寫給家長的一封信(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫給家長的一封信，歡迎大家分享。
寫給家長的一封信1
親愛的家長們，你們好！
我是張衡B班的副班主任楊老師。20xx年9月1號是你們寶寶正式走進幼兒園的生活，相信你們是滿懷憧憬而又不舍，哈哈……沒關系的，這是你們的寶寶必須經歷的一個人生歷程，既然踏進來了，就讓我們一起共同努力陪伴他們成長，不要因為心疼，看著寶寶不適應、哭鬧而半路給帶回家了，這樣既幫助不了寶寶反而讓他形成了對幼兒園的恐懼，堅持堅持再堅持呀……你們放心，許老師，華老師，還有我都會盡心的照顧你們的寶寶，讓他們感受到在家一樣的關懷。
即將一星期過去了，我來匯報一下在這個星期里我所了解到，跟見到的寶寶們的在幼兒園的不同表現，現在班里一共有12個小朋友，5個女生，7個男生。1：首先是情緒較波動的陳美伊（佳佳），來鈺：因為是女孩子，而又相比其他小朋友年齡小，所以相對來說適應能力會較弱一點，佳佳在幼兒園最喜歡的老師最粘人的老師是保育老師-華老師，吃飯，睡覺，上課都需要華老師的陪伴。但佳佳有一點好，哭歸哭，嘴里喊著奶奶，但是還是會邊哭邊玩，邊哭邊吃，邊哭邊睡！哈哈……來鈺-也就是小楚楚，她稍微好一點，早上來的時候要哭鬧一下，基本一天下來也不怎么喊著要媽媽了，同樣她也喜歡華老師，她跟佳佳兩個人會搶華老師，佳佳說“要這個姐姐不要坐在華老師的腿上，寶寶坐！””楚楚說不要“，楚楚在幼兒園在吃飯方面還不是很好，到了吃飯時間，總說不要吃，，這可為難老師了，怎么辦呢！只能百般的哄了，希望以后越來越棒……午睡也是呢，這兩天都是許老師抱著睡著才放下的，自己還不適應，睡著了醒的也較快！但楚楚很乖巧，很招人疼，加油…… 2：目前為止，我認為表現較好，相對突出的是：傅圣雯，楊子懿他們兩個相對其他小朋友會稍微好一點，會自己解小便，自己吃飯，上課互動性也較強，希望接下來的幼兒生活，他們還是這么棒。楊子懿，他第一天來幼兒園，就不懼怕這里的一切，反而是充滿好奇，充滿歡樂，偶爾還能和老師扯扯小嘴，生氣的時候會翻一下小白眼表示很氣憤，哈哈……但是很講道理，只要事先和他說好，他基本上都能配合，媽媽擔心的吃飯問題，在幼兒園，我們是事先對他說好，比如你是不是很想玩某個玩具，或者一會老師讓你來給小朋友分享，前提你吃飯吃的很棒，嘴巴張的跟小老虎一樣！ 傅圣雯：她很聽話，很懂事，老師也很放心把一些事情交給她來做。經過一星期的觀察，發現她律動感很好，聽到音樂，能不由自主的馬上跳起來，還翩翩起舞！哈哈……偶爾也能幫助老師照顧別的愛哭鬧的小朋友，謝謝你…… 3：陳偉霖，陳本淵他們兩個是班里最小的。雖然年齡小，但他們兩個一點都不比大的小朋友弱，一一在吃飯方面很棒，這點老師一點都不擔心，阿姨說一一不喜歡吃甜的，不喜歡吃這個或者那個，但是在幼兒園，老師一哄就搞定，不能挑食喔！唯一擔心的就是小便的問題，雖然老師已經看得很牢，但還是不經意間尿褲子了！ 旦旦是最小的，但是是最可愛的，有時候有些動作有些行為，真的讓老師哈哈大笑！比如午睡醒，自己提著尿布濕出來扔到垃圾桶里。還有在玩球或者玩玩具的時候，把球向上拋砸到了自己的小腦袋，摸摸頭，還是繼續玩！雖然旦旦在語言方面還不是很會講，但是對老師的指令都能夠理解，真棒！ 4：方璽臻，胡涵鑫，孔張秋子，俊杰，宋雨杭，趙正澤，這幾個小朋友相對來說會懂事一點，老師的指令幾乎都能聽明白，臻臻和鑫鑫相對較頑皮，兩個人坐不住，專注力還不夠集中，但和小朋友玩的很好，鑫鑫會去抱抱臻臻，他們兩個是好朋友，和其他小朋友也是。
貝貝比較文氣，老師希望貝貝能夠和其他小朋友一起玩，但他在課堂上的表現很棒，Andy老師的互動他會舉手："teacherme ",專注力還是比較好的，老師在課堂上的的作業他都完成的很認真很棒！
秋子覺得她蠻有主見的，她會對自己不感興趣的事物會和老師提出來，比如下午我們在玩皮球，秋子說不好玩，要出去玩滑滑梯，會告訴老師她想怎么樣怎么做！也很文氣，很乖巧。楊老師很喜歡。 雨航和我最要好了，想媽媽了就會跟楊老師說，楊老師寶貝一下，牽著小手讓她跟著我，她會馬上沒事了。許老師還經常夸雨航，是我們班里最漂亮的女孩子了，怎么這么漂亮……哈哈
