大學生干部培訓心得體會

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的大學生干部培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生干部培訓心得體會1

　　不知不覺4節學生會干部培訓課已經結束了，在這當中我學到了許多，領悟到了許多同學們沒有領悟到的，我學到了如何成為一個有職責，有儀態，有原則的人。

　　本以為，學生會干部培訓是一些只講道理，空虛的話語，但之后上了一節課后，我才發覺這并不是我所想象的那樣的，它是蘊藏著我們每個學生會干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的'道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。

　　其中，令我印象深刻的便是一節關于“學生干部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：1。互相尊重；2。待人真誠；3。自律；4。寬容；5。適度；這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會干部所要優先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個優秀的學生干部呢？不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態對待別人。我們是學生干部，就要先學后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態，好的做事態度去應對困那，這就是我們為什么要當學生干部，并不是為了一個名譽，一個比別的同學高的職位，而是為了這個部門，這個學校。

　　即使在以后的日子中，我們不必須會在這個崗位上，但我們在這培訓課中學到的，領悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識。或許有人抱怨過為何經常上培訓課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學到這么多，我們就應開心，就應在以后的日子中更加明白身為一個學生會干部所應盡的職責，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學生活增添一抹絢爛的色彩！

大學生干部培訓心得體會2

　　過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

　　在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學中要充分發揮發到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些學生干部剛開始對這里的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環境，不要想著讓環境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態從不同的出發點來考慮其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

　　一、扎實的專業知識。

　　丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

　　二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

　　作為一名學生干部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

　　要具有良好的個人品德。

　　這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

　　三、要有責任心和領導能力。

　　在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

　　在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的.英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

　　而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　四、樹立為學生服務的意識。

　　服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

　　五、要高標準的要求自己。

　　學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

　　1、樹理念，強意思。

　　2、有批判，取精華。

　　3、重實踐，端品行。

　　大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶！

　　這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高，所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。

　　這次活動有個重要環節——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態度去與人交流。“三人行必有我師”周圍的每個人都有他的特色、優點，都有值得你去學得的地方，面對這些優秀的同學你才更能發現自身的不足，取人長彌己短，提高自己。

　　雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀班干部。

大學生干部培訓心得體會3

　　通過這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

　　但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！

　　然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

　　首先我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的`合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！

　　其次，我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

　　再次，學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

　　最后，也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生干部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！

　　這就是我想說的，也是要成為一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！

大學生干部培訓心得體會4

　　20xx年10月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯合舉辦的大學生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的干部培訓，能夠和來自不同學院的優秀學生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：

　　首先從培訓內容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關于如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成為一名優秀學生干部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養成優秀的學生干部;通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行為、美學鑒賞等對我們理工科專業的同學有很大的視覺沖擊和思維響應，在一定程度上培養了我們的審美意識和情操;通過講座我們也清楚的認識到一個優秀的團隊在當今社會競爭激烈的環境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久;通過素質拓展活動也培養了我們動手實踐的'能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。

　　其次我想就涂榮書記關于如何成為一名優秀的學生干部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我帶來了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個大學里面學生干部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生干部提出了新的要求。

　　學生干部要善于堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯絡，短短的“六要”就概括了學生干部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生干部如何處理好六種與我們切身相關的關系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學習與工作的關系，這個是老生常談的問題，我們很多干部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生干部要協調好二者的時間分配，然后要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空余時間，因為時間是靠我們擠出來的。

　　二是繼承與創新的關系，對于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然后我們進行包裝美化，形成我們特有的一個創新活動;三是學校與學院的關系，有些學生干部在學校做事踏踏實實，一回到學院里就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對于這樣的同學，我認為是很不符合干部的基本素質的，干部是要用來服務同學的，服務服務在服務;四是學生與老師的關系，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道;五是自己與他人的關系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯系，多一份關心同學的心，這樣對我們的發展也是很有幫助的;六是現在與未來的關系，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢于擔當。

　　再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優秀的學生干部，最起碼的是坐下來要能夠寫，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計劃，提升自己的說寫能力。

　　最后是關于小組討論，部分干部提出來的問題：同學參加活動積極性較低(自身發展VS班級發展)，我覺得可以有這幾種渠道來解決①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉;②活動要吸引人 且有意義;③考慮同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學;④不能操之過急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識;⑤小部分帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。

