【推薦】給班主任的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的給班主任的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給班主任的一封信1
敬愛的楊老師：
您好！和您相處已經有三個多月了，在這將近100天的時間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對我們無微不至的關愛，都給我們留下了美好的印象。同學們對您的教學方法也十分滿意。不過，我還想給您提幾點建議：
第一、上課提問時，不要老是讓那些喜歡積極發言的同學回答問題，還要讓那些膽子較小，從來也不主動發言的同學回答問題。這樣，既可以促使他們多動腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們在回答問題時得到鍛煉，從而變被動為主動，有利于他們的.成長，也有利于成績的提高。
第二、您要多鼓勵那些少數后進的同學，對他們哪怕是一點微小的進步，也要多肯定，多表揚；幫助他們樹立信心，自強不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養他們熱愛學習，學而不厭的好習慣。
第三、下課時不要拖堂。因為經常拖堂，會造成同學們的急躁情緒，導致大家厭惡學習，并開始出現曠課、逃學和裝病的不良后果。
最后，衷心感謝敬愛的老師對我們的關心、愛護和諄諄教誨。我們也一定不會辜負您的期望，爭取做一個品學兼優的好學生。在此，我代表全班同學向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學生：麥昊悅
6月5日
給班主任的一封信2
親愛的老師：
您好！
三年了，時光如梭，我們與您相遇已經有將近三年的時間了。回首這些年，不知道，您是否還記得我們班級成長的點點滴滴？還記得您為我們這個班付出的那些汗水和辛苦呢？
對我們而言，您是我們的老師，是我們的長輩。您教導我們知識，幫助我們的生活，更管理我們的班級，讓我們發展成一個有秩序又團結一致的大集體！一直以來，您都在為我們付出，為我們而努力！對于您灑在我們班級中的每一滴汗水，我們都充滿了感激！
老師，我們真的會很慶幸能成為您的學生。關于當初的軍訓，您還記得嗎？當時的`我們，剛剛升學上來，一個個都十分不服管理，甚至對軍訓的事情叫苦連天。但是，您卻改變了我們，影響了我們。當時的您，沒有對我們的抱怨批評，還一直鼓勵著我們，為我們加油。甚至，在我們站軍姿的時候，您也總是在我們一旁默默地站著，沒有躲在陰影下，更沒有任何遮擋。您和我們一起經歷了軍訓，一起經歷了這個班級的蛻變，為此，班上沒有一個人是不服您的。
但是，我們也十分的清楚，您能讓我們在這三年里跟隨您的指引，遠不止是這些事情！回顧三年的學習生活，在這個獨立的寄宿制校園里面，您就像我們這個家庭的大家長一樣，關心我們，照顧我們。雖然您也有自己嚴厲的一面，甚至在我們犯錯的時候大發雷霆！但在那個時候，我們心中并不對您感到懼怕，唯一只是覺得，心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多，我們全都看在眼里，但又怎么會犯下這樣的錯誤，惹得您生氣的呢？這不僅讓我們反思自己，檢討自己。
如今，三年的校園時光已經如流水一般即將遠去。回望自己身后的校園，這幾年的生活讓我們有了成長，有了進步。但更重要的是，讓我們有了一個熱鬧的大家庭！
回首三年，辛苦的時候有您，歡笑的時候也有您。在我們的心目中，您早已經不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護我們著我們，引導我們成長和進步，你就是我們在xx校園的“母親”！
畢業將至，但無論我們將來走到哪里，都不會忘記自己曾經在xx班所經歷過的這段歲月，都不會忘記，你還在這里！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給班主任的一封信3
敬愛的趙老師：
您好!
這個學期即將過去，六年的小學生活就要結束的時候，我懷著無比激動的心情給您寫信。
敬愛的趙老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室里滔滔不絕地給我們講課;多少個寂靜的夜晚，您不知疲倦地在燈下批改我們的作業。為了把我們培養成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血!
