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畢業設計心得體會

時間:2021-09-23 13:16:19 心得 我要投稿

畢業設計心得體會

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的畢業設計心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業設計心得體會

畢業設計心得體會1

  在寫收獲與體會之前首先也要對自己的效率提出一些質疑,確實在畢業設計的前期階段浪費了較多的時間,導致后面的工作相當緊張忙碌,對于這點做一個檢討,在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問題。

  漫長而又短暫的四年大學生涯即將結束,匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶,回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動,是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,又是怎樣在疑惑中堅持自己,在堅持中打破困境......

  在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數書本與資料的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了畢業設計我經常趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多旅游地產以及營銷策劃的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對國內外旅游地產行業的發展有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。

  腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

  在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感,使得我們經常在深夜在網絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,約收約細。

  最后很感謝我的指導老師和專業老師,是你們的細心指導和關懷,使我們能夠順利的完成畢業設計。在老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益,為我們講解畢業設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。

  我相信,在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,將它們繪制成只屬于我的風畫卷。

畢業設計心得體會2

  課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著工程技術發展的日新日異,工程造價已經成為當今建筑工程領域最為重要的環節, 在工程建設中可以說得是無處不在。

  在這次為期兩個星期的工程估價課程設計中,我不僅鞏固了專業知識,還了解了更多關于國家建筑規范的內容。在以“準確計算出一建筑的工程量”為目標的激勵下,充分激發了我的空間想象力。在計算過程中,不斷發現計算、理論的不足,不斷進行修改,確保計算方法的準確,規范。這次的課程設計讓我們把所學的專業知識投入到實際應用的實踐過程中,實踐過程很有趣,雖然剛開始吃力,摸不著門路但也不缺乏歡笑。對于這門學科的學習,我充分意識到估價在建筑里的重要性,本身的復雜性,要學好它,不是一件簡單的事,它需要好的計算能力,良好的空間想象力,最主要的是要學會如何識圖、查圖,如何從建筑圖是中找到你需要的等一系列相關知識點。這次課程設計是我大學以來最認真最重要的幾個實踐時期之一。

  它不僅使我對房屋建筑產生了更加濃厚的興趣,還讓我從此以后做個有心人,更加注意觀察周圍建筑的結構組成,最主要的是提高了我學習估價的動力。 這次的課程設計對于沒有系統看過房屋建筑圖紙的我來說,開始幾天,自己完全不知道該怎么做,該做什么,進展相當緩慢,經過詢問老師和其他計算基礎的同學相互討論,才明白一點頭緒,可見萬事開頭難啊,經過一兩天的緩沖,我也漸漸適應了,進度才開始加快。

  通過這次課程設計的查圖和計算,我終于把以前在結構上遺留的問題弄明白了,也把老師講的基礎各方面的計算得到更進一步的鞏固,鋼筋方面我得到加強,也使我意識到做估價這項工作需要細心仔細,有耐心,倘若稍微不注意就可能出現大錯。 這次課程設計訓練了我們的團隊合作精神,個人的計算能力,查識圖能力。也讓我了解到了我在學習過程中的一些不足,專業知識不扎實,學習態度不夠認真,經常犯一些低級錯誤。意識到今后在學習工作上我需要在哪些地方多加注意,盡量再犯相同的錯誤。 總之,這次課程設計是一次十分有意義的課程設計,也為我以后從事類是工作打下良好的基礎。

畢業設計心得體會3

  為期兩個月的畢業設計即將結束,我也完成了自己的畢業設計任務“氣體流量的測量”。時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的奮戰,緊張而又充實的畢業設計中古落下帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次的畢業設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲。通過親手做畢業設計,我發現了自己知識的匱乏和能力的欠缺,我覺得自己對專業知識的認識、理解是比較膚淺的。

  在設計過程中,我遇到了許多問題,例如:各硬件芯片的選擇,流量計控制部分設計,軟件的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了。

  在搜集資料的過程中,我人很準備了一個筆記本。我在學校圖書館,收集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整,精確,數量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。

  當我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累,但同時看著電腦的屏上的畢業設計時我的心里是甜的,我覺得我這一切都值了。這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習,再提高的過程,在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

  實際的應用加深了我對大學所學的軟、硬件知識的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設計讓我初次體驗了產品設計開發的過程,學習了開發應用的主要方法,也讓我意識到理論知識與實際應用之間的距離。在本設計中沒有涉及到芯片內部的元件設計,另外就軟件設計而言也存在著一些不足之處,我相信這些不足之處在以后的工作和學習中會得到改進。

