交通安全演練方案
為了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的交通安全演練方案,歡迎閱讀與收藏。
交通安全演練方案1
一、工程概況
瓜州至星星峽高速公路是連云港至霍爾果斯國道主干線在甘肅境內的重要路段,也是國家高速公路網G30連霍高速的組成路段,是甘肅省干線公路網“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分,同時也是聯系甘、新兩省的主要通道之一。由于原有公路G312技術標準較低,防護工程較少,交通工程設施不完善,大多數原有路面的橋涵構造物出現了不同的病害,橋面板有不同程度的裂紋,敦身,臺身也裂紋較多,跳車嚴重,有少數的.橋涵局部沖刷十分嚴重,因而本項目設計將既有的G312舊路按照路基寬度13米進行加寬改建,既有橋涵及舊路路面瀝青鏟除,按照高速公路標準重建。因改建路段車流量大、車速快、揚塵大、且視線不清,很容易造成事故。
二、演練目的
為檢驗我項目《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》的科學性和可操作性,總結經驗,進一步健全完善應急預案,確保我項目應急救援預案管理工作制度完善、反應靈敏、準備充分、協調高效運行。
三、演練器械
灑水車1輛、微型車1輛、救護車1輛、對講機10個、應急車標志5個、現場指揮及工作人員標志20個。
四、模擬人員:
受傷人員3人
五、演練方案
(一)演練時間:20xx年5月ⅹ日ⅹ時
(二)演練地點:瓜星九標項目建設段內
(三)參加演練單位:本次演練由瓜星九標項目部主辦,參加單位為縣交警大隊、縣醫院、交通局、瓜星GXJ5項目監理部。
(四)演練組織機構
演練總指揮:
副總指揮:
參演成員:駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。
(五)道路交通安全事故假設現場,由謝世峰同志負責對事故現場的設置。
一輛車牌為甘FXXX的灑水車(瓜州至柳園,車上座有2人,含駕駛員)與另一輛車牌為甘FXXX微型車(柳園至瓜州,車上座有5人)相撞。造成車上人員受傷事故。假設事故發生后,需要多個部門參加救援處置,即啟動《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》。
(六)現場分組及任務
1、現場指揮部
指揮長:劉濤(項目經理)負責指揮協調該事故應急救援處置工作。
2、綜合協調組:謝世峰
任務:負責審查各組工作實施方案,檢查督促各組工作開展情況,提出合成演練的時間及要求,并報總指揮和副總指揮審定,組織開展合成演練,傳達指揮長和副指揮長的指令。
3、宣傳資料組:王友
任務:擬制定宣傳報道工作實施方案,負責宣傳活動,新聞報道和演練專題片制作,演練場景設計布置和音響安裝,解說詞編撰,現場解說員的確定。
4、救護傷員控制組
成員:消防隊專業隊伍組成
任務:現場救護傷員搶險作業,負責現場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時,落實3名受傷人員及化妝。
5、醫療治組:縣醫院
成員:專業醫務人員
任務:在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救治點,對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至縣醫院進行治療。
6、安全警戒組:縣交警隊
成員:交警人員
任務:負責演練范圍內交通管制,救援道路交通的通暢,確保救援設備、物資和器材順利到達救援地,負責演練區域的應急車輛停放及該事故勘查處理工作。
7、通訊保障組:張鳳
任務:負責演練現場通訊暢通。
(七)對演練進行總結評估
演練總指揮對這次演練活動進行評估。通過演練,鍛煉了我項目部應急救援處置能力,達到反應靈敏、組織嚴密、指揮高效的要求。
(八)演練要求
1、參加演練的各部門領導要按照各自的職責和分工,認真組織好演練的各項準備工作,確保所需要的人力和裝備準確及時到位。
2、項目部做好演練的協調工作。
5月ⅹ日在瓜星九標施工段組織演練,各參加演練的單位按要求參加演練。
交通安全演練方案2
為了讓廣大師生普及交通知識,認識交通安全標識,確保學生交通安全,現制定本方案。
一、活動時間
1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。
二、活動內容
通過交通安全演練,在學生中開展普及交通知識,認識交通安全標識。注意交通安全。
學生按村編排路隊,在路隊長帶領下,認識交通標識,正確通行。
三、領導小組
總指揮:
副指揮:
成員:聯系人
四、活動程序與運行計劃
1、宣傳、動員、布置。
2、安排場地,制作好交通標牌。
3、各路隊聯系人組織好學生隊次及注意事項。
4、工作要求及注意事項
1)全體教職工都要高度重視,做好宣傳動員和細節安排工作,防止出現疏漏。
2)參加演練的同學要認真配合,嚴肅認真,嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的目的'。
3)總指揮和路隊聯系人要加強組織領導與現場指揮,保證不發生意外情況。
五、演練程序
1、由總指揮介紹演練意義。
2、交通安全演習現在開始。
3、各村路隊長整理本村路隊。
4、依次進行演練。
5、總結評比,撰寫演練簡報。
6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。
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