學生工作實施方案

時間：2024-07-31 23:44:54 方案我要投稿

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學生工作實施方案（精選5篇）

　　工作方案是對將要開展的工作所做的計劃。某個項目開展前，領導通常需要多份工作方案以便參考，工作方案要寫哪些內容呢？以下是小編精心整理的學生工作實施方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學生工作實施方案（精選5篇）

　　學生工作實施方案1

　　學生心理危機預防、預警、干預（簡稱“三預”）工作是一項綜合性工作，既有心理健康教育、思想政治教育工作屬性，更有學校管理工作屬性。為提升我校學生的心理素養，更好地進行心理危機預防工作，根據《四川省中小學心理危機“三預”工作指導意見》，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、健全機制，加強領導

　　學校把“三預”工作納入學校重要議事日程，建立以副校長為組長，德育主任、安辦主任為副組長，各中隊輔導員為成員的“三預”工作責領導小組，明確工作部門及相應職責，制定學校“三預”工作實施方案，建立健全心理危機報告、心理危機干預等相關工作制度，按學校實際情況和學生個體情況強化危機管控。

　　二、科學施策，不斷提高干預實效。

　　“三預”工作以“育人”為根本目的，面向全體學生。堅持預防為主，防范于未然。豐富學校心理健康教育內容，創新方式方法。

　　（一）選派年輕老師外出學習心理輔導專業知識。對學生進行危機干預要運用專業手段，提高干預的有效性，避免對學生造成新的心理負擔和傷害。學校設立心理咨詢室，心理咨詢室設在德育處內，由余老師兼任日常心理咨詢工作。

　　（二）對社會功能嚴重受損或自制力不完全的，要實行妥善監護，并及時轉介到專業機構。

　　（三）要確保家庭的知情權，家校合力。動態監管，建立校內外、全方位、零死角的學校“三預”工作網絡。在學生心理危機干預工作中，注意專業倫理要求，學生心理問題的處理和干預需取得其監護人知情同意；對當事人信息做到嚴格保密；超出學校心理健康工作范圍時，要及時轉介到醫療機構。重視家校合作，在學生心理危機干預中，讓家長承擔起第一責任人的義務。

　　父母是學生的最重要他們，為了保持并提升學校的教育成果，學校需調動家長的積極性，營造健康和諧的校外環境。通過班主任與家長的溝通，微信群宣傳心理健康知識，學校定期開展家長學校活動，幫助家長提升自我教養水平，從而進一步保障學生的身心健康。

　　（四）開設心育輔導課程。通過開展心理健康活動課程、個體心理咨詢與團體心理輔導、專題心理講座等方式對學生進行常規心理健康教育，幫助學生用積極心態解讀、正確處理各種困惑、沖突和矛盾，培養積極心理品質。我校根據學生的實際情況在五、六年級，開設心理健康課程，課程主題包括認識自我、情緒管理、學習能力提升、人際關系、親子關系等，用系列精心設計的課程來幫助學生提升自我的心理品質。同時，學校心理咨詢室每天下午定時開放，為有需要的同學提供個體心理輔導。對特定團體進行團體心理輔導，例如留守兒童，新生適應不良的群體。

　　（五）加強學科整合滲透。學校大力倡導學科教師應結合本學科特點，尊重遵循學生成長規律，在學科教學中挖掘心理健康教育內容，并在教學過程加以落實。班主任要以主題班會、微班會等形式將心理健康教育融入到班級日常管理和班集體建設中。學校德育處不定期安排心理健康為主題的班會，督促并鼓勵開展該項工作。

　　（六）開展社會實踐活動，疏導心理健康。心理健康知識的`宣傳需要依靠各項活動，我校充分利用各種節日，精心組織實施豐富多彩的校內外文體活動、讀書活動、校園心理劇、專題演講及社會實踐活動，舉辦心理健康手抄報、黑板報，增強心理健康教育的實踐性、體驗性，確保心理健康教育的經常性和實效性。

　　（七）利用校園文化，加強環境育人。好的校園文化有利于對學生進行潛移默化的影響。在我校的走廊及操場上隨處可見的掛畫、宣傳畫、主題標語等，對學生進行心理疏導。利用紅領巾廣播站，通過廣播的形式向校內師生宣傳心理知識。