  畢業設計作為大學階段的最后一項任務,是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗。它能使我對所學的知識有一個系統的把握,并在此基礎上做到融會貫通。同時,對自己自學能力的培養等都大有裨益。

  轉眼間畢業設計已接近尾聲,在這兩個多月里,無論是在專業知識,還是在專業技能方面自己都得到了很好的鍛煉,并有相應的提高,作為大學四年學習的總結,使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足,并對所學的專業知識進行了重新溫習與整理,使許多獨立的專業課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學習和工作起到了很大的幫助作用,讓我認識到了必須踏踏實實的學習,決不能眼高手低,要注重理論與實踐的結合。

  整個設計按照畢業指導書的有關內容,在參閱了大量資料后,做的緊張而有條理。在經歷了許多挫折,走了許多彎路,最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素,但我們力爭在現有水平和經驗的基礎上做得更好。在整個設計過程是在指導老師的悉心指導下完成的,老師嚴謹的治學態度和淵博的學識給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助,在此表示衷心感謝。

  我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮,記憶最深的是每一步小小的思路實現時那幸福的心情:為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多人力資源管理的知識,對我有了很大的提高,并且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍繞要不斷的充實自己,爭取在該領域有所作為。

  腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練,是我對實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

  在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家一起商量,聽聽同學的看法對我們好的理解知識,所以在這里也非常感謝幫助我的同學。

  在此更要感謝我的老師,是你們的細心指導,讓我能夠順利的完成畢業論文,在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態度,無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

  論文種種,頗為周折。現在我真誠的感念我所經歷的一切,請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們,是他們讓我明白了如何寫畢業設計,更讓我明白如何面對以后的生活。

畢業設計心得體會4

  四年的大學生活即將結束,透過這四年對土木工程專業的學習,培養了我們每個人獨立做建筑結構設計的基本潛力。不知不覺畢業設計即將結束,這半年的時光令人難忘。

  畢業設計是學生在學習階段的最后一個環節,是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用,是一種綜合的再學習、再提高的過程,這一過程對學生的學習潛力和獨立工作潛力也是一個培養,同時畢業設計的水平也反映了本科教育的綜合水平,因此校園十分重視畢業設計這一環節,加強了對畢業設計工作的指導和動員教育。

  在老師和同學的指導幫忙下我成功地完成了這次的設計課題——新疆皮上縣職業高級中學教學樓的框架結構設計。根據任務書上的進程安排,自己按時準確的完成了畢業設計。在畢業設計前期,我溫習了各門相關課本,有《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》、《基礎設計》等,并自己借閱了相關設計規范。在畢業設計中,我們先進行了建筑設計,唐老師主要負責我們對建筑設計的指導和建筑圖的批改,老師嚴格要求每個人,直到圖形貼合規范要求做到美觀和實用。

  之后是結構設計,結構設計主要由盧老師負責,盧老師認真負責,每個星期至少和學生見兩次面,在我遇到不會時,老師總是認真細心的講解給我們大家,直到我們都懂了。在畢業設計中本組在校成員齊心協力、分工合作,發揮了大家的團隊精神。臨近畢業設計結束,盧老師指導了我們進行結構圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計算書。

  透過這次畢業設計讓我對框架結構方面的知識有了更加生科的認識,透過這次的設計讓我真正做到了運用所學的理論分析問題和解決問題,尤其是在混凝土框架結構方面,同時也感覺到了知識的欠缺和不扎實。同時在繪制圖的過程中,又提高了我們對運用PKPM軟件和CAD軟件的潛力。這次畢業設計讓我們隊我幾年所學的知識有了更系統化得掌握,同時畢業設計的完成,也為我今后走上工作

  崗位打下了良好的基礎。

  畢業設計的結束,也即意味著我們大學生活的結束,走上社會,透過自己的努力和拼搏,我相信會在未來的日子里實現自己的理想。

畢業設計心得體會5

  不知不覺進入了畢業論文設計階段,頓時感覺自己的生活充實了不少,自己選的路,跪著也要走完。近幾天一直苦于論文選題。本想著結合自己的實際工作,能夠提出問題、分析問題、解決問題。但是最終還是敗給了現實,角度不新穎,實際意義欠缺,把選題換成了×××。現就把自己論文選題的需要注意的地方分享給讀者。

  一是選一個大致的方向,然后去搜集資料,包括知網,著作、期刊以及互聯網數據,對這些資料進行分門別類,可以借助endnote。

  二是閱讀整理完的資料,進行文獻研究,總結前人的論文寫作方式方法,并對前人的思想和角度進行分析,爭取找到需要進一步研究的方向;