以上小朋友的表現是我在這個星期觀察到的表現，都很可愛都很棒，希望她們接下來的幼兒生活會越來越好，會喜歡上幼兒園，喜歡我們…… 楊珍妮
20xx年9月4號
寫給家長的一封信2
親愛的家長：
三年來，不是第一次開展家長開放日活動，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異常感動。感動于您們的配合，感動于您們的幫助，感動于您們的寬容！讓我們再一次深情地說聲：謝謝！
考慮到這是三年來最后一次的家長開放日，考慮到科學活動《我會配餐》重在引導孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛生習慣對身體有益；重在鼓勵孩子自己動手配餐，感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長盡量做出不重復的食物。
其實昨晚統計的時候心里很沒底，因為有好多家長都沒寫清楚自己究竟要做一道什么菜，自己又不能預計今天家長會帶來什么食物，心里真是七上八下！可是早上，家長們一盤盤地端來，一碗碗地盛來，一袋袋地提來，我們懸著的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了！太能干了！
為了今天的活動，有些家長從昨晚就開始準備今天的食材；有些家長從凌晨開始準備；有些從來都不煮早飯的媽媽們，也為了這次活動趕早準備；還有考慮周到的家長為孩子們準備了水果牙簽；更有家長擔心帶來的食物涼了不利于孩子食用特地為我們搬來了微波爐......
這是三年來最齊的一次家長會，幾乎全班的家長都來了，孩子們激動極了，在活動過程中難免興奮，老師也難免有考慮不周到的地方，比如：活動室容納了將近90個人，必然造成的喧嘩，導致孩子可能聽不清老師的聲音；家長與孩子的過近距離，導致孩子活動中注意力的不集中……可是家長們卻選擇寬容地理解我們，支持我們，還不停地說：老師辛苦了！
此時此刻，千言萬語匯成一句話：謝謝您們——可親可愛的家長們！
大一班全體老師
寫給家長的一封信3
親愛的家長朋友：
您好！非常感謝您對我們工作的支持，在短短的四年之內，我校的各項工作都取得了豐碩的成果。現在，即將迎接x區教育局對我校進行申報區一級學校工作的評估檢查，我校本著“以評促教”、“以評促管”、“以評促建”的信念，緊緊抓住這次評估的契機，把我校的教育教學水平再推上一個新的臺階，為您的孩子創造更加優質的學習環境與教學服務。
教育孩子，是一個漫長而又艱巨的過程。在這個過程中，社會、家庭和學校三方面的教育缺一不可。在我們無法改變社會環境的情況下，家庭與學校的密切配合與協作就顯得尤為重要。為了進一步提高我校的教學、管理工作，我們也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討。請您為我們出謀劃策，指出我們的不足之處，同時，希望您能積極配合學校的“迎評”工作。
最后，衷心感謝您對我校工作一如既往的支持，祝您與您的家人和睦美滿、幸福健康！
x市駿景中學
寫給家長的一封信4
尊敬的家長：
你們好！
XX年，我校在上級的正確領導下，在各位家長的大力支持與配合下，學校被表彰為縣級小學教學工作先進單位、遠程教育工作先進單位、黨建工作先進單位和基本無輟學學校，教學質量一直穩居全區首位，文藝節目在全縣匯演中獲獎，精彩結束了全年的各項工作和學習任務。您的孩子也在學前班度過了一段快樂時光，孩子長高了，長大了，懂事了，這是家長和我們共同努力的結果，在此，向各位家長一個學期以來對我們工作的支持表示衷心感謝！
為了讓孩子度過一個安全、快樂的寒假，度過一個幸福、祥和的春節，請家長配合我們做到以下幾個方面：
1、完成作業。寒假期間，除了帶孩子走親訪友外，家長還應督促、指導孩子按照老師的要求，認真完成寒假作業，認真搞好復習。
