九年級上冊物理內能知識點總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的九年級上冊物理內能知識點總結，希望能夠幫助到大家。
第一節分子動理論
一、分子動理論的內容：
（1）一切物質都由分子構成的；
（2）分子永不停地做無規則運動；
（3）分子之間存在著相互作用的引力和斥力。
二、擴散現象：
（1）定義：由于分子運動，某種物質逐漸進入到另一種物質中的現象。
（2）擴散現象說明一切物體的分子都有在不停地做無規則運動。
第二節內能和熱量
一、內能：①定義：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內能。
②大小關系：物體的內能跟物體的溫度有關，溫度越高，物體內分子的無規則運動就越劇烈，物體的內能就越大。
三、熱運動：物體內部大量分子無規則運動叫熱運動，內能也叫熱能。內能的單位是焦耳。
四、改變物體內的方法：
1、做功：對物體做功，物體內能增加，物體對外做功，內能減小。
2、熱傳遞：物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差，就發生熱傳遞，直到溫度相同為止。
①條件：存在溫度差。
②傳遞過程中的`實質：是能量轉移（熱量）
五、熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的內量的多少叫熱量，單位：焦
六、熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。用q表示，單位J/kg
Q=mq（注：Q的單位：J，m的單位：kg，q的單位J/kg）
第三節比熱
一、物體的吸熱能力
1、同種物質的物體，吸收熱量的多少與質量和溫度的變化有關。
二、比熱：
①單位質量的某種物質溫度升高1。C吸收的熱量叫做這種物質的比熱容，簡稱比熱。
②單位是J/（kg.C）
③水的比熱是：4.2X103J/（kg。C），
④水的比熱物理意義：1千克的水溫度升高10C需要吸收4。2×103焦耳的熱量
⑤比熱的物理意義是：反映質量度相等的不同物質，在升高相同的溫度時，吸收的熱量是不同的。
三、1、質量相同的不同物質，如吸收相同的熱量，比熱小的物質溫度上升快。
2、質量相同的不同物質，如上升相同的溫度，比熱大的吸收熱量多。
四、熱量的計算：
Q吸=C m（t — t0）Q放=C m（t0 — t）
五、能量恒定律：能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其它形式或者從一個物體轉移到另一個物體。而在轉化和轉移的過程中，能量的總和度保持不變。
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