大學入學教育計劃3篇
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大學入學教育計劃1
新生入學教育計劃:
一、指導思想
為幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)大學教育的應用型、技能型,讓學生加深對所選專業(yè)未來的認識,完全體現(xiàn)“教的受用,學的有用”的教學原則。幫助學生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應大學生活,引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,并充分利用大學優(yōu)越的學習條件,努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。
二、新生入學教育的時間安排與形式
8月27日—9月2日;集中教育與長期教育
三、新生入學教育的主要內(nèi)容
xx級新生教育主要做好三個方面:一是開好一個會(迎新生動員大會),二是搞好兩項活動(校園設施參觀與實習實訓企業(yè)參觀),三是抓好三方面教育(知校愛校教育、專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、遵規(guī)守紀教育、學習教育)
四、幾點要求
1、各班級應充分重視,集中精力,負起責任,抓好抓細新生入學教育的每個環(huán)節(jié)。院領導、學管干部、輔導員、學生干部、學生黨員要深入到新生中去,了解他們的實際需求,使新生入學教育工作扎實有效。
2、輔導員要深入做好新生的思想教育工作,把集中教育與深入細致的個別談心工作結合起來,做到關心新生、了解新生、幫助新生,要與每一個新生談心,做到有針對性地開展思想教育工作,幫助新生盡快適應大學生活。
3、各班級要高度重視新生入學教育工作,各項教育活動要指定專人負責,抓好具體落實,保證入學教育順利進行并取得實效。
大學入學教育計劃2
各系、繼續(xù)教育學院:
入學教育是學生大學生涯的第一課,是新同學盡快了解大學,適應大學學習和生活,樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活,順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)結合我院實際,就XX級新生入學教育制定如下方案。
一、教育主題
積極適應,科學規(guī)劃,做奮發(fā)有為大學生。
二、教育時間
XX年9月——10月。
三、教育內(nèi)容及實施辦法
。ā﹥(nèi)容
新生入學教育主要包括:適應性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應性教育
適應性教育是大學新生入學教育的首要內(nèi)容,目的是讓新生盡快熟悉學校,熟悉所處環(huán)境,盡快適應大學生活,以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉(zhuǎn)型。
2、專業(yè)思想教育
向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學生了解本專業(yè)學習方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應具有何種素質(zhì)和能力等,使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想,為今后的專業(yè)學習
打下良好的基礎。各系可結合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育,注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育,激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感,幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結合新生軍訓,讓新生更多地了解國防、軍事知識,增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式,使新同學了解學院、關心學院、熱愛學院。
4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識,增強安全防范意識,強化自律意識,教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定,做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓,針對本系實際,認真組織新生學習《學生手冊(XX版)》,要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度,并要結合典型事例,強化學習效果。軍訓結束時,學院將組織考試,檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度?己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標。
5、心理健康教育
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”,大學新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育,有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活,更有利于防止今后有關心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告,解答學生中的各類心理問題,引導學生形成健康、良好的心態(tài),做好心理的調(diào)適,提高廣大學生的心理免疫力,幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育
旨在引導學生樹立遠大的理想,合理規(guī)劃大學學習,規(guī)劃人生,為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結合自身情況,以倡導優(yōu)良學風為主,開展不同形式的學風教育,可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例,以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。
(二)實施辦法
XX年新生入學教育采用集中與分散相結合的形式,集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內(nèi)容,可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育,學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。
四、工作要求
。ㄒ唬└飨狄闪⑿律雽W教育領導小組,加強領導。要根據(jù)本方案,結合自身實際,擬定本系入學教育工作方案,并于9月2日前,交學生處備案。
。ǘ└飨狄叨戎匾曅律雽W教育工作,積極組織、認真實施,做好相關記錄,入學教育結束后形成書面材料交學生處。
。ㄈ┬律雽W教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據(jù)。
大學入學教育計劃3
