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財務管理心得體會

時間:2024-08-26 19:13:05 心得 我要投稿

財務管理心得體會15篇

  我們心里有一些收獲后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的財務管理心得體會,歡迎大家分享。

財務管理心得體會15篇

財務管理心得體會1

  為了提高教育系統財務人員的業務水平和綜合素質,璧山縣教委計財科于20xx年4月23日至25日開展了兩天的財務基建管理培訓活動。我作為參訓人員,深感榮幸。這次財務培訓的內容以事業單位財務為主要內容。通過這次培訓,我的收獲頗多,不僅豐富了專業知識技能,而且提升了自身的職業道德素養,真是受益匪淺。具體來說有以下體會:

  我雖然從事財務工作多年,但隨著我國經濟的發展,教育系統的財務工作也發生了很多變化。尤其是對法律法規知識的普及和監督的管理,以及財務管理的業務水平都應該學習和加強。學校財務工作并不是那么簡單,會計涉及到的事情很多,如我校有中職、教師培訓、電大教育等等,而且我作為學校的會計,還擔任了勞資、統計、電大班主任等工作,工作量大,也很繁瑣,責任性大。這次培訓學習,我在專業技能上有很大收獲,雖然我不是專業的會計,但是只要做了這個工作,就應當有較強的專業知識,不然就不符合財務要求。因此,在財務工作中,我應當熱愛本職工作,努力鉆研業務,使自己的知識和技能適應所從事工作的要求;應當熟悉財經法律、法規、規章和國家統一的會計制度,并結合會計工作進行廣泛宣傳;應當按照會計法規和國家統一會計制度規定的程序和要求進行會計工作,保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。

  我認為做好財務工作,不光要有精湛的專業技術和技能,而且更重要的是要有良好的職業道德和職業榮譽。特別對于我一個才開始財務工作的人來說,在會計工作中一定要嚴格遵守職業道德,樹立良好的`職業品質、嚴謹的工作作風,嚴守工作紀律,努力提高工作效率和工作質量。嚴格按照法律法規辦事,做好本單位的預算、決算工作,政府采購按照縣財政局的操作流程辦理,當好學校的家,管好學校的錢、物,為領導出謀劃策,當好參謀。作為一名財務工作人員,在今后的工作和生活中,我會不斷提高自身業務素質,樹立正確的人生觀,做到依法辦事、愛崗敬業、搞好服務,正確處理好國家、集體和個人的利益。

  時刻自重、自警、自勵,在是非面前堅持正確的立場和態度,端正思想作風,提升思想境界,淡泊名利,廉潔自律清白做人,為學校的財務管理做出應有的貢獻。

財務管理心得體會2

  財務管理對我來說算是回歸本行了,這門功課早在十幾年之前就學過。但是這天再聽又有不同的感受。

  正如上海財經大學劉老師在課堂上講的一樣,在項目的運營過程中,由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在,使得項目財務管理過程中的會計核算方法、項目預算、項目成本控制等方面都有其特定的要求,因為如何將財務控制貫穿于項目的整個生命周期如何在執行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡,以及如何構建一套將項目管理與財務控制有效結合的內控系統就成為項目財務管理人員務必思考的重要問題。

  其實這門課的學問還是很深的,想當初我們學了一年還沒怎樣明白。透過在高頓教育的學習,我對重新新學習這門課雖然東西沒什么變化,但是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而這天學習就完全放在數值背后的涵義和潛在表現上。11月18日—19日上海財經大學老師會有公開課(地址:上海市中山北一路369號,針對項目管理中的財務控制進行講解,你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考,不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。

  再從另外的.一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰明白從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經是天文數字了財務管理也一樣,不算不明白。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活,你不理財,財不理你。我們學這兩天可能不會學到什么,能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下,他們可能剛剛畢業,各種比率怎樣算記得滾瓜爛熟。讓他們干,給他們一個工作的機會。

  我也是說得熱鬧的很,但是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎樣用過財務管理的知識。因為作為財務管理的基礎,數據的準確性難以保證。從財務報表上來連稅務局的人都不相信報表你相信在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計,不容易得到真是準確的數據,個性是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數據準確得多。數據的問題是我最大的困惑,在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數字。

  我覺得上項目管理中的財務控制課程能得到的最大的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務控制的最新工具,改善項目的成本、預算管理,提高項目的投資回報率,加強項目的現金流管理、控制項目資金風險。當然企業真是的數據是高級機密,必須要留意競爭對手!

財務管理心得體會3

  在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門復雜的課程學習內容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程.下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結.

  高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業5種情況,企業的戰略目標,企業緊縮,破產重組,公司并購,私募股權融資。

  企業戰略目標讓我們明白了,一個偉大的企業都具有一個偉大的戰略目標。

  企業緊縮告訴我們企業在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金,如:首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO

  企業在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策那么破產重組將是我們的.下個課題。如:五谷道場的盲目擴張至使企業資金鏈斷裂,后通過破產重組最終度過難關。

  相反企業如果發展較好則可通過并購來謀求進一步的發展。同時企業也同通過股權私募來獲取企業的發展資金。

  以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續的學習起到了引路和指導的作用。

財務管理心得體會4

  彈指間本學期的財務管理課程又結課了,對于這門專業主修課程,我一直以來都是似懂非懂,感覺真正能領悟的實質的東西很少,每次總是在考試前強記,等通過考試結束以后又舉得所學的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走,最后效果還是不怎么樣。本學期所學的高級財務管理,授課思路完全不同于以往,以“專題”取代“章節”,打破了以往以章節為主線的思路,避免了各章節、各知識點在銜接上的脫鉤。總體感覺是思路廣而不亂,內容多而不煩,加上本次考核方式取消考試的形式,所以上課氣氛較為輕松,整體感覺良好,具體感受如下:

  第一、授課思路廣而不亂

  在高級財務管理課程中,老師以管理學為基礎,把管理學思路融入財務管理課程的授課過程,將財務管理當做一門單獨的管理學科來看待,改變了以往對財務管理課程的授課思路,并且以專題為主要授課方式,思路明確清晰,學習的目的性、針對性強,把理論知識的學習聯系到專題當中,加強學生對其的理解,另外,在高級財務管理課程中,老師廣泛聯系各學科知識,打破了以往就財務論財務的局面,運用各學科知識解釋、解決財務管理課程里的問題,學生更容易理解和接受。

  第二、授課內容多而不煩

  在本學期的'高級財務管理課程中,因為老師以專題為主要授課方式,所以每次授課內容都會涵蓋幾乎所有高級財務管理的知識,涉及的內容極為廣泛,用老師的話說就是“每個專題都是一門課、一本書”。在專題學習的過程中,綜合運用財務管理中的

