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班主任月末總結報告-月工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編整理的班主任月末總結報告-月工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任月末總結報告-月工作總結1
兩年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。
下面是我作為初中班主任的工作總結的內容:
一、開學三步曲
在新生入校的第一天,我設計了三個活動:
(一)自我介紹,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己:姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話,要講得簡練、生動、精彩,令人難忘。
(二)競選班干部,每個學生都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識、挑戰意識、責任意識和參于意識。
(三)給每個學生一封公開信,在信中,我首先對學生來到初一(1)班學習表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學生提出了具體的要求:
1、營造家的氛圍
(1)學唱班歌,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當,用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來。
(2)設立圖書角,由每個學生志愿捐書,集中起來構建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
(3)寫周記,我要求學生每周都寫周記,每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,即可提高學生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬。
2、爭當文明班級
在軍訓的時候、在學校組織的值周優秀班級評比活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓練中,還是在平時的學習中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創最好的集體。“一分耕耘,一分收獲”,我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎,還被學校評為值周優秀班級。
二、創特色班級
特色之一:明確育人的目的:正直、善良、智慧、健康。
我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章——“天下興亡,我的責任”、讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學,遵守紀律,愛護集體等等。通過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候,同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,就主動要留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。
特色之二:有較強的組織紀律性
1、規范早讀、自習課、晚自修的紀律
早讀:在老師到來之前,聽寫英語單詞,每天十個,由英語課代表負責組織。
自習課:要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習,不準說話,對于違紀的學生處理要嚴,等學生養成了好習慣就可以放手讓班干部管理了。
晚自修:要求學生準時到教室學習,認真完成作業,鞏固知識,注重能力的培養、提高。
2、力爭在升旗儀式,課間操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候,要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。現在同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做得最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
3、狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長每天總結當天的紀律情況,評出每周的先進組。
特色之三:注重能力的培養和鍛煉
期中考試后,為了培養同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我們進行了第二次班干部競選,組成了兩套新的班委會,讓他們互相監督,互相學習,輪流執政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認真,很負責任。我把自習課分給班干部,讓他們組織,講題,聽寫,默寫。這樣,既鍛煉了能力,又樹立了威信。我們還策劃了很多活動,如:主題班會、學習競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等,這些活動,都交給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學們帶來了很多的快樂!我們還成立了足球隊、籃球隊,讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走近學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就像“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。周記,是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上,我收了同學們的周記,利用學生軍訓的時間批改出來并還給他們,我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫周記的好習慣,并且用自己的行動告訴學生,對工作要投入,認真,負責。每個星期一我都會在學生的周記上認真的寫上評語。現在,學生已經習慣了在周記上和我交流了,而且,他們的周記也寫的越來越好了。利用午飯的時間和住宿學生一起溝通思想,了解情況;利用放學后的時間和學生談心、交流;學生病了,我組織學生去看望他,送鮮花;學生打架了,我會靜下心來了解情況,把事情教給學生自己處理,往往會有意想不到的效果;學生吵架生氣了,我會給他們講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,我會讓學生寫命題周記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。
記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴著,我飲水的時候,水也飲我……
我和學生之間,有三個共同——共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學習的'快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。
特色之五:和家長成為朋友
我認為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。在第一次的家長會上,我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。”我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃:每個家長給班主任老師寫一封信,介紹孩子成長的經歷,談談對孩子的教育期望。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具體,更到位。收到信以后,我給每個家長打了電話,交換了意見,這對我的班主任工作有很大的幫助。在我們班進行愛國主義教育的同時,我把《天下興亡,我的責任》一文復印給每一個家長,讓他們和學生一起學習并寫出讀后感,這樣的活動使家長受到了很大的教育,他們和孩子近了,他們共同成長了。在軍訓的時候,我要求每個學生給父母寫一封信,由我貼好郵票親自寄出,作為特殊的禮物送給家長。