　　我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用涂書記的話與大家共勉:時刻保持忠誠，激情。

大學生干部培訓心得體會5

　　在我們這一期的教育培訓課程里面，學校主要從五大方面對我們進行教育培訓t與指導。現在，我就根據我在教育培訓過程中所學的內容，談談自己的感受。

　　第一、我想談談對干部培訓心得體會"領導科學"的認識。

　　領導科學是一新興的富有社會主義特色的科學學說，是研究領導活動的特點和規律的一門科學。它以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真總結了人類歷史上特別是中國革命和建設實踐中的豐富領導經驗，把其上升到理論的高度，使之科學化。其內容具有宏觀性、戰略性、綜合性、應用性等特點。

　　因此，"領導科學"這一門學說可以說是我們學生干部培訓心得體會最深的一門必修的課程。

　　領導科學是專門研究現代領導干部教育培訓心得體會活動的矛盾、特點及其規律的學問，因此，現代領導活動的矛盾、特點及其規律，領導的各個要素相互結合，相互作用的規律就是領導科學的研究對象。領導科學的研究對象決定了我們學習的主要內容。領導科學應該學習的主要內容大約可以分成三個部分：

　　（1）領導活動的主體包括領導者的觀念、職能、素質的問題；

　　（2）領導活動的結構，即指領導體制等問題；

　　（3）領導活動的過程，包括領導職能的運用、展開，領導方法、藝術、作風的發揮以及領導干部培訓心得體會績效的考評等問題。

　　領導科學是研究領導工作規律的一門綜合性應用學科。通過學習這一門課程，讓我們更加系統地了解到領導的概述；領導者的職位、職權和責任；領導制度；領導方法、方式和藝術；領導者的素質及其結構優化；領導決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結合學生工作面臨的基本形勢、任務與特點，基本掌握為領導者提供決策、組織、指揮、協調、控制、管理和使用人才等的科學理論、原則和方法。

　　第二、我想談談干部培訓心得體會"領導者素質"的有關內容。

　　所謂領導者的素質是指在先天稟賦的生理素質基礎上，通過后天的實踐鍛煉、學習而成的，在領導工作中經常起作用的那些內在要素的總和。修養指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經歷的長期學習和實踐的過程。干部培訓心得體會領導者的素質修養，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質所做的自我努力過程，簡稱為素養。

　　領導者的素養通常具備以下的特點：

　　一、綜合性，領導者的素質是由諸多因素組成的一個有機的結構體系。

　　二、階級性，中外歷史上任何一個階級都有其自身的"修養"學，按照本階級的需要去塑造的素質，培養本階級忠實的、得力的領導者。

　　三、層次性，任何領導工作都是一個系統，都劃分為層次。

　　不同層次有不同的職責，因而對領導者也有不同的素養要求，應該區別對待，不搞一刀切。四、動態性，領導者的素質是一個動態的概念，經常處在不斷變化之中。

　　很多高校都非常重視學生干部的領導者素養的培養，因為領導者素養對于我們學生干部開展學生工作來說，有著至關重要的作用：第一，素質修養是學生干部自我完善的需要。第二，提高學生干部的素質修養是有效實施干部職能的重要保證。第三，提高干部素質修養是加強干部影響力的客觀要求。第四，加強干部素質修養是提高干部藝術水平的基礎。

　　第三、我要談談學生干部培訓心得體會"創新思維"的培養。

　　究竟什么是"創新思維"呢？其實，我們說的創新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求干部培訓心得體會對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創新思維。創新思維它是相對于傳統性思維，創造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創新思維被埋沒了。比如小孩、小學生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師說，瞎說。"國無二君，天無二日"，怎么會兩個太陽。完了，小孩的創新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人是傳統性的思維，常規性的思維占主導，所以它的創造力發揮不出來。

　　那我們究竟怎樣才能培養創新性思維呢？我想以下辦法應該可行吧。

　　第一方法，我們要打破創新性思維的障礙。我們要創新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的'思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創新思維就不可能展現出來，那一個人的思維為什么會定在那兒，動不得了。為什么進了牛角尖，進了死胡同，就出不來了，這個思維定勢是怎么產生的呢，一個權威，一個是從眾，權威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個體他順應了群體，盲目地有理無理地順應了群體，順應了先驗，我過去是這樣的，我現在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

