低碳環保活動策劃方案（通用13篇）

　　為保障活動順利開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的低碳環保活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　低碳環保活動策劃方案 篇1

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

　　活動介紹

　　活動主題：

　　“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

　　活動時間：

　　11月

　　活動地點：

　　待定

　　活動對象：

　　電商082班

　　活動流程：

　　第一階段：活動準備

　　1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

　　2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

　　3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

　　4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

　　第二階段：活動過程

　　1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

　　2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的.加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

　　3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

　　4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

　　5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

　　6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

　　第三階段：后期工作

　　1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

　　2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

　　3、將活動成果發布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。

　　人員安排

　　策劃及總結：團支部

　　活動宣傳：全體團員

　　活動準備：全體班委

　　活動攝影：宣傳委員

　　博客維護：組織委員

　　低碳環保活動策劃方案 篇2

　　一． 活動背景

　　9月份即至，為貫徹落實xx向青年學生發出的“向實踐學習、向人民群眾學習”的號召，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導我們廣大青年學生以紀念中國共產黨成立90周年為契機，努力為“十二五”開好局、起好步和社會主義新農村建設作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以“單車旅行”的方式在濟寧市內沿途各縣宣傳我們“魅力科大，低碳你我”的主題，并且充分利用當地媒體和校園媒體，在活動的準備、實施、總結等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環保低碳的意識。

　　二． 活動意義

　　經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題—環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的.作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴！

　　我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環保的出行方式，宣傳我們低碳環保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活,沿途發放了“綠色出行”宣傳單，并進行了有關于環保知識的宣傳活動，期望將“低碳，環保”的理念傳遞給更多的人。

　　三． 團隊主題

　　“魅力科大，低碳你我” 環保宣傳團隊

　　四． 活動時間．

　　xx.07.01--xx.07.25

　　前期調查階段（制定策劃書、應急預案等）。

　　xx.07.25--xx.07.31

　　活動準備階段 (物品準備、前期宣傳等)。

　　xx.08.01—xx.08.07

　　活動實踐階段（沿途宣傳、鍛煉自我等）。

　　xx.08.07—xx.08.20

　　活動總結階段 （材料整理、后期宣傳等）。

　　五． 活動地點

　　濟寧市內沿途經過各縣（共八縣市區）

　　六． 活動安排

　　（一）前期準備

　　王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學參加到團隊的宣傳中來。同時與相關媒體溝通聯系，擴大宣傳。

　　張魯協助王奇駿與相關媒體的預約，同時和贊助商家溝通聯系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。

　　冀祥麟負責相關路途中可能遇到的問題，及時修改應急預案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。

　　單廣潭協助冀祥麟進行信息采集，同時負責沿途的文藝表演和主題宣傳。

　　張巖為車隊隊長，負責帶隊出發和沿途的拍照等。

　　指導老師：文法學院苑素梅。

　　（二）日程安排

　　第一天：xx.08.01 星期一

　　早上8:00 集合，在泗水文化廣場出發。

　　中午到達曲阜，在曲阜“三孔”景區周圍進行低碳宣傳。

　　下午4:00離開曲阜，奔向第三站兗州。

　　晚上8:00到達兗州，住旅館休息。

　　第二天：xx.08.02 星期二

　　早上 8:00開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企中進行宣傳。

　　下午3:00開始離開兗州。奔向第四站汶上。

　　晚上7:30到達汶上，住旅館休息。

　　第三天：xx.08.03 星期三

　　早上 8:00開始活動，坐車前往寶相寺。

　　早上 9:00到達。在寶相寺周圍發放調查問卷，同時進行主題宣傳。

　　下午3:00離開汶上，奔向第五站嘉祥。

　　晚上3:00到達嘉祥，住旅館休息。

　　第四天：xx.08.04 星期四

　　早上 8:00開始活動，騎車旅行去武氏祠畫像石館，沿途宣傳主題活動。

　　下午稍作休息，（預約）參加一個訪談節目

　　下午 6:00離開嘉祥，奔向第六站任城區。

　　晚上10:30到達任城，住旅館休息。

　　第五天：xx.08.05 星期五

　　早上 10:00開始活動，沿途自行車騎過，適當休息，跳過任城區、市中區，直接前往第八站鄒城。

　　晚上 8:30到達鄒城邊界，住旅館休息。

　　第六天：xx.08.06 星期六

　　早上 10:00開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企（兗礦）進行宣傳。

　　晚上 8:00 （預約）參加一個訪談節目。“宣傳低碳環保”主題，展現當代大學生魅力。

　　晚上 10:00在鄒城市區，住旅館休息.