新生入學教育是大學生思想政治教育的重要組成部分,是學院人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是每名新生的大學第一課。為幫助xx級新生了解大學生活的特點和要求,順利完成從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變,盡快適應新的學習生活,特制定xx級新生入學教育計劃,具體內(nèi)容如下:
一、指導思想
通過入學教育,幫助大學新生確立新的人生奮斗目標,科學規(guī)劃大學學習生涯和職業(yè)生涯,使學生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應大學生活,引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,充分利用大學優(yōu)越的'學習條件和豐富的校園活動,打造健康人格,將自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。
二、新生入學教育內(nèi)容及基本形式
1.適應性教育
新生從中學進入大學,人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換,主要表現(xiàn)在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上,這些轉(zhuǎn)變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異,為此,分院要進行耐心、細致、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環(huán)境、學習方式和渠道,盡快適應大學生活,明確大學學習目標,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
①學院概況。通過學長見面會,參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式,讓新生了解學院的發(fā)展史、學院育人理念、十年卓越進程的育人目標、校風、校訓、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境、校園設施(宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)院)及作息時間等事宜,使廣大新生建立對學院的認同感、歸屬感和自豪感。
②三亞氣候、人文特點。通過班會、座談會、網(wǎng)絡信息等方式,使新生熟悉三亞市氣候特點、人文環(huán)境特點及校園周邊環(huán)境和207路等通往學院的公交車起止時間,做好生活細節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準備工作。
③學生組織。通過班會、新老生見面會等方式,使新生了解我校學生組織結構(團委、學生會、社團)、入黨流程、學生干部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛煉和完善的作用,鼓勵新生積極參加各類學生組織,激發(fā)競爭意識,培養(yǎng)合作精神。
2.專業(yè)思想(含學分制、選課、教學管理相關規(guī)定)教育。通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點、發(fā)展現(xiàn)狀、教學計劃、就業(yè)形勢等的介紹,幫助學生了解專業(yè)學習特點,強化專業(yè)思想,培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)學習動力,明確努力方向和發(fā)展方向。
3.遵紀守法教育
分院在開展遵紀守法教育時,以《三亞學院學生手冊》內(nèi)容為主,通過班會、座談會、自學等方式讓新生了解國家、學院有關大學生管理方面的規(guī)定和文件,教育學生自覺遵守學院各項規(guī)章制度,樹立法紀觀念和文明意識,做一名文明守紀的大學生。
①管理制度。學習《海南大學三亞學院學生手冊》、《海南大學三亞學院學生管理規(guī)定》、《海南大學三亞學院學生違紀處分規(guī)定》、《三亞學院學籍管理規(guī)定》、《海南大學三亞學院考場規(guī)則與考試違紀處分規(guī)定》。
②獎懲制度!逗D洗髮W三亞學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》、學生獎學金、助學金、生源地助學貸款、勤工助學政策。
4.安全教育
通過開展安全知識講座,組織消防演練(學院計劃9月8日開展此項活動)等活動,使新生了解學院周邊環(huán)境及治安情況,強化學生在人身(按時歸寢、爬山及游泳注意事項等)、生活、財物、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全意識,充分樹立學生的自我防范、逃生救護和自我保護意識。
5.健康人格塑造活動
。1)通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式,引導新生以良好的心態(tài)面對新的學習生活和人際關系,以健康積極向上的心態(tài)正確應對可能出現(xiàn)的各種困難和問題;幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責。
。2)素質(zhì)訓練。通過活動,讓學生學習掌握基本軍事知識和技能,磨煉意志,增強國防觀念,培養(yǎng)組織紀律性及團隊精神,養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風行的作風,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的生活習慣,為學生更好的走向社會打下堅實的基礎。
5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育。分院在開展職業(yè)生涯設計活動時,要注重尊重學生個性,注重方式方法,活動形式可以采取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學生個人制定大學發(fā)展規(guī)劃等多種形式,幫助新生正確自我定位,確立奮斗目標和努力方向。
三、入學教育時間
大學新生入學教育的時間,主要集中在第一學期。軍事訓練、適應性教育、專業(yè)思想教育、遵紀守法教育、安全教育在9月5日至9日進行;職業(yè)生涯規(guī)劃教育在9月10日至10月30日進行;理想信念、文明道德等其他入學教育專項活動可以在新生入學的第一學期陸續(xù)開展。
四、新生入學教育要求
1.各分學院要高度重視,精心組織好新生入學教育活動,根據(jù)學校的總體安排,結合本分院實際,制定出本分院的新生入學教育計劃和方案,確;顒佑袃(nèi)容、有特色、有效果。
2.入學教育要依據(jù)新生特點,以激勵啟發(fā)為主,教育形式多樣,以活動為主體,輔以主題團日、座談會、播放影像資料等多種教育形式,且在素質(zhì)訓練期間,各新生班級要以上述教育內(nèi)容為重點,召開三次以上主題班會。為促進活動的有效開展,學生處將根據(jù)分院的入學教育計劃進行抽查。
3.入學教育應以集體教育與個別指導相結合。在大力做好集體教育的同時,對個別學生在學習、生活中出現(xiàn)的問題要加以重視,有針對性地做好工作。
4.入學教育要充分發(fā)揮新生的主觀能動性,將學校的引導教育與學生的自我教育相結合,為今后加強學生自我教育、自我管理和自我服務打下堅實的基礎。
5.分院要在xx年8月31前將新生入學教育的計劃和方案報學生處;xx年十月下旬(10月30日前)將新生入學教育的工作總結報學生處。
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