.優秀文章選輯

　　5.中學生守則、法律法規、政策性綱領等宣傳

　　四、欄目介紹

　　1.《新聞直通車》包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!此欄目將在每天為大家呈現，歡迎你給我們投稿!

　　2.積極健康青春歌曲可以作為背景音樂也可以單獨播放，促進校園和諧。

　　3.《佳文賞析》主要是選播中外優秀的文章，有名言警句的、也有名著類的，也有文章節選，體裁多樣，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。

　　4.《優秀文章選輯》主要是選播師生自己的優秀作品，每次播音選播兩篇。

　　5.法律法規等宣傳，讓學生了解更多的課外知識。

　　五、具體安排

　　1.播音時間：

　　每周周一至周五下午17：55～18：10

　　2.每日階段性播音：

　　（1）.第一階段 3～5分鐘美文播報

　　（2）.第二階段 5 分鐘音樂欣賞

　　（3）.第三階段 2～5分鐘熱點評論及中學生應遵守的規則等

　　3.當日廣播站播音員及學生會宣傳部設備負責人需在17：45離開教室并匯合，一同前往博文樓播音室。