  各知識點解決實際問題,同時引用實際案例作為引導,幫助更好學生對所學知識的理解,使學生了解所學知識在具體實際中的運用,同時引用國家各類文件,作為對財務管理知識的解釋及學習引導,起到避免學生死記硬背的作用。

  第三、考核方式外松而內緊

  本學期,高級財務管理課程的考核采取答辯的方式,學生一小組為單位,做一份上市公司的財務分析報告及寫一份項目分析可行性報告,取消了以往的考試形式,避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況,鍛煉學生自我解決問題的動手能力,真正的把所學的知識融會貫通,運用的實際當中。在這種考核方式下,不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛,同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業,除了要求學生要有過硬的理論知識基礎,同時還考察學生對其的實際運用能力,其考察目的和效果都勝于考試。

財務管理心得體會5

  企業除了在日常的賬務、稅務及相關企業經營行為中力求做到求真保穩外,在財務管理上主要遵循的是穩健型的財務管理方式。透過債務資本籌資的方式合理利用財務杠桿,為企業帶給日常運作的流動資金,以及促進企業規模的擴大化和企業的有效運作。作為一個以有30余年歷史的大型交通運輸企業,企業目前處于一個高速發展階段,隨著舟山成為第四個新區,水陸客貨運輸必然迎來一個新的發展,因此采用穩健型財務策略是貼合公司和各方利益訴求的選取。公司在鞏固自身在本地區本行業內構成的強有力的競爭優勢的同時,透過投資固定資產的方式,推進“客貨并舉,水陸并進,多種經營,持續發展”的經營方針。做到不僅僅思考債權人、股東等相關方的'利益訴求,也兼顧企業員工、旅客以及企業社會職責等多方因素,以此一步步的力求使企業財富價值化,也使得各利益相關者的效益化。

  企業會計工作中的不足:

  1。缺乏完善的內審體系以及在企業中沒有建立獨立的內審機構。內部審計是一種獨立、客觀的保證和咨詢活動,其目的在于為組織增加價值和提高組織的運作效率。它透過系統化和規范化的方法,評價和改善風險管理、控制和治理程序的效果,幫忙組織實現其目標。目前公司面臨著審計人員單一化、非專業化,僅僅從總公司的財務部門抽調若干會計人員去下屬單位進行內部審計工作。一方面,審計人員缺少內審方面的培訓與學習,在審計方面缺乏專業化眼光。另一方面,審計人員的單一化,就限制了下屬企業中財務人員參與審計工作,若能將讓下屬企業中的財會人員也調動起來參加內審工作,就能給他們帶給一個發展的平臺,同時也能減輕總公司財會人員的負擔,更好的做好相關的工作。

  2。企業缺少集中式的財務軟件。目前,公司的大部分的下屬企業已使用財務軟甲來處理日常賬務、報表信息但企業之間均各自為陣,有些企業仍然采用傳統的手工記賬為主,會計電算化程度不高。正是由于各下屬企業間的電算化程度層次不齊,所以給總公司開展集中式財務軟件的推廣設置了障礙。若能在全公司內部采用集中式財務軟件,將大大提升公司的會計核算潛力,能夠較好的解決成員企業會計信息失真和會計控制不利的問題。也有助于總公司適時掌握各下屬單位經營與財務狀況,加強財務監控力度,透過集中式的管理,實現企業價值化的最終目標。

財務管理心得體會6

  本學期剛開始不久,翻閱新發下來的《財務管理》書本,事實上,我的心情是復雜的。從高中以來,我的數學成績就沒有理想中的好,而想必財務管理也會涉及到數學方面的知識,不知道自己能不能跟上學習進度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業的學習中,有機會接觸到關于財務的知識,想必對于自己日后的生活,還是有幫助的。就這樣,伴隨著擔憂和歡喜,我開始了這學期財務管理課程的學習之旅。

  課程剛開始,老師便跟我們說明了這門課的講課進度。詫異的是,居然會涉及會計的基礎知識,這無疑令我產生了興趣。很久以前,便有長輩告訴我,當會計師有前途,以后找工作也不用愁了,多少是因為這些原因,我便買了一套會計基礎的書本,還信誓旦旦地打算考會計資格證,但是由于各種原因,這套書本又原封未動。現在,我終于有機會初體驗有關會計的知識了,心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開始接觸了一些基本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產負債表等等,也開始做一些比較簡單的會計分錄練習題。確實,當我們把題目做對了的時候,內心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產生學習的動力。同時,也讓我們領悟到一字之差,就可以謬之千里。因為對于一個企業來說,如果管理財務者馬虎大意,就像是數字少了一個看似無作用的“零”,對于企業的'損失可謂難以估計。這也從一個側面啟示我們做人對事必須謹慎認真,要對自己、對工作負責任。

  而真正回到財務管理的學習上的時候,顯得有點吃力,因為越學到后面,陌生的名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關于財務管理的價值觀念及一些計算的時候,我卻驚奇地發現,原來貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而變化其價值的,而只有把貨幣運用在投資,貨幣才會更有意義,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同顏色,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨后的學習中,我們也接觸到關于理財、金融方面的基礎知識,雖然學習得不算是很深入,但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念,也對投資產生朦朧的認識。

  一個學期下來,我也有對這門課程的一些建議。我認為可以抽一部分時間指導同學們在大學四年或畢業后如何理財。由于大學生對金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財方面認識還很稚嫩,如果教師可以結合書本的有關知識,詳細地向同學們介紹舉例,那么,我認為,不僅同學們上課積極性提高,課程內容也會變得實用、吸引。

  總體來說,我覺得財務管理在企業或公司的運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經濟和現在企業的不斷發展與完善,新世紀的財務管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也應該相應地接觸經濟學知識,學會站在企業的角度看問題,增加自己的知識面,提高自己的競爭力,爭取成為復合型人才這樣才會在競爭愈發激烈的就業市場中凸顯而出。另一方面,我認為,現實社會比我們想象的復雜更多,因為,我們應該注重實踐環節,把學習到的知識靈活運用到現實社會的實踐中去,并不斷發展和充實該領域,這才是我們學習任何一門課程的最終目的。

  光陰荏苒,時間如梭,財務管理這門課程已經到尾聲了,雖然在這短短一個學期可能不會學到太多太深的關于財務管理的知識,但是卻使我在今后的學習和生活中,能夠掌握并樹立財務管理觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

財務管理心得體會7

  每個公司都設有財務部門,財務部又包內含財務和會計兩個崗位,財務的職責是決策和支持;而會計的職責則是確認、計量和報告。公司的財務制度規范化會給公司帶來人才、資金和價值。每個公司都期望能開源、節流,開源是以增長為導向的提高收入增長率和成本費用增長率;節流是以利潤為導向的適量控制成本。陸正華教授利用一天的時間對以上這些問題進行了詳盡的解說。作為一個公司財務部門的領導者,首先要做好以下幾點團隊建設工作:

  1、對下屬在必須時間內應有具體要求。比如,財務流程、稅務籌劃、業務流程、財務處理規范化要求等等;

  2、合作。這點十分重要,財務部門自身內部人員之間必須要精密合作,否則,工作很難開展;

  3、動態樓案的建立、職能擴展。比如稅收檔案、成本檔案、年度報告、管理層的討論分析等等;

  4、建立學習型的團隊。因為只有不斷地學習,而且是要帶領整個團隊去學習,不斷培養人才、發掘人才,團隊以及公司才會有進步。

  我們從溫州資金鏈斷裂來看企業風險,令許多管理者頭疼的是:企業規模擴大,利潤卻少了,銷售額上去了,成本失控了,企業規模成長與利潤的增加,往往不同步,更有甚者,企業成功跨越創業的危險期之后,再向前邁出一步,竟是無底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢渲染的“明星”企業:房地產“黑馬”天津順馳,三九集團以及德隆企業集團用了18年苦心經營的龐大企業群體,卻只短短7個月就轟然倒下。而崩潰于一夜之間,令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似:資金鏈斷裂!所以一個公司業務的開展,我們強調以現金為“王”,而“經營活動產生的現金流量凈額”為正數則為“王”中之“王”。

  對企業,最大的挑戰是商業模式的創新是動態的。如果一個企業的商業模式持續了5年甚至更長時間不優化和創新,其競爭地位和盈利潛力就會遭到很大的挑戰。企業經營的五大奧秘是:安全、順暢、增值、速度、變現。公司財務規劃有三大要素:

  1、財務體系的健康。合理的財務體系就應包括投資體系、融資體系、財務管理體系等。財務體系的健康程度決定了企業整體的財務狀況、經營潛力和抗風險潛力;

  2、現金流量。現金流量是企業的血液,現金流量包括現金流入和現金流出,現金資產不足將導致經營循環中斷;

  3、利潤。利潤來自于收入減去成本,銷售收入大小與市場機會和競爭狀況有關,而成本費用能夠自我控制,企業就應向內部發掘,降低成本。對利潤的衡量:不能用短跑成績來衡量長跑項目。

  作為公司財務部門的領導者,首先務必有財務方面的基本功,所謂的基本功就是合并財務報表;三年數據庫的建立以及會用1-3種方法進行財務分析。之后就是要能夠在10分鐘內看透三張表,即《資產負債表》、《利潤表》和《現金流量表》。能看透這3張表就會對公司的結構、營利模式和發展前途以及其他方方面面有一個大致的了解。那么,怎樣去看這三張表呢我們以《資產負債表》為例,《資產負債表》中的“總資產”代表資產的總額,它體現了公司的經營規模,“流動負債”和“長期負債”的總額證明企業的經營風險的大小,“所有者權益”體現的是公司的凈資產,它反映了股東在企業中的利益。我們要懂得分析表中的數據,比如:“貨幣資金”的數據不要太大,只要能夠應付正常的經營活動即可;“應收賬款”的大小是體現將客戶經營風險轉移到自己身上的大小,如果存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個客戶的話,企業就應重新思考選取客戶的問題;“短期借款”的管理跟企業經營每個階段的變動差異聯系在一齊,它往往是為了解決流動資金的問題,其最大的風險是到期無法償還;“應付賬款”中風險最大的是流動性;“職工薪酬”跟企業的性質有關,實際每個月職工薪酬的發生額度是多少,要做一個分項管理;“長期借款”的.用途一

  般是固定資產投資,期限比較長,但是要把一年內到期的長期投資列出來,視同短期借款來管理。負債的問題主要是風險管理,對風險的可控程度做提前管理,是控制風險的關健要素。

  作為一個公司財務工作的管理者,應將企業發展與財務觀念融合,建立一個優秀的財務團隊,將會計核算規范化、進行投融資管理、財務分析、稅收籌劃、股利分配、績效考核、控制權的管理。

  總的來說,要做好公司cfo的榜樣,務必要有以下特征:具有前瞻性和創造性,敢于冒險和挑戰管理者權威;學會交際和人力資源管理技巧;對組織和關系網要有充分了解。創造一個良好的環境,有得到外部資料的便捷途徑。掌握準確的、適時的財務信息和最少的人為干預。富于彈性、靈活性、敏感性,與流程和顧客持續一致,以專家意見做出決策,能夠組成具有綜合潛力的團隊來處理個性的事物。

  本人認為財務是一門永久學不完的課程,期望我們都能在學習中成長!

財務管理心得體會8

  由于學校領導的高度重視以及實踐企業單位的大力支持,在xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實踐活動。在全體師生的共同努力之下,這次實踐取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題。總體來說,這次的實踐是非常有意義的!

  一、實踐基本情況

  1、實踐時間

  xx年xx月xx日—xx日兩周

  2、實踐地點

  (1)江西省xxx有限公司

  (2)江西省xxx公司

  3、實踐內容

  (1)了解企業的基本情況(企業的創建和發展史,企業的主要生產經營活動,企業的目前的管理狀態以及企業的發展目標和前景。)

  (2)了解企業的管理方式和方法,企業的財務管理理念和財務管理方針

  (3)了解企業的主要生產過程和供應流程

  (4)了解企業的`主要產品和市場

  4、實踐人數

  (1)實踐學生xx屆財務管理專業四個班的133名學生

  (2)實踐指導老師兩次不同地方的實踐分別由兩名老師帶領

  5、實踐形式

  根據學院教務處的要求,為了便于管理,財務管理四個班分兩批去實踐單位實踐。在企業相關人員的帶領和指導下參觀企業的生產車間,心得體會由企業的管理人員以坐談會的形式向實踐學生介紹產品的生產流程及企業的發展概況等相關知識。

  6、實踐成果數據統計

  收到學生實踐報告133份

  受到學生實踐日記1064篇

  二、實踐表現與效果

  1、實踐表現

  總體來看,同學們都能夠嚴格按照實踐的基本要求,保質保量地完成各項任務,較好地做到了理論與實踐的有機結合,受到實踐單位的較好評價。在實踐過程中,絕大多數同學積極參與實踐的每一個過程同時認真完成實踐日記,撰寫實踐報告。通過參觀生產車間,間接地了解企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。

  在實踐過程中,指導老師們在整個實踐過程中盡職盡責,對保證實踐質量起到了重要作用。

  (1)實踐開始時,老師們深入學生和實踐單位,闡明實踐大綱及實踐計劃內容,明確實踐目的和要求。

  (2)實踐過程中,結合實踐單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,

  (3)實踐結束后,老師們檢查學生實踐工作日記,掌握實踐情況,督促學生認真完成實踐報告,并認真做好學生的實踐成績考核及評定工作。

  2、實踐效果

  較好地實現了理論與實踐的有機結合,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學校教學的實踐任務。也為以后就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

  三、實踐改進建議

  1、加大教學改革力度

  通過實踐,我們了解到在校期間所學知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實踐脫節現象。為此,必須改變傳統的教學方法和觀念,緊緊以社會需要為導向,及時更新教學內容,力求實現理論與實踐最大程度的銜接。

  2、增加實踐環節

  一個普遍反映的問題是,同學們認為此次實踐根本沒有深入專業知識并且沒有真正參與社會實踐,所以增加社會實踐環節,是實現財務管理業人才培養目標的重要途徑,建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。

  四、實踐體會總結

  在這次的實踐中要引起重視的,無論是瑞豐生化企業還是中核銅業都不同程度的受到美國金融危機的影響,兩者中,銅業受到的沖擊更為嚴重。銅價連續狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領悟到一些道理!

