學校升旗儀式方案（精選11篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學校升旗儀式方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校升旗儀式方案 1

　　一、指導思想：

　　升旗儀式是學校進行愛國主義教育和學生思想教育的基本方式。為進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，加強愛國主義教育，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養成，提高學生的榮譽感，塑造師生良好形象。特制訂本活動方案。

　　二、升旗手護旗手培訓

　　1、挑選升旗手、護旗手

　　小學從五年級三個班各選學生3名，初中從初一至初三中選出，要求責任感強，思想端正，學習認真，身高中等以上。

　　2、培訓升旗手、護旗手

　　由德工處和少先大隊部負責對升旗手、護旗手進行培訓。

　　3、主持

　　主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規范，普通話標準。是一位品學兼優的學生。

　　4、服裝：升旗時統一穿（整套）校服。

　　三、學生進場路線

　　全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到操場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走，出教學樓順序及要求與課間操均相同。

　　四、站立地點：操場

　　小學：從北邊往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二， 三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二與三三之間留出5米遠的寬度，升旗手、護旗手在中間后面站立。

　　教師在最南邊站成一路縱隊，各班主任在本班后邊站立，排成一排，維持學生秩序，體育教師在本級部前面站立。

　　初中：從北往南依次是教師、初四、初三、初二、初一，初三與初二之間留出5米遠的寬度，護旗隊程T字型排列，升旗手在中間旗桿東側站立。

　　五、升旗儀式程序

　　（1）宣布升旗儀式開始。（護旗隊入場）

　　（2）出旗（升旗手、護旗手護國旗至升旗臺前）（放出旗音樂）。

　　（3）升國旗，唱國歌。（奏《國歌》，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮）。

　　（4）國旗下講話。由各班選派一名同學講話。（詳見升旗安排表）

　　（5）國旗下宣誓。

　　（6）學校領導講話。

　　（7）宣布升旗儀式結束結束.升旗儀式結束后，各班按安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。

　　六、服裝要求

　　全體師生著校服（著夏裝或秋裝，視季節而定）

　　七、升旗儀式要求

　　1、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，脫帽肅立，行注目禮或隊禮。

　　2、旗手必須嚴肅、認真，出旗時，同肅立兩側的`護旗手一起，齊步走向旗桿。

　　3、升旗時，師生肅立致敬。

　　4、師生高唱國歌。

　　5、學校領導或優秀學生到國旗下講話時，全體師生應肅立靜聽。

　　6、行動迅速，按時到達場內并整理好隊伍。

　　7、升旗儀式過程，全體師生必須肅立，向國旗行注目禮或隊禮。

　　8、班主任要認真組織、參與好每一周的升旗儀式，對學生參加升旗儀式的著裝、紀律、禮儀等進行檢查督促。

　　學校升旗儀式方案 2

　　一.指導思想

　　根據黨委和院領導的要求，進一步提高我系黨員和團員的思想道德素質以及行為規范；切實提高廣大師生的愛國、愛黨之心，我系特在本周一在南操場舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學生學習崇高的'愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值增強國家凝聚力、戰斗力。使同學們真正認識到國事、家事、事事關己。

　　通過此次活動使同學們在實踐生活中樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國共呼吸、共命運。進而學習老一輩無產階級革命精神，進一步推進外語系當代大學生思想道德建設教育，提升德育工作水平，從而切實提高我系廣大師生的思想道德素質，進一步促進班風、學風建設，培養高素質的社會主義事業建設者和接班人。

　　二.活動時間：

　　20XX年4月25號早上7點

　　三.活動地點：

　　南校區操場

　　四.參加人員：

　　外語系全體師生

　　五.活動過程

　　（一）前期準備：

　　（1）聯系南區國旗班，找好旗手和護旗手，確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，訓練時間由國旗班自行組織。

　　（2）物資準備：由董海峰任組長。需要準備的物資由：接線板、線圈、攻防、音響、接收器、無線話筒（2個）、筆記本一個、相機、國歌在22號之前準備好，并及時其它系工作人員溝通好，確保活動正常開展。辦公室負責歌曲的下載及相關工作。

