幼兒園計劃（精選5篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幼兒園計劃（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園計劃1
1.活動內容：引導孩子根據做客對象的身份年齡，尋找購買合適的伴手禮
2.適合年齡：3-6歲
3.活動情境：大型商場或超市購物
4.活動目的：
1） 能根據朋友的年齡愛好，在成人陪伴下購買合適的伴手禮。
2） 了解物品價格，學習用相應的貨幣進行購物。
3） 感受做客的禮儀，鍛煉大膽與人交流溝通的能力。
5.活動準備：
1） 錢幣若干
2） 購物袋一個
6.活動步驟：
1） 根據朋友的實際情況、年齡愛好，和孩子共同商討一件合適的伴手禮（在家）
2） 為孩子估計購物所需的價格，準備一定數量的錢幣，認識紙幣或硬幣所代表的價值，討論禮物在哪里可以買到（在家）
3） 引導孩子在大型商場或超市內搜尋所需物品，比較貨品之間的功能、作用及價格，確定所需伴手禮（商場超市）
4） 引導孩子在收銀臺前排隊等候（商場或超市）
5） 指導、幫助孩子根據顯示金額或店員提示付款（商場或超市）
6） 商討向朋友送禮物時需注意的禮儀（回家路上）
7.溫馨提示：
1） 在整個商討、購買禮物過程中滲透培養做客的禮儀。
2） 鼓勵孩子與店員互動，詢問物品位置，詢價等，提示有禮貌的與他人交流。
3） 提醒孩子付款后索取購物小票。
4） 使用錢款后，引導孩子洗手，養成良好的衛生習慣。
5） 如果孩子在購物時產生焦躁情緒，可化簡任務，但不可代勞。
幼兒園計劃2
一、健康領域
保健：自己洗澡（P14領）保護耳朵（P155舊）潔白的牙齒（P9領）消防演習（P14領）夏季防中署（P326舊）
勞動：補圖書、幼兒園里真干凈
體游：冰棍（P21領）投紙鏢比賽（P322舊）切西瓜（P33舊）
二、語言領域
故事:故事大比拼（P56領）老狼整容（P360舊）
續編故事：分魚（P364舊）
童話：白雪公主（P57領）
詩歌：悄悄話（P357舊）
看圖講述：長大以后（P355舊）畢業詩（P77領）畢業告別會（P78領）
情景表演：入學準備——做功課（P366舊）
三、社會領域
社會:我是小記者（P90領）我會堅持到底（P91領）我能行（P91領）我要上小學了（P93領）
四、科學領域
數學：復習10以內數的加減（P353舊）學習看分合式編題（P155領）學習使用人民幣（P156領）人民幣名稱（P156領）兌換游戲（P156領）超市購物（P157領）
常識：聲音（P338舊）地球是我們的家（P332舊）鳥的世界（P126領）祖國變化真大（P255舊）鳥的秘密（P127領）小鳥搬家（P128領）太陽地球月亮（P329舊）
科游：各種各樣的固定方法（P132領）打包比賽（P134領）拆不開的朋友（P337舊）
智游：乒板兒（P311舊）
五、藝術領域
歌曲：快樂的六一（P198領）老師再見了（一）（二）（P202領）畢業歌（P205領）上學歌（P218舊）
折紙：飛機（P383舊）
做做玩玩：我設計的風箏（P218領）樓房（P382舊）送給好朋友的畢業禮物（P222領）
集體創作：我愛老師，我愛小朋友（P404舊）
寫生：哈哈鏡自畫像（P217領）
舞蹈：小傘舞（一）（二）（P370372舊）
創編節奏型：請星星（P382舊）
繪畫：我喜歡上小學（P381舊）想象故事畫（P379舊）
幼兒園計劃3
一、健康領域
健康：一起玩（領P9）兩只小象（舊P21）
勞動：
體游：老貓和小貓（復習）信號燈（復習）小馬跑（舊P18）小獵人（領P17）小小飛行員（舊P17）天公公與臉（領P16）
二、語言領域
兒歌：布娃娃（舊P34）春媽媽（領P23）
故事：小白鵝（舊P35）
語游：小動物餐廳（舊P37）
綜合：桃花瓣兒（主P10）
三、社會領域
社會性：好朋友（領P55）玩具輪流玩（領P55）花兒好看我不摘（主P26）
四、科學領域
常識：我的家（舊P28）家具（舊P29）迎春花（主P6）
數學：認識2的'數量（舊P32）
綜合：我喜歡的花（主P8）
五、藝術領域
歌表演：我們都是好朋友（舊P38）
音游：碰一碰（領P182）
歌曲：春天（領P55）
動作模仿：刷牙、擦擦汗（舊P41）
繪畫：美麗的草地（主P12）
粘貼：漂亮的花燈（學習包）
涂色：桔子和蘋果（舊P42）
點畫：桃花（領P55）
欣賞：春雨（主P20）
幼兒園計劃4
一、現狀分析：
上學期，我園緊緊圍繞深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》這個工作重點，在管理上，遵循以人為本的理念，努力在全園范圍內營造團結向上、開拓進取、溫馨安全的情感氛圍，通過完善月末評估制度、實行班長交替輪換制、園長助理和班組長競聘、集體過生日、春夏旅游、六一的禮物等活動，激發全園職工愛崗敬業、不斷創新、追求卓越的主動性和積極性；在教師發展上，遵循教師主動發展的理念，注重園本培訓，狠抓集體備課、反思筆記、業務學習、教研等常規活動的實效性，通過月末班級質量評估、聽課日、游戲現場會、北京市優秀教育活動和案例評選、幼教培訓中心年度考核等工作提高教師的素質。由于我園工作出色，被幼教培訓中心評為園本培訓先進單位；在幼兒發展上，我園的幼兒培養目標為：健康、快樂、自信、專注、樂群，圍繞這個目標，本學期，我們創辦了“幸福之聲”廣播站、“娃娃劇場”，編輯出版《向快樂出發》一書，建立了每周三快樂分享日，成功舉辦了大班畢業典禮并首次頒發了畢業證和“我的節日我快樂”慶六一主題活動。此外，我園以自然角和科學活動區為載體開展“做中學”活動，從小培養幼兒的探究意識和實踐能力，并以此為契機，努力形成我園的科學教育特色。
在過去的一學期里，我園教師的專業化水平逐漸提高，創新意識進一步加強，幼兒和諧發展，幼兒園各項工作顯示出勃勃生機。但是幼兒園要繼續發展，存在的問題也越來越突出。
