小學申報三好學生個人總結（通用9篇）

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的小學申報三好學生個人總結，歡迎閱讀與收藏。

　　小學申報三好學生個人總結 篇1

　　高升同學尊師守紀、熱愛集體、熱愛勞動、，團結同學、樂于助人，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，是同學們學習的好榜樣，是老師工作的好幫手。

　　他積極向上，面對困難，從不皺眉頭，是個樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了很多人，許多同學在它的影響下變的陽光，有自信。他是個很合群的人，也很樂于助人。他熱愛學習，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學習中總是知之為知之，不知為不知，實事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學習態(tài)度，也一直被其他同學效仿。

　　他的興趣廣泛，愛好下棋，聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本，每次看書前都會收拾好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會去問別人借書看。在認真看書的.同時，他還會認真作讀書筆記和摘抄，并養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，能把從書中看到的知識用于自己的寫作中，真正做到了學以致用，舉一反三。當別人向他借書看時，哪怕是再心愛的書，他也會大方的借給別人。

　　他很樂意為集體做事，每次出黑板報，美工總少不了他，他設計的版面新穎、美觀，總會招來許多老師的嘖嘖稱贊。

　　他以自己出色的表現(xiàn)，贏得了老師和同學的稱贊。

　　小學申報三好學生個人總結 篇2

　　林藍燕同學品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極肯干，是個活潑外向的學生，她熱愛學習，尤其愛好文學，有空她就一頭鉆進書房，閱讀健康的課外書籍，同學們都稱她是書癡。她應變能力強，和同學答辯時應變能力強，她的見解總是獨樹一幟，時常讓人嘆服。

　　她是個上進心很強的’孩子，學習上總是不甘落后，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，她從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。因而她的成績也總是名列前茅。當同學有不懂的地方，她會熱心幫助同學。當學校有活動時，她會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。老師和同學都以她驕傲。

　　她嫉惡如仇，看到有欺侮弱小的行為，總是路見不平一聲吼，定然出口相助，駁的對方只有承認自己的不是的份了。她還是個拾金不昧的孩子，在一次環(huán)保活動中，她撿到錢，趕緊就交給老師，讓老師找到失主。她還是個富有同情心的孩子，在班級送溫暖活動中，她總是傾其所有，竭盡所能幫助別人。她就是這么一個熱心腸的人，她的`美好的心靈贏得了老師和同學的好評。

　　她開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的好少年。

　　小學申報三好學生個人總結 篇3

　　我是四(4)班的薛楊劍堃，今年10歲了。

　　我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發(fā)脾氣，班上同學都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”。這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區(qū)做好公民。”的活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”。為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正。

　　原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的時候也要爭個高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現(xiàn)在同學們再也不叫我”沖氣包”了。在家里，我原來什么都不愿做，奶奶叫我做點事老是不樂意。現(xiàn)在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經(jīng)常上醫(yī)院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了。還有我原來是個不太注意環(huán)境衛(wèi)生的`人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現(xiàn)在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱里。總之，在學校的這次活動中，我比以前有了小小的改進，但這還遠遠不夠，相信我在今后的活動中會做得更好！

　　小學申報三好學生個人總結 篇4

　　我叫xx，今年12歲，就讀于xx班。在老師眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生;在父母眼里，我又是一個懂事聽話的乖孩子。

　　在學校里，我遵守校規(guī)，遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講，不做小動作，我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師，我會主動地敬一個標準的隊禮，并說聲：“老師好”。在學習方面，我嚴格要求自己，在老師和同學的鼓舞與幫助下，我在學習上取得了比較好的成績。

　　作為一名學生，學習是學生的天職。老師經(jīng)常表揚我的字寫得好，但是我不會驕傲，只會繼續(xù)努力。有一句俗話說得好，“功夫不負有心人”，是因為我付出了許多努力，才會有今天如此大的回報。

　　在同學遇到困難時，我會熱心的幫助他們解決困難。身為班干部，我會擔任好這個職務，給同學其到模范帶頭的作用。每天上學不遲到，放學不早退。還要對學習認真負責。我會認真完成老師布置的家庭作業(yè)。我對同學誠實守信，我非常熱愛我的班集體。