趙老師，您還記得那一次的“六一”游園活動嗎?我想您一定記得，那是一次講笑話活動中，由于我太緊張，把那事先準備好的笑話說得結結巴巴，很多同學都嘲笑我，要趕我下去。只有您知道我口才不好，當時您制止了同學的笑聲和罵聲，并鼓勵我。正是您那對我的鼓勵，才讓我后來在口才方面大大提升了。
趙老師，您還記得那一次我被誤會的事吧?那一次我因說錯話而差點被同學打，正想躲在一個地方來躲那些怒氣沖天的同學時，不巧，正碰見迎面走來的綦老師。綦老師見我鬼鬼祟祟的，便把我拎到了您的''辦公室內，當時只有您知道我是被誤解的，當面教了我幾句便讓我走了，正是您當時這樣的舉動，才讓我后來不再鬼鬼祟祟，做事變得大方起來了。
您對我的培養、教育我永遠也忘不了。您對我們班付出的辛勤勞動;我們更是永遠難忘。忘不了我們班獲獎時，您那為我們自豪的笑容;忘不了我們當中的某個同學摔傷了腿時，您那擔心的樣子;忘不了春游時，您那歡快的笑容;忘不了您批改作業時用的那支磨舊的鋼筆……
親愛的趙老師，您似春蠶，又似蠟燭，把自己的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬像我這樣的學生。或許，在不久后，您不再有烏黑亮麗的長發，不再有那潔白如玉的臉，無情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的長發，可是，您那美麗的容貌將永遠刻在我們的心中，您的精神將激勵著我們勤奮的學習，努力向上!
此致
敬禮
學生
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信4
親愛的班主任：
雖然知道這樣的開頭很無聊，但是既然是教師節，祝你幸福。
可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那種超人的大腦。不然我就試著證明“語文班主任=廢話”這個奇怪的公式。如果不考慮“考試”，那無疑是學語文最后一節最可怕的事情，結果肯定是推不出車棚的車。
什么時候開始？我偷偷給你起了個外號“胡說婆婆”。
有一天，我驚訝地發現，為什么我從來沒有用心學過一門叫做“語文”的學科，甚至到目前為止我都是靠感覺來判斷病句，但我的語文成績從來沒有“差”過。是上課認真聽講，還是認真做筆記？每天想起你班上一句永久的“廢話”:“xx，寫，不做。”不經意間，發現自己在做漂亮的筆記。
事實上，每一個背著你偷偷抱怨你，甚至有時讓你想找“速效救心丸”的學生，都會記得我們有一個很啰嗦但很負責任的老師。
如果可以的'話，我也想夸夸你羞于把時間花在一個封閉的月亮上，但我怕舊社會會遭雷劈，事業會灼傷我。所以放棄吧，或者說實話，老師，你確實有些不滿意的樣子。
一開始大家都會嘲笑你，把它當好玩的。是什么讓我們逐漸改變？我記得你會強迫我們從事各種沒什么用的活動，但是為什么允許我們發表不同的意見呢？我們認為，召喚永遠不等于學生。換句話說，欺負學生也是“天職”之一。
從什么時候開始我們學會像你尊重我們一樣尊重你了？
由于你是新老師，學校自然會騙學生，所以我們在一起會倒霉。我們有過很高的不滿，但是當我們看到你在衛生區默默陪著我們的時候，大家都知道不是你的錯。
我不會說漂亮的話，也不擅長選詞造句，但是在我為你慶祝的最后一個教師節，我還是想說：
班主任“婆婆”辛苦了！也許八個月后我們會永遠分開，但我會記得我有一個認真的老師！
xx年9月10日
給班主任的一封信5
尊敬的張老師：
您好！
不知不覺一個學期過去了，我也當您的學生一個學期了，時間過的真快。
剛見到你的時候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發書，所有的同學都不知道要干嘛。然而接下來的幾節思想品德課，既提升了你在同學們心中的地位，也讓我們喜歡上了上政治課，并且非常的期待。正是那幾節課，你在同學們心中樹立了威信，沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。
在緊張的學習中，一個學期就過去了。在過去的一個學期里，您教我學會了很多書本上的知識，還讓我學會了如何做一個感恩的人。
您上課的方式很特別，當堂的知識當堂就背下，這種授課方式我還是第一回見，這種方式提高了我的`學習效率，我和同學們都很喜歡。但是也讓我很緊張，我就怕您挑我背，因為我站起來我就把背下的全忘了，腦子一片空白，不知如何是好。嘿嘿，是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時候我還是記得的
自從您當上我們的政治老師以后，我們對政治特別重視，一有時間就寫選擇題之類的，時間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信，在您的指導和我的努力之下，我的政治成績一定會越來越好的
快過年了，我在這里給您拜年了，祝您在新的一年里心想事成，萬事如意，越活越年輕。此致敬禮。
您的學生：XXX
給班主任的一封信6
親愛的陳老師：
您好！
自從您這學期開始擔任我們四年級一班的語文老師和班主任，我感覺到學習興趣越來越濃厚，我們班的.學習風氣也越來越向上。
首先，我會按照老師的要求做好課前預習。我會先看書上的內容，把好詞好句劃出來，生詞生字也會做好標記，還會利用《黃岡小狀元》去補充學習的內容。這樣第二天上課我就胸有成竹，能夠積極地回答老師提出的問題。