　　第二種方法、我們要思維創新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統性思維，思維慣性。

　　第四、我想談談領導干部培訓心得體會應當具備的八種能力。

　　（一）科學決策能力。決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

　　（二）貫徹執行能力。二級學院干部要善于貫徹執行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。

　　（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

　　（四）綜合協調能力。作為領導干部，良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

　　（五）選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而領導干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。

　　（六）處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，領導干部不能抱定"以不變應萬變"的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

　　（七）開拓創新能力。在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導干部僅僅具備"蕭規曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發展。

　　（八）學習、實踐能力。這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

　　以上就是本人通過參加本期教育培訓之后的所想所悟，其實這一期的教育培訓班還談到了其他很多方面，例如學生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的教育培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個教育培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

大學生干部培訓心得體會6

　　各位學員、同志們：

　　大家好！

　　近一個月來，培訓班在培訓領導小組全體人員和全體授課老師、學員的共同努力下，圍繞在培訓中育人的目標，以加強新員工職業道德建設、完成從學生到職業人的角色轉變為核心，以灌輸公司企業文化、掌握基本工作能力為重點，吸取第一屆培訓班的經驗，進一步探索和改革培訓內容、培訓方式，取得了較好的培訓效果。現我就整個培訓班的情況作總結發言。

　　一、培訓內容豐富、課程安排合理

　　為確保培訓效果，在開班前一個月，培訓領導小組針對新學員的特點，從實際出發，認真商討、仔細斟酌、科學設置、合理安排課程內容。既有混凝土結構、施工技術規范等專業知識的學習，又有CAD制圖、辦公等常用軟件的運用，既有如何養成良好的職業素養和規劃好職業生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，并在此基礎上摻插了鍛煉個人意志的軍訓、培養團隊精神的拓展訓練及展示大學生個人風采的才藝表演等。同時，通過觀看《建黨偉業》、《阿甘正傳》等影片，使學員們在勞逸結合的同時，受到勵志教育。可以說，此次培訓班的內容是為學員們量身定做的，針對性很強。

　　二、老師備課認真、授課方式多樣

　　此次培訓班配備了強大的師資力量，既有公司技術發展處、安全處、質量處等部門上，實踐和專業理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學經驗豐富的人力資源專員、8S主管等，他們多方位、多角度，系統的講解使學員們，尤其是一些跨專業的學員對建筑施工的各個方面有了一個全面的了解，熟悉了業務、增長了知識、提升了素質、提高了水平。同時，老師們認真負責的態度，仔細周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學，使得培訓活動始終在一種寓教于樂的氛圍中進行，博得了學員們的一致認可與喜愛，確保學員們真正學到了知識，得到了進步。

　　三、學員積極參與、課堂氣氛活躍

　　較之去年，本期培訓班學員們的學習熱情和主動參與性有了很大的增強。一是基本所有學員都能按時上課，不遲到、不早退，較少有無故曠課的情況發生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學員們能積極配合講師的提問，互動情況

　　好、參與熱情高，尤其是對學習中不懂、不會的'問題，能主動課后聯系老師，體現出了較高的學習積極性；三是踴躍參加企業文化活力營、團隊才藝展示等各項活動，展現出了良好的個人風采，培訓班上，學員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨唱、朗誦等節目來慶祝一個月相聚的時光，體現了很好的團隊精神。

　　此外，在今年的培訓中，還有一項亮點活動，就是開展了寫“給TOP的一封信”活動，在信中，每個學員向領導匯報培訓情況，學習感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學員做出承諾，堅持良好習慣，實現自我改變。通過活動的開展，一方面可以將每一位學員的學習情況反饋給各自的領導，另一方面，也是督促學員們養成良好的工作習慣，激發他們愛崗敬業的熱情。

　　四、人員緊密配合，組織工作有序

　　在培訓過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認真為培訓班做好服務工作。八分公司從教室布置到硬件設施、從衛生條件到飲食安全，均做了詳細周到的部署，在去年的基礎上有了很大的改善，確保了學員們學得安心。班主任認真負責，從課堂到課后，細心全面地關心每個學員，確保了培訓班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準備，到培訓過程中密切關注培訓動態，再到今天的結業典禮，為培訓班的順利舉辦做了大量工作。