　　（3）主持人確定：由學習部負責，找一名主持經驗豐富的主持人，在22號之前寫好主持稿，并交給主席團審核。

　　（4）領導聯系：由學生會主席及副主席聯系，并向相關領導發邀請函。

　　（5）學生通知：由辦公室負責通知大一所有學生及學生干部。

　　（6）前期宣傳：由宣傳部，在22號之前出兩塊板作為升旗前期宣傳展板。

　　（7）學生代表：由組織部負責，一名學生干部代表，一名普通學生代表。

　　（二）活動開展

　　（1）6:20-6:30工作人員到南球場，連好電源，放好設備播放愛國歌曲；

　　（2）6:30-6:40學生入場，學生會成員到達指定的位置；

　　（3）6:40-6:50領導入場，停止播放愛國歌曲，準備升旗，由辦公室負責進行拍照；

　　（4）6:50-7:30儀式正式開始：升國旗----領導講話---學生代表發言---升旗結束---學生會成員進行義務活動---主持人總結---領導、師生有秩序退場。

　　學校升旗儀式方案 3

　　為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動。活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的'國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

　　一、活動主題：

　　歡慶國慶，童心飛揚

　　一、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間：

　　9月30日上午14：30-17：20(暫定)

　　三、活動地點：

　　各班教室及戶外草坪

　　四、活動人員：

　　全園教職員工、全園幼兒及家長

　　五、活動準備：

　　前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

　　后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

　　六、活動過程：

　　1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

　　2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

　　3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

　　4、15：00—15：40老師組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

　　5、15：45—16：20老師組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

　　6、16：25—17：05老師老師組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

　　7、17：15統一開園放學。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

　　5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

　　學校升旗儀式方案 4

　　升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風貌的窗口，也是對學生進行德育教育的有效形式。為使我校升旗儀式更加嚴肅莊重，充分體現育人職能，特制定xx一中升旗儀式實施方案。

　　一、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、工作流程

　　1、 時間安排：每周一上午大課間（10:00~10:30）進行。

　　2、 集合整隊：上午10:00前，班主任到本班教室門口等候，下課鈴一響，班主任立即組織學生到操場集合，10:10集合完畢。高一在操場北側面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——18班；高二在操場中央面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——21班；高三在操場南側面向北站隊，每班兩列，從西向東依次為1——24班；復習班在操場東門口南側的籃球場面向北站隊，從西向東依次為1——6班。班與班之間留出 一米距離，年級與年級之間適當拉開。班主任站在本班隊伍的后面，打旗的同學站在本班隊伍的前面。護旗班穿校服，在國旗南側站隊。全體教師10:00立即到操場集合，在操場南側高三南面面向北站隊，從北向南依次為高一、高二、高三、前勤教師。

　　3、 升旗儀式：主持人按以下程序規范進行。

　　尊敬的'老師、親愛的同學們：

　　上午好！擔任本周升旗任務的是高三（1）班。高三（1）班是一個優秀的班集體，在班主任韓松老師的帶領下，團結向上，奮發進取，學習成績在年級名列前茅，各項活動有聲有色。我們相信，高三（1）班一定會擁有一片屬于自己的天空。

　　本次升旗儀式的國旗升旗手是 x，護旗手是x，校旗升旗手是x，護旗手是x。全體立正，xx一中升旗儀式現在開始!

　　第一項：升國旗，奏國歌。

　　第二項：升校旗，奏校歌。全體都有，向左轉。

　　第三項：國旗下講話，有請藝體處黃永新主任講話，大家歡迎！升旗儀式結束，各班按次序退場。

　　4、 有序疏散：升旗儀式結束后，各年級各班有序疏散，具體路線為：高一年級和復習班從操場東門由東甬路疏散，高二年級從操場東南門由中甬路疏散，高三年從操場南門由西甬路疏散。疏散時，各班打旗的同學不動，待檢查完衛生后再回教室。

