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化學檢討書

時間:2024-09-09 15:23:32 小花 檢討書 我要投稿

2023化學檢討書(通用21篇)

  在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的2023化學檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2023化學檢討書(通用21篇)

  化學檢討書 篇1

尊敬的領導:

  今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度,并且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。

  20XX年4月18日,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以后,我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的'激情。

  下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

  總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。

  在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!

  檢討人:XX

日期:XX

  化學檢討書 篇2

尊敬的領導:

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次化學沒考好,現在想起來非常懊悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的.錯誤的認識。

  知道化學考試成績后,我為我考出的這點分數而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任感。在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  檢討人:XX

  XX年XX月XX日

  化學檢討書 篇3

我敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對考試交白卷這種不良行為的深刻認識以及再也不會發生這種情況的決心。

  早在我踏進校門,班主任老師就已三令五申,一再強調,同學們不得草率對待這次考式。對這次考試交白卷,我錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。考試是檢查我們學習得失的一個重要方式,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這是做為學生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道對您來說我交白卷可能沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的事情我都會認真對待。如果您還是難消心頭之氣,那我會把整個太平洋的水倒出來,來澆滅您對我憤怒的火焰。我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為連我現在回想起來都不知道自己當時在想些什么,雖然這也許是一個不假的理由,但現實就是現實,現實就是我叫了白卷,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

  對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。現實已經說名了一切。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我檢討,深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對老師的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

  我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名高學生考試交白卷,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我犯的錯誤,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、試問這能不讓平時十分關心每一個學生的老師擔心嗎?而這樣的擔心很可能讓老師工作分心,造成更嚴重的后果。

  2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的錯誤,有可能激發一個同學犯同樣錯誤的可能性,影響班級紀律性,也是對別的'同學的父母的不負責。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的日子里里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都要與一個高學生身份相符合。

  對我交白卷所犯下的錯誤,我覺得有且非常有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

檢討人:XX

  xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇4

尊敬的領導:

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常懊悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的錯誤的認識。

  知道考試成績后,我為我考出的這點分數而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任感。在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思,發現根本的原因在于自己的態度不夠端正,復習不夠全面,自認為能夠輕松考出上學期末的成績,便沒有再下功夫,做錯的題沒有及時改正,不懂的地方也沒有及時詢問,以至于到最后往往忘記,導致了知識的漏洞。

  這次考試充分反映出了我的問題所在,通過這件事,我越來越清晰的`感覺到自己所犯錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,認真對待生活學習中的每一件事。我承認化學一直是我的弱項,但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,要努力堅持,一點一點地提高,扎扎實實地走好每一步,要按時按質完成作業,就算不會做也不要抄別人的作業,每天認真聽講,仔細做好上課筆記,牢牢記住老師說的重點和難點,大量做題,踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的化學成績后失望的表情,覺得非常對不起父母對我的付出。

  因此,我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來回報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活、學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象。現在我已認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這幾天的反省,思想較之前已經有了很大的改變,對自己也有了新的要求。

  我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的不足,為我敲響了警鐘,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策,再次把我拖回現實,

  叫我自己面對自己釀成的后果,目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及,到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到,為之前,我辜負了老師的期望而感到抱歉。

  我現在深刻的認識到了自身的問題,在以后的日子里,我會端正態度,認真改正缺點,我會加倍努力,用實際行動證明我的決心和態度。

檢討人:XX

  xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇5

尊敬的領導:

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

  我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

  一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的.(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己。

檢討人:XX

  xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇6

尊敬的領導:

  在這次化學分數加減法試卷當中,我考了一個非常差的成績,只有94分。本來我不應該考這么差的。因為我只錯了一題解決問題,這一題使我考不了一百分。而且這一個題目在同步上也有,還完全一樣呢,可我卻錯了這一題。當時我還寫對了,但是在考試時我卻錯了這一題。我真不應該粗心大意。每次數學考試都是差幾分,而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。唉,每次都拿不到一百分!

  看來今次考上老天先給我一個教訓,想讓我得到一個沉痛的'教訓。想我下一次不要再粗心大意。于是,錯了一題就扣了六分呀,這六分讓我連95分以上也拿不到。好下一次我一定會進步的,相信我,支持我!

  檢討人:XX

  xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇7

xxx:

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師要我們劃線一定是為了我們學生好,所以我們一定要銘記,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的.就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  此致

敬禮!  

