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感恩報告會作文

時間:2024-10-14 15:22:35 報告 我要投稿

有關感恩報告會作文三篇

  隨著人們自身素質提升,大家逐漸認識到報告的重要性,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家整理的感恩報告會作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有關感恩報告會作文三篇

感恩報告會作文 篇1

  20xx年4月22日下午2:30,學校組織了一場感恩報告會,做報告的人是“與我們同行”教育協會的副主席——-關洲老師。

  報告會在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕,李校長致歡迎詞后,大家心里便充滿了期待。關洲老師還通過提問互動發放禮物,同學們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關洲老師教我們世界級的鼓掌是怎樣的,他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動。老師還帶領我們做了一個集體游戲,就是看哪個班鼓掌的聲音最高,之后再看這個班里那位同學的鼓掌聲音最高,選出來后送禮物,最后某個班的某個胖同學獲勝。在這個過程中關洲老師的一句話讓我受益匪淺,那就是:每個人都有失敗的時候,失敗也是一種收獲。

  不知不覺演講就過去了一個小時,這時關老師讓我們把右手放在左臉頰上,低下頭反思:自己曾經的所作所為是否對得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事,都是講如何感恩父母回報社會的,那一刻我徹底感動了,聽的我淚流滿面,我牢牢記住了關老師講的那句話:“只有失敗才會有大的'成功,一個不知道感恩的人是什么也做不好的”。我忍不住痛哭了起來,回到家眼睛都哭紅了,媽媽也被我的淚水感動了。

  在此,我要謝謝關老師給我們上了這特殊的一課,如果沒有這一課,我是不會懂得感恩的,我有可能還會和媽媽對著干,我非常后悔自己以前的種種不禮貌行為。

  媽媽,請您放心,兒子會給您一個個驚喜的哦!

感恩報告會作文 篇2

  記得上星期四下午兩點多鐘,我們來到操場上聽張博士講座,這位來自北京曾在美國讀過心理學研究生,一開始,他給我們提了關于學習上的一些問題,過后,他詳細給我們說了他在美國時,有一天他和朋一起放學,在路上他的那位朋友一直不停在吐痰,外國老看見說:中國人不文明,感恩勵志報告會觀后感——滕思源。而做一個文明的人,是關乎我們長大后能不能找到工作,首先,必需從學習上入手,張博士在和我們談到關于學習記憶法時,說每一個人都有一個巨人在你的腦袋里控制,當大腦受到錯誤信息時,你的潛意識里面的巨人,會分不清是對是錯,有可能會導致走上錯路。最后,還提到我們小時候和父母時,一起溫馨快樂的日子,他讓我們閉上眼,想想自己每當一個人的時候,父母又在做什么,我每當感受到自己做錯的時后,我的心就會責備自己,我想到這里,終于忍不住哭了起來,想到父母一天一天老去,只剩下寂寞時,我特別害怕。張博士說,珍惜眼前的,拿出你們的訣心,讓自己變得強大,變得更有自信,用你的知識回報父母養育這十幾年對你的恩情,不怕困難,勇往直前,走自己的.路穿自己的鞋,不管別人怎樣看你,張博士只說:大孝、博愛、有知識、馬上行動,這幾個字。最后的幾分鐘時間,他還祝愿我們在學習上學業進步。他希望在與我們相逢時,在北京不見不散!接著顏主任說,張博士心學醫生還親自出了一本書,如果有哪位同學喜歡他的這本書,他可以當場親筆簽名給大家做為一個美好回憶。

  我聽完這個講座,感到有無限的力量充滿著。這就是我的收獲。

感恩報告會作文 篇3

  12月22日下午,我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發人深省的演講。

  伴著優美的音樂,唐老師要求全體師生閉上眼睛,放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲,大家又一次感受到父母含辛茹苦的養育之恩,教師諄諄的教誨之情。慢慢地,同學們進入了一個感恩的情感世界,再也控制不住沉淀已久的情感,潸然淚下,輕輕地抽泣。隨后,部分學生上臺滿懷深情,真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽,我愛你們!”,“老師,您辛苦了!謝謝你們!”臺上臺下合奏愛的樂章。

  本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。許多同學會后紛紛表示,要感恩父母、感恩老師、學會做人,立志成才,回報社會。報告會為父母和孩子,教師和學生搭建了一座溝通的橋梁,將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。

  通過這場勵志報告會,喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識,使我們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入開展。

  這次報告會深深地震撼了我的心靈,撥動了我的心弦,讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色,可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做,能做的事情沒做好呢?

  看著一個個孩子純真的小臉,動情的神色,聽著他們誠摯的肺腑之言,我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育,是不是可以做的更好一些呢?每次的'教育如果能撥動他們的心弦,打動他們的心,可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示,激發他們積極向上的志向,每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當,就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心,爭取做一個更優秀的教師。

  z勵志感恩報告會聽后感提要:本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。

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