　　第七天：xx.08.07 星期天

　　上午 8:00騎車前往孟府，進行主題宣傳。

　　下午 4:00離開鄒城。

　　晚上 10:00回到泗水。

　　（三）后期宣傳

　　xx.08.07—xx.08.10，通過路途的經歷，寫成感悟，積極向各級報刊投稿，爭取發表至少五篇文章，擴大宣傳“低碳、環保”的力度。

　　xx.08.10—xx.08.20，以泗水為大本營，聯系泗水黨委宣傳部，縣政府節能辦公室舉辦兩期較大型的主題宣傳活動（一場在泗水一中報告廳，一場在泗水三聯家電廣場）。

　　七． 注意事項

　　（一）安全問題。

　　考慮到時正值酷暑，天氣炎熱且變化無常，注意安全是十分必要的。活動遵循以人為本。

　　中午至下午一段時間（大概在10:30-14:30）天氣炎熱，氣溫高達35攝氏度，太陽輻射強烈，通常極易中暑，選擇在這段時間里放慢騎車速度，性情所至便拿出隨身相機記錄這精彩瞬間！至于下午和晚上，天氣涼爽，適宜繼續下一個旅程。加強交通安全、意外事故的預防知識.

　　誠然，在執行計劃的過程中必會遇到諸多問題，但我們團隊相信，任何問題通過仔細分析、認真對待都是可以解決的。

　　（二）宣傳問題

　　積極宣傳相關活動，聯系當地團委和電視臺，擴大宣傳力度。

　　建立自己的博客平臺，宣傳“低碳環保”的主題和自我團隊的宣傳，同時發動身邊的同學和朋友，積極通過博客、qq、人人等媒介擴大宣傳力度。

　　（三） 贊助商家（擬）

　　(1) 泗水移動分公司

　　（2）泗水圣源酒店

　　(3) 捷安特自行車隊

　　八． 經費預算

　　物資： 四輛變速自行車

　　兩臺數碼相機

　　五個行李背包

　　工具（小刀鉗子，氣筒等）

　　生活用品（水杯、壓縮餅干、口香糖等）

　　藥品（清涼油、創可貼、解署藥片等）

　　經費： 大條幅1面 （1條*30元/條=30元）

　　行車條幅4面 （4條*15元/條=60元）

　　主題綬帶5條 （5條*20元/條=100元）

　　沿途紀念證書 （20份*2元/份=40元）

　　統一主題服裝 （5件*60元/件=300元）

　　宣傳資料600份 （600份*0.4元/份=240元）

　　調查問卷600份 （600份*0.2元/份=120元）

　　沿途生活用費 （ 5人*40元/天*7=1400元）

　　總計：2250元

　　低碳環保活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、 活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、增強學生的環保意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們 對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：20xx年4月13日

　　2、活動地點：首先申請在4306教室

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的.生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

　　流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大 體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　低碳環保活動策劃方案 篇4

　　一、關于低碳環保主題班會的策劃背景與目的

　　我們生活的地球環境受到了嚴重的破壞，空氣不在清新，天空不再是藍色，江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車，工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣。現實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環境，保護我們的家園-地球!身為學生的我們更應該以身做責，低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準備策劃一次關于低碳環保的主題班會，希望通過這次活動可以使我們班級學生重視低碳生活，使大家受到環保節能等方面的教育，全面提高學生的熱愛生活、保護環境，節約能源意識。

　　二、本次班會的主題是：

　　“關愛地球，關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”

　　三、舉行低碳環保主題班會的時間：20xx年3月1日

　　四、本次班會參加人員：哈爾濱市XX小學六年三班全體師生，教導主任，部分學生家長。

　　五、本次低碳環保主題班會的活動流程

　　(一)導入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。

　　主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢?其實很簡單，提高自身環保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。

　　甲乙：我們宣布“關愛地球，關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”現在開始。

　　(二)低碳生活大家談。

　　甲：我們天天說低碳，低碳是什么?哪位同學知道?給大家說一說。

　　乙：剛才同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環境，節約能源。

　　(三)低碳生活辨對錯。

　　1、大屏幕投影幾個生活畫面。

　　學生上室外課時，教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們濫伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

　　2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么?