　　總結一個月的培訓情況，應該說，在大家的共同努力下，全體學員不僅學到了專業知識，而且意志品質得到了很好的鍛煉，綜合素質得到了明顯提高，發展潛力也得到充分顯現，學習效果比較明顯。但在培訓過程中，也發現了一些問題，例如，一些非本專業的學生，對所講的專業知識不能理解，因此，今后培訓班我們將考慮增設實踐課程，讓學員在學習理論的同時增加實踐機會，從而增強他們的感性認識，將專業知識學得更扎實。

　　學員們，培訓雖然已經結束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個分公司、項目部，當回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠將這次培訓所學、所感、所悟很好地運用到工作中，恪守職業道德，發揚創新精神，團隊精神，做好本職工作，為企業的發展做出應有的貢獻！

　　同志們，培訓是一種長效投入，也是公司實現“人才戰略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業更好更快地發展夯實基礎。

　　我的總結發言完了，謝謝大家！

大學生干部培訓心得體會7

　　為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的.意識， 謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權益。

　　另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。

　　學習就是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　在這次培訓中我還知道了學生干部應該掌握的工作方法：

　　一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會就是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

　　二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

　　其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本就是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應該放正自己的位置，作為學生干部都應該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。

　　作為學生干部首先要做的就是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神就是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

　　通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

　　最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

大學生干部培訓心得體會8

　　經過這次學生干部培訓，我更明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織潛力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我感觸最多的是有關干部素質的問題。

　　那么如何才能到達德才兼備，品學兼優，作好帶頭作用呢?那里主要有以下幾點：首先要有起碼的政治素質，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務;要有高度的政治敏感性，能主動用心地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。

　　作為一名合格的學生干部，應時常為自己的未來有所思考，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業煉就本領。“學生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對嗎?顯而易見，這種看法是不對的。首先要明確當學生干部的目的是什么?如果你想以權謀私，撈油水，逞威風，那么這個學生干部則最好別當。因為這個位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當學生干部作為鍛煉自己的'工作潛力為同學服務，多做好事實事的好機會，那么你就不會有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。

　　學生干部本身就是一支重要的服務隊伍，我們是各級學生組織的領導者，而好的領導者務必是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領導工作。我們敬愛的周恩來總理在南開學校讀書時，不僅僅學業成績優異，而且十分關心學校和班級的各種公益活動，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務的事情，從來沒有吝惜過自己的時間和精力。

　　為同學服務是光榮的也確實是辛苦的，優質服務，付出更多，更辛苦。我們學生干部就應以周恩來為榜樣，樂于服務，樂于奉獻，于細微處見真著，并將此作為人生征程的內在動力。當學生干部就要不怕辛苦。作為學生干部要有原則性，要嚴于律已，熱心待人，對所有同學就應是一視同仁，不能因為是老鄉，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅持原則，辦事公道，可能會暫時遭到誤解，甚至得罪某些同學，但是，為了維護群眾的根本利益，為了搞好本部門的工作，也務必一如既往，堅持下去。只要我們辦事公道，堅持原則，熱心為大家辦實事，必須能博得同學們的信任，帶動全體同學共同進步。

　　學生干部對黨的方針政策，對學校的各項規章制度，要堅決地毫不含糊地執行，是不能有任何妥協的。但是處理具體問題的方式要靈活，時間、場景的選取要靈活，有些不違反原則的事情也要在機智靈活中加以解決。有事要與同學商量，以免爭取廣大同學的支持。作為一名學生干部最重要的問題是讓同學們感到你是一個正直的，樂于助人的人，一個有潛力，有自己思想的干部，而不是一個只會與大家嘻嘻哈哈打成一片，象墻頭草一樣隨風倒的老好人。一個學生干部能夠堅持原則，大膽開展有利于群眾的教育活動，或針對具體的事和人開展表揚或批評與自我批評，必須會得到廣大同學的支持與擁護。一身正氣，堅持原則，講究方法，這是學生干部在工作中能夠團結大多數人的根本。

　　加強思想素質培養。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，持續勤儉、樸素的作風;做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。古人有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過："捧著一顆心來，不帶半根草去。"，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的職責和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，持續良好的精神風貌。

　　要注重自身潛力素質的培養。包括分析問題的潛力、調研潛力、組織領導潛力、語言表達潛力、自制潛力以及創新潛力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，務必具備各方面的心理素質，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的應對困難的作風。

