小學生趣味運動會方案(通用9篇)
為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的小學生趣味運動會方案(通用9篇),歡迎大家分享。
小學生趣味運動會方案1
一、活動目的
為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強教師的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現制定活動方案如下。
二、活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間和地點
1、時間:20xx年12月31日
2、地點:學校操場
四、活動內容及方法
項目:飛鏢;拋繡球;鋪橋過河;托球跑;籃球定點投籃;企鵝邁步。
五、參加對象:Xx鎮中心小學(含三小、五小)全體教職員工
六、競賽辦法:
(一)每個項目全員參加。
(二)每個項目的具體比賽規則見附錄。
七、名次和獎勵辦法:
(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。
(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。
八、備注:
本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。
附錄:
比賽規則(括號內為項目負責人)
(一)飛鏢:每位運動員投10鏢,以10鏢成績(環數)之和為該運動員的成績,環數多者名次列前。如環數相同,看單鏢環數,高者列前,以此類推。鏢靶設置:以紅心為基準,離地面高1.73米,運動員離鏢靶正面距離為2.44米。
(二)拋繡球(塑料球):雙人組合參加,一位隊員(接球)站在離另一隊員(拋球)前8米處的圓圈內,圓圈半徑為1.5米,一位隊員站在發球線后連續拋30個球,另一位隊員用小塑料桶接球,計1分鐘內接到球的.個數,多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球,則以拋接球所用時間來判別,時間少者勝。
(三)鋪橋過河:距離30米,運動員邊移動身體,邊用手移動三塊木板,使身體始終落在被移動的木板上;在移動過程中運動員手腳不能落地。先到達終點線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點線后停表;按成績判定名次。
(四)托球跑:距離30米,用羽毛球拍托著網球或者乒乓球跑,時間少者名次排前。
(五)籃球定點投籃:在罰球線投籃10次,多進者名次排前,成績相同的用時少的名次排前;
(六)企鵝邁步:距離30米,雙腿夾著一個排球,雙臂各夾一個排球移動到終點,時間短者名次排前;
小學生趣味運動會方案2
一、運動會主題:
和諧、團結、陽光
二、活動目的:
為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的.校園文化生活。展現新時代小學生形象,并培養團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次趣味運動會。
三、運動會時間、地點:
時間:20xx年5月6日
地點:操場
四、活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:各班班主任
五、裁判員
總裁判:
裁判員:
六、活動內容:
一年級項目趕籃球跑
道具:籃球4,木棍4。參賽人員:44人
規則:參賽隊員每人一根木棍,用木棍趕籃球前行,至20米折返處返回起點,由第二名隊員繼續比賽,如此往復,先完成獲勝。籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內,出跑道兩次,取消成績。
二年級組:螃蟹背西瓜
道具:軟排球3參賽人員36人
隊員組成:6人
比賽規則:6名隊員同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規,須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內,用時少者勝出;
三年級組:雙腿夾球接力
道具:球5參賽人員25
將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環反復至全隊結束,時間最短者為勝。
規則:(1):必須從起點線后起步。
(2):如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。
(3):雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。
四年級組摸石頭過河接力賽