  1、機遇與挑戰并存

  任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業的重新洗牌和重組,也就意味著一些企業的更大發展。以其說是挑戰,不如說是機遇。在危機面前,勇敢地面對,用智慧去化解,然后抓住機遇,更加健康地生存。一個企業要禁得起挑戰,把挑戰化成機遇,使企業在市場立于不敗之地。

財務管理心得體會9

  在分析中小企業經營特點的基礎上,指出了中小企業在財務管理上存在融資渠道不暢、內部控制制度缺乏、會計基礎工作薄弱和財務管理信息化建設落后等問題,提出了通過法制建設為中小企業創造良好的政策和服務環境、進行財務制度創新、重視財務創新人才的培養和激勵、網絡化財務管理以及建立相關的懲罰監督制度等措施。

  目前,我國中小企業的數量已經超過1000萬家,構成了我國市場經濟的主體,是推動國民經濟的重要力量。然而,由于中小企業特殊的經營方式,使其在財務管理方面常常存在這樣或那樣的問題。

  一、中小企業財務管理中存在的問題

  1 融資渠道嚴重不暢,資金嚴重不足。目前我國中小企業初步建立了較為獨立、渠道多元的融資體系,但融資難仍是影響中小企業發展的最重要的因素,也是最難于突破的瓶頸。金融機構的經營機制、信貸管理方式與中小企業融資需求不相適應。一方面,銀行為了減少放貸風險,降低放貸成本,不愿意貸款給經營規模小、信用等級低、資信相對較差、信息不透明、經營業績不穩定的中小企業;另一方面,中小企業融資時間急、頻率高、金額小的特點與銀行繁雜的貸款手續不相適應,往往是貸款到位,商機已過。

  2 內部控制制度缺失,財務控制薄弱。由于中小企業中很大一部分是民營企業,這些企業往往由一人或少數人控制,決策和經營管理的主觀隨意性較大,對于財務管理的理論方法缺乏應有的認識和研究,致使其職責不分,越權行事,造成財務管理混亂,財務監控不嚴,會計信息失真等。多數中小企業缺乏完善的內部財務控制約制度、稽核制度、定額管理制度、財務清查制度、成本核算制度、財務收支審批制度等基本的財務管理制度。

  3 會計基礎工作薄弱,財會人員素質偏低。中小企業普遍存在著會計機構設置不健全,會計人員配備不合理的問題,有的企業干脆不設會計機構,全部會計工作委托會計事務所代理,或者任用自己的親屬當出納,外聘兼職會計定期來做賬,忽視了會計工作在企業財務管理中的作用。有的企業或只設會計機構,而不設財務管理機構,中小企業大多數財會人員都沒有經過專門化、系統化的知識教育,沒有會計專業技術職稱,無證上崗的現象較多。

  4 內部財務管理信息化建設落后,難以應用科學而又有效的財務分析工具。我國絕大多數中小企業還是局限于傳統模式下的核算體系,電腦只是辦公室的時髦擺設,并不會運用財務軟件及建立自己的微機網絡。不會將各項業務事前取得的信息進行比較,做出正確的決策和預測,將隱患消滅。另外,中小企業由于內部和外部的各種限制而難于采用科學有效的分析工具進行財務管理,如現金流量貼現分析在中小企業中難于采用,原因有:其一,中小企業的管理資源匱乏,經營者未受過良好的專業訓練不能使用科學的決策分析工具;其二,由于中小企業的.組織機構簡單和管理行為分界不清,經營者窮于應付日常事務而沒有充足的時間運用貼現分析技術,企業采用簡單的分析被認為是理性的經濟行為;其三,貼現技術的分析成本過高;其四,中小企業關心的首要問題是生存,重視近期而不是中長期現金流動。

  二、解決中小企業財務管理中存在問題的措施

  1 加強相關法規建設,為中小企業快速和持續發展創造良好的政策環境和服務環境。中小企業的經營規模小、抵御市場風險的能力差、資金經營的能力差,這從客觀上要求國家通過穩定的融資機制給予適當的扶持。比如成立中小企業基金,包括特定用途基金、擔保基金、風險投資基金、互助基金等,其資金來源可以是各級政府金融機構及中小企業的入會費,管理上實行基金封閉運行,集中支持中小企業的發展。加快建立中小企業信用擔保體系,中小企業信用擔保機構是以服務為宗旨的中介組織,擔保費的收取,不能以增加中小企業的融資成本為代價。國家經貿委、國家工商總局、財政部等部委不久前聯合下發了《關于加強中小企業信用管理工作的若干意見》,就引導中小企業增強信用觀念,改善其信用狀況以創造良好的信用環境,以及加快我國社會化信用體系的建設步伐等提出若干意見。這標志著我國以中小企業為主體的社會化信用擔保體系過程中,要把建立信用擔保制度和建立其它社會化服務體系(如小中小企業資信評估機構,中小企業投資及融資信息服務機構,中小企業聯合會等)結合起來,為中小企業融資提供形式多樣的服務。總之,政府部門應當轉變職能,認真研究和遵循企業成長規律,切實維護中小企業的權益,為中小企業提供公益性服務。

  中小企業自身也要優化資本結構,創造良好的外部信用形象。資本結構是指企業各種資金來源中權益資金與負債資金的比例關系,它既是決定企業整體資本成本的主要因素,又是反映企業財務風險程度的主要尺度,企業發展離不開資金投入,其中負債占相當比例,中小企業尤其如此。中小在企業創立時,根據其規模籌集必要的資金,或在資金有限的情況下,選擇所能達到的規模,同時充分利用職工內部集資為企業的資本規模擴大提供穩定可靠的資金來源。在日常經營中,中小企業應抓好市場開拓,擴大銷售,降低成本,提高企業盈利能力,實現的稅后潤盡可能積累,以充實自有資本,擴大經營規模。