檢討人:xxx 

 xxxx年xx月xx日

  化學檢討書 篇8

xxx:

  今天,化學期中考試成績出來了。看到自己可憐的分數,我感到很內疚。因為我作為班長、大隊委,在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣,沒有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的'題都是一些簡單的計算題。

  當你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因為馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導致了錯誤。

  媽媽語重心長地告訴我:語文和數學就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數學成績不理想。一定要把數學趕上,才能不瘸腿,才能走得穩,跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

  這次數學成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

  加油,加油,加油!

  檢討人:XX

  xxxx年xx月xx日

  化學檢討書 篇9

xxx:

  在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的'過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  檢討人:XX

  xxxx年xx月xx日

  化學檢討書 篇10

xxx:

  丁零零,上課了,老師的腳步聲越來越近,我的心跳也加快了速度,因為今天老師要來公布期中考試的成績。老師進了教室說:“我先把語文期中考試的分數報一下,佳慧 97 、楊穎科 96 、丁文軒 95 ……佳慧又是第一,表揚她一下!”我不情愿地拍拍手,其實我心理很難過,語文我考糟了,只有 88 分,我看了試卷后發現,語文填空題我扣了好幾分,主要原因是課文不夠熟悉,還有作文扣了 3 分。我知道我要加倍努力,把課文讀熟,把語文考好。我還知道學習要像滴水石穿一樣,只有天天積累,才有美好的結果。

  下午,老師把英語、化學試卷也發下來了,我傻眼了,試卷上全是紅叉叉,英語 86.5 ,數學 84 ,我深深嘆了口氣,心想:我學習道路上最大的.攔路虎是粗心,只要把這問題解決了我就能成功。我要虛心改正,征服弱點,把成績提高上去。我一定會努力的!我給自己加油!

  檢討人:XX

  xxxx年xx月xx日

  化學檢討書 篇11

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自己想了非常多東西,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,非常氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學老師就三令五申,一再強調不要抄襲作業,可我卻有把老師的話放在心上,有重視老師說的話,而是當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了非常久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的'效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有非常大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使咱們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是非常不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,我意識到自己犯了非常嚴重錯誤,也愿意真誠地接受批評。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。抄襲作業檢討書抄襲作業檢討書。我也知道,對于學生,不抄襲作業,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今 ,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。其實我自己還是非常想好好學習的,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,記得剛進入初中時,班主任就告訴咱們:"不僅把老師教咱們的知識學好,更要學好如何做人 。"

  犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓咱們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓咱們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此非常慚愧。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

  您的學生:葉xx

  20xx年月日

  化學檢討書 篇12

尊敬的XX:

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次化學沒考好,現在想起來非常懊悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的.錯誤的認識。

  知道化學考試成績后,我為我考出的這點分數而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任感。在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

  化學檢討書 篇13

尊敬的李老師:

  您好,我是四年級的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業,由于一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業,輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

  事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的`錯誤,我也要主動向老師認錯。李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業了。由于老師布置的作業就是給咱們加深對知識的理解,能夠幫助咱們鞏固知識的。而我卻有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

  我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

  您的學生:王鵬

  20xx年XX月XX日

  化學檢討書 篇14

尊敬的老師:

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常后悔,

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

  經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經深深地了解到了您對我們的`愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,

  因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧

  老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

  望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講,是成績最大的殺手,以后,我一定做到認真聽講,一步一個腳印,做好每天的練習題,請老師您放心!

  總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到認真學習,全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我

  請老師放心,我會用實際行動讓您相信,您的學生在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會用成功讓您相信,我會成為您的驕傲!

  檢討人:XX

  xxxx年xx月xx日

  化學檢討書 篇15

尊敬的化學老師:

  現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中化學考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

  經過您的批評教育,我對于錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好化學的原因:

  第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。化學是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。

  第二,缺少足夠的`語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。

  您經常教導我們化學的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好化學知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好化學。現在起我就要重視起來,化學課認真聽講,認真做好每一道化學作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

  檢討人:XX

  20xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇16

尊敬的老師:

  您好!