2、注意安全。寒假期間，正值新春佳節，各種不安全因素很多，請加強對孩子的安全教育和管理，要求做到：⑴不私自燃放鞭炮，燃放鞭炮時必須有大人在場指導；⑵不玩火，以免引起火災；⑶不騎自行車上路，不到處亂闖；⑷不乘坐無牌、無證、無營運資質的車輛；⑸不要讓孩子駕駛機動車輛；⑹慎吃各類食品，不酗酒、不吸煙；⑺不要讓孩子參與抹牌賭博、購買“xx”等不健康及非法活動；⑻不玩危險性的玩具；⑼不要讓孩子進入網吧。
3、培養習慣。在假期里請注意培養孩子自覺學習、文明禮貌、尊老愛幼、助人為樂等方面的行為習慣、日常禮儀和良好的道德品質，并把孩子在假期里的表現寫在《素質發展報告單》上，開學時交給老師。
4、按時返校。學前班明年春季開學時間為 2月10日（農歷正月十六），請帶孩子于 2月10日上午 8 : 00準時到學校報到，到校時需帶齊《素質發展報告單》、學習用品和春季書雜費。
家長同志們，孩子就是希望，孩子就是未來，希望你們樹立安全重于泰山，學習與品德同等重要的意識，配合學校教育好孩子，加強與學校的聯系，同時也希望你們一如既往地關心和支持學校工作，為我們提出寶貴的意見。最后，祝您的孩子假期快樂，健康成長，度過一個安全、愉快、詳和的春節，并祝你們全家春節愉快，合家歡樂，萬事如意！
寫給家長的一封信5
尊敬的家長
您好！
我們因為孩子有緣相識，這個世界上除了你希望孩子一生健康、幸福、快樂外，還有幼兒園的老師們；本學期在您的大力支持下，我班的各項工作取得了進步，在此向大家表示衷心的感謝！
我園放假時間：1月23號—2月16號，2月17號號正式開學。
在這里，提前祝大家全家新年快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意！
小六班全體老師
年 月 日
寫給家長的一封信6
親愛的爸爸媽媽：
也許，你們知道，我是個喜歡寂寞與孤獨的人。
我總是那么任性，一旦決定要怎么做，即使知道是錯誤的，不可能實現的。我總是那么頑皮，一再傷害自己最在乎的人。我喜歡沉默，成為嘰嘰喳喳人群中一抹黑色的影子，但我往往是這喧鬧的人群中的一員；我喜歡在失敗時哭一場，但我只能是擠下幾滴干澀的眼淚；我喜歡寫詩，喜歡那種舞文弄墨的快感，在字里行間尋求幾絲慰藉，但我并不想讓別人真正了解我，聽到我的心聲，我并不享受這種得到他人關心、理解的感覺，相反我認為這是一種同情、一種憐憫，而我并不需要。
您常認為，我很孤獨。就像刺猬一樣，把別人刺的頭破血流，可我并不是這樣，我只是想給自己一個空間，受到傷害時給自己留一席之地，如果一切都讓別人知道，我又如何去思索、探究呢？我讀的書多，透過書看社會，我早已不天真，我想尋求一個處世方法。我總一副冷淡的面孔，心中卻也有愛與溫暖。在感受孤寂，受到傷害的日子里，我看那天藍，鳥散，云消。憂傷。只是一種細密的感觸。長大了，我也不希望你們把我當小孩子對待，我不渴望孤獨，但我想給自己留下空間，去看天藍，鳥散，云消。他人想理解我的內心，可我并不打算敞開心扉。內心，自己理解才是的釋然。
我只想擁有一片自己的空間，但我也需要您的理解，我也會試著去和你們溝通，互相理解。
我并不很孤獨，我只想給自己一個空間，一些理解，去看傷感的云消散，希望您理解我的內心。
您的兒子：xx
20xx年xx月xx日
寫給家長的一封信7
親愛的爸爸：
您好！
最近，我們班的同學都在爭論這樣一個問題一不少家長因為賭博而鬧得家庭不和，從而影響了孩子的學習。這里，我想對您說說我的心里話。
想想以前，您可是我眼中的好爸爸。每當媽媽在別人面前提起您時，滿意之情溢于言表。可現在一切都變了。
記得有一次，您打了一夜麻將，輸了近五千元。媽媽氣得吃不下飯，還吵著要離婚。我和弟弟嚇得躲在門后不敢出來。爺爺奶奶說了您幾句，您竟像獅子一樣吼他們，氣得兩位老人直抹淚水。可是，您那么漠然，好像做錯事的是我們，而不是您。爸爸，您輸的不僅僅是五千元錢，更是全家人對您的期盼，全家人的幸福、安寧。
爸爸，我幾乎不認識您了，以前那個愛我、寵我、任我撒嬌的您哪兒去了呢？我多想找回以前那個讓我引以為豪的您啊！
那天，一個同學給我出了道深奧的數學題，據說這道題的答案連老師也沒有確定呢！可是一想到您，我就信心滿懷地答應了。因為我相信，以您的智慧，一定能幫我找出答案。再說您平時很喜歡我提問，并且每次都不遺余力地幫我分析、解答。