　　三、具體要求

　　1、 周一上午第三節有課的教師在下課鐘響后立即下課，嚴禁壓堂。

　　2、 全體教師第三節下課后迅速集合，后勤職工（包括商店、食堂等工作人員）因工作性質確實不能參加的，如在途中遇到升旗儀式，要立即駐足，面向國旗、校旗，行注目禮。

　　3、 學生離教室前和教師離開辦公室前，要關燈。

　　4、 全體同學必須按時參加，不得回宿舍，或在教室、廁所、商店等處逗留。

　　5、 參加升旗儀式要保持安靜，升旗時要向國旗、校旗行注目禮。不交頭接耳，不吃零食。

　　6、 要保持場地衛生，不亂扔垃圾。

　　7、 學校大門和東門在9:55以后嚴禁車輛行人進入，保證升旗儀式的嚴肅性。

　　8、學生在第一節課間和第二節課間去廁所，第三節課后無極特殊情況不去廁所，保證10:10前集合完畢。

　　四、檢查督導

　　1、 教師隊伍由學校辦公室檢查。

　　2、 班主任到位情況由政教處檢查。

　　3、 學生缺勤情況由政教處和年級組檢查。

　　高三年級檢查明德樓、明志樓和綜合樓，責任人：楊x主任；

　　復習班檢查隆才樓，責任人：劉冠超主任；

　　高二年級檢查至善樓和西廁所，責任人：田x主任；

　　高一年級檢查啟智樓和東廁所，責任人：楊x主任；

　　政教處檢查校園、商店等處，責任人：李x。

　　4、 場地衛生由政教處檢查。

　　5、 體育教師到位情況由政教處檢查。

　　6、 年級主任和班主任檢查學生紀律情況。

　　7、 體育教師檢查所教班級的隊形。

　　8、 政教處檢查10:10后遲到的學生。

　　9、 各班升旗儀式滿分為100分，其中集合速度20分，隊列整齊20分，紀律20分，衛生20分，整體效果10

　　分，班主任帶隊10分。缺勤1人扣5分，遲到1人扣2分，其他項目視情況扣分。

　　五、工作保障

　　1、 操場衛生由政教處負責。

　　2、 音響效果由教科研處負責。

　　3、 宿舍樓鎖門，嚴禁學生回宿舍，由樓管處負責。

　　4、 場地安排由體育組負責。

　　5、 選派護旗班、升旗手及對升旗手的培訓由體育組負責。

　　六、實施步驟

　　1、11月10日（周四）下午年級會，對全體教師提出要求（各處室也要提出要求），一是要按時參加，二是

　　要保持安靜，三是第三節有課的老師不要壓堂。

　　2、11月13日（周日）下午4:00召開班主任會，對班主任提出要求。

　　3、11月13日（周日）晚三，各班主任對本班同學提出嚴格要求。

　　4、11月11日（周五）上午，召開體育教師會，安排布置升旗儀式的要求。

　　5、11月11日（周五）早，對升旗手進行培訓。

　　6、11月13日（周日）下午5:00召開體委會議，安排集合整隊事宜。

　　7、11月14日（周一）早，早操暫停，進行升旗儀式預演。各班要求住宿生和走讀生全部到位。

　　8、11月14日（周一）上午大課間，正式舉行升旗儀式。

　　學校升旗儀式方案 5

　　升旗儀式是對學生進行思想教育的重要儀式，我校領導歷來高度并長期堅持周一早上進行全校性的升旗儀式。本學期，為了使升旗儀式上對學生的教育更具有時效性、針對性，彰顯各年級的精神風貌。經學校辦公會研究決定，對升旗儀式作如下改革：

　　一、 升旗形式

　　由原來周一早上的全體師生參加升旗儀式調整為分年級舉行升旗儀式。

　　即：每月四周，第一周為七年級全體師生升旗周，八、九年級班主任和學生在班內參加升旗儀式。當升國旗、奏唱國歌時八、九年級學生全體起立，立正站好，面向班級黑板上方的國旗行注目禮，高聲演唱國歌。八、九年級的任課教師在各自辦公室自行備課。