　　(四)低碳生活“金點子”。

　　甲：低碳生活我做主，我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲!

　　(學生七嘴八舌說點子)

　　乙：我是金點子公司的總監，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環境，想法很實用，很好。不過，我覺得XXX同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你!(發獎品)

　　(五)動手踐行低碳生活。

　　甲：節約能源才是低碳生活，而節約能源的`方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的?

　　(出示圖片或實物)

　　乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。

　　(拿出自己準備好的廢物動手制作)

　　初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……

　　(六)低碳知識宣傳員。

　　甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來一些問題，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

　　六.本次低碳環保主題班會的資金預算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片 10元

　　總計：90元

　　七.本次低碳環保主題班會的獎品設置

　　獎品類別 數量/個 單價/元 總額/元 備注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

　　精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　八、關于本次低碳環保主題班會的宣傳工作

　　班會結束后，將班會的文字資料及照片上傳到學校網站，并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上，讓更多的同學可以看到本次低碳環保主題班會的相關內容。希望全校學生都可以盡快的加入到低碳環保的生活中來。

　　低碳環保活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景：

　　“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，動力使用

　　帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。

　　在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。

　　當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.

　　二、活動目的：

　　1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是白銀的環境愛護的發展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

　　2、通過對群眾環境問題的調查，切實反應一些實際問題。

　　3、通過調查，發現當今白銀存在的實際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳低碳環保，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型社會。

　　5.弘揚國家政策。

　　三、活動遺阱：

　　通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的`使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

　　四、活動主題

　　低碳生活、你我同行，共建兩型社會。

　　五、活動對象

　　白銀市全市人民

　　六、活動口號

　　低碳現在、綠色未來

　　七、指導單位

　　白銀市白銀區xxxx

　　八、支持單位：

　　白銀市白銀區xxxx

　　九、活動時間：

　　xx年07月xx日下午13:50——16:50

　　十、活動地點：

　　嘉恒步行街（原體育場）

　　十一、主辦單位：

　　白銀市白銀區xxxx

　　十二、活動的具體內容：

　　（一）活動地點的選擇

　　家世界門前，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進行宣傳類的活動。

　　十三、活動具體計劃

　　第一階段: 13:50前期準備工作階段。

　　1）準備一定數量的問卷調查、宣傳單、宣傳海報、環保袋。（圖案如下：）

　　2）活動旗幟、橫幅、衣服。

　　第二階段:任務的分配與實施階段。

　　12:00召開商討會議，各志愿者明確工作任務和應注意的問題。

　　12:30各部門必須到達場地，將桌子放在家世界左側門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問卷調查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置。

　　（備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。）

　　第叁階段:活動總結:

　　1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調查報告

　　2、活動演出

　　3、為群眾分發環保袋

　　4、組織志愿者內部經驗交流會

　　5、結束后將簽字橫幅展覽

　　十四、突發事件的解決方案

　　1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

　　2、假如有人缺席，由主席找人填補

　　十五、活動結束后的工作

　　志愿者要把全部工具帶回，打掃場地的衛生，歸還桌椅。

　　十六、經費預算

　　橫幅：一條6米30元

　　黑色水筆：四支2.5元/支

　　中性筆：四支1元/支

　　調查報告100份0.1元/份

　　圖片展品：5張10元/張

　　繪制海報：5張5元/張

　　環保袋：150個2.5元/個宣傳單：200份0.15元/份

　　合計：534元

　　人員安排

　　1、指揮：xx

　　副指揮：xxx、xx

　　工作職責:負責整體活動的協調與監督。

　　2、外聯部：

　　工作職責：負責拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作

　　3、宣傳部

　　工作職責：負責問卷調查的收發，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。

　　4、組織部：

　　工作職責：負責外聯部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

　　5、辦公室

　　工作職責：負責調查報告的整理、統計及機動組的工作職責

　　6、活動實施：

　　13:50活動準時舉行。

　　低碳環保活動策劃方案 篇6

　　一． 申報主題

　　環保家裝實踐服務

　　二． 活動主題

　　低碳、環保，引領健康生活！

　　三．活動背景

　　當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環保、節能的特點越來越受到人們的重視。

　　環保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發生，已成為消費者最為關心的問題之一。

　　大學生科普志愿者進社區活動，正是抓住社區這一社會的基礎細胞，以社區科普為出發點和落腳點，引導社區居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。