其次，老師上課也越來越生動了。無論是上語文課還是數學、英語課，我都能聚精會神了。老師們生動地講課幾乎讓我目不轉睛地盯著黑板，每節課都能做好課堂筆記，這樣課后的家庭作業就能很快地完成了。
然后，我感覺到雖然我們班的學習興趣越來越濃厚了，但還是有一點美中不足。比如課堂紀律吧，上課鈴響了，可還是有一些同學在打打鬧鬧，完全忘了上課時候應該安靜下來。還有一些同學之間鬧了一點小矛盾，我希望他們和睦相處，俗話說“尺有所短，寸有所長”，大家應該互相學習，和平共處。
總之，我們班是一個充滿快樂的大家庭！
敬祝
身體健康
學生 xx
12月10日
給班主任的一封信7
親愛的冉老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
記得上學期足球聯賽，我們獲得了冠軍。當時您在課下帶著我們去操場練習，足球隊員們在綠茵場上飛奔，我們啦啦隊也高聲為他們加油。日子一天天過去，終于到了我們和六六班的比賽，經過我們的努力，贏了！我們把六六班打敗了！隨后，我們班一路披荊斬棘，最終取得了冠軍的好成績。您說，我們之所以可以獲得冠軍，主要是因為我們團結。足球運動員在操場上團結一心對抗“敵人”，我們啦啦隊在場下團結地喊著：“六七加油，六七必勝”的口號。經過這次比賽，我們班的六十多顆心更緊密了，同學之間也更團結了。
老師，您常說，我們六七班不僅僅是一個班級，更是一個“家”，一個充滿溫馨的“家”。同學是我們的兄弟姊妹，而您就是我們這個家的“媽媽”！我們在這個“家”用心學習，努力進步！
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的`大自然的回報。我就以學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您
青青常駐工作順利和家歡樂身體健康
您的學生：
日期：
給班主任的一封信8
九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞，機緣巧合，我踏進了周中的校門，和我一起進來的，還有我們的班主任。已經忘記了第一次見老師是什么樣的情景，只記得講臺上面是一張張嚴肅但又面帶微笑的臉龐。
那一刻，我對初中生活的忐忑，擔心全都拋之腦后。我想我會喜歡上這個班主任的，這個如此真誠，如此溫暖，聲音好聽的班主任吧！
似乎沒有過渡期，我們就熟悉了。雖然我們調皮搗蛋，插科打諢，但相處的過程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過我們。我以為你會因為我們不聽教而討厭我們，但是你沒有；我以為你真的會因為我們脾氣不好，經常打架而放棄我們，但是你沒有；我以為你會因為我們上課不專心，考試總是倒數第一而對這個班失去期望，但是你沒有；我以為你會因為我老是犯錯而不再關注我，但是你沒有；所以這些日子以來，雖然埋怨過你，在心里狠狠的罵過你。但是基本上每次想起你，左心房都是滿滿的幸福感，因為我知道就算有時我們不認真聽講錯過重點，就算有時講過還是不會考的不盡如人意，就算我們有時經常欠交作業，不認真亂做一通，就算有時作業本子上全是紅叉叉，你總很生氣的罵我們，讓我們重做。但是你都不會放棄這個班。時光匆匆，不為任何人逗留，轉眼間，我們只剩下70天的時間相處，人生總是有離別，離別總是難過傷感，但是，既然事實不能改變，就讓我們勇敢的去接受，去面對吧，化所有的不舍成為學習的'動力。
同學們，不要浪費大好的時光，不要辜負多少愛你的期望，好好地加油，不管別人怎么說，你們要知道自己的責任，也要看清自己的潛力。劉老師，我們一定會努力，不辜負你的期望與堅持。
如果時光能倒流，我還是愿意和您走過這段路，可惜時光不能倒流，讓我們抬頭向前，擦干眼淚不要哭。如果時光能在此停留，只愿我們都在美好的記憶里，不會長大，可惜時光不能在此停留，多希望我們能在最后的時光里，為結尾畫上一個完美的句號！
給班主任的一封信9
尊敬的各位老師
你們好！
今天是教師節，我祝老師節日快樂！
感謝老師對我的教育幫助。您是我的啟蒙老師，今后和將來永遠都是我的老師。
如果我能成為一名畫家，我會用心畫一幅您的肖像，展示您慈祥的'笑容；如果我是一名音樂家，我會彈奏最美樂曲給您聽；如果我是一名教師，我會像您一樣關心、愛護和教育自己的學生。
此致
敬禮！
你的學生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信10
親愛的桑老師：
您好！
這是我的第一次給您寫信。
記得有一次，我一直在上課時貪玩兒，成績也在不斷的下降，當時您知道后，您并沒有批評我，而是把我叫到外面，親切地對我說："你看你的成績一直在下降，你就不怕，你以后會考零分嗎？你就不怕你的父母傷心嗎？你再看你媽媽也是教師，你再不好好學習，你就不覺得丟臉嗎？"當時我聽了您的話，認識到了學習的重要性，就再也不敢貪玩兒了，開始好好學習，我是多么感激您在關鍵時刻對我的警示啊！
還有一次，我又開始和同學上課說話了，就在那時，您說要考試，這時我突然意識到我又在說話，于是趕緊拿起書本復習起來。可當成績出來的時候，我驚訝地張大了嘴巴，我考了80多分，這肯定不是我理想的`分數。我低著頭，怕您批評我，但讓我沒想到，您并沒有批評我，而是鼓勵我說："沒關系，這次考不好，下次努力一點兒，也可以考90多分，加油！只要你不貪玩兒，就一定可以做到！”