　　第二周為八年級全體師生升旗周。第三周為九年級全體師生升旗周。要求同上。第四周是全校師生集體升旗儀式。和原來要求一致。

　　二、 升旗儀式上的講話安排

　　七、八、九年級的`升旗周上由本年級的年級主任進行國旗的講話。講話內容除根據學校本周的演講主題外，還可以針對本年級行為習慣、學習要求等進行及時的總結、表揚和反饋。

　　第四周升旗儀式上的講話由教務處、學生處、團委三位主任輪流總結當月的各項工作。

　　每周的升旗儀式上只安排值周班級的一名學生進行國旗下的演講。第四周升旗手和演講的學生由校國旗班和學生會、團委小干部承擔。

　　三、 升旗儀式上值周班安排

　　由學生處進行安排。值周班各項常規工作不變。值周班級通過個人申請、演講、民主推薦選派一名德才兼備的同學作為校長助理，把本周檢查情況以及發現的問提以書面形式于周五前交校長。

　　四、 升旗儀式時間安排

　　不管是分年級升旗還是全體升旗。全校師生的到校時間均為7點25分之前。7點30開始升旗時各班認真嚴肅、保持安靜。不允許有來回走動或遲到現象的出現。

　　本學期升旗儀式的創新性改革正是本著“求真、務實、高效”的原則，努力把升旗儀式這個教育學生的主陣地建設好。發揮它育人的積極作用。同時，也請各位班主任老師能多提寶貴的意見或建議。

　　學校升旗儀式方案 6

　　一、活動意義

　　升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校少先隊組織實施德育的“大課堂”，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，熱愛國旗、熱愛國歌，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體如下：

　　二、升旗儀式時間及程序

　　（一）、時間：每周星期一早晨8：00

　　（二）、程序：

　　1、宣布。升旗儀式現在開始。

　　2、升旗

　　請全體肅立，向國旗行隊禮，升國旗，奏國歌。禮畢

　　3、國旗下的`講話。

　　4、上周值周教師進行工作小結

　　5、值周領導進行工作安排

　　6、升旗儀式結束

　　三、活動要求

　　1、升旗儀式開始前，全體師生面向國旗整齊列隊。列隊時，學生應以班級為單位按身高由低向高排列，教師一般在學生列隊后面。

　　2、要求全體學生著裝整潔，打掃衛生在升旗儀式結束后進行。

　　3、舉行升旗儀式時，所有的人都應站立肅立，目光注視國旗，表情崇敬、嚴肅，任何人不得隨便走動，更不能交頭接耳，追逐嬉笑。升旗時應隨著國歌的樂曲跟唱并行少先隊隊禮，敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。唱國歌時，表情要莊重、認真；吐字要清晰、聲音要洪亮；感情要真摯。

　　4、升旗時，旗手在前，護旗手兩人在后，國旗應伴隨國歌樂曲徐徐升起至樂曲終了，國旗升至旗桿頂端，最后旗手邁著整齊的步伐回到隊伍中間。

　　5、升掛國旗后，由各班負責進行簡短而有教育意義的《國旗下講話》。

　　國旗下講話應提前準備，結合實際切入主題，主題要鮮明，向全體師生積極倡導樹立正確的人生觀和價值觀，幫助同學們提高思想認識，付諸行動。可采取演講、朗誦等形式，要求使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，時間一般掌握在三分鐘左右為宜，隨后將材料上交少先隊大隊委員會。

　　學校升旗儀式方案 7

　　活動目標：

　　1、通過升旗儀式，萌發幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

　　2、通過國旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養成教育等方面的知識。

　　活動時間：

　　每周星期一早上9:30――9:50

　　活動地點：

　　幼兒園內升旗臺操場。

　　參與對象：

　　全體幼兒和班級教師。

　　活動準備：

　　1、清洗國旗：每周負責升國旗的班級教師于前一周星期五將國旗降下，并進行清洗。

　　2、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領升旗手到升旗臺前。

　　3、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內容。（表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）