　　四、活動時間

　　五、活動社團及其簡介

　　社團性質：云南農業大學社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學生社團，一直以來秉承“助人自助，服務社會”的宗旨，組織成員進行參觀學習和社會實踐活動，為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

　　帶隊老師基本信息（活動的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）

　　六、帶隊及指導老師基本信息

　　七、活動計劃

　　活動流程：

　　（1）宣傳發動階段：向社區發放宣傳單，內容以裝修過程中產生的危害及存在的`問題為主，以引起人們的重視！

　　（2）科普知識競賽階段： 活動人員組織社區居民進行環保家裝科普知識競賽，并在活動其間發放有關減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關環保家裝的書籍一套，并進行現場講解。

　　（3）社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問題，志愿者現場給予指導，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環保設計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設計服務、裝修選材、現場施工等等給予科學的建議。

　　八、活動要求

　　1、參與活動的志愿者必須服從統一安排，特別是乘車及進行宣傳活動期間；

　　2、若活動期間出現意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；

　　3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；

　　4、志愿者要注意維持現場秩序。

　　5、相關人員要做好照片的信息的采集工作。

　　九、經費預算

　　宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元

　　乘車費用：250元

　　購書費用（宣傳家裝的書籍）：100元

　　低碳環保活動策劃方案 篇7

　　一，活動主題：

　　“低碳環保，愛城市，愛生活”

　　二，活動背景

　　溫室氣體讓地球發燒，工業化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對于如何去保護我們城市環境的探討成為當今社會問題的重中之重。

　　三，活動目的

　　本次活動旨在帶領各位同學通過活動，了解有關低碳環保的部分知識，初步了解學校周圍的城市環境，更好地體會中大南方在校生活的美好，從而加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛，形成一個更具活力，團結友愛的團支部。

　　四，主辦單位

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班

　　五，策劃時間：

　　20xx年11月17日——19日

　　準備時間：20xx年11月20日——25日

　　活動時間：20xx年11月26日14:30——17:30

　　六，活動地點

　　廣州從化溫泉鎮及周邊地區。

　　七，活動對象

　　電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班全體成員

　　八，活動形式

　　本次活動以騎自行車的形式進行，將沿著活動路線，參觀從化馬術場，運動谷，國家森林公園。并展示我們“低碳環保，愛城市，愛生活”的主題。

　　九，活動路線

　　學院、從化馬術場、從化街心公園、運動谷

　　（如果時間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

　　十，宣傳方案

　　1，網絡宣傳

　　①、QQ群：在班上QQ群發有關團支部活動的'消息，接受報名。

　　2，短信通知

　　①、飛信通知：通過班里的飛信群像同學通知有關事宜。

　　3，電話聯系

　　①、通過電話聯系讓同學們積極踴躍參與活動。

　　十一，活動方式

　　1、在到達每一個景點，我們都將展示我們團支部的組織紅旗，展示我們學校的班級紅旗。

　　2、在每個景點，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學的自豪感。

　　十二，物資預算

　　1，印制主題紅旗一面，班級紅旗一面，預計60元。

　　2，每個同學各租用自行車一輛，預計150元。

　　3，每個同學礦泉水一瓶，預計30元。

　　4，五彩氣球一袋，預計20元。

　　5，其它費用預計20元。

　　共計約280元。

　　十三，活動職責

　　團支部活動主要負責人：李坤，黃浩鋒

　　活動工作宣傳負責人：林川

　　活動工作組織負責人：郭志邦

　　活動資金負責人：李敏

　　活動拍照負責人：李少洪

　　活動照片收集負責人：李坤

　　活動安全負責人：蔣澤聰，梁偉彬

　　十四，后期工作

　　1，撰寫活動的總結報告。

　　2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場主題班會。

　　3，主題班會上進行公開性的總結與討論，發揚優勢，正視不足。

　　注意事項：路上行車必須注意安全，遵守交通規則，不能我行我素，要有集體意識。活動中希望各位同學自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