　　在家里，我會幫助父母做一些力所能及的.家務活，不和父母頂嘴，不惹父母生氣，我們一家人生活得其樂融融。

　　我酷愛讀書，我把讀書當做每天的快樂。因為從書中可以汲取許多的知識，幫助我的學習，開闊我的視野，解答我的疑惑。

　　在以后的學習生活中，我將以“三好學生”地標準為準則，加倍努力，爭取取得更大的進步。

　　小學申報三好學生個人總結 篇5

　　一度年華在玉師駛過，一載青春讓我感受良多。

　　走過這一學年，深刻知道大學仍是以學業(yè)為重。這一學年我的學習成績較為穩(wěn)定，屬于保持良好發(fā)展穩(wěn)步不前的狀態(tài)。平均分保持八十分以上，專業(yè)課成績在85分上下晃蕩。計算機一級二級一并通過，英語四級也僥幸超出過級分數(shù)10分。可喜的是，掛科率為零，所有成績保持良好。而可惜的是，并沒有任何突出優(yōu)秀的成績，距離優(yōu)秀還差很多。總的來說就是，革命尚未成功，同志仍需努力。

　　這一學年，很榮幸在班上成為學委。作為班干，當然必不可少的就是責任心。在這一方面，我倒是很有自信。作為習慣，我喜歡把所有事情尤其是分內之事做得盡職盡責，盡心盡力。我以為，做事當以做好才稱之為做。這一點必將保持并發(fā)揚。

　　作為學委，當然受益很多。比如說，按學號編排收發(fā)作業(yè)本端正了我嚴謹認真的工作態(tài)度；核對班級教材、繳費一類也讓我從中懂得更加細心和負責；各類學習信息的及時傳達也作為一種警醒成為奮斗動力的號召；工作中的種種交流和接觸，也讓我的綜合素質得到了很大的提高，交流與協(xié)作能力逐漸加強。

　　上一學期課程安排較少，因而有不少課余時間自由安排，所以參加活動也很多，尤其以文學征文一類為盛。這些是我引以為傲的，憑著對寫作的一腔熱忱和對文字的`執(zhí)著熱愛，獲得一些嘉獎：廣西區(qū)第六屆相思湖新文學社全區(qū)現(xiàn)場作文大賽院級二等獎，數(shù)學文化節(jié)現(xiàn)場作文大賽系級二等獎，宿舍作文大賽系級一等獎等。我也明白，這些僅僅只是代表過去的年華，我要做的就是，笑一笑表示欣喜，欣喜過了，就揮揮手再創(chuàng)未來。

　　大一下學期開始，進入校網(wǎng)站紅葉做編輯記者，這一經(jīng)歷著實讓我增長了不少知識。作為編輯，讓我認識到新聞的價值觀與文字的嚴謹性，篤定了我對文字的熱愛。作為記者，采稿聽報告讓我認識了一些專業(yè)型大家的理論思想，思想覺悟有所提高，在一定程度上也拓展了視野。此外，下一學期中，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的認真參與讓我一下子豁然開朗，讓我明確了未來的方向，同時意識到多參加一些競技比賽著實可以收獲很多。

　　較大一初來時相比，一年在玉師的歷練雖然有些跌跌撞撞，但少了一份稚嫩多了一份穩(wěn)重是一定的。自我感知，我的內心日益變得強大，可以淡看功與喜，禍與悲，云淡風輕，正確處理身邊事務。感悟如下：團結協(xié)作是在這里學到的首要工作態(tài)度。任何事情，團體凝結的力量才是最強大的。在協(xié)作中，不僅可以加大交流力度與人脈的擴展，而且可以加大辦事效率，完善事情完成的完美度。再者，認真嚴謹是必然要求。只有以此為前提，才會事半功倍。

　　這一學年里少不了的磕磕碰碰，難免也有很多不自足。首先就是學習的缺失。自我認為，在這一學年中，對待學習并非全心全意，實在有愧。專業(yè)學習不夠認真當做檢討，英語四級雖過猶敗。以后當多加重視，備戰(zhàn)英語六級，專業(yè)學習要加大認真力度，爭取更優(yōu)秀的成績。英語方面要尤為注意，不僅為過級，還有為未來儲存能量，蓄勢待發(fā)。

　　再者，是社會實踐能力的欠缺。這一學年，在社會中鍛煉極少。現(xiàn)在的社會，各種職業(yè)要求都是需要工作經(jīng)驗的，而在大一一學年里還沒有進行過長期一點的系統(tǒng)社會見習。因而，在以后的生活中，我會多加留意有關兼職家教一類，充分的利用好時間，將大學生活從此豐富充實起來，為以后的道路做好準備。

　　還有，人際交流方面還不夠。個人方面有些內斂，只與身邊的同學和工作搭檔熟絡，整體交流度還是不夠，系院中歸屬默默無聞一類。在這一點上，當然也不追求出眾，只是要有些膽識，多加交際，多認識多才學淵博和能力強大的人，處處學習，將人生拓展。我相信，每個人的靈魂世界都唯美特別，各有千秋。

　　很榮幸，可以獲得“三好學生”這一稱號，我明白，這只是開始，也許這是一個好的彩頭，我會再接再厲，以此為前進的召喚，更加的讓大學生活趨于完美。青春從不止步，奮斗一直要延續(xù)！