　　4、維護活動現場的安全與秩序：經常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。

　　5、訓練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學會尊重國旗，出旗和升國旗時行注目禮。

　　6、歌曲準備：《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》

　　活動過程：

　　1、主持人宣布：“xx幼兒園升旗儀式現在開始！”

　　2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”（主持班級的.旗手和護旗手，在全園師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結，此時全體人員肅靜，面對國旗立正站好。）音樂：《出旗進行曲》

　　3、第二項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正!。”(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂：《義勇軍進行曲》

　　4、第三項：主持人宣布“現在進行國旗下的唱歌表演！”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》

　　5、第四項：

　　a:主持人宣布：“禮畢，現在進行國旗下的頒獎！馬上要頒發的是本周評選出來的禮儀小天使，請獲獎的小朋友登上領獎臺，他們是??

　　b:主持人宣布：“禮畢，請××班××老師進行國旗下講話!”（當周承擔升旗任務的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養成教育，表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等）。

　　學校升旗儀式方案 8

　　一、時間：

　　20xx年2月7日星期五上午9點

　　二、地點：

　　社區服務中心前坪

　　三、主持人：

　　工委副書記、辦事處主任

　　四、參與人員：

　　全體機關、站所、社區工作人員及區聯點單位（共150人）

　　五、升旗儀式議程

　　第一項：升國旗、奏國歌、唱國歌

　　第二項：表承諾：向群眾學習，為群眾服務，請群眾監督，讓群眾滿意

　　第三項：領導講話：

　　第四項：街道班子帶領區聯點單位參觀并到各社區認領服務崗位

　　六、主持人主持詞

　　今天是20xx年2月7日，新年上班的`第一天，本次的升旗儀式由組織，參加人員有的同志。執行本次升旗任務的是，我是主持人：下面我宣布：升國旗儀式現在開始。第一項：全體立正，出旗。

　　第二項：升國旗、唱國歌。（全體工作人員行注目禮）

　　第三項：旗手歸隊。

　　第四項。表承諾。（全體工作人員跟讀）

　　向群眾學習，為群眾服務，請群眾監督，讓群眾滿意。

　　第五項：下面有請

　　第六項：街道班子帶領區聯點單位參觀

　　七、升旗規則

　　1、升旗人員安排

　　隊長：

　　成員：

　　2、由隊長負責升降旗人員安排、隊形排列及人員調動。

　　3、旗手升旗程序

　　（1）20xx年2月7日在8.40分集合。

　　（2）集合完畢，全體肅立，出旗。（齊步走至國旗臺）

　　（3）掛旗。

　　（4）升國旗、奏國歌，旗手把旗緩緩升起。（國歌前

　　奏完畢后，護旗手甩旗，全體行注目禮）。

　　（5）升旗儀式完畢后，旗手退場。

　　現場平面圖：

　　社區服務中心區聯點單位機站關所工工作作人人員員升旗人員候場區社區工作人員

　　學校升旗儀式方案 9

　　升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，是展示師生精神風貌的窗口。為了進一步彰顯學校辦學特色，打造德育品牌，促進學生健康、和諧發展，特制定本實施方案。

　　一、組織形式

　　升旗儀式采取班級負責制。每周安排一個班級負責升旗儀式的全過程：主持、升旗、護旗以及國旗下演講。

　　二、班級升旗隊伍組成

　　（一）主持人

　　由班級舉薦1-2名同學擔任，主要負責整隊、主持升旗儀式流程，由學生科安排專人進行提前培訓。

　　（二）演講人

　　演講人數不限，形式不限，可以是學生、班主任，也可以是某任課教師。演講內容主要是介紹自己的班級特色；班級學生團隊在學習、紀律、教室衛生、宿舍衛生、獲獎情況等各方面的優秀表現；班級教師團隊的'優秀表現，尤其是優秀黨員教師的先進事跡。