放學后，我高高興興地回到了家，見您正坐在沙發上抽煙，就拿出題目，蹦蹦跳跳地來到了您身邊，好聲好氣地說：“爸爸，想不想做大八仙？看，只要解出這道題，我就封您個大八仙。”可您卻陰著臉，一把推開了我，還兇巴巴地說：“今天輸了三千元，別來煩我！”一股寒意頓時涌上我的心頭，我大聲哭著跑回了自己的房間。
爸爸，您真的不是以前那個您了。過去，您常說“好問、善思就能出好成績”，還說聰明好學的我是您的希望。可現在您卻跟以前截然相反了！難道，賭博真的勝過一切？
爸爸，您不想看往日歡樂的情景？聽我們的歡聲笑語？牽掛令您自豪的家人？爸爸醒醒吧！懸崖勒馬，回頭是岸，我們全家在彼岸等您。祝您身體健康，我們全家開心！
兒子：
寫給家長的一封信8
尊敬的各位家長：
感謝你們對XX鎮學前教育工作的理解與支持，感謝你們對幼兒園老師的信任。下半年，大多數符合條件的大班幼兒將要進入一年級就讀。在此，鎮中學就相關事宜告知各位家長，敬請各位家長給予配合和支持。
1、所有進入一年級就讀的學生必須在20xx年8月31日前年滿6周歲。在此請各位家長明白：（1）、義務教育階段，原則上不準許留級。（2）、留級對孩子有害無益。（3）、小學的學習任務相當重，一年級開始要學習語文、數學、科學、社會與思品等七科，從三年級開始，學習的課程達到十門，要考試的科目有語文、數學、英語、科學、社會和思品。（4）、到初中后，年齡小的，成績優秀的幾乎沒有，并且厭學情緒相當嚴重。（5）、專家說：孩子六周歲半到七周歲上小學最好，現在小學生作業多，這個年齡的孩子手、腕部的肌肉發育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學的內容，從而形成他的自信心，他的學習也就更積極，在班里也會得到同伴的尊重，這對孩子的成長是十分有利的。年紀小的孩子與適齡上學的孩子在一、二年級時也許看不出有什么差異。到了三四年級的時候，由于學習難度突然加大，很多小齡上學的孩子會出現一種"馬鞍現象"，即在學習成績上出現一個低谷。希望各位家長對自己的孩子負責，不要過早的讓孩子進入小學就讀，不要讓本該游戲的孩子過早的背上重擔，不要揠苗助長，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、沒滿6周歲的幼兒，家長可以選擇繼續在幼兒大班就讀，或者到中心完小學前班就讀。對幼兒來說，在幼兒大班就讀是最好的。
3、凡是符合條件的幼兒將進入一年級就讀。就讀學校安排如下：
（1）、由于中心完小的場地和教室有限，只能辦四個一年級班，能接受一年級的學生數是220名。因此凡是戶口所在地屬于街道居委會、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村農貿市場，XX村，方可到中心完小就讀一年級。（這些地方都沒有村級小學）
（2）、其他（她）幼兒，將在本村小學就讀一年級。XX村的到XX書院就讀。XX家莊的沒有村小的可到XX完小就讀一年級。北山林場的學生在XX完小就讀。
敬請各位家長，結合自己孩子的實際情況，按照鎮中學的要求，將自己的孩子送往合適的學校（或者幼兒園）就讀。
祝：各位家長身體健康，生活安康！
祝：各位幼兒生活愉快，健康成長！
XX鎮中學
寫給家長的一封信9
親愛的爸爸媽媽：
縱有千言萬語也表達不了我心中的絲絲悔意，正值金秋，大地上彌漫著收獲的.氣息。而我呢？空空寥寥。
飄零的落葉帶走了我曾經的足跡，枯霜冷凍了我的心，可憐巴巴的成績擠眉弄眼地嘲諷著我，腦海中那揮之不去的父母的滄桑面容久久的徘徊著。越思越想，我越無的自然容。悔恨和自責占據了我的整個思緒。
消逝的時光已悄悄地溜走、滑走，升騰到我再也找不到的地方，留我一個人在蒼茫的空間中獨自惆悵、悲詠。
眼前不時浮現著父母辛勤勞作的身影，揮汗如雨，血染塵土。他們是為了誰？是為了我啊，為了這個不爭氣的我。而如今，我怎么拿著這微乎其微的成績向他們解釋呢？我愧對于他們對我的關愛與期盼。可這又能怪誰呢？還不是歸罪于自己！一張張震顫著我心靈的試卷令我汗顏。