  2 中小企業要進行財務制度創新,強化資金管理,加強財務控制。中小企業財務制度創新是利益相關者之間為達到利益協調與合作的目的而對財務合約作出的重新安排。中小企業財務的制度創新體系主要包括財務治理與財務控制兩個方面的創新。中小企業財務治理作為公司治理的一部分,實質上是業主主導型的治理結構。中小企業的財務治理應當兼顧利益相關者的利益,并讓關鍵性資源所有者參與財務治理,關鍵性資源所有者參與治理也是激勵約束機制的一種創新體現,可以大大激勵關鍵性資源所有者專用性投資的積極性,從而為中小企業的可持續發展投入專業化資源。中小企業的財務控制創新主要包括:一是再造財務控制流程。當前許多中小企業的財務控制流程與業務流程是脫節的,企業無法對業務活動實施實時監控,這樣的結果很可能導致采購、生產、銷售等各價值鏈環節的失控。因此,中小企業有必要樹立價值鏈財務的觀點,將財務控制流程與業務流程緊密結合起來,讓財務人員參入業務活動。二是中小企業還需建立全方位的財務控制體系。一個全方位的財務控制體系至少應當包括兩個方面的內容。一方面,運用實時的財務控制方法,如預算管理、財務結算中心、財務業績評價等,從而對業務活動展開事前、事中、事后的監控。另一方面,設立多道財務防線,為財務活動穩健、高效運行提高有力保障。三是注重關鍵點的財務控制創新。所謂關鍵控制點是指對該點的控制效果和效率將決定整個控制體系的效果和效率,中小企業的關鍵控制點在于現金、存貸和信用風險的控制。

  具體來說加強財產控制,就是要建立健全財產物資管理的內部控制制度,在物資采購、領用、銷售及樣品管理上建立規范的操作程序,堵住漏洞,維護安全。對財產的管理與記錄必須分開,以形成有力的內部牽制,決不能把資產管理、記錄、檢查核對等交由一個人來做。定期檢查盤點財產,督促管理人員和記錄人員保持警戒而不至于疏忽。建立健全內部控制,提高企業財務管理水平,內部控制是指單位為了提高會計信息質量,保護資產的安全、完整,確保有關法律法規和規章制度的貫徹執行而制定和實施的一系列控制方法、措施和程序。

  3 加強財會人員的職業教育,重視財會創新人才的培養和激勵。財會人員必須熟悉和遵守國家的法律法規,遵守財經紀律和制度,遵守職業道德規范、有良好的業務素質,這是實施財務創新工程的基本要求,也是創新能力和創新精神,另外,要注意在個人素質包括創新意識、創造能力和創新精神。另外,財會人員應樹立的現代理財觀念,包括競爭觀念、風險觀念、負債經營觀念、盈利觀念、效率觀念、資金的時間價值觀念、注重無形資產觀念和法制觀念。中小企業應建立良好的激勵機制,使財務管理者能分享企業增加的財富,比如給財務管理者按一定的比例配送一定的股權,讓其成為企業所有者之一,持股分紅。同時為財務管理者提供不斷學習的機會,讓他們接受相應的財務知識培訓,不斷更新知識,增強其對企業的歸屬感。對企業財務管理者實行物質獎勵與精神獎勵相結合,按貢獻大小進行分配,同時注意鼓勵的及時性、有效性。

  4 適應網絡經濟的新需求,實現網絡化財務管理,注重財務分析。在中小企業內部,應盡量加大網絡化硬件投資力度和引進先進的網絡化財務管理和財務管理決策支持系統,使財務人員從繁重的數字運算中走出來,把大部分時間和精力放在實地調查和財務分析上,以適應快速發展的中小企業管理需要。這不僅要求財務人員真實、準確、及時反映企業生產經營狀況,還要把形成這些指標的原因,以及所要達到某一目標的有利因素和不利因素,通過各種分析方法體現出來,使領導者一目了然,為制定工作目標、做出正確決策提供依據。在企業外部,通過網絡與銀行建立良好的關系,全面提升資金的運作水平,在網絡經濟條件下,通過網絡與銀行建立良好的關系,可以利用銀行的一些服務資源,爭取融資,投資于有吸引力的新產品形成競爭優勢,全面提升資金的運作水平。同時,銀行可以及時了解企業的經營狀況,從而為運作良好的中小企業提供資金支持。

  5 以人為本,理順中小企業財務關系,建立嚴格的懲罰監督制度。雖然中小企業人員在選用人員上多依賴血緣關系,但是企業投資者,經營管理者和債權人之間依然形成了企業的財務和經濟關系,為此企業必須建立為防止經營管理者為達到某種目的而形成的財務風險辦法。在企業內部建立相互監督評價以及企業上下級,部門與部門之間相互信息溝通制度以及責任追究制度,保證其職權客觀、獨立、公正、負責對企業經營者行為、業績監督考核,對企業投資者負責。在企業外部監督上,可以不定期的聘請注冊會計師事務所、財務顧問,加強審計監督,發現問題。

財務管理心得體會10

  21世紀人類社會已步入信息時代。計算機技術和網絡技術的迅猛發展正在逐步改變著企業傳統的理財方法。信息化的推進與管理科學化的拉動,促使越來越多的企業運用計算機開展財務管理工作。

  通過本課程的學習操作,我們能夠系統地掌握現代財務管理的基本原理和具體方法,加強我們對財務管理基本理論的理解、對財務管理基本技能、基本方法的掌握和應用,將財務管理理論與和財務管理實踐有機地結合在一起。同時,可以對我們所學專業知識掌握程度以及應用能力進行考察。

  從《財務管理學實驗》課程的學習目的可概括為以下五個方面:

  1、嚴格要求與訓練,進一步鍛煉和提高自己的思維和動手能力。

  2、進行實際操作,鍛煉和提高實際工作能力,能夠發現問題并進行解決。

  3、循序漸進,拓展思路,培養和提高自己的創新能力。

  4、各項實驗,盡可能在計算機上完成,提高自己熟練使用計算機的能力。

  5、通過各項實驗,全面、系統地掌握本課程的知識,提高綜合分析能力。

  6、在實驗操作完成后,根據實驗內容詳細地寫一份實驗報告,鍛煉和提高自己的分析和寫作能力。

  從《財務管理學實驗》教材內容的安排上看,各章實驗的目的如下:

  1、第一篇為基礎實驗,設有4個試驗項目,主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設計,目的是培養學生的計算機財務管理應用與操作基礎能力;

  2、第二篇為單項實驗,設有16個試驗項目,涵蓋了投資管理、籌資管理、營運資金管理和財務分析等主要知識點,每個實驗項目都是針對財務管理的一個重要知識點而設計,目的是提高學生對財務管理基本知識的運用能力;

  3、第三篇為綜合實驗,設有6個試驗項目,將財務管理與會計學、管理會計、資產評估等專業知識融合在一起,以案例的形式加以體現,目的是培養學生對財務管理與會計學只是的綜合運用能力;