　　三、整合資源，加強保障

　　學校調動德育和教學部門、少先隊等方面的積極性，形成全員參與、全面滲透、全程實施“三預”工作的合力。以

　　（一）學校以兼職心理教師為骨干，德育干部、班主任及少先隊干部為主力，學科教師、學校后勤人員、家長委員會為重要力量的學生“三預”工作隊伍。

　　（二）加強對學科教師、班主任、家長以及包括宿舍管理人員等后勤人員的培訓，普及心理健康教育常識，初步識別學生心理異常現象，了解心理危機的相關知識和程序。

　　（三）主動與區內心理健康工作搞的好的學校保持聯系，心理健康教研活動；與宣河鎮衛生院保持業務聯系，聘請心理危機干預專家參與支持學校“三預”工作。

　　學生工作實施方案2

　　為切實減輕學生過重課業負擔，全面推進素質教育，落實我校“快樂求知，收獲在今天”的辦學理念，進一步創建和優化有利于學生健康成長、全面發展的教育環境，促進學校科學辦學、和諧育人，根據市縣文件和我校實際，制定實施方案如下：

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，落實教育局《關于率先實現減輕小學生過重課業負擔的通知》精神，通過強化“減負”責任、加強師德師風建設、完善考核評價機制、加大督導檢查力度等有效措施，切實轉變教育觀念，深入推進素質教育，全面提高教育質量。

　　二、工作目標：

　　通過減輕學生的過重課業負擔，給學生留下更多的自主學習、了解社會、動手實踐、強身健體的時間和空間，培養學生的自主能力、學習能力、實踐能力、創新能力，促進學生個性發展、全面發展。

　　三、具體措施：

　　（一）健全機制，確保減輕學生過重課業負擔收到實效。

　　1、學校要成立“減負”工作領導小組。

　　校長許永順任組長，教導處、教科室領導任副組長。要明確責任部門，加強檢查監督，確保各項減負措施落實到實處。

　　2、建立家校聯動制度。

　　學校要注重發揮家庭教育在“減負”中的基礎作用，積極通過家訪、家長會等形式大力宣傳先進的教育理念、教育方法，引導家長樹立正確的育人觀、成才觀，努力使學校、家庭、社會形成“減負”的共識和合力。學校要定期向家長進行問卷調查，了解教師在教學過程中對作業的處理問題等，聽取家長的意見和建議。

　　3、完善作業檢查制度。

　　學校要定期向學生進行問卷調查，了解教師是否執行有關減負政策法規，了解作業量，并檢查教師對作業的批改情況。

　　4、建立學生課業負擔公告制度。

　　開學一周內要將作息時間表，作業量控制辦法，監督電話，在公示欄向社會、家長公布，請社會和家長的監督，隨時改進不良做法。

　　（二）改進課堂教學。

　　1、加強教育教學新理念的學習，促使教師轉變教育教學觀念，把學生從無盡的題海中解放出來，把大部分時間還給學生，讓他們參加各種有意義的活動。

　　2、優化課堂教學結構，實施有效學習、高效教學。教師要研究新的.課堂教學模式，適應學生的學習方式。在課堂教學中，交給學生學習的方法，保證學生學習的有效性，力爭達到當堂學當堂會。

　　3、教師要研究作業的形式，做到形式新穎，符合學生的心理和年齡特點，可以采用讀一讀、記一記、畫一畫等多種形式，提高學生的學習興趣；嚴禁節假日和雙休日加大作業量的做法，杜絕機械性、重復性作業和懲罰性作業。

　　（三）規范辦學行為。

　　1、嚴格控制學生在校時間，不安排早晚自習，保證學生午休時間；嚴格按照國家關于小學生作業量的規定（一二年級不留家庭作業，三四年級作業量不超過40分鐘，五六年級作業量不超過1小時）。

　　2、保證學生課外活動時間。全面落實課程計劃，保證開啟課程，開足課時，不隨意增減課程門類和課時。認真組織學生參加社會實踐活動，探索學生參加社會大課堂的方式、方法和組織規律等。

　　3、嚴格有償家教和教輔資料的管理。學校任何教師不得利用學生法定休息時間組織集體補課和各類學科類校外補習班；嚴禁教師有償家教；除規定的課堂作業外，嚴禁各學科任課教師以任何理由，為學生定制其他輔導資料。

