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幼兒園動態(tài)閉環(huán)管理方案

時間:2024-10-26 12:24:29 方案 我要投稿
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幼兒園動態(tài)閉環(huán)管理方案

  為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園動態(tài)閉環(huán)管理方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園動態(tài)閉環(huán)管理方案

  幼兒園動態(tài)閉環(huán)管理方案 篇1

  中站區(qū)教育局為切實加強中小學幼兒園安全防范工作,現(xiàn)全力推進學校人防、物防、技防達標建設(shè),健全完善并嚴格落實各項安全管理制度。

  一、建立健全安全管理制度和應(yīng)急預案

  全區(qū)各中小學幼兒園建立健全規(guī)范的安全管理制度和對突發(fā)事件的應(yīng)急預案,現(xiàn)19所中小學已配備專職保安38名,幼兒園聘用兼職安全保衛(wèi)人員12名,配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備器械,做到機構(gòu)、人員、職責、經(jīng)費、場所、裝備“六落實”。

  二、“三防建設(shè)”布下天網(wǎng)

  各中小學幼兒園設(shè)置安防監(jiān)控室,在大門口等重要部位設(shè)置視頻圖像采集裝置,全區(qū)各中小學幼兒園現(xiàn)有監(jiān)控攝像頭576個,能保存40天。全區(qū)各中小學幼兒園在門衛(wèi)值班室共安裝“一鍵式緊急報警裝置”31套,并與當?shù)毓步泳行穆?lián)網(wǎng);全區(qū)各中小學幼兒園因地制宜設(shè)置家長等候區(qū)域,設(shè)置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施,確保師生出入安全,秩序井然。

  三、嚴格門崗管理制度

  全區(qū)各中小學幼兒園組織門衛(wèi)、保安員加強門衛(wèi)管理和學校重點部位及周邊巡查,確保校門口24小時有人值守,嚴格實行外來人員、車輛登記和內(nèi)部人員、車輛出入證登記制度以及小學生、幼兒接送等各項安全管理制度,嚴禁未經(jīng)許可人員、車輛進入校園,嚴禁管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園;在學校上、放學時段,組織門衛(wèi)和保安員在崗值守,維護人員、車輛出入秩序,做好安全巡查工作;組織教師在學校及校門口開展護校工作;對發(fā)現(xiàn)的'與違法犯罪有關(guān)的可疑情況及時報警,對正在發(fā)生的侵害師生的違法犯罪行為,迅速使用防衛(wèi)器械先期處置。

  四、安全知識教育和疏散演練相結(jié)合

  全區(qū)各中小學幼兒園經(jīng)常進行安全知識教育,積極組織開展應(yīng)急疏散演練,增強廣大師生的安全意識,提高其自我保護、緊急避險能力。

  五、落實安全責任追究制度

  幼兒園動態(tài)閉環(huán)管理方案 篇2

  全區(qū)各中小學幼兒園認真落實校園安全責任追究制度。對學校不履行安全管理和安全教育職責,對重大安全隱患未及時采取措施的,責令其限期整改。拒不整改或者發(fā)生重大安全責任事故的,教育部門對學校主要負責人和其他直接責任人給予行政處分;中站區(qū)教育局認真履行職責,堅決遏制學校發(fā)生學生傷亡及影響惡劣的安全事故、刑事案件;對失職瀆職的,要依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予紀律、組織處理,構(gòu)成犯罪的`,依法追究刑事責任。

  疫情期間幼兒園封閉管理制度

  疫情期間,為確保幼兒在園安全,加強校園內(nèi)部安全管理,現(xiàn)特規(guī)定如下:1.建立外來人員入園登記或者查驗制度,所有人員進出校園必須依照規(guī)定執(zhí)行。

  2.提高專職門衛(wèi)的責任心和服務(wù)意識,并將其表現(xiàn)納入每月月考核,與工資獎金掛鉤。

  3.按作息時間開閉幼兒園大門,幼兒在園期間,幼兒園大門必須呈鎖閉狀態(tài),確保教育教學活動順利開展。

  4.正常教學時間內(nèi),無園領(lǐng)導的同意,幼兒家長不得以任何理由提前接自己的孩子離園。

  5.接送幼兒時段,家長憑接送卡在一米警戒線處接送幼兒,不得入園;如因特殊情況不能按時接送幼兒,家長在出示幼兒接送卡的同時,進行相關(guān)登記,門衛(wèi)通知其所在班級,由所在班級教師到門口接送幼兒。

  6.外來人員來訪,必須按規(guī)定登記并出示有效證件;且進行消毒測溫,確認其無異常狀況。

  (1門衛(wèi)應(yīng)認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關(guān)證件,嚴禁不明身份的人員進入幼兒園;對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進入幼兒園。

  (2)如無必要,外來人員一律不得入園,確需入園的,報經(jīng)領(lǐng)導同意后方可放行。

  (3)對來園辦理交費、退托的家長也要進行登記。

  (4對曾經(jīng)在園工作、現(xiàn)已離職的外來人員,必須與領(lǐng)導電話聯(lián)系,征得領(lǐng)導同意后方可讓其入園。

  (5所有外來人員離園時,安保人員必須對其離園時間進行記錄。(6)如外來人員攜帶大包裹、身穿長衣服等不容易判斷是否隨身攜帶危險品的情況,嚴禁其入園。

  7.在組織教育教學活動期間,教職工原則上不予會客,確因工作需要會客的,需由教職工本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入,并到指定地點會客。

  8.未經(jīng)許可,各班級教師不得私自接待參觀家長,對沒有陪同的外來人員,班級老師必須嚴格控制,禁止其進入教室大門。

  9.食堂重地禁止進入和參觀。

  學生“點對點”閉環(huán)管理方案3

  根據(jù)上級文件要求,小學疫情防控期間學生返校學習,嚴格實行“點對點”(家庭與學校)閉環(huán)管理制度:

  一、實行路途閉環(huán)管理

  學生上學、放學途中應(yīng)全程戴口罩,采取自行接送、騎自行車、步行或乘坐定制公交等方式,“點對點”往返于家庭與學校。確保途中不進入其他場所,不與外人接觸。學生到家后由家長即時發(fā)定位。確保學生沒有去別的地方。

  二、實行校園閉環(huán)管理

  小學按照“網(wǎng)格化”要求,校園活動分區(qū)分小組固定,就餐實行分段錯鋒,人員意單獨就坐,間距一米以上餐桌上設(shè)有很高的'隔板,飯后即離開,住宿必須實名驗證,相互之間不許串門,避免人群交叉,實行晚點名制度。閉環(huán)管理,固定活動、學習、生活場所,人員之間保持一定距離。

  三、實行疫情應(yīng)急處置閉環(huán)管理

  如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀或不遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定的行為,應(yīng)立即報告學校,學校迅速將其安排到健康觀察室進行隔離,同時報告疾控機構(gòu),并按規(guī)定程序送轄區(qū)醫(yī)院診治。對符合密切接觸者判定標準的人員,由屬地疾控機構(gòu)組織開展隔離醫(yī)學觀察,并對其所到場所進行清潔消毒。

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