  帶著一絲惶恐和擔憂,我寫下了這篇檢討書,主要是針對前幾天期中考試化學科目作弊的事件,我覺得這件事情的影響特別不好,而且也傷了許多人的心,因此,我希望您能原諒我的行為,學生感激不盡。

  首先,我先闡述一下事情的經過,因為我原本是沒有作弊這個打算的,或者說膽子沒有這么大。化學考試已經是整個期中考試的后半段了,經歷了連續幾場考試,當時是感到很疲憊的,我向來不怎么自信,再加上有著考完以后與別人對答案的壞習慣,因此我感到很憂慮,我的直覺告訴我,前幾場考試并沒有考好。家長向來都是只看分數的,如果沒考好便會指責我沒有用心學習,為了逃脫家長的指責,也為了讓自己的分數好看些,不得已的情況下,在接下來的化學考試中,我選擇了作弊。

  說是作弊,其實我又膽子小,不管是手機還是紙條什么的方式都不敢用,而且是頭一回作弊,我打算先用穩妥一點的方式:偷瞄。偷瞄這種作弊方式屬于“擦邊球”,即便監考老師看到了也不能當做證據。前半段時間,我選擇什么都不做,因為我覺得化學屬于那種做起來難,抄起來快的科目。后面快收卷的時候我還沒瞄到一個答案,同學們都遮掩得很嚴實,我忍不住了,不知為什么這個時候膽子就變大了,趁著監考老師剛走過去,我直接搶走后邊同學的卷子抄,才抄了三分之一就被那個同學舉報了“老師,他作弊,還搶我卷子。”我感到很驚訝,因為我覺得這只是小事而已,為什么要告訴老師?監考老師也很驚訝,監考這么多年,從沒見過敢這樣作弊的,真是膽子大!“這位同學請你出去,你的化學成績直接作廢,這件事情我也會告訴你的班主任”監考老師直接宣判了我的'“死刑”,期中考試作弊被轟出考場,我也算是在全年級出名了。

  真的非常不好意思,老師,可能您剛聽到這個事的時候還會感到驚訝吧,平時算是老實學生的我為什么會選擇作弊?可能您也會感到失望吧,悉心教導的學生竟然在考試的時候選擇作弊,可能您更心寒的是我這種行為給班集體抹了黑,給其他同學樹立了一個壞榜樣,甚至是辜負了您的信任。很久以前您就說過,考試成績代表不了什么,考好了就繼續努力,考不好就更加努力,爭取下次考得更好,只要不一直退步就行了,可見即便沒考好您也是對我們寬容的,但是我知道,您最無法容忍的就是作弊行為,可我卻做出了這般讓人失望的事情。說實話,此刻的我還有些害怕和慶幸,還好您沒將這件事告訴我的家長,不然的話他們是多么痛心啊。現在班上還有兩種聲音,一種是我平時成績不算差,為何選擇作弊,一種是我作弊手法太粗糙,竟然蠢到被發現......可見我造成的影響是多么惡劣,對不起,老師,我錯了,我不該作弊,請您原諒我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  化學檢討書 篇17

尊敬的xx:

  您好!

  我是xx班級的一名學生,我叫xx。在這次期中考試里,我的化學又沒有考好,給我們班的化學成績墊了底。也拉低了我們班的整體水平,雖然這只是一次期中考試,但是我們現在即將就要面臨學業水平考試,以我現在這樣的成績又怎么去應對學業水平考試。雖然這個考試難度很小,但是通過我這次的期中化學考試成績來看,我恐怕連及格都是一個問題。老師也因為這個問題,多次找我談過話,所以我現在必須要對這個事情引起重視,我必須要對自己的化學成績上一點心了。于是我不得不開始反思自己,不得不開始檢討自己,我為什么會考的這么差。

  反思過后,我總結出來了三點我化學考的不好的原因。

  第一個原因,是因為我在剛學化學的時候,沒有用心聽老師講課,所以前面的知識基礎都沒有打好,到了后面的內容越來越難,我就越來越跟不上,越來越難學了。也就沒有興趣去學,沒有信心去把它學好了。所以在考試的時候,有一些問題我連題目都看不懂,就更加別說會做了。

  第二個原因,是因為我自己平時沒有去記那一些化學工程式,沒有去背那些化學知識點,所以在考試的時候,我的腦袋全部都是空空如也的,也怎么能夠考的好。

  第三個原因,是因為自己在考試的.時候,沒有端正自己的態度。因為我覺得自己什么都不會做,所以有很多題目只是看了一眼就放棄了去解答他們。沒有嘗試著去好好的了解一下題目,也沒有好好的用心去想一下解題的思路。