淚在風里悄悄滑落，心在悲哀中久久地深沉，過去的暫且讓它沉匿在心靈的一角，從這一刻開始，認準前進的方向，父母的教誨為我領航。用勤奮、刻苦照亮道路，拼搏、奮斗時刻在我心中為我提醒。不讓驕傲與虛榮侵入我的思想，不讓世塵的雜念闖進我的心靈。我相信，下一驛站，有屬于我的希望。
扔掉一切可以作為借口的依傍，不畏于跌跌撞撞，不懼怕磕磕碰碰，自信地，我們走下去。
親愛的爸爸、媽媽，女兒不會再讓您失望！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給家長的一封信10
中（6）班親愛的寶媽寶爸：
展信如晤，銘感厚愛！伴著新年鐘聲的臨近，依依惜別了20xx年，迎來了滿懷憧憬的20xx年。這應該是你收到的第三封“情書”了，時間不知不覺從我們相遇的20xx大步跨越到了20xx，我們也經過了從磨合到心領神會的轉變過程，從孩子們身上，我們都學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調皮的表情，曾經有過多少次的感動、驚喜與微笑。一間小小的教室，一個大大的夢想，中6班就是我們的星球，我們像家人一樣懷著一份深刻的歸屬感彼此馴養，我們在行進中用心呵護每一個孩子，守住我們在一起的每一個美好日子，且行且惜，在傾心傾注中收獲著屬于我們的幸福回響。
33張可愛的笑臉，33個不同文化的家庭，組成了團結的中六班，或調皮或安靜或活潑或羞澀，這群獨一無二的珍寶都有著我們眼中最純真的笑臉。幼兒園是寶貝們磨練意志的必經之路，很感謝你們這么放心地把孩子交給我們，為了不辜負你的重托，我們始終以“大媽媽小媽媽爸爸”的角色投入情感，我們彼此都以偶然相遇必然相愛的姿態珍惜珍重，合力打造富有特色的班級文化。一年多來，我們用情建構道德規范、行為規則、榜樣底線……看到我們的教室日益飽滿，甚是欣慰。每天迎著晨光奶聲奶氣的問早聲，游戲時清脆的笑聲穿透空氣好像我們也成了正在綻放的花朵；區角活動中，寶貝們在角落里交流彼此的生活點點，小小的世界在他們眼里就是所有所有的歡樂，默默偷聽竊喜；午睡時，摸摸他們的額頭，調侃他們的玲瓏，靜聽細細的鼻息和甜甜的鼾聲，很知足很有成就感……你們總說“老師辛苦了，這么多孩子帶著一定很辛苦！”確實，很辛苦，每天圍著這群王子公主，我們不敢怠慢，更不忍看不到他們的笑臉。而我們確實也很嚴格，總把孩子的習慣培養深刻于心，希望一年后把寶貝安心地還到你們手中。
我們真得還想再說一次感謝，感動于你們的拳拳盛意！一年多來，我們家委會精心組織了多次家庭聯誼活動，例如海鹽南北湖采橘子、三毛樂園、杭州爛蘋果樂園、聚餐、Party等活動，拓展交流空間，延伸交流機會，走出班級，走進大自然，使得彼此交流的空間有了很大的突破，豐富幼兒生活經驗的同時增進了我們之間的情感溝通，為進一步的教學工作做了很好的鋪墊，我們班級更團結了。家委會工作自主細致周到，負責各項集體活動的策劃和組織，做好與活動開展有關的聯系協調工作，班級班費管理及后續相關費用收取由財務把關，充分整合家長資源，真正與孩子一起創造了一個個美麗的回憶。細心的你們總是不時帶好吃的好玩的分享給寶貝們，戴媽買來的七巧板、婷媽帶來的美工材料孩子們樂學了一個學期，很多家長總時不時帶好吃的來，桌子底下一箱子的零食總是寶貝們的“小奢侈”，圣誕節時教室里你們精心挑選的玲瑯滿目的掛飾逗樂了孩子……那一份份細膩的愛散發著馥郁的芬芳，聚集了高度正能量，明媚了我們的四季。
我們用心關注家園發展的共生意義，總想在每次活動中能把先進的學前教育理念、科學的方法傳遞給每一位家長，因為我們始終堅信，寶爸寶媽們，你們永遠是孩子一輩子最有價值的恩師。這個學期“爸爸去哪兒”火了，本是孩子成長中重要角色的爸爸們，觸動了社會的心弦，讓我們都開始了深深的反思。我們常常看到這樣的景象：帶孩子玩耍的是媽媽，給孩子講故事的是媽媽，參加家長會的還是媽媽，但是我們一遍遍地強調過，走出爸爸關切的視野，離開爸爸的引領，往往很難培育孩子的勇氣、膽識和魄力。“爸爸”角色真的很重要，很多爸爸工作忙，為了給孩子更好的物質生活，忙于賺錢忙于應酬，想與孩子多親近也是心有余而力不足，希望我們中6班的爸爸們能盡量多給孩子一些美妙的親子時間。我們同樣為人父母，在與孩子共同的成長過程中盡量調整自己，用平常心構建孩子健康的人格，“狠”點心讓孩子經歷磨難，精點心為孩子樹立一輩子的榜樣，保持童心接近孩子的心靈。在有限的親子時光里給孩子創設一個溫馨的家庭氛圍，帶孩子多運動多親近自然，耐心陪伴孩子的興趣愛好，我相信，孩子的世界我們都會慢慢去學會懂得。