　　（四）責任追究制。

　　對教師做有償家教，參加社會辦班的，以及違反有關作業量規定的教師，輕者通報批評，寫出書面檢查；情節嚴重的，在評先評優、晉職晉級等方面一票否決，年度考核為不合格。

　　學生工作實施方案3

　　為切實防止學生出現溺水事故，有效地防范學生溺水事故的發生，確保學生的生命安全，根據20xx年預防學生溺水專項治理行動工作的部署，結合我校實際情況，現制定本方案。

　　一、工作思路

　　認真貫徹國家教育部、省、市、區有關預防學生溺水工作的具體要求，堅持“生命至上、安全第一、預防為主”的方針，進一步完善學校預防溺水工作制度，強化安全教育，增強學生的安全意識，教會學生自救的技能，提高學生自護和防范能力；做好家校配合、聯防聯控工作，落實各項防控措施，著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制。

　　二、工作目標

　　深入開展預防學生溺水專項行動工作，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力。切實做到防溺水教育全覆蓋、責任落實全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋。落實各項預防發生學生溺水事故的工作措施，加大檢查力度，最大限度降低學生溺水事故的發生。

　　三、工作措施

　　（一）突出重點，廣泛開展防溺水宣傳教育活動。

　　一是重點抓好以下“十一項”的宣傳教育工作。

　　1、上一堂預防溺水專題教育課各班主任組織學生觀看安全教育平臺的防溺水視頻，作好記錄。

　　2、節假日前集中開展一次安全教育何xx、各班班主任紅領巾廣播、晨會

　　3、組織知識展板等宣傳活動何xx東、西校區同時展出，5月份至暑假（布置自主學習，制作的手抄報）

　　4、印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁何xx由道遠公司制作

　　5、召開一次“預防溺水”主題教育家長會許xx計劃六月份

　　6、開展一次家長專訪活動各班正副班主任尤其針對居住華農大校園內的孩子進行專訪、提醒。

　　7、印發一份致家長的一封信熊xx每逢節假日前、家長會，都派發家長信。

　　8、布置一篇防溺水安全教育作業熊xx、各班班主任通知家長觀看安全教育平臺防溺水專題，完成相應的測試。熊桂文負責統計各班完成情況，并及時通報。

　　9、建立每周一次專題教育制度及課前課后進行安全提醒各班班主任周五晨會安全主題時間可組織學生通過平臺視頻學習、教師講授、學生交流學習等。

　　10、懸掛一幅預防溺水宣傳橫幅賀xx可以通過電子屏將“六不一會”向師生、家長宣傳。

　　11、開展一次學生防溺水集體簽名和宣誓活動熊xx、何xx5月10日學生防溺水培訓結束后，宣誓、簽名。通過以上活動，強化學生自我管理和約束能力。

　　二是重點教育學生做到“六不一會”。即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；不到無安全設施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；會基本的應急自救、求助、報警方法。

　　三是拓展學生自我教育的形式。采取召開主題班會、手抄報、宣傳櫥窗設計、讓學生查找身邊安全隱患等形式，調動學生自我學習、自我教育的積極性，讓學生講述預防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，學生自我分析應如何避免溺水現象的發生，切實增強學生的安全意識。

　　四是加強對重點對象的教育。特別要關注低年級學生，把防溺水安全教育作為重點內容，以近年來區內外學生溺水死亡的典型事例進行教育，使學生情感上有觸動，避免空洞說教。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。

　　（二）增強意識，進一步落實安全防范工作措施。

　　一是加強假期、雙休日、節日的安全管理。將安全教育延伸到節日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。做到節日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。

　　二是提醒家長履行監護責任。通過召開家長會、致家長的'一封信、家訪等多種方式，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生校外監管責任，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長。按照教育部的部署，將《教育部致全國中小學生家長的一封信》（見附件）發給家長，讓家長認真閱讀，切實增強家長特別是留守兒童監護人的防溺水安全意識和責任意識。要不斷提醒學生家長切實履行監管職責，孩子外出要“知去向、知同伴、知內容、知歸時”，切實擔負起監護人的責任。切實擔負起監護人的責任。

　　三是落實安全隱患排查整改制度。積極主動配合區教育局、區綜治部門對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患，造冊登記，及時書面報請街道、村（居或社區）委會采取相應措施進行整改，并報區教育局備案。