道具:方塊報紙15參賽人員:30人
規則:
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”,雙腳分別踩在兩塊“石頭”上,用手來移動另一塊“石頭”,通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。
(2)人過河對岸,必須把“石頭”也同時拿過對岸,如河中還剩下“石頭”,則判犯規。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”,重復前過程,如此往復,先完成獲勝。
(4)發現運動員用腳觸及地面,則判犯規。
五年級:托球跑接力
道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人
托球繞桿,平衡與速度的挑戰
規則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點,再從終點返回起點,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來。
六年級:倒跑比賽
道具接力棒5參賽人員
一共分組每組人起點終點往返,要求拿上接力棒,傳給下一個運動員。不準側身跑。用時間最少的組獲勝
七、獎項設置
各年級第一名為優勝組,全組發獎品
八、注意事項:
1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區域坐好,加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作,按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。
九、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
小學生趣味運動會方案3
為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,繼續落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求,扎實推進體育大課間活動,全面提高學生身體素質,學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想,以快樂健身的方式,引導孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,促進全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案。
一、主辦科室:
教務處、德育處
二、競賽日期和地點:
20xx年12月10日至14日,地點:學校田徑場。
三、參加辦法:
1、各班級組隊參加;
2、要求全員參與,團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長),參與成人不重復。
四、運動員資格:
身體健康適合運動的師生及家長。
五、競賽辦法:
各項目的'具體競賽辦法,按各單項競賽規程的規定執行。
六、服裝:
各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。
七、錄取名次:
(一)個人項目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分,集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。
(二)團體獎
獎勵一至五年級獎前三名,六年級獎第一名。
八、裁判員:
由組委會統一指派。
九、報名:
(一)各參賽隊須于十二月四日前,將報名單一式二份送到體育組。
(二)報名表須按競賽規程要求逐欄填寫,字跡工整,不得潦草或隨意簡化,逾期不報者按棄權論。報名后,項目及名單一律不得更換和補報。
十、報到:
各參賽隊于賽前10分鐘報到。
十一、本規程和各單項競賽規程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負責。
小學生趣味運動會方案4
一、活動方案
我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,讓孩子們在比賽中盡情的.玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進團結和友誼,培養他們挑戰自我、超越自我的信念。
二、活動時間和地點
時間:10月15日--16日地點:籃球場
三、活動項目
1.項目名稱:《30米迎面接力》
參賽人數:男女各10人