  4、第四篇為研究設計型實驗,作為探索,設有四個實驗項目,目的是培養學生的創新能力。

  實驗要求

  通過本實驗,要求我們認識并加深理解財務管理基本理論,提高對財務管理工作的感性認識;會操作教學要求的'實驗內容;掌握財務管理的基本技能,具有處理一般實際財務管理的能力。

  實驗所獲

  在《財務管理學實驗》這門課開課之前,財務管理學的知識在我頭腦里只是一個很理論性的東西,從來沒有將其實際運用過。而通過了這門實驗課的學習,我發現自己對這門課確實是挺感興趣的。它可以把財務管理學里面一套很理論性的東西,通過利用excel就很清晰地表達出來了。

  這門實驗課中我感覺收獲最大的是認真研究了單項實驗,把財管里很多預測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來說收獲最大的是如下幾個實驗:

  一、在“廣東YZ集團公司資金需要量的預測”實驗中,體會到了資金是企業的“血液”,預測資金需要量是企業財務管理的重要工作。通過本實驗我掌握了資金需要量預測的銷售百分比法,并進一步鞏固和掌握財務與會計中有關籌資及財務預測等知識。

  二、在“風險投資決策”實驗中,我們根據實驗資料對各項目的風險進行評估,選擇最優投資項目。重溫了肯定當量法,其原理是指在風險投資決策中,用一個當量系數把有風險的現金流量調整為無風險的現金流量,然后用凈現值法或內部報酬率法進行方案評價。

  三、在“全面預算編制”中,我們掌握了利用excel電子表格,方便、快捷地做出預算,體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預算是一整套預計的財務報表和其他附表,它是以企業目標利潤為核心,按照“以銷定產”的方式,即在預測與決策的基礎上,按照企業既定的經營目標和程序,規劃與反映企業未來的銷售、生產、成本、現金收支等各方面活動,以便對企業特定計劃期內全部生產經營活動有效地做出具體組織與協調,最終以貨幣為主要計量單位,通過一系列預計的財務報表及附表展示其資源配置情況的有關企業總體計劃的數量說明。根據實驗資料,我們在編制一個公司的年度預算時具體來說需要做出該公司下年各季度的以下各項預算:銷售預算、生產預算、材料采購預算、人工費用預算、現金預算、該公司下年度預計資產負債表以及該公司下年度預計損益表。這把涉及該企業戰略目標的一整套經濟活動連接在一起,并規定了如何去完成。在實驗中我深刻體會到了,由于其他預算都需要在銷售預算的基礎上編制或者大都與銷售預算數據有關,因此,銷售預算是編制全面預算的關鍵和起點。

  總的來說,這門實驗課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結束,但我對財管的學習是會繼續延續下去的。最后,感謝這門實驗課給我們指導的陳濤老師、李銳老師!

財務管理心得體會11

  我認為財務成本管理這門課程的特點是公式多,計算量大,而且一些復雜的公式難以記憶。我建議大家最好在理解的基礎上加以記憶。這樣才能在做題的時候馬上知道會用什么公式。陳華亭老師說過:“所有的復雜都是虛偽的,只要我們認真學習,就能找到簡單應對的方法。”我相信大家都會克服困難,順利通過考試的!

  下面我主要講述一下我的財務成本管理的學習心得。

  第一階段:抓基礎

  第一階段主要是配合中華xx的基礎班通讀教材。由于大學里學的財務管理的知識忘得差不多了,而且大學的教材和注會教材在深度和廣度上都相差甚遠。我在這個階段全篇通讀教材。每看完一章教材我都會聽中華xx的基礎班課程對重點的地方加深記憶。我選擇的是陳華亭老師的課,我覺得陳華亭老師講課重點突出而且幽默詼諧,所有難以理解的知識點他都會不厭其煩的用通俗易懂的語言讓我記憶深刻。我準備了一個公式本,因為財管的特點就是公式多。我把每一章的所有公式都記到了公式本上,這樣就不用總翻書查公式而且也節省了很多時間。每聽完一章課我都會做一章應試指南的試題。我覺得應試指南的試題都非常經典,難度和財管考試差不多。而且我還準備了一個錯題本,把錯的題都記到錯題本上可以讓我知道哪里的知識比較薄弱。

  而且每學完一章的內容我都把上一章的公式和做過的錯題仔細的看一遍,這樣可以加深印象不至于學會了一章忘了一章。

  這個階段最好在2個月之內完成。

  第二階段:抓重點

  第二階段我主要是按著章節的順序把教材上的重點內容復習一遍,尤其是公式最好都背下來。一些復雜難以理解的公式陳華亭老師也用一個個幽默的小故事幫我找到了記憶的訣竅。而且公式一定要動手在草紙上寫一遍,這樣印象會更加深刻。看完一章的重點我選擇做一章經典題解。做題的時候一定要認真讀好題干。在第一階段我就因為馬虎錯了很多不該錯的題,并把錯題記到錯題本上。當我遇到難以理解的地方我選擇再聽一遍基礎班的相應的內容。我相信這個階段過后大家對財管知識點的了解就非常深刻了。

  這個階段最好在3周之內完成。

  第三階段:跨章節復習

  這個階段我選擇把應試指南和經典題解的跨章節練習題都做了一遍,因為考試出的計算題和綜合題大都是跨章節的內容,所以我一是想熟悉一下這種題型也想找到自己的不足之處。除了做題我還配合聽了陳華亭老師的專題班的課程,陳華亭老師把很多重點的'章節的一些知識點歸集到了講義上也有很多例題。我覺得這對我應對考試的幫助很大。

  這個階段也要不斷的鞏固書上的公式,和做過的錯題。這個階段最好在2周之內完成。

  第四階段:模擬試題

  考前一個月左右我開始做模擬試題,網校出的全真模擬試題和最后六套題總共12套題。我在工作不忙的時候每天都按考試時間做一套,而且留兩套在考前5天做。

  這個階段建議大家按照考試時間來做,這樣才會讓人緊張起來在真正考試的時候也是有很大幫助的。而且這個階段也不能扔掉公式和錯題。公式和錯題一定要反復看,沒事的時候就要看。

  第五階段:最后沖刺

  考前一周我聽了徐經長老師的沖刺班,沖刺班很重要,老師會把總結出來的精華告訴我們,提醒我們哪些地方需要重點關注。考前第四天和第三天我做了最后的兩套模擬試題。考前兩天不做題了,快速瀏覽沖刺班老師講的重點和我的公式本和錯題本,為上考場做最后的準備。

  陳華亭老師告訴我們做題一定要認真,因為考試的時候沒有時間檢查。我覺得這句話非常對,20xx年的財管選擇題量很小但是計算綜合題量非常大,總共6道計算題2道綜合題。我做完以后還有2分鐘交卷,而且考試的時候思考的時間也不能太長。所以我建議大家平時做題的時候要養成認真的好習慣,每道題都認真的對待而且每道題都要盡快做完,這樣才能在考試中獲得滿意的成績。