  所以,在意識到我的這些毛病之后,我決心要改正。

  1、基礎沒有打好,那我就從這次考試后,把之前所學的知識都補回來,雖然不可能做到全部補回來,但是我會盡可能的擠出時間來把之前所學的化學內容和知識都大致的了解一次,至少我要知道哪些是我們學了的,哪些是我們沒有學的。這樣我在下次考試的時候,也會有一個大致的印象,不會連題目都看不懂。

  2、我要利用平時的課余時間,多去背一些化學式子,多去記一些化學元素和他們的作用,要把考試里面有可能會考到的一些知識點都去記熟背熟。

  3、在下次化學考試的時候,我要用心的去完成每一道題目,即使我不會做,即使我不懂,我也要端正自己的考試態度,我要去試著想一想他們的解題思路,嘗試著去解答他們。

  我相信通過我的以上改正,我的化學成績一定會有所提高,在下一次的化學考試里,我也一定會有所進步,所以請老師相信我,一起來幫助我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇18

尊敬的xx:

  您好!

  我是我們班上這次化學考試成績不及格同學中的一個,我叫xx。我們現在初二學期已經結束了,也即將迎來新的一學期。可是我的化學成績,還是一團糟。在過去的化學科目的學習中,也一直沒有掌握住要領,每次考試的分數都是在及格線上徘徊,在這次這么重要的期末考試中我也沒能及格。我覺得我不能再這樣繼續下去了,如果我還不懂的去反省,去檢討自己為什么一次刺激化學考試都不及格,那我的初三化學成績只會越來越遭。

  總結我我這一學期學習化學的經驗,我發現我有兩個比較大的問題。

  第一個問題是,我沒有在課后做到鞏固訓練。化學是一門比較難理解和難學的功課,在課上難免會碰上一些沒聽明白的問題,這個時候就需要我們在課后去弄明白和進行鞏固。但是我每次一下課就去玩了,到了晚自習的時候,又還有其他科目的作業要完成,所以化學作業一般都是留到最后寫,有時候時間來不及了就圖任務一樣,隨便把老師布置的'作業給潦草的做了一下,不知道的就留著不做,所以這樣一來,在上課的時候所學的化學知識我很快有忘記了,等到要快期末考試的時候,我才感覺我在這一學期里關于化學的知識我基本上是沒學到什么。

  第二個問題我沒有課前預習的好習慣,所以導致我在課堂上不能夠把握住老師的重點知識。因為我沒有提前去了解那些知識和內容,所以老師在課堂上講解重點知識的時候,我也不知道你是不是在講重點知識,就算老師在講解的過程中有提到和強調過這是考試會考到的,我也很難在短時間內就掌握好。所以我也時常跟不上老師的上課節奏。再加上我不去在課后鞏固,很多化學知識就沒有弄明白。到了后面就積累了越來越多不懂的問題,所以在期末考試之前復習起化學這一門功課起來,就感到異常的困難。

  當然我還有很多小問題導致了我在期末考試里不及格,比如在考試的時候沒有規劃好考試時間,不夠細心等等諸如此類的。但是我覺得如果我想要從根本上把我的化學成績提上來,那我就要從大方向上做出改變。我要端正我的學習態度,改變我的學習方法,做到課前做好預習,課上認真聽講,課后做鞏固訓練。我相信只要我做到了這些,那我的化學成績一定會有所提升,我也一定會在下一次的考試里考出一個好成績,不再會出現不及格的現象。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇19

尊敬的老師:

  您好!

  在這次期末考試當中,我的化學成績全班倒數第一,距離全班倒數第二分數相差15分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。

  總的.來說,我化學考試不及格的情況發生,就充分說明我缺乏對于化學這門課程的重視,在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導致了化學成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著化學知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。

  化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。這次錯誤發生以后,現在,我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在化學學習上,萬不可讓化學老師再為我的成績而困擾擔憂了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  化學檢討書 篇20

尊敬的老師:

  您好!