　　小學申報三好學生個人總結 篇6

　　本人作為一名三好學生，我認真學習，努力提高學習成績，生怕對不起這一榮譽，我性格開朗、為人正直。在生活上、學習上樂于助人，班級榮譽感很強。作為一名學生，我嚴格遵守班級、學校的紀律，努力做好一名合格的中學生。

　　我愛好學習，自己白天上課沒弄懂的知識點，晚上就在寢室里打電燈學習，晚上放學后利用在寢室和商店閑逛的時間留在班上學習，雖然時間不長，但每天堅持20分鐘如此以來也有一筆時間，我英語不好，但每天堅持背英語單詞，上課配合老師，成績應該有所進步。

　　我樂觀開朗、樂于助人，當別人有不懂得問題，只要他來找我我就會給他解答，而且我性格很好，從不與同學發(fā)生矛盾，在班上與同學相處融恰。

　　我集體榮譽感強，當班上與其它班拔河比賽、籃球比賽時總是放下一切去吶喊助威，且常為班上作好事，當門口排水管堵住時我總會拿著棍棒捅開。而且對班上的狀況很關心，對班干工作積極配合。遵守校紀校規(guī)絕不給班上抹黑，而且積極向上。爭取做到“德、智、體、美、勞”的正好青年。

　　做事一絲不茍是我做事的原則。在我看來做事要么不做，做就要做到最好，任何老師交給的任務都會不折不扣的完成。

　　在這個從奮勇爭先的班級里我只不過是滄海一栗，所以我不甘心，我相信我會做的.更好，在今后的學習生活中我會更努力，做好一名優(yōu)秀的中學生。

　　小學申報三好學生個人總結 篇7

　　一、成立機構，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。20xx年2月，我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《南峪聯(lián)辦小學爭做新三好學生活動實施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領導組織機構，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學校團委利用校園廣播、黑板報、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進廣大師生深入了解開展爭做新三好學生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學校還專門召開了爭做三好學生動員大會，明確了具體要求和評選責任，使此次活動的開展有了一個良好的開端。

　　二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實有效。

　　1、我校將各班的新三好學生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學生行為；把新三好學生評選與“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”評選活動相結合，將新三好學生評選結果作為市、縣、校“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學生和學生綜合素質評定相結合，認真做好考核工作，將爭做新三好學生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結合，提高了學生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。

　　2、開展了“新三好”標準自我對照檢查活動，“四個一”對照檢查活動，通過自查，引導學生規(guī)范其言行，強化學生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學生在家庭生活中責任心，增強學生的生活自理能力。

　　3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學生積極參與社會實踐活動。組織學生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的.系列實踐活動，使學生認識社會、融入社會、熱愛社會奉獻社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進社區(qū)文明建設做出貢獻。學校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學生在社會上的不良行為。

　　回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚長避短，以此次活動為契機，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。

　　小學申報三好學生個人總結 篇8

尊敬的學校領導、各位家長：

　　您們好！我是三三班的學生王凌薇。這兩天我一直在想，在今天的家長會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

　　同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了十河小學，把我們送到十河小學來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的`學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

　　尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級學校的成功作出我們應有的貢獻。

　　展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

　　小學申報三好學生個人總結 篇9

　　我是xx小學四年級一班的孫昱欣。平時我團結同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認真負責。在學校，我是教師的得力小助手；在班里，我是同學的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，2013年10月被評為校級優(yōu)秀學生班干部，同年又被評為校級十星級少年之“藝術星”。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。

　　我不但成績優(yōu)秀，并且多才多藝，在2011年12月首屆“移動杯”察右后旗中小學學校文化藝術大賽中榮獲小學組器樂類節(jié)目和聲樂類節(jié)目二等獎；在2012年6月“光大夢想，愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節(jié)目征集活動中榮獲內蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎；在2013年11月獲得了察右后旗第二屆“中華聯(lián)”杯學校文化藝術大賽小學歌唱類三等獎和器樂類優(yōu)秀獎。我還喜歡演講，在2011年12月學校舉辦的.“愛我中華，發(fā)奮讀書”演講比賽中獲第二名，2012年12月在“愛在禮貌，美在禮儀”演講比賽中獲第三名。2013年12月在“復興中華，從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名，同年11月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名在管理方面，教師不在時，我就替教師管班；在大掃除時，我們互相分配好任務后，我認真仔細的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好，然后幫著別人去搞。我管理靈活，大家都信任我。我們班的紀律、衛(wèi)生一向很好，多次得過流動紅旗。

　　今后，我期望在教師的支持和幫忙下，會做得更好！

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