  三是自己寫出幾個論文題目,去知網搜一下有無前人研究過,如果沒有,再判斷下自己的選題有無研究價值,然后即可作為自己的初步論文題目。

  四是根據自己初步論文題目,去有針對性的搜集資料,構思論文框架;

  五是根據論文框架去進行填充,在填充的過程中可以反復修改論文框架。

  碩士畢業論文跟本科的截然不同,記得當時本科畢業論文設計,就是簡單的文獻綜述,很少有自己的研究,比如實證、調查、數據分析等等。希望自己能夠通過畢業論文,鍛煉下自己研究問題的能力以及思維嚴謹性。

畢業設計心得體會6

  在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。

  2月初,我們開始畢業設計的選題,我所選的設計題目是《LED的封裝》,在指導老師的指點下,寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,使我學到了新知識,增長了見識。

  資料已經查找完畢了,接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理,然后針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和畢業設計的內容符合,這有利于畢業設計的撰寫。整理好資料后,在老師的指導基礎上,完成了畢業設計的提綱,并及時提交給老師進行溝通,聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的,可以很好的指出提綱中的不足,以及需要什么樣的資料來完善文章。

  3月初,當一切準備工作就緒,我開始著手畢業設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯系溝通,請教老師,并和同學互相交流。在指導老師的幫助下,困難一個一個解決掉。經過大約兩個多月的時間,終于完成了畢業設計的初稿。此時我整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業設計初稿,我的心里是甜的,我覺得這一切都很值。因為這次畢業設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程,同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。

  4月20日我按時提交了畢業設計的初稿,請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現的問題及時反饋給我時,我才發現畢業設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰,當初總是想到什么相關的問題就去寫,而沒有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點凌亂繁雜,這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業設計反復的修改過程。

  我非常耐心的,帶著一個嚴謹認真的態度,進行畢業設計的修改。經過老師的指導,這次思路清晰了很多,經過多次修改,畢業設計基本成形。看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

  寫作畢業設計是我們每個大學生必須經歷的一段過程,也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候,總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實地的去做,一步一個腳印的完成,認真嚴謹,有了好的態度才能做好一件事情,一開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務,大家都難免會有一點畏懼之情,但是經過長時間的努力和積累,經過不斷地查找資料后寫作總結,我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計的寫作,這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

  我在這次畢業設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,的收益就是讓我培養了腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中,需要的是耐心,還要用心。每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候,我就會出現浮躁的情緒,但是我沒有放棄,而是適時地調節自己的心態,最關鍵是在困難面前,理順思路,尋找突破點,一步一個腳印的慢慢來實現自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學,在學習的過程中你會收獲很多,在學習之后你會感覺到很有成就感,這也是我在完成畢業設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練,也是對我實際能力的一次提升,相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。

  畢業設計的順利完成,首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助,感謝您提出寶貴的意見和建議,感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出,告訴我們怎樣按要求完成畢業設計相關的工作,認真的讀每一個同學的畢業設計,然后提出最中肯的意見,再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識,這也是畢業設計得以完成的基礎。

  一篇優秀的論文不是寫出來的,而是修改出來的,這需要的是耐心,還要用心。在LED封裝調查的過程中,我遇到的問題很多,有些是在自己技術所在范圍之外,每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候,我就會出現浮躁的情緒,但是我沒有放棄,而是適時地調節自己的心態,在同學老師的幫助下,完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學,在學習的過程中你會收獲很多,其中一點就是互相學習是的學習途徑,在學習之后你會感覺到很有成就感,這也是我在完成LED的封裝之后體會到的。

  各方面工作都做好之后就剩畢業論文答辯了,在未進行之前,我自己感覺論文答辯可能很難,心里難免有些許擔心。真正經歷之后才發現,任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的,在答辯的過程中,自我感覺還是不錯的,雖然開始有些緊張,兩分鐘之后就進入狀態,因為是自己在講解自己做的東西,感覺輕車熟路,流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。

  在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態,首先我明白了做學問要一絲不茍,對于出現的任何問題和偏差都不要輕視,要通過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就可以事倍功半。

畢業設計心得體會7

  直到今天,才有心情重新翻開自己的畢業設計,整理一下自己的辛勤勞動的成果。在此之前,我的畢業設計說明書曾被無數次勒令修改格式,從剛開始的對諸位老師的嚴謹認真態度的肯定,到后來各位老師吹毛求疵的不滿,再到最后反正已經改了這么多回了,不在乎這最后的一半次的心情。說明書的版本號也從剛開始的第一版,第二版,到后來只能根據修改日期來確定,這其中的滋味,不足為外人道也。

  設計導師是挺嚴厲一名教授,老師結合我的工作背景給我出了個新題目,所以,我的畢業設計任務書變成了一張龍飛鳳舞的草稿紙。

  設計之初的目的是實現一個視頻采集與疊加融合的系統,這令我不由得聯想到了我所熟悉的ARM,那么,ARM能實現導師所描述的功能么?