春節“黃金周”將至，最后誠心祝各位寶爸寶媽，新年快樂！爆竹千家俱歡顏，駿馬奔騰天地間，梅花吐蕊春意濃，一片祝福在心中。愿中6班所有的寶爸寶媽馬年順利心飛揚。20xx，我們一起守望春天，讓我們在簡單、真實、快樂、幸福中與寶貝們一起成長……
寫給家長的一封信11
尊敬的各位家長：
大家好！
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去，新學期已經到來。在這里給大家拜個晚年：祝你們新春快樂！幸福安康！
上學期在各位家長的大力配合下，在全體同學的刻苦努力下，我們三年二班不只各科學習成果名列前茅，而且在學校的各項活動中許多小朋友脫穎而出，展示了他們特有的風采。看到小朋友們的生長是我們老師和家長最高興的事。在取得成果的同時，通過上學期的觀察，我發現班級還存在一些問題，為了小朋友們在新的學期取得更好的成果，更加健康地生長，我已經精心制訂了新學期的工作計劃，完成這個計劃，需要各位家長的支持，在這里誠請各位家長協商配合：
一 好的習慣會影響人的一生。請各位家長每天抽出一點時間檢查小朋友的作業。這樣做一個是起到了督促的作用，便于小朋友形成良好的完成作業的習慣，另一個是能和時發現小朋友學習中存在的問題，便于和時處置，增強小朋友學習的信心。
二、 不以惡小而為之。請各位家長能經常檢查小朋友的文具盒、書包、衣兜，發現不是自身的東西要和時教育小朋友，經管好自身的東西，而且不能隨便拿他人的東西。
三、 相信小朋友一定會做好。請各位家長要求小朋友在家里自身的事情自身做，能給小朋友創設這樣的環境，能不幫他們做的就不幫。讓他們在做事的過程中體驗勞動的快樂，體會家長的辛苦，培養小朋友自立自強的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請各位家長在家里教育小朋友要敢于面對生活和學習中的困難、苦痛，學會自身解決問題，有意識的讓小朋友接受挫折教育，不要溺愛小朋友。這是對小朋友生長百利而無一害的事。
五、 書籍是人類進步的階梯。請各位家長督促小朋友每天在家里讀書不少于30分鐘。如能堅持，定會受益匪淺。
在教育小朋友的問題上，我們應該統一思想，站在同一戰線，這樣才有利于小朋友的生長、發展。我們班現在96名同學，我一個人面對的是幾百名家長，所以我的一些做法雖然都是為小朋友好，但也不可能全都是最好的，能令所有的家長滿意的。假如有問題請和時和我溝通。打電話、發電子郵件都可以。在這里先謝謝大家！最后，讓我們攜起手來為小朋友美好的未來而努力！
寫給家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！
值此新春佳節來臨之際，xx中學全體教職員工誠摯祝愿您身體健康、歲歲平安、闔家歡樂！感謝您學校工作一如既往的關注和支持。
寒假即將來臨，您的孩子能否過一個安全、充實、豐富多彩的假期，將直接影響到他（她）下一學期的學習和成長。“望子成龍、望女成鳳”是每個家長的良好愿望，所以我們家長應該幫助子女科學合理地安排好寒假生活，使他們度過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。語數英學科的學習，家長可督促孩子登錄名師寒假助學在線課堂系統，點擊導航欄中的“直播”按鈕進入直播頁面，選擇相關年級的直播節目，點擊“進入頻道”即可觀看相關學習視頻。
高中直播時間為：x月xx日—xx日，每天下午14：00—15：00語文；15：00—16：00數學；16：00—17：00英語。
相關配套講課練習由各年級組印發或到各年級學習郵箱下載。
今年寒假從x月xx日開始，下學期所有學生于x月xx日報到注冊。