　　最后，還有至關重要的一點：要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了到達同一個目的共同努力，協作是只為了到達不同的目標而相互協調。我們學生干部務必明確這一點，團結一切能夠團結的人，才能更好的開展工作。

　　學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選取了做學生干部，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。

大學生干部培訓心得體會9

　　為了加強學生干部的責任意識、大同意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部組織協調能力，以及加強學生干部隊伍凝聚力、戰斗力建設，提高學生干部整體素質，加大學生干部在學生管理工作中的作用，學校開展了學生干部培訓。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。

　　在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的學生干部應至少做到以下五點。

　　首先，要努力學習。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的地位和形象。作為學生干部應該足夠自信心，然而優異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設。

　　第二，加強思想素質培養。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

　　第三，注重自身能力的培養。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。

　　第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作為學生干部，我們應有為大家服務的意識，不論在學習上思想上還是生活中我們都應起到表率作用，在任何活動中，我們都應有協作意識，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發揮。

　　而就我個人而言，本次培訓班讓我知道作為21世紀建設型人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。要有預見力，能夠自我更新和自我發展。這就要求我們在校大學生不僅要具備扎實的基礎與專業知識、基本的學習能力、能應用學過的知識來分析問題和解決問題的'能力；而且要具有自身調控能力，能夠適應21世紀高科技發展時代的多元化、多變性發展的外部世界。而且這種適應是一種能動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更要能適應外部的世界。認識世界很重要，適應世界更重要。

　　我們應擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時應正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。

　　這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓班的學習為開端，繼續努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續努力向前邁進，因為我要走的路，還很長，很長

　　總之，我從這次培訓中，學到了很多，在以后的工作中，我一定會不斷提高能力，努力、認真、有效地完成每一項工作，不斷完善自己，爭當一名優秀的學生干部。

大學生干部培訓心得體會10

　　經過七次的干部培訓活動，讓我從中學到很多作為一個干部應持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無論是在現在的學習和工作中我都會銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。

　　從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學院學生工作理念與和諧團隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設理論的基本觀點，盧老師的“學生干部禮儀”以及與南寧學院建筑工程學院的學生干部進行工作經驗交流與龍老師講授的“高校學生干部能力提升——主題，講班會的策劃與組織”。通過這一系列的培訓，我想無論是學生干部還是普通同學，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養，最終達到提高我們學習能力和工作能力，并在以后更好地為同學、為班級、為學院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學習感想和想法。

　　親師友，習禮儀。一直是我國的優良傳統美德，而作為曾經為禮儀隊員的我更時刻銘記于心。在此次培訓的主要內容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態是美的禮儀的重要標志，優雅舉止對個人形象塑造和事業成功至關重要。”無論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規范。這些無論是在學生干部還是一般的學生都應該具有的精神面貌，無論是現在在校園還是兩年后出到社會，這都應該作為我們進行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。

　　而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題;認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領域、或是有繼續研究意義的題目，而后進行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學者、期刊文摘、網絡等多方面進行篩選，同時也要注意選題的'研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業論文打下了基礎。在講座中還講到了一個“好習慣，從寫作開始”，無論是說對以后論文還是學習，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學素材更為未來的學生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。

　　在以“高校學生干部能力提升——主題班會的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了三段區內高校關于開展主題班會的優秀視頻，期間還穿插了現場學生干部的互動，指出主題班會具有主題體現時代性、教師體現主導性、學生體現自主性、空間體現開放性、形式體現新穎性等特點，進行活動反思、總結。當晚聽了那個講座之后，我第二天要去xx學校給高一的學生開班會，在班會中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會成功開展了。這就是而我們所說的理論與實踐相結合。培訓的最后，龍老師結合“五行修煉”對我們提出希望，即：希望同學們能惜時如金、奮發如木、包容如水、激情如火、奉獻如土。作為未來的人民教師，我會把它銘記于心，無論是現在還是未來，我都會讓它激勵著我、鞭策著我、指引著我不斷前進。

大學生干部培訓心得體會11

　　所謂心得,只不過是我們比普通學生多來幾天而已。其實心得不是來自培訓的，而是來自具體的工作和生活之中。

　　至始至終，授課的老師們都會強調兩個字：創新。我不憚在這個把創新放在嘴邊，口頭禪化的東西再次說第n+1遍。或許這個話題只能在學生干部群里自己說說，而不該說給目光遠大力求發展的leader們。我想講的是——繼承。