  答案是肯定的,ARM作為MCU中功能強大而設計完善的主控芯片,實現視頻的疊加融合應該不難。以此為基礎,我進行了歷時三個多月的艱辛探索。最后終于在畢設答辯之前,完成了導師交給我的基本功能。

  系統的實現包括以下硬件環境:以ARM11為主控芯片的S3C6410開發板,U轉串數據線,電源線,用于TFTP數據傳輸的網線一根;軟件環境有:Ubuntu系統,完整的交叉編譯工具,Minicom。

  代碼包括:lcd_pic01(lcd_pic01,lcd_pic02,lcd_pic03,lcd_pic04),括號中代碼為不同升級版本;mkpic(bmp,jpeg),支持這兩種圖片的格式轉換。

  執行過程:

  1、啟動minicom,設置S3C6410用nand方式Uboot啟動;

  2、在終端打開mkpic文件,其中mm與pic文件夾為圖片庫,編譯后的mkpic可執行文件為圖片的編解碼程序,test.sh為批量轉換圖片庫的腳本(./tesh.sh即可);

  3、編譯lcd_pic0x為可執行文件,并加載到tftpboot下;

  4、配置相應網口號,使主機網口號符合arg下的配置,從而使用tftp工具加載相應代碼;

  5、tftp 54000000 back,tftp 53000000 image,tftp 50008000 lcd_pic0x.bin(內存54000000與53000000存放的是將要顯示在前景與背景的圖片數據段,50008000存放的是可執行代碼,用來設置相應顯示設置)。

  設計在進行當中是存在客觀問題的,時間不夠用,能力有限等,所以導致現在回想起來的話,其實設計中還是有許多地方值得完善的:

  1、沒有進行視頻采集;

  2、沒有進行視頻信號的分析,編解碼;

  3、圖片格式支持有限;

  4、沒能實現兩個窗口的任意大小縮放;

  5、沒能完善按鍵控制模塊。

  無論如何,這次的畢業設計對我的職業幫助還是很大的,相信在未來的技術領域,我將繼續努力,接到更有挑戰的項目,做更完善的自己。

畢業設計心得體會8

  隨著畢業日子的到來,畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。

  在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。

  我的心得也就這么多了,總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結論:知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發現是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

  在此要感謝我的指導老師**對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設計過程當中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創造過程當中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程當中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富,使我終身受益。

畢業設計心得體會9

  隨著畢業日子的到來,畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計最后完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是透過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。透過這次畢業設計使我明白了自己原先知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。透過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都就應不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。

  在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫忙,有什么不懂的大家在一齊商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在那里十分感謝幫忙我的同學。校園把我們安排到社會崗位上進行做畢業設計是一個偉大的創舉。

  在公司實習兩個多月里,對我來講是一個理論與實際相結合的過程,在工地現場施工員、技術負責人的指導之下,以及自已的努力用心參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短,但讓自己明白了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”。

畢業設計心得體會10

  大學四年就會在這最后的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多么的飛快,四年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折,另一個生命歷程的開始。畢業設計的兩個月,我學到了很多,也成熟了很多。

  我現在將我的過程以及所學到的總結如下:

  我選擇的畢業設計題目是煤礦充填開采地表巖移分析,是一個驗證性的題目。我是在拿到畢業設計題目后的兩天,我就參加了學校組織的畢業實習,我到了新汶礦業集團盛泉公司進行實習,在這期間我一邊工作一邊做畢業設計前的準備工作收集與課題相關的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持,在此向他們表示感謝。

  我的畢業設計課題主要的步驟是:

  1、收集資料,比如說:矸石充填流程,地表巖移觀測站設計圖,地質資料,以及各種礦圖資料;

  2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進行設計的前提條件,只有把圖紙熟悉透徹了才能在設計觀測站的時候避免很多的問題。

  3、設計觀測站。設計包括以下幾個部分:

  a、觀測線的計算

  b、測區條件實地勘察

  c、觀測站的實地布設

  d、寫編制依據整理文字等

  4、畢業設計結束

  在這么的過程中,每一步都是自己親自做過的,遇到的問題也非常多,在經過遇到問題,思索問題到解決問題的過程中,收獲是最多的。以往沒有注意到的問題,都在這一次的畢業設計中得以體現,這培養了我的細心,耐心和專心。