財務管理心得體會12

  學校財務工作,直接關系到學校的穩定與展,關系到全體教職工工作積極性的發揮。20xx年度,學校財務人員團結努力,實行 量入為出、保證重點、兼顧一般

  的原則,使其工作取得了一定的成績。現總結如下:

  一、加強領導,完善制度,保障財務工作有序運轉。學校切實加強對財務工作的領導,成立了財務工作領導小組,由校長任組長,后勤副校長任副組長。財務工作堅持做到

  一日一清,一月一結 ,及時監控資金流動情況,做到心中有賬本,心中有預算。財務工作賬實相符,賬賬相符。學年初,學校即時召開行政會議,專題研究和討論學校財務工作。繼續堅持實行

  一支筆 審批制度,特別是對貨物采購實行嚴格規范的管理制度,有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。

  二、強化管理,注重挖潛,提高有限資金使用效益。為切實提高有限資金的使用效益,學校從內部做起,注重內部挖潛,降低內耗。學校落實責任,規范管理,對學校辦公用品,水暖器材、維修材料實行統一采購,進入學校校產保管室專賬,防止了鋪張浪費,防止了重復投入,防止閑置呆賬。

  三、突出重點,加大投入,促進各項工作正常開展。提高資金使用效率,就是要將有限資金用得合理,用得實在,用在該用之處。本年度,學校堅持保證重點的原則,著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校通過切實加強管理,保證了教師課時工資和應有待遇的落實,確保了學校大局的穩定,充分調動了全校教職工的'積極性和主動性。與此同時,離退休教師的醫藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務應當也應該服務于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質和促進教師業務水平的提高,學校積極支持領導、教師外出進修或培訓。

  四、著眼長遠,內抓外引,積極做好消赤減債工作。在收入不斷減少的情況下,學校著眼長遠,內抓外引,積極做好了消赤減債工作。學校行政集體研究,制定了消赤減債預算目標,并采取過硬措施,確保預算目標的按期完成。

  五、即將過去的一年,盡管學校財務工作在困難的情況下取得了不錯的成績,促進了學校的改革、穩定和發展,但是問題也不容回避和忽視:1.學校仍處在負債運行狀態,資金周轉困難。2.學校硬件、軟件建設上臺階,所需費用缺口較大。

  六、面對新的一年,學校財務工作任務重、壓力大。為此,需要從以下幾個方面入手,切實加強財務工作,確保學校正常運行。1.、繼續堅持 量入為出、保證重點、兼顧一般

  的原則,切實提高資金使用效益。2、.繼續加強財務管理,注重內部挖潛降耗,通過完善制度、嚴格把關等措施和方法,做好增收節支工作。3、.繼續全力做好消赤減債,確保局下達的任務目標如期完成

財務管理心得體會13

  八桂綠城,七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學員合班在北大廣西教學基地感受了一場別樣的財務盛宴,北京大學信息學院高層培訓中心總裁研修班授課老師,博士生導師,資本運營與財務管理專家,全國寶鋼教育獎獲得者臧日宏教授用他博學的財務知識,為我們講授了企業戰略財務管理的“獨門秘笈”。臧教授的課,就像一場及時雨,既清涼又實用。

  財務對于我,就是一堆麻煩的表格和數字。這些表格、數字與文字相比,我更喜歡后者,從別人的文字里看出些許喜怒哀樂的往事和端倪,這是一件很搞笑的事。

  其實這些“搞笑”是不足以構建“上層建筑”的,要是能從圖表里看出金子來,那才叫實力,那才搞笑!

  這天的確有幸,臧教授就是用明了的圖表、簡單的故事、直接的現場模擬等授課方式,給我們展現了企業戰略財務管理的本質。教授我們如何把握戰略財務管理的關鍵,讓我們學到了如何“從圖表里看出金子來”的方法……

  臧教授透過深入淺出、觸類旁通的引證闡述,讓我對財務報表有了新的認識。起碼,“讓別人看起來認為我是懂的”,臧教授的課不乏國學智慧和幽默。當然,最受用的還是財務管理,用同學們的話說——“干貨十足、受用匪淺”!

  臧教授說,金融時代充滿了風險,而此刻的中國是‘信號缺失’的年代,一般人只會望見露出水面上的冰山,那就是——物價,而冰山下的金融、利率,很多人是毫無察覺的,沒有相應的金融和財務知識,危機到來茫然不知所措是必然的事。

  臧教授一一列舉了歷次發生的金融危機,并指出資本市場開放、金融工具創新、金融監管放松、泡沫經濟存在和超多熱錢撤出等五大因素是金融危機發生的必然條件,并透過對美國次貸危機的案例分析,讓我們了解到了美國相關金融工具的運用和產生危機的原因,同時也闡明了一個觀點:市場經濟不是萬能的,計劃經濟和市場經濟各有千秋。

  那么,什么是財務如何透過財務管理企業呢

  臧教授認為,不懂財務就等于不會企業管理!教授說,財務就是企業在生產過程中的資金運動,包括財務活動和財務關系,簡單說就三個方面:聚財、用財和理財。

  怎樣才算懂財務懂財務就是一能讀懂財務報表,二能理解財務原則,三能進行財務分析,四能科學財務規劃。

  說到財務分析,臧教授和我們說了一個老兩口吵架的故事:說,老頭和老太太吵架,吵得不可開交,鬧離婚鬧到了居委會,只見居委會的調解員問老太太:“大媽,您一年養豬賺多少”——“100塊”;又問:“你家大爺一個月工資多少”——“2300塊”,“哦,是這樣阿,我有個緊急的會議要參加,您二老先坐著。”調解員說完,端起茶杯就走了,留下這兩組數據讓老太太啄磨了半天,最后給想明白了過來,拉起老頭的手回家了,原先老太太把這兩組數據進行了財務分析,總算算明白了:1、老頭一年工資12月×2300元=27600元;2、老太太養豬一年賺100元;3、養老頭一年=養276頭豬!

  當然,辦企業懂財務,并不是養豬和算兩組數據這么簡單。

  臧教授說,要學會看三張表——《資產負債表》、《損益表》和《現金流量表》。《資產負債表》是現狀要先看,主要看企業的資產結構;其次看《損益表》,看過去的業績,看盈利狀況;《現金流量表》最后看,看前景,看企業真金白銀的流動性。

  一分錢難倒英雄漢,臧教授告誡我們,想正確運用財務原則和戰略決策,要善于分析財務報表進行正確的企業投資。

  公司成立之初,就就應從會計主體選取上講究戰略。例如興辦一個企業,一年應稅所得額為100萬元,成立獨資、合伙制及股份制企業,繳稅就大不相同,按納稅公式計算,個人獨資稅率35%,需繳稅343250元;股份公司稅率25%,需繳稅400000元;合伙制公司稅率35%,需繳稅323000元,合伙制稅負最輕。

  另外,成立分公司還是子公司,對虧損和盈利的處理不一樣;是一般納稅人還是小規模納稅人稅負也是不一樣,如果能套上高新企業,企業所得稅也不一樣。因此,正確的策略是:當合則合,當拆則拆!