第二次家長會,是學生和家長一起開的,我們是以班會的形式開的,會議的主題是:心靈溝通。
我把這次會議交給學生自己去策劃,安排,主持。
1、班干部發言,總結期中考試
2、家長代表發言。
3、學生對家長說的一句心理話。
4、學生代表講話,并提出自己生活中難以解決的問題同家長交流。
5、班主任做總結發言。
6、主持人建議:讓同學們拉著父母的手,走出教室,走回家,走向未來。
家長會后,一個家長告訴我,她很感謝這次班會,這次班會讓她領悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時,學生用真誠打動了父母,使他們真的走近了,使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對我的工作也有了很大的幫助。
三、班主任隨想
當班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候不會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
班主任月末總結報告-月工作總結2
花開花落,又迎來了結果的時節。雖然絢麗的花朵曾給我們帶來美的享受,但花謝之后留給我們的果實卻更實在。能收獲到甜甜的果實是我們最大的成功和快樂。
四月份的班主任工作就像這花開花謝,又迎來了果實累累。雖然此時的果實還很青,很小,乃至有些澀,然而畢竟是收獲了。
這個月,我從上個月存在的問題入手,主要做了以下幾方面
的工作:
一、進一步健全和完善班級管理制度。
這一個月,我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度,規范圖書管理。文明生評比制度,加強班級六項競賽的管理,充分發揮小隊長的作用,每周評比班級文明之星,并作出一定的獎勵,不斷提高學生的學習自覺性。班干部管理制度,定期召開班干部會議,及時了解班級學生思想動態,不斷改進管理方法。
二、不斷更新班級文化環境
認真抓好班級文化建設,努力營造一個整潔和諧的學習環境,使學生學有所樂,學有所得。在上個月班級文化環境布置的基礎上,這個月,繼續把各項工作落到實處,如每期班級之星的評比,“成長的.舞臺”園地,我們展示了學生的一次優秀書法,“課外時空”園地,展出了學生讀書中摘錄的好詞佳句,讀書體會等,“習作樂園”里,更有學生精彩的作文不斷涌現。另外,學生自己動手的黑板報“愛書吧,朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學生的智慧和才干。
三、開展豐富多彩的班隊活動
本月的18日下午,我們中隊舉行了“孝心無價親情永恒”主題隊會。在活動中,隊員們用最真誠、最樸實的方式向自己親愛的父母表達了拳拳的孝心,雖然隊員們的詩歌朗誦不是很動聽,舞蹈的動作不是很優美,但活動鍛煉了他們的才干,活動讓他們懂得父母之愛的偉大,懂得了如何回報自己的父母之愛。活動也使在場的父母感受了自己孩子成長的快樂,加深了父母與孩子之間的濃濃親情。另外,我們還開展了“書香潤校園”讀書活動,我們充分利用學校圖書室和班級閱覽角等閱讀資源,加強課外閱讀,拓寬學生的知識視野,提高學生的讀書能力。同時,我們還開展了寫字比賽,作文輪流朗讀賽,古詩詞朗誦等多種形式的學習競賽,大大激發了學生的學習興趣。
四、認真抓好體育達標工作。
為提高學生體育達標率,我們成立了體育達標訓練小組,每天早上由體育委員負責對學生進行達標訓練。班主任還給學生制定了在家練習的目標,要求學生刻苦訓練。平時經常給學生進行測試,及時了解學生進步情況,鼓勵學生不斷朝著優秀的方向前進。
五、認真做好安全教育工作以及家校聯系工作。
安全工作常抓不懈。隨著天氣轉暖,夏天的到來,我重點教育學生不玩水,星期天,不騎車去玩。另外,對部分學生進行了一次家校聯系。把學生半個學期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報,使家長及時了解孩子的學習情況,采取一定的措施幫助孩子不斷進步。
班主任月末總結報告-月工作總結3
時光匆匆,轉眼四月份又過去了,本月繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育,加強對值日生的管理和指導,努力培養學生養成認真、負責的習慣。培養班級小干部,依靠班干部協助管理班級工作:
一、訓練學生課間文明活動,注意活動安全。
安全教育一直是學校工作的重要部分,我經常利用晨會、班會、晚學前,對學生進行安全教育,和路隊秩序的教育。對路隊及校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋,教育學生上下樓梯靠右行,不要你追我趕,課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員,對不同時段、地段進行安全監督。作好五一假期前的安全教育,圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,開展安全談話活動。
二、培養學生良好的學習習慣。
平時我要求學生能夠遵守學校各項規則,自覺規范自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣,如上課不專心聽講,做作業拖拉、馬虎等,做到嚴格要求,常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細,不粗心馬虎,字跡要端正清楚,課堂作業、回家作業及時完成,不拖拉,上課專心聽,多動腦筋,遇到不懂就問,做到當天的事當天解決。平時多注意發現學生的點滴進步,耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣。
三、班級常規整治
課間操、眼保健操、路隊、衛生的掃除、紀律等教育學生團結協作、互幫互學,增進友誼,大家共同進步,并通過參與,培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次,對學生遲到,忘記戴紅領巾等方面也制定了一些措施,逐步使學生養成做事認真,不丟三拉四的習慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項工作都有了新的發展和進步,學生們的習慣規范了許多,本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現的問題,及時帶領全班同學進行總結,激發學生積極向上,勇于改正自身存在的`缺點,爭做一名優秀的少先隊員。
四、抓好班級管理
對那些頑皮、學習習慣不太好的同學,經常找他們聊天談心,與他們多交流。還與家長聯系,共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子,負責督促、檢查學習任務完成情況。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。同時,給予他們生活上的關心和學習上的幫助,經常與他們談心,講解學習的重要性,使他們的學習積極性得到提高。
五、班隊活動及其他
1、組織學生春游,做好安全教育工作。讓學生體驗了游軍山樂趣,并在博客上上傳照片和學生的春游感想。
2、組織學生到多媒體教室看電影,學生興致高昂。
3、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。
4、本月新華書店的工作人員到校收取作業本費,班級的家長和學生都積極配合,全班繳清費用,圓滿完成任務。
5、4月14日玉樹發生了地震,讓學生收集地震的圖片,班隊課上讓學生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日,學校降半旗,學生默哀,表達對逝者的哀思。
6、為了迎接市衛生檢查,我組織學生做好大掃除,整個班級環境煥然一新。
7、本月天氣變化多端,我經常提醒學生注意及時增減衣服,平時要加強鍛煉,增強體質。
班主任的工作是很細小的,做的都是很瑣碎的事情,在班主任工作中,我盡量作到“手勤、嘴勤、眼勤”,讓學生在老師的教育和幫助下,健康快樂地成長!
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