  我覺得能夠在這次的畢業設計中學到很多的東西,以往不注意的細節,在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學到知識的一個體現。我深深知道,每一次的學習實踐環節都是那么的來之不易,都是通過老師的深思熟慮后,才給我們定下目標。然后讓我們在知識的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領域,也逐漸成熟,逐漸長大,老師同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭為國家做出點點貢獻的人,教導我們學會感恩。所以,我在這次的畢業設計中,認真對待每一個過程。希望自己的認真,自己最后的畢業設計的成果能夠回報老師這么多年來的教導,這么多年的奉獻。我此時想到的是“感恩”這一個詞。我們要感恩于一直教導我們的老師;我們要感恩于我們的父母;我們要感恩于我們身邊每一個人。老師就是我們的第二父母,我就要離開學校真正走進社會了,在離開學校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴肅的老師說聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達我的感恩感激之情,表達我對您們的謝意!

畢業設計心得體會11

  我的畢業試驗階段包括畢業答辯已經結束了,這也意味著我的大學學習生活即將結束,我的論文題目是:具有抑菌活性海洋放線菌Z103的分離及其產物的研究。對于整個實驗的進度安排,大致如下:

  3.4-3.30查資料,寫開題報告;

  4.1-5.20實驗階段,邊做實驗邊處理數據;

  5.21-6.3論文書寫階段:

  6.5進行論文答辯。

  經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程,需要不斷的進行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻,認真總結。歷經了這么久的努力,終于完成了畢業論文。在這次畢業論文的寫作的過程中,我擁有了無數難忘的感動和收獲。在搜集資料后,我在電腦中都進行分類的整理,然后針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合,這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進行溝通,聽取老師的意見后再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的,可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

  我們做這個實驗的意義在于,隨著抗生素的廣泛應用,病原微生物的耐藥性日趨成為社會關注的焦點,開發新型抗生素迫在眉睫。我們的研究主要采用平板涂布法對煙臺養馬島和威海乳山附近海域的海泥,海水等樣品中的海洋放線菌進行了分離,并利用濾紙片法,以大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、青霉菌、白色念珠菌和銅綠假單胞菌為指示菌,對其中具有抗菌活性的菌株進行了篩選,共篩選出抑金黃色葡萄球菌的11株,抑青霉菌的14株。

  選取抑金黃色葡萄球菌作用較好的菌株Z103進行進一步的研究,對其進行了抑菌譜檢測,結果表明:菌株Z103對金黃色葡萄球菌和白色念珠菌有較好的抑菌活性。

  日子在指尖流過,光陰一去不復返,走過了四年的大學生活,即將告別校園了。早就想象著如何對走過四年的兄弟姐妹說再見,想象終歸是想象,只有真的到了跟前,心中的那份糾結和不舍才那樣真切。當老師宣布該寫畢業論文時,離別的氣息就開始彌漫了,一切的一切都讓人覺得彌足珍貴,老師、朋友、同學乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人,而我就象游子即將踏上列車,駛向遠方。

  很早我就在整理論文了,按照指導老師呂家森老師的要求很快就選好題目并擬好初稿。因為我選的題目涉及面太廣,很難抓住重點,論文寫出來多少有點小兒科,難度明顯不夠,抱著試試看的心態把初稿拿給呂老師過目,呂老師立刻提出幾個重要觀點讓我重點分析論證,并提醒我盡量不要換題目,既然有了觀點,就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質量的論文的,盡量多查些名人的有關論述,有關政策、文獻等,對準確有力地闡述論點大有益處,能反映出現實工作中面臨的多種問題。因此,研究一切現實問題都必須占有和清楚這方面的材料,否則會出現與黨的方針、政策不一致的言論,使論文

  出現很大的缺陷。經過老師的點撥,我明確了論文的目標和方向,經過多次修改,終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作,我對畢業論文有個總體的認識;畢業論文既是有特定的審定標準的論文,對選題、中心論點、資料論據、眶架結構、語言表述有明確的規定和要求。畢業論文又是和專家的對話,要有自己的觀點和創新點。

  通過論文的完成,也讓我認識到自己的許多不足之處:

  1、 工作不夠細心,做會計管理猶忌粗心,這在工作崗位必須杜絕。

  2、 依賴性強,不能獨立,這次如果沒有老師的指導和同學的幫助,是不會圓滿完成的。

  3、理論和實際聯系不夠,不能把學到的知識全部運用到工作生活中,因為只有在工作中多運用,才能進一步使知識條理化,系統化。

  在這整個過程中,我收獲了很多東西。首先是關于論文寫作的一些能力方面的知識,我學會了如何進行合理的選題,如何取舍材料,如何對論據進行一次一次地修改等;其次,我學到了更為重要的東西,即認真、負責、虛心的求學態度,這些都是從我的指導老師身上學到的。每一次論文修改,老師都要對論文寫作的各方面嚴格把關,大到論文的研究方向及框架,小到標點符號的規范使用,老師交給我的是做學術的基本素養;再次,我在論文寫作過程中也收獲了友誼,又與指導老師的友誼,又與其他老師、同學的友誼,他們在我論文寫作中給予了極大的幫助。

  一份畢業論文的寫作讓我成長了不少,讓我明白真正做好一件事是不容易的,即使做好了也要向田老師說的那樣“精益求精”,不論論文的最后成績如何,這一段經歷將是我研究生入學前的一份寶貴的財富。我的大學生活即將結束,但更進一步的成長才剛剛開始。最后,向對的論文精心指導的老師說聲:“您辛苦了!”對陪伴我四年的各位敬愛的老師、各位親愛的同學們說聲:“謝謝!”

  論文完成了,預示我們真的要畢業了,面對人生的選擇,明天是個不可逃避的東西,我想我一定會成為一個全新的我,也繼續認真、踏實的走我自己的人生之路。面對生活,我們沒有退路,我們仍然年輕,我們還可以激情萬丈,生活是實實在在的,每一個人都很普通,很平凡。夢想就像天空里可以遠飛的風箏,但追求過高也難免于飄零。所以,還是腳踏實地的好,我們應該明白,峰回路轉,兩岸的風景在變,可水仍是水,生命的舟楫,最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過,多少首詩寫過,又有多少人經歷過?不必惶恐,也不必驚訝,生命總是會給我們答案的。

畢業設計心得體會12

  在指導老師——_x老師的悉心指導下,我經過兩個多月的努力,順利地完成了此次的畢業設計。

  本次的畢業設計的內容是根據公路工程施工招標文件的要求,編制一套施工投標文件。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標施工投標設計”,本工程橫貫羅定市中西部,東北往郁南、德慶接國道321線,西連信宜市,是粵西腹地的一條主干線,是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標段路線起點(K169+100。00)即扶合鎮處,途經金充,到達本段終點(K178+853。00)與信宜交界處,標段長9。75km,短鏈長度3。67m。

  我通過熟悉有關公路工程招投標的法令、法規,熟悉、領會具體工程項目的招標文件,細讀投標項目的施工圖設計圖紙和招標文件中的技術規范,全面了解投標項目的工程內容、技術要求及其他相關問題,從而進行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設計,計算投標報價,研究投標報價策略,確定最終報價。

  通過本次的畢業設計的認真完成,我對公路工程施工投標文件的編制有以下幾點的體會:

  1、在公路工程設計文件中均列有各分部分項工程的工程量,在編制造價時,對設計文件中提供的工程量進行復核,檢查是否符合工程量計算規則,否則應按工程量計算規則進行調整。

  2、加強設計圖表的復核工作,以減少設計圖表的錯漏,避免因圖表數量錯誤而影響工程造價。

  3、算標要認真細致,科學嚴謹,既不要有僥幸心理,也不要搞層層加碼。

  4、算標過程的關鍵在于掌握好工程量、基價和各項費率這三大要素,只有這三大要素計算準確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力,又能在得標后獲得理想的效益。

  5、施工組織設計是對擬建工程項目提出科學的實施計劃,其主要研究內容是研究合理的施工組織及施工方案;科學地安排施工進度計劃及資源調配計劃;統籌地規劃與設計施工現場平面圖等。

  總之,通過本次的畢業設計地順利完成,我得益良多。

畢業設計心得體會13

  在開學初就得知,按照班級成績排名的三分之二的同學要做畢業設計,即使我的成績在三分之二當中,那只是相對的,俗話說:山外有山,人外有人。當然我并不是謙虛,而是實話。做畢業設計只是一個鞏固自己的知識,增強自己的技能基礎,以便于今后的實習能夠更好的發揮自己的才能。