　　（三）加強聯動，逐步建立標本兼治的長效機制。

　　一是加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經過水域較多且年齡較小的學生，要落實安排家長或有關人員護送等防護措施；二要加強學生午間管理，特別是午托學生的管理，要及時清點人數，時刻關注學生動向，嚴防學生在午間休息時離校游泳；三要建立請假銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理；四要加強對學生的出勤管理，對缺課的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，嚴防學生在校期間外出游泳。

　　二是完善落實學校周邊協作機制。充分發揮校園及周邊治安綜合治理工作聯席會議制度的作用，積極爭取所在街道、村（居或社區）委員會和有關部門的支持，在可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫等危險地段設立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護欄等安全設施，特別容易發生溺水的水域要設置救生器材；積極主動配合所在街道、村（居或社區）委員會在關鍵時段對重點危險水域進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止；提醒池塘、水庫管理者落實好防溺水的相關措施，切實承擔起安全責任；通過張貼宣傳畫、播放公益廣告等形式，營造全社會共同防范的良好氛圍。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。

　　組長：許xx

　　副組長：熊xx

　　組員：賀xx、王xx、各年級級長、正副班主任

　　（二）加強督查，強化考核。學校將不定期抽查各班防溺水安全教育情況，對各班工作落實情況進行檢查督查，并形成督查報告上報局領導。確保專項行動不搞形式，不走過場。同時，將防溺水工作納入年底安全考核，凡發生溺水責任事故的班級、教師在年底安全考核中將一票否決

　　（三）溝通協調，暢通信息。學校領導小組加強信息溝通和報送工作，及時反映情況，切實推進各項工作的順利開展，凡發生學生溺亡事故的，學校將迅速向區教育局和屬地街道報告。不得有情不報、重情輕報、急情緩報。事故處理結束后，學校要及時將事故發生經過、原因分析、處理結果以及今后改進工作的措施等以書面形式報區教育局。學校將認真總結預防學生溺水專項工作的做法和經驗，將預防學生溺水工作方案、階段總結、于10月25日前報送區教育局安全保衛和審計科。

　　學生工作實施方案4

　　一、指導思想：

　　近幾年來，農民外出務工的人越來越多，他們把自己的子女有的交給爺爺奶奶管理，有的托給親戚朋友照看，有的甚至讓孩子獨自留在家中，讓這些孩子成了“留守兒童”、“留守少年”，也就是我們的“留守學生”。“留守學生”問題已成為一個社會問題，如何解決好這個問題，是學校的一個大難題，也引起了社會的廣泛關注。根據國務院《關于解決農民工問題的若干意見》和國務院關于大力開展關愛農村“留守兒童”行動的意見，以及全國農村“留守兒童”電視電話會議精神，結合x鄉各中小學實際，特擬訂x鄉關愛“留守學生”工作實施方案。

　　二、工作目標：

　　1、通過學校的關愛，讓學生不孤獨、不自卑。

　　2、通過學校的關愛，讓學生感受到家庭溫暖。

　　2、通過學校的關愛，讓學生養成自主、自立的良好習慣。

　　4、通過學校的關愛，讓學生樹立勤奮學習、立志成才理想。

　　三、主要內容：

　　1、有計劃地安排生活費。

　　2、與其他同學正常交往。

　　3、做力所能及的家務。

　　4、養成自覺學習習慣。

　　5、積極參與學校、班級組織的.各項活動。

　　6、孝親敬老、講誠信。

　　7、培養自我約束能力。

　　8、珍惜時間、珍惜青春。

　　四、具體措施：

　　1、加強領導，健全組織。

　　全鄉成立以x鄉中心學校校長為組長，x鄉中心學校基教干事和x鄉中小學校長為副組長，全鄉完小、初小校長和干事為成員的x鄉關愛“留守學生”工作領導小組，領導小組下設辦公室，基教干事為辦公室主任。要求各中小學要成立關愛“留守學生”工作領導小組，制定學校關愛“留守學生”工作實施方案。

　　2、做好10項工作。

　　（1）利用寒、暑假搞好摸底工作，開學報名時由學生填好“留守學生”登記卡，交班主任處保管。

　　（2）由班主任造好“留守學生”登記冊，交學校匯總成冊，學校將匯總冊和“留守學生”統計（電子表格）表交中心學校備案。

　　（3）各班要認真落實部分“留守學生”教師“一幫一”，學生“一帶一”任務，并認真開展好“一幫一”、“一帶一”活動，學校必須將“一幫一”、“一帶一”情況匯總，并交中心學校備案。