　　低碳環保活動策劃方案 篇8

　　活動主題：

　　“低碳環保，健康出行，綠色交通”宣傳活動

　　活動背景：

　　21世紀，在能源與經濟以至價值觀實行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態文明的新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。因此，在“世博”來臨之際，倡導低碳環保，學習和宣傳“低碳”知識尤為重要。

　　活動目的：

　　本次活動以騎自行車出行的形式，利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節約能源。顯示我們交通學院車輛系青年積極參加環保活動的決心和行動。為環保知識的普及作些許貢獻，使環保觀念深入人心，讓環保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起，保護環境，愛護地球。

　　主辦單位：

　　山西交通職業技術學院車輛工程系

　　參與人員：

　　車輛工程系學生

　　活動時間：

　　4月16—17日

　　活動內容：

　　1、宣傳“低碳環保”。為了達到宣傳的廣泛性，在系領導的支持下，由學生會組織，于16日早上5：30從學校出發，環太原市騎行，然后到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環保萬人簽名活動”并散發傳單。于17日中午返回學校繼續開展活動宣傳。

　　2、同學們自制衣服，將環保漫畫畫在胸前并加相應的標語，即能體現出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。

　　注意事項：

　　1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形，確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。

　　2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。

　　3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發事件發生。

　　活動前期準備策劃：

　　一、在活動前兩周向領導請示，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的`培訓。

　　二、學生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。

　　三、宣傳部、生活部負責活動服裝的設計和出行必須品的安排。

　　四、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作，保證活動既具有吸引力，又有意義。

　　五、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。

　　活動的收尾工作：

　　活動結束后，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上交學院相關部門。

　　項目評估：

　　1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環保，走進環保，在以后的生活中都能注重環保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保的目的。

　　2、讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

　　3、能增加同學間的互動，增強公眾意識。

　　4、增強同學們熱愛校園的激情，達到創建低碳校園的目的。

　　低碳環保活動策劃方案 篇9

　　一、活動目的：

　　xx志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情。

　　在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

　　通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

　　二、活動主題："低碳環保 從我做起"

　　三、活動形式：

　　乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

　　四、活動時間：

　　[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);

　　[截止時間]x月xx日上午11:30;

　　[當日天氣]周日(xx日)：略

　　五、活動地點：

　　xx市xx鎮

　　六、活動主辦單位：

　　xx志愿者服務隊

　　七、活動對象：

　　服務隊成員及各單位參與人員

　　八、活動負責人：

　　隊長 xx

　　聯系方式：137xxx956xx

　　九、活動行程：

　　[周日當天]

　　07:30所有隊員在xx集合

　　07:40準時發車/前往目的地

　　行駛路線：xx--xx鎮方向--xx

　　08:00到達項目地(路程設定為3個小時)

　　08:00-11:00徒步踏青活動

　　11:10召集返程

　　十、活動準備：

　　1、微信聯絡方式：

　　將活動方案以微信形式發至全體隊員;

　　2、活動特色項目：

　　郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動;

　　3、職責劃分：

　　對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

　　十一、活動要求：

　　1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

　　3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

　　4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

　　【注意事項】：

　　1、活動準時出發，請自行控制時間;