  我畢業設計的'專題是企業動態網站后臺設計與制作。PHP作為當今編程語言排名前十名之一,我認為要好好學習,跟上高科技編程語言的潮流。在大一時,接觸到網站編程三劍客:二位動畫(flash)、圖像處理(PS)、Dreamweaver8。大二在大一的學習靜態編程的基礎上,增加了動態設計編程,數據庫的增刪改查……在兩年的時間中,對網站的設計、建設、架構都有所了解,也對這些比較感興趣。對于畢業設計是企業動態網站后臺設計與制作有點興奮也有點擔心,興奮的是,曾經接觸過、了解過、知道一些。擔心的是,時間間隔有一年之久,不知道會不會想起編程語言的方法、所調用的函數、如何鏈接數據庫和調用數據庫等一系列問題。

  過程是曲折的,但成果的顯赫的,努力并沒有白費。注重過程的結果必定是成功的表現。從一丁點的知識,一點一點的累積成一個運行流暢的網站,是很不容易的。

  20xx年的暑假,我就開始了我的畢業設計工作,時至今日,歷時將近半年的時間,畢業設計基本完成。想想這段難忘的歲月,從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難,我會覺得無從下手,不知從何寫起;當困難解決了,我會覺得豁然開朗,思路打開了;當畢業設計經過一次次的修改后,基本成形的時候,我覺得很有成就感。畢業設計的寫作是一個長期的過程,需要不斷的進行精心的修改,不斷地去整理各方面的資料,不斷的想出新的創意,認真總結。歷經了這么久的努力,緊張而又充實的畢業設計終要落下帷幕。在這次畢業設計的寫作的過程中,我擁有了無數難忘的感動和收獲。

  在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。

  7月初,我們開始畢業設計的選題,我所選的設計題目是《商務型郵資封片市場開發與策劃》,之所以選這個題目,首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發與策劃,對策劃方案有一些簡單的認識和了解,做起來可能更得心應手。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力,提高營銷策劃能力,培養創意,增強分析問題和解決問題的能力。

  當選題定下來之后,在指導老師的指點下,暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實習單位郵局搜集資料;通過網絡搜索材料,如中國郵政網和各省郵政網站等;還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜志等。通過近兩個多、月的深入學習,搜集了很多與畢業設計相關的資料,商務型郵資封片的產品介紹、行業市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,使我學到了新知識,增長了見識。

  資料已經查找完畢了,接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理,然后針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和畢業設計的內容符合,這有利于畢業設計的撰寫。整理好資料后,在老師的指導基礎上,完成了畢業設計的提綱,并及時提交給老師進行溝通,聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的,可以很好的指出提綱中的不足,以及需要什么樣的資料來完善文章。

  9月初,當一切準備工作就緒,我開始著手畢業設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯系溝通,請教老師,并和同學互相交流。在指導老師的幫助下,困難一個一個解決掉。根據搜集的資料,對商務型郵資封片介紹、發展分析;通過行業市場分析,根據市場的特點,確定了商務型郵資封片的開發方向;最后參考其他優秀策劃案,做了商務型郵資封片的營銷策劃方案,并結合商務型郵資封片的優點,加入了自己新穎的見解、創新點。經過大約兩個多月的時間,終于完成了畢業設計的初稿。此時我整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業設計初稿,我的心里是甜的,我覺得這一切都很值。因為這次畢業設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程,同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。

  11月20日我按時提交了畢業設計的初稿,請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現的問題及時反饋給我時,我才發現畢業設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰,當初總是想到什么相關的問題就去寫,而沒有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點凌亂繁雜,這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業設計反復的修改過程。

  我非常耐心的,帶著一個嚴謹認真的態度,進行畢業設計的修改。經過老師的指導,這次思路清晰了很多,主要把文章分成了三大塊,現狀分析及切入點、行業分析及相關策略、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實。經過多次修改,畢業設計基本成形。看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

  寫作畢業設計是我們每個大學生必須經歷的一段過程,也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候,總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實地的去做,一步一個腳印的完成,認真嚴謹,有了好的態度才能做好一件事情,一開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務,大家都難免會有一點畏懼之情,但是經過長時間的努力和積累,經過不斷地查找資料后寫作總結,我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計的寫作,這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

  我在這次畢業設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺,最大的收益就是讓我培養了腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中,需要的是耐心,還要用心。每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候,我就會出現浮躁的情緒,但是我沒有放棄,而是適時地調節自己的心態,最關鍵是在困難面前,理順思路,尋找突破點,一步一個腳印的慢慢來實現自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學,在學習的過程中你會收獲很多,在學習之后你會感覺到很有成就感,這也是我在完成畢業設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練,也是對我實際能力的一次提升,相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。

  畢業設計的順利完成,首先我要感謝我的指導老師李老師的幫助,感謝您提出寶貴的意見和建議,感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出,告訴我們怎樣按要求完成畢業設計相關的工作,認真的讀每一個同學的畢業設計,然后提出最中肯的意見,再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,要感謝在大學期間