　　我在社聯工作，社聯沒有網絡部的檔案，前輩也沒有留下給我任何東西，一切的一切都是自己摸索和發展；我在校會工作，雖然網絡部是有檔案了，可是極其亂，而且幾乎沒有有價值的檔案。我不是在問前人能給我們留下什么，只是在想，我們能給后人留下什么。前車之鑒，這話不僅僅是指錯誤的經驗吧。孰不知，我們簡單的整理和收錄，會讓后人少走多少彎路！

　　我不否認創新，我只是悲哀于“繼承”二字的淪喪。

　　一個市長上臺，修路造房子，下臺；另一個市長上臺，修路造房子，下臺……這或許不該是個輪回。新官上任三把火，誰都想在自己的任期里做出點什么轟轟隆隆出人頭地的'事情，就是不敢去碰碰老的東西，因為，即便你搞好了，那些榮譽或許不歸屬于你，或許你作為一個“繼承者”，并不會收到多少人的關注和贊揚。你搞不好,反而對自己的“業績”不利。我們總算在抱怨后人無法將活動傳承，卻忘卻了自己為了傳承做過些什么。華夏講壇，已經沒有當年的風華，亂七八糟；跳蚤市場，從當年的熱鬧場面，到今年的僅有兩個攤位，沒有任何人管理，南審bbs罵聲一片。這就是我們的“招牌”活動?創立起這些活動的前人看到這些,他們會怎么想?

　　我不知道自己糾結于這個看似讓leader惱怒的話題,會真正有什么效果。不說也罷，說下一個——團隊精神。

　　我在任何競選的時候，都會強調一個團隊精神的問題。劉備智不比諸葛亮，武不及關羽，為何能建立三國鼎立之一，我看還是在其強大的領導才能和注重團隊精神上。一個leader或許不需要事必躬親,不需要什么都懂,畢竟“聞道有先后，術業有專攻”。一個好的領導者是會懂得將有才能的人聚集到一起，發揮所有人的最大作用。我看著一個個部長們辛苦工作(其實我也是其中之一，可憐我以前沒有副部)，整個部門組織松散。無奈，真的很無奈。這些大家都明白。其實很多東西只要主席團，只要團委的老師們發個話，就有人明白了。人家總說，校會團委很官僚，我保留這句話。只是說，我們在做一個很復雜很困難工作量很大急需別人幫助的時候，沒有任何一個這個團隊的人來幫忙，你做好了也就罷了，做不好，也只有吃不了兜著走的份。可笑，這是廝殺還是團隊，只是感慨于我們過早的世俗了，學校，這個看似純潔之地，終究逃不過，只是社會的縮影。

　　最后，四個字，剛剛看到bbs一個帖子之后的體會：樹大招風。

大學生干部培訓心得體會12

　　時光荏苒，轉眼間，已是步入大學的第二個年頭。有幸成為學生干部大集體中一員的我，也經歷了不少次工作上的喜悅與挫折，每一步都是一次成長。在這個周末，通過校團委組織的學生干部培訓，我更是受益匪淺，并學到了很多課堂上學不到的東西，比如與人的溝通交往，團隊的合作觀念，日常工作的細節和學生干部的形象等，同時也讓我們學會了如何在社會上立足，更好的展現自我。這是一次讓人難忘的培訓，讓我們對如何做好一名學生干部有了更進一步的了解。

　　在這次培訓中，老師與學長學姐們談了很多問題。其中我覺得最讓我有所感觸的是如何更好的表達自己的觀點，在管理部門成員的同時妥善協調好人際關系這個問題。通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。作為一名學生干部，要想更完滿的完成工作，就得學會與時俱進。要有預見力，能察于未萌，見微知著；有應變能力，能隨之應變；有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們不僅必須具有扎實的`基礎與專業知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題；而且必須具有自我調控能力，能夠適應社會發展所帶來的多元化、多變性、發展的外部世界。這兩天，根據各位老師和各位優秀的學生干部前輩們的講述，我們深切體味到了身為一個學生干部身上所肩負的使命與責任。

　　首先，作為一名學生干部，我們要有起碼的政治素質，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。社會知識的了解，是終身都有裨益的我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。