　　（4）盡可能地開通親情電話，設立“留守學生”專用寢室、食堂等。

　　（5）確立班主任與“留守學生”父母定期電話聯系制度，并如實填寫“留守學生”登記卡，學期結束交學校存檔備查。

　　（6）學校要積極爭取社會對關愛“留守學生”的幫扶，開展部門聯動。

　　（7）開展家校聯動，搞好“留守學生”監護人的培訓工作。

　　（8）把“留守學生”的養成教育作為德育工作的重點，抓緊抓好。

　　（9）學校要及時總結、交流關愛“留守學生”的典型經驗，并將典型材料交中心學校“留守學生”辦公室。

　　（10）學校要把關愛“留守學生”工作與關愛“貧困生、德困生、學困生、殘疾生”工作相結合。

　　3、完善10項記載。

　　（1）親情電話記載。

　　（2）與“留守學生”談話記載。

　　（3）與“留守學生”家長聯系記載。

　　（4）與“留守學生”監護人聯系記載。

　　（5）具體關愛行動記載

　　（6）“一幫一”、“一帶一”活動記載。

　　（7）“留守學生”個案成長、進步記載。

　　（8）典型案例記載。

　　（9）社會、部門聯動記載。

　　（10）“留守學生”中的“優秀干部”、“優秀團員”或“優秀少先隊員”、“學習標兵”記載。

　　學生工作實施方案5

　　在根據以往暑假期間防溺水情況，今年暑假期間，為切實防止我校出現溺水事故，有效地防范學生溺水事故的發生，確保我校學生的生命安全，根據上級指示精神，結合我校實際，現制定本方案：

　　一、指導思想

　　認真貫徹省、市、縣預防青少年兒童溺水工作會議精神和有關預防溺水事故的具體要求，堅持“生命至上、安全第一、預防為主”的方針，加強安全管理工作，完善措施，確保學生生命安全。

　　二、工作目標

　　各年級、各班要堅持預防為主的方針，加大對學生進行預防溺水安全教育的力度，建立家校聯系機制，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因學校教育不到位而發生的溺水死亡事故。

　　三、工作措施

　　（一）強化教育，宣傳到位。法制安全處在放假前印發《防溺水安全承諾書》和《暑期學生安全告家長書》，各年級、各班組織學生和家長簽定《防溺水安全承諾書》，保證《暑期學生安全告家長書》分發到位。同時，結合本年級、本班實際情況開展預防溺水安全教育活動，切實提高每一位學生的防溺水意識和自護自救能力。暑假期間，利用校訊通、微信群、qq群等平臺，各班主任、承包教師不定期給學生及家長發送安全教育短信，時刻提醒學生做到“五不準”，增強學生及家長的防范意識。班主任要特別關注外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育，至少開展一次安全家訪活動，強調學生暑期安全。

　　（二）分工明確，層層承包。班主任向年級，年級向法制安全處，法制安全處主任向校長，層層簽訂責任狀，做到責任到人。每位年級主任承包六個班級學生，簽訂學生安全承包責任書，法制安全處留存檔案。每天學生向承包教師報安全情況，教師向班主任報安全情況，班主任向年級，年級向法制安全處，最后由法制安全處匯總每天學生安全情況向校長匯報，形成一層抓一層，逐級上報的防溺水工作機制。

　　（三）家校聯防，確保平安。學生溺水事故主要發生在校外，發生在脫離家長監護和學校管理的時段。各班主任要加強與家長的聯系，通過短信、家訪等形式,密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的.安全意識和責任意識，督促家長切實加強監管，使家長在學生離校期間，切實擔負起監護人的責任，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防學生溺水事故的發生。

　　（四）工作扎實，加強督導。

　　成立xx中學防溺水安全工作領導小組

　　組長：李xx

　　副組長：趙xx、武xx、朱xx

　　組員：呂xx、郝xx等等

　　隨時對暑期學生安全特別是防溺水工作進行督導，確保各級防溺水工作措施落到實處。對工作責任不落實、隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，信息報告不及時等引發的各種安全責任事故，將嚴肅追究各個責任人員的責任，并進行通報。

　　四、應急處置

　　學生一旦發生溺水事故，按照《學生防溺水安全預案》在第一時間內組織施救并報警求助，通知溺水者家長，密切配合，共同救護，同時逐級上報情況。事故所有情況由領導小組妥善處置，任何個人在事故原因未查清之前不得對外發布相關信息。

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