  所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識,這也是畢業設計得以完成的基礎。

畢業設計心得體會14

  通過本次畢業設計,使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。

  這次畢業設計要求設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具,自行設計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學已經完成的非常出色,但是我仍然希望通過自己的努力完成設計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設計過程中我完全按照軟件設計步驟的要求來進行,從課題分析開始,再進行總體設計、詳細設計,最后到系統實現。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去。也使我掌握了一整套規范的設計操作流程。

  在課題分析階段,由于本次是設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具,所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導老師提供的資料必須要吃透。這是關鍵,從查閱資料、提出問題,到慢慢一一解決問題,老師給了我很大的幫助。

  在總體設計階段,由于課題分析做的比較全面,很快就對工具的功能,菜單結構有了充分的認識,形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

  詳細設計階段,首先考慮各模塊的主要功能,分別進行編程調試。其次,將寫好的函數組裝,這時就遇到了非常大的困難,煩瑣的函數與函數間的接口,調用,很容易出錯。這就要求我在編程時就要養成良好的習慣,在頭部將要用到的函數 聲明并且加上注釋,以便后續的查找更改。所以編程的規范化很重要。

  最后,系統實現環節。對已完成的程序進行調試。調試時,由于邏輯上出現了一點問題,備份扇區的分區表備份有誤導致恢復出錯,致使整個硬盤數據丟失。需要重新分區硬盤,重裝系統才能再使用該硬盤。當時我心里是非常焦急的,這一出錯也意味著前功盡棄。然而,在指導老師的分析與鼓勵下,我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因,列出可能的情況后,沉著應對,必然能“化險為夷”。

  此次畢業設計的難點關鍵在于:主引導區分區表及引導區的備份與恢復。應用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作,突破了容量限制的障礙。

  總之,這次畢業設計讓我學習到很多。雖然結束了,但這只能是一個開始。今后今后作為程序員,要學習的規范,程序設計語言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為se,在計算機領域,要學的實在太多,僅大學生涯所學實在有限。我們只有對自己有了更高的要求,才能作為動力不斷取得新的成績!

畢業設計心得體會15

  畢業設計完成之后,還以寫一份畢業設計總結報告,這對自己來說,是一個總結,也是一個提醒。因為畢業設計的完成,既為大學四年劃上了一個完美的句號,也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。

  我所選的畢業設計的題目是"馨香苑1#樓工程投標文件編制",之所以選擇這個題目,是因為我自己感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯起來,起到一個很好的復習作用,正所謂溫故而知新,這對于以后的工作有一個很好的作用。

  開始是撰寫開題報告。在指導老師的指點下,通過老師所給的模板,一步一步的將我自己畢業設計的東西填充進去。此外還通過網絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個星期的撰寫,我終于完成了開題報告。

  接下來,根據畢業設計任務書的安排,開始繪制圖紙。根據學員教務處的要求,我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候,我得將之前講的關于畫圖的知識溫習一遍,這樣才能更好地開展工作。此外,我還根據老師提供的相關規范,找出了畫圖的注意點,以及如何真確的繪制建筑圖。基于之前工作的到位,在開始繪圖之后就進展的比較快。一共經過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結束了。

  根據任務書的安排,在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,下面的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業設計的重點工程,因為這是我們專業知識的集中體現。這開展工作之前,必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,對于里面的計價規范,以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中,王老師經常到我們教室進行指導,對于我們出現的問題都能及時作答,為我們計算工作的開展打下基礎。此外在計算鋼筋的時候,需要一些計算規則,以及一些圖集,王老師也是盡可能的提供給我們,讓我們能順利的將畢業設計進行下去。在機算套價的過程中,王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規范,為我們解決了不少難題。

  在結束了工程量的計算之后,下面的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作。我的主要一些步驟是根據一些模板進行修改的。需要的一些數據就是套價生成的一些數據表格等。

  最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網上找了一篇學術論文然后用翻譯軟件進行翻譯,修改。

  在上面工作都結束之后,就是等待老師審批,自己再修改,直至達到老師的要求。這是一個不斷往復的過程。

  在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態,首先我明白了做學問要一絲不茍,對于出現的任何問題和偏差都不要輕視,要通過正確的途徑去解決,在做事情的過程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度,認真聽取別人的意見,這樣做起事情來就可以事倍功半。

  論文的順利完成,首先我要感謝我的指導老師王冬梅老師以及周圍同學朋友的幫助,感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外,要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師,是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識,這也是論文得以完成的基礎。

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