　　2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

　　3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

　　4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

　　5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。

　　6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的.調整或取消。

　　【溫馨提示】：

　　1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

　　2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

　　3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

　　低碳環保活動策劃方案 篇10

　　一．活動主題：

　　綠色環保，低碳生活

　　二．活動目的：

　　為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

　　三．活動時間：

　　XX月XX日

　　四．活動地點：

　　廣東技術師范學院新籃球場

　　五．活動主辦：

　　廣東技術師范學院校志協

　　六．活動協辦：

　　廣東技術師范學院外國語志協分會

　　七．活動承辦：

　　廣東技術師范學院外國語學院10日語班

　　八．活動對象：

　　全校師生

　　九．活動內容：

　　1、環保有獎競答游戲

　　2、捐衣及捐書活動

　　3、簽名活動

　　4、留言活動

　　5、義賣活動

　　十．活動要求：

　　全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。

　　十一．活動具體流程

　　活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

　　前期籌備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

　　12月3日（周六）全體志愿者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。

　　所有物品準備

　　紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。

　　環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。

　　獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

　　桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

　　袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

　　便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

　　大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

　　傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。

　　彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

　　活動宣傳

　　文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

　　流動宣傳：在校道上分發傳單。

　　網絡宣傳：

　　活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。

　　發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

　　口頭宣傳

　　讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

　　讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。

　　（二）具體活動準備

　　活動1：環保有獎競答游戲

　　活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。

　　活動準備：

　　100張紙張，上面寫下關于環保的問題，難度適中。

　　桌子1張：放置抽獎箱。

　　獎品：書簽或其它學習用品

　　活動2：捐衣及捐書活動

　　活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

　　活動準備：

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

　　桌子2張：用于志愿者登記。

　　袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。

　　彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

　　便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。

　　大展板1塊：同學們的留言可在這里展示。

　　獎品：書簽或其他學習用品等。

　　活動3：簽名活動

　　活動形式： 倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

　　活動準備：

　　橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

　　筆若干：用于同學們簽名。

　　活動4：留言活動

　　活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

　　活動準備：

　　便利貼若干：讓捐衣的'學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板1塊：展示同學們的留言。

　　筆若干：用于同學們留言。

　　活動5：義賣活動

　　活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。

　　活動準備：

　　桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

　　筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。

　　（三）當天運作

　　1．場地布置及具體工作內容：

　　12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

　　將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

　　在入口處擺上大展板。

　　登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。

　　收銀員：反應快，擅長辨別偽鈔。

　　記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。

　　攝影組：負責現場拍攝。

　　秩序組：負責維持場地秩序。

　　機動組：負責機動工作和處理突發事件。

　　2、收場

　　16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數目，核對資金。

　　（四）后期工作安排

　　1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

　　2、總結活動，附上活動照片。

　　3、同學們在微博或QQ上發表感言，并開主題班會交流感想，總結經驗。

　　低碳環保活動策劃方案 篇11

　　活動主題：低碳行動

　　一、教學課題

　　《全球氣候變暖》（高一年級第一學期專題12）

　　二、活動背景

　　教師引導學生閱讀相關全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業、建筑、農業、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現低碳行動。學生分組討論，提出1至2點具有創新性的行動。

　　三、活動目的

　　1.提升學生對人地關系的.認識，樹立責任意識和全球觀；

　　2.落實本課教學重點，使學生學習如何在地理現象和事物之間建立聯系；

　　3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動；

　　4.培養學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力；

　　四、活動要求

　　課堂學習活動一：

　　全班同學根據材料計算，得出相應結論：

　　如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節能約2.5千克標準煤，相應減排CO26.4千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：節能約6.25萬噸標準煤，減排CO216萬噸。

　　如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約0.18千克標準煤，相應減排CO20.47千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：每年節能約24.1萬噸標準煤，減排CO261.2萬噸。

　　如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約2.7千克標準煤，相應減排CO2千克。與此對應，全國范圍產生的潛力為：每年節能約30.4萬噸準煤，減排CO2萬噸。

　　學生在計算的過程中，體驗節約與浪費、個體行為與整體行為的關系，感受整體效應。

　　課堂學習活動二：

　　全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加劇；天災威脅加重；島國命運堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經濟發展蒙陰影。