　　加強思想素質培養也同樣至關重要。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

　　同時我也要注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　我們還要加強關于部門特色的素質建設。不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，并不斷發揮部門特長，提高自己的書畫水平。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作為學生干部，我們還需要有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，以人為鑒可以知得失；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　初步的培訓結束了，可是遠方依舊長路漫漫。只有將這次從老師前輩們的發言中所獲得經驗運用于實際的工作中去，我們才能真正有所收獲有所成長。以后的日子，我會努力做得越來越出色，不辜負肩上所背負的責任與使命…

大學生干部培訓心得體會13

　　通過本段時間的學生會干部培訓之后，使自己懂得了很多，更加的充實了自己，也體會到做一名合格的學生會干部的重要性。

　　在日常生活中無論你做什么事，首先，必須得以身作則，只有你自己做的好了，得到了大家的認可，你才有資格去要求別人怎么做。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，那么就會帶動周圍同學，因為你的一舉一動都會影響到他人。其次，就是要有較強的綜合能力，我自認為這是作為一個優秀的學生會干部所必須的條件。第三，就是要有積極的態度，時刻對工作充滿熱情，對工作有較強的責任心。這些都是應該如何做一名優秀的學生會干部最關鍵的因素。那怎樣才能做好德才兼備，品學兼優的帶頭作用呢？

　　第一，要有較高的政治素養。

　　通過一個人的言行就可以了解一個人的本性，較高的政治素養可以提高自己的政策水平。本人在思想覺悟上始終有較高的要求，通過這段時間的學生會干部的培訓，對人生的理解和發展目標也有了相對成熟的認識和定位。

　　第二，要有積極的人生態度。

　　作為一名學生會干部做到誠實、正直、公正、無私這是最起碼的標準。老師和學長分配的任務要積極努力的完成，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；一定要做到誠實守信，敢于不自己所承諾的事、說過的話負責；另外，要嚴格的遵守學校的各項規章制度，從自己做起，樹立好學生會干部的形象。

　　第三，要有良好的心理素質。

　　在看了“三傻大鬧寶萊塢”之后，蘭徹想的每個問題，做的每件事，都在突破常規的思考，都在打破傳統的`束縛，他覺得不對那就是不對，只要他說出自己為什么是對的就可以了，哪怕對方是學校的教授也好還是院長也好。這就激勵我們要有堅定的信念，頑強的意志，時刻對自己充滿信心。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須經過無數次的鍛煉，這就需要要具有良好的心理素質。

　　第四，要有較強的團隊精神。

　　“螞蟻撼大樹”就是來形容團隊的精神的重要性。做好一件事必須和大家配合，一個人力量終究是有限的，懂得即時征求他人的意見，相信集體的力量，不盲目的獨斷專橫，只有這樣你才能把一件事辦的更完美，才能得到大家的認同。

　　以上的一些觀點就是我這次在學生會干部培訓之后的一點小體會，以后我一定更加的嚴格要求自己，以一個黨員的標準來鞭策自己，時刻提醒自己，做一名優秀的學生會干部的重要性，并以身作則，做好帶頭作用。在以后的日子里，會更加的努力學習，一個學生最重要的是要以學習為主，我一直堅持這個觀點。但在學習的基礎上，能把工作做好，那就是個人的能力問題，我自認為我這這方面做的還不足，所以我會努力，爭取做一名人人稱贊的優秀學生會干部。

大學生干部培訓心得體會14

　　通過三周的“學生干部培訓”的學習，聽了校團委的書記的演講，令我受益匪淺，讓我明白了什么樣的干部才是一名合格的干部，什么樣的干部才算是位好干部。

　　記得在第一次學生干部培訓大會上，開幕式時全體學生佩戴團徽起立，奏中國共青團歌，將右手握拳宣誓做好一名團員，做好一名大學生。我就已在心中默默發誓，我一定要好好做好我的工作，不辜負老師和同學對我的期望。

　　聽夫衛靜主席的演講讓我明白了，一個團隊發展的好與壞，最關鍵的是是否聚有凝聚力，而我作為一名團支書，團結同學就是我最主要的工作了。“人心齊，泰山移”，學生干部并不是學生官，要給同學們鋪平道路，創造良好的'學習環境，生活環境。

