《飛鏢》活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的《飛鏢》活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《飛鏢》活動方案1
游戲目的：
（1）使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，能根據統計圖表中的數據解決簡單的問題。
（2）鞏固百以內連加的.估算與口算方法。
（3）通過有趣的飛鏢活動，激發學生學習的興趣，培養學生的合作意識和實踐能力。
游戲場景：
此游戲是針對低年級學生的，需要控制好課堂紀律，在老師的配合下完成游戲。
游戲時間：
15分鐘左右。
游戲難度：較高適合年級：低年級
本游戲適用于二年級學完“統計知識”后的鞏固教學。
游戲準備：
自制飛鏢盤1個、飛鏢3支（注意安全）、統計（每名學生兩張）、實物投影儀等。
游戲人數：全班游戲過程：
1、創設情境。
師：小朋友們，我校的老師們過幾天就要去鎮里參加健身運動會了，現在正在申報運動項目呢。我們的好朋友聰聰和明明也想參加，他倆報了飛鏢，并想在今天一比高低，你們想看他們比賽嗎？老師有一個任務要大家完成，就是請同學們當裁判，并填好手中的第一張表，看看誰會贏，好嗎？他們一共要舉行三輪比賽，以總分定輸贏。
2、過程體驗。
（1）觀看比賽，記錄分數。（同學們邊看他們比賽邊在統計表中記錄成績）
（2）反饋統計表記錄情況并自評。
教師根據分組匯報板書：（在實物投影儀上填表）
飛鏢比賽統計表
（3）估算表上數據。（教師可提示“合計”就是把每一輪的3次成績加起來，總計是把三輪全部成績加起來）
師：看著統計表里的數據先估計一下誰會贏？你是怎么估計的？把你的方法說給同桌的小朋友聽。（學生自由表達，同桌交流）
3、練習體驗。
（1）驗證猜測。
師：三輪比賽結束后，聰聰共得了多少分？明明共得了多少分？
學生獨立列出算式并計算，把計算方法寫在統計表下面。
（學生獨立探索并計算，教師巡視）
（2）探索算法。學生分組匯報：
生1：第一輪和第二輪比賽聰聰和明明都得了27和24分，
第三輪比賽聰聰比明明多得2分，所以聰聰贏了。
生2：聰聰在三次比賽中一共得了27+24+29=80（分），明明在三次比賽中一共得了27+24+27-78（分），所以聰聰贏了。教師板書：聰聰：27+24+29-80（分）明明：27+24+27=78（分）
（3）優化算法。
師：同學們真是太厲害了，想出了這么多的好方法。那你們最喜歡哪一種呢？以后你們就可以選擇自己喜歡的方法進行計算了！算完后別忘了把統計表的項目填完整呀。
師：明明是不是真的輸給了聰聰？選擇一種自己喜歡的方法驗證一下得數是否正確，然后每組選送一張統計表到實物投影上展示。
4、發展評價。
（1）計算比賽。
師：小朋友們想挑戰聰聰嗎？哦，你們人人都想一顯身手，可是這么多人都來挑戰聰聰時間不允許，老師有一個方法，下面有四道題，請做得又對又快的前兩名同學來挑戰聰聰，好不好？（出示連加題）
學生計算比賽，交流反饋，選出挑戰聰聰的兩名小朋友。
（2）挑戰聰聰。
師：現在請兩名選手每人投三次飛鏢，并請小朋友們把他們的成績寫在第二張統計表上。算一算他倆能不能戰勝聰聰？
選手投飛鏢，其他小朋友完成統計表，全班交流反饋。
師：通過這個飛鏢游戲活動，你有什么收獲呢？
學生熱烈地交流自己的收獲。
游戲提示：
本節課成功之處是以游戲的形式進行教學，學生積極性高漲，及時提出問題、及時反饋，效果顯著。學生不但對統計的作用和操作方法理解深刻，而且在動手操作、自主探究和合作交流中學得扎實、學得生動。
《飛鏢》活動方案2
關于開展“飛鏢大賽”活動的通知
各部門：
為活躍工作氛圍，增強團隊協作，活動身心，鍛煉眼力,緩解辦公室工作疲勞，同時推崇高雅、健康的生活態度，公司決定于待定組織“飛鏢大賽”集體活動，具體通知如下：
一、活動口號 崇尚高雅、健康生活。 二、活動時間 待定。 三、活動地點 閱覽室。
四、活動參加人員 全體員工。
五、活動組織部門、人員：
總策劃人、負責人（兼計分員）：宋明剛
組織人員（兼裁判）：宋兆蓬、王浩 協助人員：暫無 六、活動特點
1、比賽利用投影儀現場實時計分.每個人都能通過投影實時看到自己的和所在組的成績排名。
2、賽制分為常規賽和季后賽，在考量團隊實力的同時兼顧個人能力。
3、無性別優勢,男女老少公平競爭。 七、活動流程
活動前提前通過抽簽的方式分好8個組，每組4人（其中一組會少一人），編號1號到8號。
（1）常規賽
各組每人輪流進行一輪（即每人扔三鏢），由記分員依次計入該組的總得分，最后按組人數得出平均分，最終按平均分進行排名。
同時常規賽按個人成績排名，前三名分別獲得”狀元”，”榜眼”，”探花”的稱號，獲得個人獎勵的同時并分別為自己所在的組贏得300分，200分，100分的加分。
（2）季后賽
季后賽的對陣順序如上圖所示，采取4輪制，每輪每組指派一名選手進行對決（不能重復指派，選手上場后不能更換），如4輪之后兩組得分相同，則繼續加賽一輪，最終得分高的選手所在組當輪勝出并晉級。
（3）計分規則：
如圖所示,每塊飛鏢盤上都有20個分值區和一個靶心區,打中單倍區就得到該分值區的分值,雙倍區是分值×2，三倍區是分值×3。
（4）飛鏢比賽基本原則：
*每一輪包括三鏢，一輪中不能拔鏢。 *從鏢盤上崩出或脫落的飛鏢要重投。
*開賽前的的熱身可以由每個隊自行決定誰先開始投擲飛鏢。 *選手可以在任何時候走近鏢盤去確認飛鏢的位置，但是在一輪投擲完成之前任何人都不能觸摸飛鏢。
*任何人都不能站在距離正在投鏢選手2英尺以內的范圍內，出于保證安全。
八、獎項設計
1、常規賽狀元得到比賽用飛鏢組件一套+2盒咖啡。 2、常規賽榜眼得到比賽用飛鏢組件一套+1盒咖啡。 3、常規賽探花得到比賽用飛鏢組件一套。 4、季后賽冠軍組得3盒咖啡。
5、季后賽亞軍組得2盒咖啡。 九、活動需要物品及預算
4個飛鏢套件，投影設備，咖啡，預算為250元 +225元=475元
十、活動注意事項
注意安全，在比賽時除組織者外其他人員切勿走近標靶。 特此通知
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