1、幼兒人數嚴重超編，而且是近期我們無法改變的現實，我們急需探索大班額背景下適宜幼兒發展的教育模式；以活動區活動為主要模式，集體教學采用分組形式，以保證教育效果；
2、對《幼兒園教育指導綱要》的認識和理解還很膚淺，如何使《綱要》
3、戶外活動、活動區活動的質量不高，教師缺乏有效的指導；
4、0—3歲早教工作要提高水平，以實現0—6歲教育的一體化；
5、后勤工作要樹立明確的目標意識，與前勤形成合力，提高整體辦園水平。
幼兒園計劃5
一、指導
以《幼兒園教育指導綱要》和《北京市〈綱要〉實施細則》、《快樂與發展課程》為指南，抓住深入貫徹落實《綱要》
二、各項工作目標：
圍繞一個主題：改進態度、提高能力、創造業績
樹立兩種理念：終身學習理念和為幼兒、家長服務的理念
追求三高目標：師德水平高、業務素質高、工作質量高
實現四個到位：愛崗敬業、尊重幼兒、優質服務、愛園如家
做好五項工作：
1、“做中學”課題階段
2、幼兒園公共區域教育環境創設工作；
3、根據教師需要進行分層分類指導，提高教師專業化水平；
4、區域活動設計與指導大賽
5、伙房級類驗收
四．加強內部管理，提高辦園質量。
1、完善幼兒園月末量化考核評估
在上學期改革的基礎上，本學期班級質量評估的重點逐漸轉移到幼兒發展上，采取集中展示與分散展示相結合的方式，將聽課日活動情況納入評估范圍。每月除評選出色班集體外增加出色年齡班獎；后勤人員和伙房工作質量采取群眾民主評議的方式。
2、推行園長負責制下的部門組長負責制
全園分為：小、中、大、早教、后勤組和伙房組，組長要真正負起責任，做到善于形成部門工作思路、工作格局、工作特色，組長善于管理協調本部門工作，形成團隊
3、本學期，與合作伙伴—李遂幼兒園繼續開展手拉手活動，爭取帶動兄弟園共同發展。
4、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園將根據教委
五．抓兩支隊伍建設，促教師專業成長。
1．加強師德修養，樹立良好形象。
落實區教委要求，深入開展“以法立德、以德立身”師德主題教育活動，嚴格執行“十不準”規定，引導教師自覺“樹師德、鑄師魂、強師能”，大力倡導終身從教的愛崗
各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒進行服務承諾，對幼兒做到一個微笑、一句問候、一個撫摸，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2．抓隊伍，促發展。
（1）加強
（2）利用問題式、互動式、體驗式培訓模式組織教師開展業務學習和教研活動。改進反思
（2）扎實開展“三個一”活動，即（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動，要求每位教師本學期必須自學一本專業書籍，可從幼兒園借閱也可自行購買。
（3）營造良好的研究對話氛圍。班級、班與班之間、全園之間形成相互合作、交流、反思、進取的氛圍，創設公共區域的教育環境，形成教育合力。
（4）根據教師能力和需要進行分層培訓。區級骨干教師完成四有目標：有一名青年教師作為培養對象；發表一
六、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
重點工作：繼續貫徹《綱要》和《細則》，加強“做中學”課題研究，力爭形成本園特色；重視環境資源的創設、開發與利用，加強對公共區域的開發與利用，解決環境創設中存在的幼兒作品堆積、活動照片泛濫、畫面主觀難懂的弊病；開展0—3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究。
1、各年齡班依據自身特點開展“做中學”課題研究，小班注重生活和游戲中科學教育；中班以活動區為載體開展相關活動；大班以主題活動為主進行研究；
2．對班級環境進行調研，了解幼兒參與和理解程度，利用業務學習和教研活動研討改進策略；
3、召開秋季幼兒運動會，以此為契機開展戶外活動和冬季體育鍛煉。
4、加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子活動。
七、家園社區工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區散居家庭
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步，尤其是各班要采取靈活多樣的形式向全園計劃家長宣傳。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會。
4、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程
八、衛生保健。
1．不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。
定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。
開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每月推出一道新的菜品或面點。
2．不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
九．每月重點安排：
八月：分解目標；制定班級計劃；假期學習成果交流；
九月：節日教育；活動區環境創設與展示，重點為科學區和語言區；
十月：教師基本功大賽———區域活動的設計與指導；反思筆記的價值交流；
十一月：幼兒秋季運動會；“做中學”書的
十二月：演示文稿和讀書交流活動
一月：
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