　　請根據以上材料和本課所學知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進行交流：

　　主題：“低碳”的創新行動

　　我們的具體行動1—2點：

　　組長負責布置每個組員填寫的創新行動表格，及時收交，并在組內交流。總結推薦出一條代表本組的創新行動在班級里交流。要求要有創新點，可行性要強，學生認同感要高。

　　五、“低碳”創新行動記錄表

　　第x組，組長記錄人

　　行動名稱、創新點、預測效果、可行性

　　創新行動一

　　創新行動二

　　“低碳”創新行動發言表

　　第x組，組長，發言人

　　行動名稱、創新點、預測效果、可行性

　　創新行動

　　六、活動說明

　　1．整體設計

　　（1）根據教學目標設計活動主題：“低碳”行動

　　（2）整體任務和小組任務明確分工，責任到組，責任到人。

　　2．活動素材

　　（1）每人一張“低碳”行動活動任務單。

　　（2）每個組長一張創新任務匯總推薦發言表。

　　3．細節把握

　　為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發言時間6分鐘。

　　（1）設計“低碳”創新行動要結合自己的生活學習情況；

　　（2）設計“低碳”創新行動要有創新點；

　　（3）設計“低碳”創新行動可行性要強；

　　（4）我將怎樣改善行為，實現“低碳”排放。

　　4．教師小結點評

　　通過每個學生的積極活動，明確碳的來源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協力，還要落實到自我的真正行動中。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動”是無止境的……

　　七、活動的延續

　　1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。

　　2、《低碳行動計劃書》。

　　1）尋找上海近郊使用煤炭和木材的農村，作為宣傳低碳，推廣太陽能的第一站，擬定計劃，前往實地考察；

　　2）了解當地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

　　3）了解當地家庭太陽能的普及度；

　　4）發放調查問卷，調查對于太陽能的接受程度；

　　5）準備資料，進行宣傳；

　　6）在宣傳太陽能的同時，倡導減少使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量；

　　3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節約校園水電及減廢行動。

　　4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

　　5、校園碳中和，美化身邊生活。

　　八、總結：

　　活動設計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創新行動，學生走出教室，親自實踐，才能實現我們的初衷。

　　低碳環保活動策劃方案 篇12

　　【設計意圖】

　　現如今人們的生活水平在不斷提高，但環境污染問題卻日趨嚴重，生活垃圾到處亂扔，日趨嚴重的霧霾問題等無時無刻不在危害著我們的健康。因此我設計了這個活動，旨在培養孩子們的環保意識，讓孩子們從小養成保護環境的`習慣。

　　【活動目標】

　　1、了解環境污染的現狀的現狀，知道垃圾污染日益嚴重。

　　2、激發幼兒自覺保護環境的情感。

　　【活動準備】

　　1、生活垃圾污染的視頻。

　　2、環境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。

　　【活動過程】

　　一、出示圖片，導入活動。

　　1、出示環境污染前小河的圖片請幼兒觀看。

　　“小朋友們，圖片中都有什么？你喜歡這個地方嗎？為什么？可是有一天小河被污染了，你覺得它會變成什么樣子？”

　　2、出示環境污染后小河的圖片請幼兒觀看。

　　“大家再來看看這幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么？少了什么？你覺得它為什么會變成這樣？”

　　二、觀看視頻，激發幼兒保護環境的欲望。

　　1、播放被生活垃圾污染后的環境的視頻，請幼兒觀看。

　　“人們亂仍垃圾，外面的環境發生了哪些變化？剛才的視頻中都有那些地方受到了污染？”

　　2、交流討論保護環境的方法

　　“既然這么多地方都受到了污染，現在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為保護環境做貢獻？”

　　三、觀看撿垃圾照片，堅定保護環境立場。

　　出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環境應該從自身做起，我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。

　　低碳環保活動策劃方案 篇13

　　一、活動目的：

　　借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的`過程中，進一步增強環境保護意識。同時也能夠豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　二、活動時間： 4月10日(周五)如遇雨天順延

　　三、活動地點：黃賢森林公園

　　四、活動準備：

　　1、安全教育。

　　(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。

　　(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生怎么做。)

　　(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。

　　(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數一次人數。

　　(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。

　　2、文明教育。

　　(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

　　(2)旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。

　　3、節儉教育。

　　(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。

　　(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。

　　五、活動過程：

　　1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，比如：在草坪上做做游戲;唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。

　　2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。

　　3、活動過程中，教育學生愛護環境、保護環境。

　　六、活動安排：

　　1、學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

　　2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車

　　3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。

　　學生自帶物品規定：

　　1、帶適量的干糧，如面包、餅干等 2 帶1—2瓶飲料。 3帶小零食1至3種，不宜多。

　　4、可自帶相機，注意保管好。

　　5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長) 14：10到達學校。

　　5、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。

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