參賽規則:各班男、女生(甲、乙隊)分別站在比賽場地的兩端,聽到教師發令后,甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去,跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾,接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去,后面的同學按上述方法依次進行,直到最后一名同學完成比賽,以時間計算成績。
2.項目名稱:《跳大繩》
參賽人數:男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)
比賽規則:
(一)比賽時間,限時2分鐘,繩子長短不限;
(二)比賽中,2人搖繩,其他人同時跳,要求參賽隊員們配合默契,一鼓作氣完成比賽;
(三)比賽當中繩子受擋中斷時,在限定時間內可以繼續重跳,跳動個數連續計算;
(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝,若出現成績相同,則抽簽決定名次。
3.項目名稱:《踢足球》
參賽人數:男3女2
比賽規則:
(一)球門分為六大格,第一排3分2分3分,第二排2分1分2分;
(二)每人連續踢3個球,以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績,踢中數多的隊名次列前,若總數相同,則以個人成績決定名次。
四、錄取名次與獎勵辦法:
1.一至六年級各項比賽均取前三名,按5、4、3、1記分。團體總分的計算:按各單項得分計算,積分多者名次列前;如積分相等,;則按單項第一名多者列前,以此類推。
2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。
五、本規程未盡事宜,另行通知。
小學生趣味運動會方案5
一、活動目的
值此元旦之際,為豐富學生課余生活,創建文明,健康,活潑、和諧的校園文化。讓學生投身到積極,健康的體育活動中,做一個健康向上,充滿活力的小學生。
二、活動時間、地點
活動時間:20xx年12月31日下午
活動地點::操場
三、活動內容
1、抱球接力(一年級)
項目主裁判及發令員:丁曰寶
活動工具:氣球、棉繩
參賽人數:共25人(男生7人、女生18人)
活動規則:全班分3組,每組4隊,每隊2人。各隊隊員用身體夾住氣球,將氣球運至指定位置返還,交與下一隊隊員,4隊輪流,返回起點即完成任務,先完成任務一組獲勝。
2、瞎子踢球(二年級)
項目主裁判及發令員:劉汪兵
活動工具:足球、手絹
參賽人數:共16人(男生6人、女生10人)
活動規則:全班分2組,每組8人。游戲共分8輪,每輪各組抽派1名隊員,用手絹蒙住雙眼,原地轉5圈,先踢中指定位置的足球獲勝。
3、三人四足接力賽(三年級)
項目主裁判及發令員:梁賢杰
活動用具:繩子、秒表
參賽人數:共15人(男生8人、女生7人)
活動規則:全班共分5組,每組3人。用繩子捆綁各組隊員相鄰的小腿,構成3人4足,奮力奔跑至指定位置返回起點,用時少的`一組獲勝。
4、拔河比賽(四年級)
項目主裁判及發令員:鄭祝明
活動用具:繩子
參賽人數:共19人(男生15人、女生4人)
活動規則:全班分2組,每組9人。三局兩勝。
5、乒乓球接力賽(五年級)
項目主裁判及發令員:何承水
活動用具:乒乓球拍、乒乓球
參賽人數:共14人(男生10人、女生4人)
活動規則:全班分2組,每組7人。將乒乓球置于拍上,帶到指定位置返回起點,交與下一名隊員,4次輪流,先完成任務組獲勝。
6、百發百中(六年級)
項目主裁判及發令員:汪善志
活動用具:乒乓球拍、乒乓球、籃子
參賽人數:共25人(男生11人、女生14人)
活動規則:全班共分2組,每組6隊,每隊2人。活動分6輪,每輪各組派2名隊員,一隊員拿籃子在指定區域承接另一名隊員打出的乒乓球,承接球數多著獲勝。
四、注意事項
1、各班主任根據活動規則將全班同學分組、分隊。一、四、六年級各派一名同學協助老師維護現場秩序。
2、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵方式合理。
五、其他工作
現場安全及攝影:吳小芹、陳珺。
小學生趣味運動會方案6
一、指導思想:
為了進一步豐富我校學生的課余生活,推動學生更加廣泛地參加體育活動,增加學生體質,活躍身心,以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動,培養學生的團隊意識,競爭意識,合作交流能力,激發學生的學習熱情,弘揚個性特長,促進學生全面健康地發展,真正做到全面實施素質教育。
二、活動主題:我運動我快樂
三、活動時間:5月6日
四、活動地點:學校操場
五、活動人員:全體教師、1-6年級學生
六、比賽項目:
低年級組:一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈
中年級組:一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈
高年級組:一分鐘跳繩、齊頭并進、呼啦圈、夾氣球、投籃
教師組:呼啦圈、跳繩。
七、獎項設置
各年級組設前三名(優勝獎、拼搏獎、最佳合作獎)。
八、參賽人數
本著人人參與的原則,讓每一個孩子最少參加一項活動。
九、比賽方法
跳繩:一分鐘跳繩,跳的個數多的為優勝者。
投球:每人10個球,即10次投球機會,在規定的位置,向盆中投球,每個年級組中投進去多的`為優勝者。
夾氣球:兩個人配合,在規定時間內,哪一組先到終點為獲勝。
踩石過河:教師發令后,各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”,依次向前挪動踩在腳下,渡過這條河,然后將紙板交給乙組排頭,乙組排頭又用同樣的方法過河,直至全隊學生每人渡河一次為止,先完成的隊為勝。
十、注意事項:
1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,比賽、觀看有秩序。
2、注意比賽過程中學生的安全。
3、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。
小學生趣味運動會方案7
一、活動目的:
為了豐富校園生活,增加校園活力,讓孩子們感受運動的快樂,享受成功的`喜悅,特舉辦校園趣味運動會;
二、活動時間:20xx年5月12日星期四,下午第一、二節課;
三、活動地點:籃球場
四、組織人員:
組長:
組員:全體教師
計時裁判:
檢錄裁判:
照相、攝像:
各班主任:負責本班學生紀律和安全
五、比賽項目及方法:
1、夾球(背靠背):兩人一組,成橫隊站立于起跑線后,聽預備令后,各組隊員背對背用軀干夾住球,同時側向下蹲于起點線后,聽開始口令后兩人橫著迅速跑向終點,兩人夾球全部越過終點線為結束,比賽開始后雙手不得扶、持球,必須用軀干夾住,跑動中如球落地,必須從球落地處夾好球后方可繼續進行比賽;
2、釣魚:
一人一組,手持提瓶棒站于起跑線后,比賽開始后,跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起,跑至終點為結束,不可用木棒將繩子卷起,不可用手輔助提瓶或手持瓶跑,若中途瓶子脫落,必須在原地將瓶子扶起,手持提瓶棒將瓶提起后方可繼續比賽,也不得用手輔助。
3、籃球運球接力
五人一組,往返運球接力,如果球跑出,將在求跑出的位置繼續,交接球時雙手遞球,不許提前跑出起點,用時最短為勝。
4、袋鼠跳:
一人一組,用兩腿中間部位夾住一個沙包,不許用手扶,球如果掉落從掉落地點夾好在繼續進行,所用時間最短為勝。
5、呼啦圈過河:
三人一組,拿四個呼啦圈,每人站一個圈,將第四個圈放在最前面,然后每人向前移動一個,將最后一個移動到第一個,依此循環,完成整個過程,不可以兩人同時站在同一個圈內,任何人不許站在圈外面,如有違例取消成績,最后一人通過為結束,用時最短為勝;
6、滾雪球:
五人一組,一名同學先手持呼啦圈跑一次,回來和第二名同學一起跑并都手持同一個呼啦圈,依次類推,直到最后五個人同時手持呼啦圈通過為準,比賽過程中手不得將呼啦圈松開,否則違例無成績;
六、比賽報名方法及注意事項:
1、釣魚、袋鼠跳、夾球每項最多報兩人;
2、呼啦圈過河、滾雪球、運球接力報一組;
每班報名時,人數不足20人的每人最多報兩項,至少報一項,20人以上每人最多報一項,按照報名表仔細填報,由各班班主任、體委或班長負責。
注意事項:各班按班級在指定位置站好不要到處亂走,如果有干擾比賽學生,將取消該班級該項目成績,按照比賽順序,各班提前做好準備,比賽過程中如果有問題,由學生告知班主任,由班主任進行交流,由小組討論決定結果。
本次比賽取團體前三名,每項比賽前三名得獎,得分按前6名,依次為6、5、4、3、2、1給分,每班所得分數和做為團體總成績,頒發獎狀。
小學生趣味運動會方案8
為了全面實施素質教育,落實“健康第一”的指導思想,增強少年兒童參與體育運動的意識,貫徹“每天鍛煉一小時”的精神,全面落實陽光體育運動,我校將舉辦趣味運動會,現制定活動方案如下:
一、組織領導:
組長:
組員:
安全員:
二、活動主題:“陽光體育,伴我成長”趣味運動會。
三、活動時間:
四、競賽項目
1、低年段:1分鐘跳繩(每班男女各5人)、50米接力(每班男女各10人)、拔河比賽。
2、中年段:1分鐘跳繩(每班男女各5人)、50米接力(每班男女各10人)、拔河比賽。
3、高年段:1分鐘跳繩(每班男女各5人)、50米接力(每班男女各10人)、拔河比賽。
注:拔河比賽二、四、六年各選六男六女、一、三、五各多一男一女。
五、報名辦法