我聽到您的鼓勵就更加努力學習，第二次，我果然考了90多分。
您對我是多么的重要啊！我多么想對您說一聲："謝謝您，老師！"
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
xx年xx月xx日
給班主任的一封信11
吳老師：
你好。在那些印象中，我隱約發現，這就是我走過初中的路。悲觀，激烈，準備走。注定要追逐回憶的腳步，想提起那充滿目光的時光。
出現在我腦海里的往往是你的臉。額發很少遮臉，淡妝遮不住眉眼，也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷，充斥著堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。
在去年的時光之路上，我抱著希望靜靜地走著，回首歷史的古道。我是個不懂經營的.商人，拿著孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚，想坐飛機，相信傳說。然而，只可惜三天聯考闖入了我的空間，偷走了我的夢想。
之后就是漫長而復雜的記憶。經常會想起初中的一些瑣事，單調壓抑，但一想起母校或者老師，你的身影總讓我思緒停留：從第一天的嚴格，到第二天的嚴格，到第三天的嚴謹，你是自由的，不是散漫的。你問“感覺怎么樣？”三年來告訴我，當寧靜的不夜天只是一個故事的時候，不要忘記泰戈爾曾經說過的一句話，“所有的腳都在走”。
我能走，你也看到了：我執著的走在歷史的古道上，孤獨的走著，孤獨的回頭看，太陽底下，我的思緒都在捧著溫度。
為什么花那么紅？—那很辛苦。
不經意間，答案就在右邊的數字上。現在初二的問題似乎有點花，但是對于你這個兢兢業業教學習的老師來說，還不算晚。只是，不經意間，想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪，蕩漾在一池煙波中。我知道那是我。
有一次我在公立學校，但是有一次我在六月打破了藍橋。現在，像許多公立學校的畢業生一樣，當我們有一天在學習上取得成功時，你將是我首先想到的。
我一抬頭，就看到路燈傳來的昏暗光線，昏暗渾濁，像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我，我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭，因為我知道，堅強的黃昏掩蓋不了的，是等待著我的星光，是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想——那是你人格的閃光。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信12
敬愛的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領著我走向最明亮的大道；老師，您是我學海上的掌舵人，帶領著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當我遇上重重困難的時候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對我的照護，感謝您為我點亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠是最亮的。
老師，您不僅是我們人生道路上的指路人，同樣是我們學習中的親人，“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們的親人，在無數個日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監督著我的學業，讓我們對未來充滿著信心。因為有您的在，所以我們堅信，我們能夠為自己的未來拼出一條大道來。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的`解答過程，老師，多么的感謝您！
有時班上的同學，不學無術，上課總是一副吊兒郎當的模樣，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時間里，為他們補課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠都不會忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
給班主任的一封信13
親愛的朱老師：
您好！
首先感謝你兩年來對我的培養、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內向的孩子，你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動，六一的文藝表演，當學校的升旗手，參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關心的對我說：“沒關系，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍。現在我粗心大意的毛病改了許多。