  合理避稅的方法還有很多,比如延長企業在建工程項目的建設期,增加固定資產原值,加大設備折舊,計提各類準備金等等。

  企業懂得合理避稅是第一步,關鍵是能贏取利潤。

  臧教授說,“有利潤的企業未必是盈利的企業,利潤不超過5%的企業就沒必要辦了”,會計利潤務必大于正常利潤,這樣的企業才算盈利。

  要學會從現金流量表中分析企業的現狀,比如經營為負,籌資和投資為正,這個企業屬于惡化了;經營和籌資為正,投資為負,這個企業狀況最好,正處于擴張期,投融資依存,利于尋求好項目、新項目;如果經營和籌資為負,投資為正,這個企業已經處于破產境地了。當然,在財務上,‘破產’是個中性詞,它能夠用來保護自己,盡管這樣,還是讓這個‘中性詞’離我們越遠越好吧。

  除了‘破產’,在財務上,‘負債’也是一個中性詞。臧教授將影響投資利潤率的因素作了深入分析,得出投資利潤率=銷售利潤率×資產周轉率×財務杠桿率,財務杠桿率=總資產÷資本,也就是說“你自己有一塊錢能推動多少資產”,透過公式我們明白,融資務必負債經營,因為財務杠桿高,我們的投資回報率就高,既然如此,如何借錢、向誰借錢,也是一門必修的學問了。

  向銀行借錢是天經地義的事,因為銀行就是為此而生的`。但向別的借,恐怕股份是一種不錯的選取。

  說到股份,這就涉及到所有者權益和產權謀略了。臧教授說,要學會參股,因為參股是不以金錢論英雄的。所有者權益包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤,其中實收資本=注冊資本=股份資本。參股是要交‘門票’的,除了股份比例,多出的資金所謂資本溢價,也就是所謂的‘門票’,一概列入資本公積,留作企業發展之用。

  同樣,臧教授認為,不以股權論英雄,教授讓我們明白幾個道理:1、絕對控股為50%以上;2、股份不是越多越好;3、股份超過67%等同于累死,“別因為你的成長而忽略了孩子”,100%獨資了,銀行就不放貸了,“一個朋友都沒有,信譽難說”;4、股權占67%、51%和34%是比較好的選取,34%盡管沒有超過半數,但它仍然有一票否決權!所以,股權的智慧只有一條:貴在協商!

  俗話說得好,三年發展靠機遇,十年發展靠戰略。臧教授企業戰略財務管理課程,讓中小型企業普遍存在的財務管理制度不健全、信息處理潛力不強,以及企業財務忽視戰略環境分析的弊病得到了有效的預防和醫治。整個課程從公司的確立到改良,從成本、避稅到贏利,從聚財、用財到理財,條理分明,邏輯嚴密,例證詳實,實在是一堂難得的財務課程。兩天的課,仿佛一眨眼間就過去了,想學的東西太多了。而我,要學的,還有很多很多,真心的期望能再次聆聽臧教授的財務課堂!

  記得,在一班和二班的歡迎晚宴上,熱情的廣西學員必須要擁抱著新來的班主任敬酒時,教授見景有感道:“廣西學員太熱情了,受不了,連敬個酒都抱上了。”

  下次來,必須讓教授親身感受一下壯鄉擁抱的熱情,必須讓教授再聽聽壯鄉的山歌,也好讓我們再一次擁抱教授睿智的財富夢想和國學智慧!

  說好了,就這么定吧,親愛的教授。

財務管理心得體會14

  首先,通過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關系到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。作為股份制企業,我們明確了具體目標:企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。

  其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內容,具體總結如下:

  一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:

  即財務報告,包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分;二組詞匯:即反映企業在特定時點狀況的詞匯,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

  二是資產負債表反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎么樣”;現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎么樣”。

  三是對資產負債表要做到“三看三注意”:

  三看主要是一看資產增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業,利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。

  三注意主要是:一要注意表中的`資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

  四是對利潤表要做到“五看”:

  一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

  五是對現金流量要關注。什么是“現金”?對企業老總說,現金就是企業的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

  六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重復過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最后,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例。

財務管理心得體會15

  知識改變命運,學習創造未來。x月x日,集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓,兩天的財務知識培訓已經結束了,雖然時間不長,但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多,以前也學過專業的財務知識,但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上,通過這次的培訓,對于財務有了更新的感悟,有了更深刻的理解。

  在培訓中,財校老師結合我們公司財務水平的現狀,通過以下五個方面對我們進行了培訓:

  1、現行的會計制度和會計準則;

  2、會計基礎工作規范;

  3、制造業的賬務處理論;

  4、單位內部控制制度;

  5、20xx年所得稅改革和執行情況的介紹。

  培訓過程中,老師細致地講解,給了我很深的啟發,在講述記賬憑證這一板塊中,老師的一個案例,讓我記憶尤為深刻,就是查找那張原始單據的錯誤所在,沒有想到,一張簡單的發票,里面有那么多的玄機所在,由此更能體現出我們財務工作的重要性、細致性,在工作中我們必須小心謹慎,“細節決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

  在講述特殊業務處理時,對于講解中的業務,是我們經常遇到的錯誤,由于我們一直采用電算化處理賬務,對于那些錯帳的處理問題,全是電腦自動更新,沒有一個全新的概念,通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識,同時認識到手工帳的重要性,要想成為一名合格的會計,處理手工賬那是必須具備的條件,從中更能體現出我們財務工作者學習的重要性,只有不斷學習,才能加強自身的素質,提高自身的實戰能力。

  在講述新舊會計準則時,讓我更深地認識到自己知識的缺陷,在新的'會計準則出臺時沒有好好去研究,這也說明了我們財務工作者要與時俱進,我們的工作要結合國家的宏觀政策,只有這樣,我們才能把握好國家的各項稅控政策,處理好各項業務。培訓雖然結束了,相應的知識也學到了,但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。通過這次培訓,我懂得了學習本身就是艱苦的勞動,但是只要你愿意去學,知道怎么學,就會知道學習是永恒的,并且學習是自我的,公司對我們進行業務培訓是給予我們的最大福利,希望以后公司多組織我們培訓業務知識,多給我們在一起互相學習、互相交流的機會,幫助我們提高業務能力,加強個人的進步,提升公司財務的整體水平。

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