各班級跳繩名單于本周五上交莊秀強老師。
六、名次錄取
1、1分鐘跳繩按年段取團體總次數1、2名,個人取一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名;盛水接力按年段取1、2名;拔河按年段取1、2名。
七、活動要求:
充分認識體育節活動的意義,注重以人為本、健康第一、終身體育意識的觀念,各班、各責任教師要充分組織,激發調動起每位學生參與活動的.積極性,認真組織、指導好各項活動,做到講特色,求高效,讓每個學生都學有所長。特別要重視加強安全防范措施,做到安全第一,確保不發生意外傷害事故。
八、安全預案:
為切實保障本次趣味節中師生人身安全,保證趣味節安全順利進行,特制定此預案,望各工作人員各司其職,堅決杜絕各類安全事故的發生。
1、指導思想
安全第一,預防為主。制定體育節安全應急處理預案,可以預防事故的發生,并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施,一旦發生事故,能夠做到及時報警,自助自救,確保學校財產和師生生命安全。
2、準備措施
①對全體師生進行安全教育,每個人都要明確職責,熟悉步驟,做到心中有數,并由班主任貫徹給每一個學生。
②班主任要向參加比賽的學生,講明具體的安全措施及學校安全方案,把安全教育放在首位。
③學校及班主任就體育節過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
④學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目,任何人不得強制學生參加比賽;對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的學生,不許其參加比賽。
⑤體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地,保證運動員比賽安全。
⑥學生必須在班主任帶領下整隊入場,按照指定位置就座,文明觀看比賽,不允許私自離班或進入比賽場地圍觀。一旦查到,嚴肅處理。學生有事須向班主任請假。班主任全程跟班,負責運動員參加比賽,組織班中學生有秩序地觀看比賽,確保班中運動員與其他學生的安全。
3、突發事件的處置
校醫室應提前備好急救藥品和器械。比賽場地內出現摔傷等突發事件,首先由現場醫務人員進行處置。處置有困難的,由學校負責就近急送醫院進行救治。
小學生趣味運動會方案9
為提高我校師生在突發事件中的應對能力,最大限度保障師生人身安全,確保我校第十屆綜合趣味運動會安全、有序、順利進行,特制定本預案如下:
一、組織機構:
學校成立運動會安全應急工作領導小組。
指揮長:王凱(校長)
副指揮長:張志輝(書記)分管行動組和通訊聯絡組、謝志威(副校長)分管疏散引導組和救護組。
下設四個組:
1、行動組:
負責按照指揮長或副指揮長的指令,依照實際情況開展相應的`處置工作。(如:發生學生意外傷害時,協助開展醫療救護、維持秩序、保障救援通道暢通。發生刑事案件時,保護現場,維持現場秩序。)
組長:康春元(工會主席)
組員:馮玉錄、劉強、李智志。
2、通訊聯絡組:
負責協助指揮長隨時掌握現場情況,并按指揮長指令撥打報警電話或與有關部門取得聯系。必要時,到必經之路引導救援車輛和人員順利進入現常
組長:賈凌(教務處主任)
組員:史慧娟。
3、疏散引導組:
負責在緊急情況發生,有必要組織師生撤離現場的情況下,接到指揮長或副指揮長指令后,組織師生安全疏散。
組長:楊愛燕(德育處主任)副組長:郭俊卿(德育處副主任兼少先大隊輔導員)
組員:各班班主任。
4、救護組:
負責在專業急救人員到來前,對受傷人員進行妥善安置,并對急救人員提供必要協助。
組長:李巧生(辦公室主任)
組員:李瑾、樊軍、劉慧、王曉明。
二、應急處理程序:
1、教師發現緊急情況發生后,第一時間向指揮長報告。
2、指揮長初步了解情況后,判斷是否需要報警并啟動應急預案。
3、接到指揮長指令后,通訊聯絡組撥打相應報警、求救電話:
消防:3677119(凌云集團內火警)
119(涿州市火警)
公安:3676777(凌豐派出所)
110(涿州市公安報警)
急救:120(涿州市急救)
4、指揮長下達啟動應急預案指令后,副指揮長分別通知自己負責的小組開展行動。各組人員按預案分工迅速開展工作。
5、通訊聯絡組在必要時,到救援車輛、人員必經之路等候,引導救援車輛、人員順利進入現常
6、行動組、安全防護救護組,在救援人員趕到前,按預案要求開展相應救援工作;在救援人員趕到后,根據實際情況對后續救援工作提供必要的支持、協助。
7、校領導根據實際需要,組織相關人員開展善后處置工作。必要時向上級匯報。
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