四年級時，我們就知道五年級可能會是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開。我現在正在慢慢適應丁老師的'教學方法。第一天我報到時，丁老師就給我們立了很多規矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一個塑料袋和一塊抹布；老師進教室時，臉上要露出微笑，看著門外，老師進來，眼睛要隨著老師一起動，回答提問時眼睛要與對方平視。
丁老師很嚴厲，但有時也很幽默，她有時還會編一些故事來教育我們，我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學上課說話她就大發雷霆。一次鈕嘉寶同學回答問題時兩只小手放在了桌子上，違反了回答問題應該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規定。被老師發現后，讓她把手伸出來重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會記住這些規定了。
朱老師，您想我們嗎？
祝您工作順利！
您的學生 陳靜怡
8月28日
給班主任的一封信14
親愛的吳老師：
你好！
今天我們畢業了！
回想起曾經的一點一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧！這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴，或許我將來是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前，我們這個大集體是那么的不團結，因為你的到來，因為你的帶領，我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出，我們的努力，才有現在一個團結的`大集體。想想，這兩年，你的青絲已被粉筆染成白發，你的青絲被我們折騰的已成白發，看到你那一根根銀色的白發，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多，就因為我們對不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回報，是因為我們不懂得珍惜你的努力；你循循地為我們做思想工作，可我們就是不當一回事；你慢慢地給我們講解，我們卻把你當作啰嗦......這些是我們不懂你的結果。如今，我們畢業了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對你說：對不起！
這些年來，我也給你帶來了許多的煩惱，就因為我是一個遇到困難不堅強面對的人，你為我想了好多好多。正因為如此，你才會給我一些“教訓”，讓我明白該怎樣做人 。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內疚，我會這樣，對不起老師！
今天我們的小學生涯畫上了圓滿的句號，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學生會更懂事，希望老師能夠珍惜，培養出棟梁。
您的學生
給班主任的一封信15
敬愛的班主任：
您好！
陳老師，從小時候開始我便萌生了一個心愿：成為一名像您那樣的班主任。
我認為班主任縱使辛苦了一點，但是看著自己的學生一點滴地成長，心中一定也頗為欣慰吧。
以前，看著您與同學們在操場上共同談笑，洋流著歡生笑語時，我在心中想當班主任的愿望便發了芽；當在課堂上同學們踴躍發言，課堂氛圍融治時，心里也默默有一股暖流暗暗涌過。有時發現班主任一個人坐在一旁時，立刻會有同學簇擁過過來，一并“談笑風生”。
我便也幻想當一名優秀的班主任。
讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業的同學回到母校，第一件事就是抱著昔日的班主任，眼淚早己按捺不住地竄了出來。我的心弦被深深扣動了，心愿也愈發堅定、強烈。這難道不是最真誠、最甜蜜的瞬間嗎？陽光徐徐灑下，畢業生的感激溢于言表，有留戀，有不舍，更多的，還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個學生的肩，目光中彷佛含著一份欣慰。
我偷偷地張望著，對“班主任”這個溫柔的職業又增加了幾分好感，師生情讓那個午后在我的腦海中分外靈動起來。
陳老師，我知道當班主任首先要從自身做起，為了當上班主任，我一定會多做功課，努力地提升自己；努力調整狀態，改掉拖延的.毛病，做好學生的榜樣；上課認真聽講，下課鞏固知識；抽空教一些同學題目。相信自己，也許就能成功呢？
如果真得能當上像您一樣的班主任，我一定會設身處地地為學生著想，帶動課堂氛圍，心平氣和地和同學一并歡笑。我會尊重同學們的自尊心，細心指導，盡心盡力為他們留下一份甜蜜的回憶，做好一名優秀的班主任。這就是我的心愿。
祝您
桃李滿天下，擁有一群可愛的學生！
您的學生：潘陽
20xx年4月
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