小學入學教育計劃
一、入學教育目的：
根據入學兒童的年齡特點，對學生進行日常行為規范和行為準則的養成教育。讓學生了解學校是怎樣的；在學校人與人之間的關系怎么稱呼：什么叫班集體；學生在校的一日常規等。為一年級小學生進入正常的學習生活作好鋪墊。
二、入學教育目標：
（一）通過入學教育這一活動，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。
（二）開學第一周：
1、重點讓孩子熟悉校園，初步了解學校的規章制度（遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等）
2、了解課堂常規：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發言要舉手。
3、入學教育規范，各科任課老師和班主任根據實際要求加強規范。
三、入學教育內容活動安排：
9月1日晨會：
1、按男女生從矮到高排兩列，每個學生站一個點，并互相記住前后的同學。
2、培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣。一年級提前整隊，準備升旗儀式和全校開學典禮。
升旗儀式后回到教室：
（一）認識學校、班級：
1、老師自我介紹，做PPT，把各任課老師的照片放上去，消除學生的恐懼感。
2、學生自我介紹，對學生有初步的了解，方便挑選班干部。
3、介紹班級情況，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗、清潔工具等）。
4、介紹學校。讓學生熟悉各場所，排隊參觀校園，實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇，不亂踩草坪，不去魚池周邊玩耍、不攀援欄桿、墻壁、升旗臺等。
（二）學生就餐需要和午休管理：
1、明確午休時間：11：50———12：30吃飯，12：30——14：00準備睡覺。
2、吃飯紀律：強調吃飯的紀律，安靜吃飯，坐在自己的位置上。吃完飯安靜離場，不在食堂追趕，打鬧。
3、午休紀律：回到各自的宿舍，一打鈴，就馬上蓋好睡被，安靜躺下，準備睡覺。
（三）學唱校歌：
班主任協助音樂老師教學生學唱校歌。
9月2日：重點學習在校學生一日常規以及課堂常規訓練。
（一）坐姿訓練
1、熟悉學校的鈴聲。學會聽上課、下課鈴聲。
2、老師進教室，學生眼睛看著老師，老師說上課，班長喊起立，大家恭敬向老師問好。
3、正確坐姿訓練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳自然平放地面。）立（站要直，頭要正）
寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）看（仔細看）
說（聲音要響亮，態度要大方，用普通話）
聽（認真聽老師和同學的發言）
4、訓練舉手、讀書等各種姿勢。舉手：要說話先舉手，得到允許站起來說。舉手手臂自然舉起，五指并攏。
5、訓練上課、下課與老師問好姿勢。起立，腰板站直，聲音要響亮。
（二）隊列訓練：
1、按男女生從矮到高排兩列，每個學生站一個點，并互相記住前后的同學。
2、解散回到課室座位，再訓練學生按自己的序號排隊，知道熟練為止。
3、熟悉隊形后，對學生進行“快靜齊”的教育。即排隊要做到快速站點，安靜進場，整齊排隊，并學會聽音樂。
（三）禮儀教育：
1、回到學校，要向值日老師問好，路途遇到老師，來到辦公室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢：眼睛看著老師，鞠躬45度，并用英語問好。
2、同學之間互相謙讓，友好相處。
3、離家、回家主動與父母打招呼。如：爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！
4、放學主動與老師說再見。
9月3日： 學習《宿舍管理制度》和《學生禮儀規范》
（一）學習課間紀律：
1、下課后先做什么？（先上廁所后活動）
2、課間活動做什么？（做健康衛生的游戲，如跳繩、踢毽子，禁止互相追趕）
3、課間活動應注意什么？（要愛護墻壁，公共物品和各種設施，不在樓內亂跑和打鬧，不吐痰，不丟棄廢物，不爬在窗口張望，喊叫。
4、聽到上課鈴聲后應該怎樣做？（停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進教室，在自己座位上做好）
（二）訓練課前準備：
1、教會學生看課程表，每一天上什么課，準備什么書，每一節課上什么課，準備什么材料。
2、一下課看著課程表做好下節課的課前準備，在桌子中間放好要用的書。
3、如果是上專用教室的課，則準備好書本排隊，提前5分鐘排好隊，班主任或任課老師帶隊到專用室，還一定要強調排隊上樓梯的紀律，上樓梯靠右走，保持腳步輕輕，不說話，不在樓梯打鬧。
9月4號：再次加強隊列訓練（課間操）和課堂常規訓練。
（一）上課問好訓練
1、上課鈴響，學生走進教室坐好，課本放在桌子中間。
2、班長喊口令：“全體同學請坐好！”
老師：上課
班長：起立
學生：老師好！
老師：同學們好！
班長：坐下！
（二）寢室內務整理訓練。
（三）衛生習慣：
1、養成把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，不把垃圾堆在抽屜。不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學校，不隨手扔垃圾。
2、不亂涂亂畫，保持墻壁整潔。
3、教學生擺桌椅的方法，做到橫、豎都要對線，保證全班的桌椅都整齊。
作業的收發：
1、每個小組定下小組長，讓成員認識。
2、學會做好作業主動交到小組長那里。小組長收好交課代表處，課代表收好交給老師。
9月5號：
1、隊列訓練匯報。
2、學生課堂常規匯報。
3、校園文明禮貌用語。
4、內務整理匯報。
5、教室布置。
四、入學教育注意事項：
1、新生入學教育不是一兩天能夠完成的，最好用一周的時間基本過一遍，而且不斷強化。經過一個月左右的訓練，學生就能比較好的適應小學生活。
2、在說教的時候用一些比較有趣的方式，更能容易讓一年級的孩子們接受。比如一些圖片，歌曲，游戲甚至動畫去吸引他們。教師示范非常重要，學生模仿能力強，可以樹立典型，表揚做的好的同學，激發競爭等。
3、班主任工作，安全第一。安全工作一定要做到非常細心，比如每天的考勤，都應該詳細記錄下來。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的`后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7、安全小常識臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警“110”————報警
“120”————急救“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
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