　　“親力親為”是我這些做學生干部最首要的素質，對待同學不能擺官架子，雖然當“官”，但是做事不能像個“官”，當干部不是為了享福的，而是給自己鍛煉的。

　　我自己一直都認為“學生”就是為了學習而生的，但是鄒星廬老師的演講讓我對“學生”有了更深的理解，什么是學生？-“學會生存”-“立足社會”。

　　①適應各種環境。剛進大學的我，對所有的事物都很好奇，但也很畏懼，害怕自己會被不熟悉的事物傷害。但是，只要自己勇于面對，敢于接受。陽光終究會普照在自己身上，要相信美好的事物依舊存在。即使遇到挫折，接受它，當作一次心靈的洗禮。鄒星廬老師用“戀愛”舉的適應環境的例子，讓我了解到當好一名干部就要像“戀愛”一樣在“相識，相知，相愛”過程中，我們要充滿“寬容和包容”。

　　②要具備一定的本領。鄒星廬老師對學生分為了五類：刻苦學習型、社會活動型、經濟頭腦型（創業者）、跟隨大流型（沒多大抱負）、精神空虛型。然而，我認為，我們做為一名大學生，要給自己一個定位，我是要成為什么樣的人，然后在朝著自己目標前進。

　　從開學到現在，經過了幾個月的大學生活，讓我了解到大學的生活很豐富，但不是每個人都可以過上很豐富的生活，這就需要我們“學會生活”，在生活形式上，我們要健康、積極、陽光、向上。在文化模式上，我們要吸其精華，去其糟粕。在精神追求上，我們不要一味的以網絡來禁箍我們的想象力。要樹立正確的戀愛觀，人生觀，世界觀。

　　“學會生產”-為社會創造財富。是我們大學生實現自己人生真正意義的唯一途徑。但是，要體現自己個人價值的時候，我們不能忘記了尊重別人，只有尊重了別人，我們才會得到別人的尊重。

　　“什么是干部？”

　　①就是要先干一部，走在前頭，給人示范。

　　②作群眾表彰，引領群眾（同學），不能犯校紀校規（班干部是一面旗幟，是一只標桿）。

　　“班干部要怎么樣發揮作用？”

　　①多干好事，對學生，對班級，對學校有益的事多做些。作為團支書，要多組織團會，開展積極向上的活動。

　　②少干錯事，錯事是不能避免的，但明知是錯的不能犯。

　　③不干壞事。這不僅僅是班干部應該做的，即使自己只是一名普通的學生，一位普通的中國人，不干壞事，也是我們具有的基本素質。

　　“做好學生干部，應該把握什么呢？”

　　①要樹立服務意識。大學期間是人生觀形成的關鍵時期，要在服務中體現平等。

　　②要提高2個能力：

　　1.組織領導能力。認真貫徹落實組織的任務，協調群眾，控制進程。別人沒做，我先做，別人做了，我創新。

　　2.自我教育能力、自我管理能力、自我服務能力。要學會自我批評，與同學形成共同進步，每個團隊都要形成自己的特色。

　　③克服三種傾向：權利性傾向，不要太把自己當干部，做到“去干部化”。盲目性，要本著為學生服務的態度出發。功利性，不要僅為了做活動而去做活動。

　　在初上任團支書時，在開展“我與我的祖國”特色團日時，就遇到了很多困難。例如同學們的不積極，對班里事情的不關心等等。但是我沒有放棄，我主動的去和他們溝通，和他們交談，去調動他們的積極性，讓他們融匯到這個大家庭里。終于我們班的特色團日開展的有姿質有色。當我累到無助的時候，真的很想有人能伸手來幫我一把，甚至也想過放棄，可靜下心來想一想，也許只要我再努力一點，一定可以做到的，一定可以做到的，一定會讓他們熱情洋溢。我是個爭強好勝的人，遇到了這樣的“刺”我會咬緊牙挺過來。我認為鄒老師說的學生干部要甘于奉獻，我可以問心無愧地說我做到了。我把班級當作了自己的家，因它榮而榮，為它進步而高興，在這幾個月中我一直以公事為主，公事私事碰到一起，我會放棄私事。我真的為班級付出了我的心血與精力，因為我愛它。

　　經過這三周的學習，更加讓我堅定了當干部就要干出一些事，為班級爭光。

大學生干部培訓心得體會15

　　通過這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

　　但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！

　　然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

　　1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！

　　2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

　　3、學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的'彼岸！

　　4、也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生干部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！

　　這就是我想說的，也是要成為一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！

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