  在寫這封檢討書的開始,我最想跟老師說的是“老師,您能給我補補化學嗎?”真的,老師,我的化學已經到了我必須要找一個優秀的化學老師給我在課下補課的地步,不然我知道我還會繼續不及格,還會在下一次考試的時候給您來去巨大的失望,給您所教的班級拖一個豬腿一般后腿。

  很抱歉,從這一次考試開始,我的化學成績徹底不及格了。期中考試,我還勉強擦過了60的邊得了61分,沒想到期末考試我連60也沒有了。我化學考試的不及格完全是我個人的責任,不是老師您教的化學教得不好,是我自己學習能力有問題,是我學習方法有問題,也是我學習態度有問題。對不起,老師。看到不及格的成績單時,我知道自己過去有多少時間都是在自欺欺人,我因為學不懂化學就開始抄作業,每天以應付老師的態度去對待我的`化學,現在想想,那樣的自己真是蠢爆了,怎么有我這么蠢的學生呢?這么蠢的我,化學成績不及格真是活該!

  我還記得我當初第一次學化學時的感觸。那是一種非常新鮮的感觸,是一種感覺自己可以制作出魔法藥水的美好向往,后來在學習的過程中意識到化學并沒有我想象的那么美好,不是可以制作出魔法藥水的課程,漸漸的,我就喪失了興趣,再聽課的時候,除了瞌睡的光臨,不再有勤奮或者鉆研的精神光臨我的身心,我的化學成績就這樣開始了下滑,或者說不再有了上升的跡象。

  老師,我相信您那么多的學生中,一定也有跟我一樣被元素周期表折磨的要死要活的學生。我從元素周期表開始就發現化學不是我喜歡的課程了。我知道我不應該對應試教育發出這樣“我不喜歡”的聲音,可是我在檢討書里,在對老師您的懺悔中,在對拯救我的化學之路上,我不得不告訴老師我的真實想法,要想改變我對化學學習的態度,我不能不從根除查找原因!老師,您先教教我怎么樣喜歡上化學吧!我是一個跟隨自己興趣去學習的學生,您可以從我們班主任那里了解到,我文科的成績真的還是非常不錯的!我知道我如果沒能喜歡上化學,我再怎么勤奮刻苦,我的化學成績也不可能有所提高!希望老師您能夠給我一些幫助,我也想在化學學習的過程中得到一些快樂,一種興趣的快樂。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  化學檢討書 篇21

尊敬的xx:

  您好!

  對不起老師,首先向您道個歉因為我的成績讓您操心了。一直以來我作為班級的前幾名突然一下變成了連化學考試都不及格的學生,想必讓您是苦思不得其解吧。我這次考出來的成績想必也會驚掉了班上同學的眼球,但我心里已經做好了面對這個結果的準備。因為我清楚的知道我這個學期都干了什么,而我又不愿意作弊,因為我從小的環境教育就告訴我不要作弊,就算考得差,下回加油在補回來,期末考試考得就是看一個人這一個學期的學習情況,要是作弊的話根本不可能能夠清楚的'了解到自己的水平。所以我并沒有在考試哪天選擇作弊,而是用自己之前所學的所有知識都用上了,但依然不及格,這證明我這段時間確實是墮落了,甚至水平下滑了。

  在之前的暑假,我每天除了學習無所事事。直到有一天,我的一個朋友來到了我家,看到我在學習問我,你天天就是學習,不無聊不累嗎?我說肯定累啊,但我不學習不知道干什么,他說帶我玩一個好東西,問我家電腦在哪,我就帶他來到了我家的電腦前面。只見他打開了瀏覽器下起了一個游戲,沒一會游戲就下好了,他登陸上他的賬號就讓我坐著玩,因為剛剛玩不怎么會玩,沒什么游戲體驗。但也激起了我不服輸的狀態,一把又一把的打著,慢慢的水平上來了,就開始有點沉迷于這個游戲了。之后每天起床吃完飯就和我朋友開始玩了起來,基本除了吃飯就是在玩游戲。就這樣我墮落了一個暑假,在這期間爸媽也有講過我,但我每次都不耐煩的讓他們放心,又接著玩了起來,想著我開學就專心學習不玩了。但開學之后忍了幾天,慢慢發現自己腦袋里全是那個游戲,壓根學不進去,我根本忍受不住這個誘惑。于是我更加墮落了,上課開始看游戲視頻,放學回家就開始打游戲。直到接近期末考試我才醒悟過來,我這一個學期都干了什么。但那個時候后悔也沒用了,只能接受自己造成的惡果。

  我的意志力還是不夠強,如果我能夠抵抗的住誘惑那么就不會發生這些事情了。玩游戲到了我這個程度就會覺得自己根本不是在玩游戲,而是被游戲玩了。希望老師您原諒我,我一定引以為戒,記住教訓,不會再犯的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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