為豐富學生寒假生活，引導他們度過一個歡樂平安、吉祥和諧、富有意義的寒假，學校將繼續組織開展“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”。請督促您的孩子及時到所在社區報到，積極參加學校或社區組織的相關活動。
寒假期間，您的孩子將和你們生活、學習在一起，請您關心自己孩子的假期生活，有規律作息。督促其認真完成寒假作業，正確使用網絡和手機。幫助他（她）按照《社區活動聯系卡》上的評價內容積極度過一個快樂充實的寒假。教育孩子遵紀守法，遵守社會公德，自覺抵制腐朽思想的侵襲，遠離邪教，拒絕邪教，不參與賭博，遠離“黃色污染”和。指導孩子有選擇地觀看電影、電視、錄像和書刊，以免受不良影響。同時可通過陪同孩子一起觀看和完成南通安全教育寒假專題（方法附后），增強安全防患意識，注意消防安全，不焚燒草坪，遵守交通規則，防止意外事故發生。對孩子身上存在的某些不良現象應及時給予幫助、教育，使其身心得到健康發展。
寒假結束前，請督促您的孩子完成《xx市中小學生寒假社區報到聯系卡》，并簽署您對孩子寒假表現的評價意見，開學時交班主任檢查后存入您孩子的《成長記錄袋》。
此致
敬禮
xx市xx中學
20xx年x月xx日
寫給家長的一封信13
尊敬的各位家長：
你們好！感謝各位在百忙之中閱讀這封信。
各位家長都知道，高中學校普遍都有早晚自習，因此很多家長都有接送孩子上學放學的習慣，也因此學校門口每天早晚接送學生的車輛特別多。
各位家長，作為學生，我們能夠理解你們接送孩子的舉動。高中學生學習時間非常寶貴，壓力普遍很大，休息時間很少。家長們普遍希望通過接送孩子節省路上的時間，給孩子擠出更多的學習時間，為此有的家長甚至犧牲自己的休息時間，每天不辭辛勞，來回奔波。還有的家長是為了保障孩子早晚出行的交通安全和人身安全，才堅持接送。
但是這樣的關愛之舉也給我們學校師生、給其他行人帶來困擾。校門口聚集的車輛常常導致學校門口擁擠不堪，里面的人出不來，外面的人進不去，嚴重影響了師生的出行和安全。有的車輛無序停放，不遵守交通規則，甚至也出現過交通事故。而且每天早上七點和晚上十點左右，各種喇叭聲、呼喊聲匯在一起，嚴重擾亂了校園的寧靜氛圍。各位接送學生的家長想必也曾經深受其苦。
為了保障師生出行安全，共建和諧校園，也為了解決家長們的共同困擾，在此，我們學生會向各位家長提出以下建議：
首先，請各位家長盡可能不要開車接送孩子，可以選擇乘坐公共交通工具出行，這樣不僅可以減少污染，還可以緩解交通壓力。離校比較遠的同學可以考慮住校，學校里住宿條件完善，住校也可以讓同學們盡快融入校園生活，還能培養學同學們的自理能力和獨立精神。經濟條件較好、時間充沛的家長還可以選擇在學校附近租房陪讀，每天早晚步行即可。
其次，如果開車接送孩子，請家長們在校門外有序地在指定地方停放車輛，然后步行一段路來校門口接送孩子，這樣可以大大減少車流量，保障通行順暢。同時，請家長們合理安排時間，不必過早到學校門口來等待，更不要頻繁鳴笛按喇叭，保持安靜，因為可能您的孩子還在安靜的學習。
最后，家住的近的家長們還可以選擇輪流接送孩子，幾個學生組成一個小組，由家長們輪流接送，這樣不僅環保，而且大大減輕了工作忙碌的家長的負擔。為了解決校門口的擁堵問題，我們學校已經安排了錯峰放學。各位家長也可以自發組織，在家長群里做好宣傳工作，共同維持學校門口的交通秩序。
魯迅說：無窮的遠方，無數的人們都和我有關。校園安全事關每一位學生，每一位老師，每一個家庭。眾人拾柴火焰高，美好校園、安全校園需要我們每一位家長的努力和配合。我們相信，在各位家長的理解和支持下，我們每一位學生將會迎來美好的校園生活。
謝謝各位家長！
此致
敬禮！
學生會
十月二十五日
寫給家長的一封信14
各位尊敬的家長：
大家好！
一年一度的兒童節是幼兒最隆重、最喜歡的一個節日，因此今年我園的“六一”兒童節將開展以看（看表演）、吃（吃媽媽帶來的拿手菜與同伴們分享）、玩（玩親子游戲）為主題的系列慶祝活動。
活動一：看表演
時間： 6月1日8點45分——10點
活動二：美食齊分享（吃媽媽帶來的拿手菜與同伴們分享）
時間： 6月1日10點——11點（10點送菜，用一次性盤子）
活動三：親子游戲（以段進行）
時間： 6月1日3點——4點30分
參與對象：全體老師、家長、幼兒
地點：大班各活動室
游戲名稱： 氣球娃娃 地點：二樓 大一班
游戲玩法：家長將氣球吹起系緊，交給幼兒后，幼兒給氣球畫上五官。誰完成得最快者勝出。
游戲名稱：小腳踩大腳地點：三樓 大二班
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒與家長面對面，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
游戲名稱：算一算地點：四樓 大三班
游戲玩法：幼兒進行10以內的加減運算。家長抽2張算式題卡，幼兒直接說出答案，先說出答案為勝。幼兒必須獨立完成，旁人提示無效。
一對親子一張游戲卡（游戲卡6.1下午分發），可以到三個班做游戲，三個游戲做完后請告知本班老師一聲方可離開，希望家長能在百忙之中抽空與您的寶貝共度六一，讓您的孩子快快樂樂的過自己的節日。
寫給家長的一封信15
尊敬的各位家長： 你們好!
金秋九月，孩子們迎來了自己的節日——學校第三十七屆田徑運動會。又恰逢國慶佳節，首先祝各位家長節日快樂、合家幸福!
為活躍學生身心，增強學生體質，學校定于9月29日舉辦秋季田徑運動會，為確保運動會順利進行以及“十·一”放假期間的學生安全，現將有關事宜告知如下：
一、關于運動會的要求：
1、時間：20xx年9月29日
2、地點：東北林業大學體育場
3、有關事情：
①進入林大體育場共有兩個入口：一是東側門(哈平六道街與尾氣檢測站)(原則上為6、7學年入口處);二是和興路正門(原則上為8、9學年入口處)。家長接送學生的車輛不允許進校園。要保護校園的環境衛生和設施。
②6：00在林業大學籃球場地集合，統一穿校服(面對體育場，自右向左依次為6年1班——9年16班)
③7：00前各班級在運動場指定位置坐好，聽廣播指令，帶到籃球場地等待檢閱
④7：30分召集，檢閱開始
⑤運動會期間的要求：要切實加強對孩子的安全防范、文明守紀教育，運動員要做好運動前的一切準備工作，其他同學不亂跑、不打鬧，要服從學校以及班主任的指揮，為運動員做好服務，并做好文明啦啦隊及班級宣傳工作，讓我們共同配合好對孩子的教育，爭取以優良的精神風貌取得優異的比賽成績。
⑥運動會結束后，各年級按照入校園的安排出校園，即6、7年從東側門(哈平六道街)出校園;8、9學年從和興路正門出校園，請各位家長在相應位置等候孩子!!!
⑦放學時間為4：30分左右(根據大會進程適當調整)
二、國慶長假期間的要求：
1、建議家長利用假期時間，多與子女進行思想交流，更好地融洽家庭親情。
2、要加強對孩子進行文明禮儀和交通安全、飲食衛生、用電防火、網絡安全等方面的教育，禁止孩子上“三室一廳一吧”(游戲室、錄像室、臺球室、舞廳、網吧)等不利于未成年人健康成長的場所，禁止孩子私自在外過夜，禁止學生自行結伴旅游，嚴防一切意外事故的發生。
3、要教育引導子女合理安排好休息、娛樂和學習時間，督促子女每日做點家務，讀有益的課外讀物，認真完成各科作業，積極開展有益的社會實踐活動。
三、近期時間安排
9月27日上周一課，畢業班晚課正常;七年級部分班級參加區運動會開幕式
9月28日上午上主科課(8、9學年7：30上課，6、7學年8：00上課，不上間操)下午運動會預檢，畢業班不上晚課
9月29日運動會(備注：如果因天氣原因，無法召開運動會，則按法定假日休息，即9月29日——10月5日休息，10月6日上周一課，畢業班上課時間另行安排)
9月30日----10月2日全校休息
10月3日、4日畢業班上課，其他學年休息
10月5日畢業班月考，其他學年休息
10月6日全校休息
10月7日上周二課，畢業班上周二晚課
最后，感謝各位家長一直以來對學校工作的理解和支持，讓我們攜起手來，共同促進您的孩子健康成長。
預祝您全家國慶佳節快樂!
哈爾濱市風華中學
9月22日
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