　　（三）升旗手、護旗手

　　每班選派16人作為升旗手和護旗手，指定隊長1名，由學生科安排專人進行提前培訓。

　　三、升旗儀式流程

　　（一）師生有序入場，主持人整理隊伍，喊口令（稍息、立正、半面向左轉、半面向右轉、向前看等）

　　（二）主持人介紹本班升旗隊伍，宣布升旗儀式開始

　　第一項：出旗。

　　第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮。

　　第三項：升校旗，奏校歌，行注目禮。

　　第四項：國旗下演講：有請XXX班XXX同學/XXX老師講話，大家歡迎！（時間在5分鐘內）

　　演講結束后，主持人致謝。

　　（三）主持人宣布升旗儀式結束，各班按次序退場。

　　四、本學期升旗儀式安排

　　本學期共剩余12周，需安排12個班級，其中高一和高二年級各安排3個班級，初二與初一年級各安排2個班級；高三與初三各安排1個班級。具體如下：

　　五、職責分工

　　（一）各年級主任負責推薦升旗班級，指導班級撰寫演講稿和宣傳材料；

　　（二）班主任負責推薦主持人、升旗手、護旗手、演講人，指導班級撰寫并提交相關材料：

　　1. 演講稿（在升旗儀式上用，時間約3-5分鐘）；

　　2. 班級整體情況介紹（在校園網、宣傳欄上使用，在該班升旗的當周宣傳）： ①學生團隊各方面情況介紹

　　②教師團隊各方面情況介紹（可以從教師的教學教研成績、“一幫一”突出表現、教師的特長愛好、黨員教師的模范帶頭作用、教師獲得的“園丁獎”、“優秀教師”“優秀班主任”“優秀德育工作者”等榮譽的角度，凸顯教師團隊各方面的特色）

　　3. 材料提交要求：

　　①所有材料（附班級和教師照片）提前一周按規定時間將電子版交至學生科負責老師處。

　　②學生科負責老師審核材料后，于該班當周升旗儀式結束后（即周一），將相關材料上傳校園網升旗儀式專欄。

　　（三）學生科安排老師提前對升旗手和護旗手進行集中培訓。

　　（四）學生科安排老師負責主持人培訓。

　　學校升旗儀式方案 10

　　一、活動目的

　　國旗是國家的象征,升國旗儀式的主要目的是對少先隊員進行愛國主義教育。希望通過這次主題教育活動，讓學生認識到升旗儀式也要學習最起碼的禮儀規范。要求學生在每一次集會時，都能嚴肅而認真地對待。我們根據穿著、站姿、行禮、歌唱和聽講等五個方面，來進一步規范全體師生參加儀式時應注意的禮儀。

　　二、活動內容

　　1999年6月28日，七屆全國人大常委會十四次會議上,通過了《中華人民共和國國旗法》。《國旗法》作了明確的規定：全日制中小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。

　　這里有一個真實的故事，一位美國的孩子，隨父母來到中國，在我國一所小學讀書。他看到中國學校每周舉行升中國國旗的儀式。于是他帶來錄音機，在錄音機的天線上插上美國的國旗，在學校升旗時，他便按下按鈕，放美國國歌，向自己國家的國旗行注目禮。

　　同學們，美國的.孩子多么熱愛他們的祖國，他們的愛國教育多么深入人心! 同學們，難道我們會輸給美國的教育，輸給美國的孩子嗎?不，我們會做得更好!不管參加多少次升旗儀式，我們都必須認真嚴肅，一絲不茍——這是維護祖國的尊嚴!

　　為此學校重申：要求在任何時候升降國旗時，在場的全校師生員工一律要面向國旗肅立，行注目禮，少先隊員敬隊禮，直到升降旗完畢。每天升旗時，要求學校每一位員工都參加。班主任到班，其他教職員工在本人辦公室走廊面對國旗，參加升旗。

　　三、活動要求

　　(一)儀式上的穿著：按要求穿規定的校服。著裝整齊，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗時要脫帽。

　　(二)立正站立：站姿是生活靜力造型的動作，優美而典雅的造型是優雅舉止的基礎。出旗時，在場的全體師生立正站好。班主任要到班。正確的站姿是：

　　1、 抬頭、頭頂平，雙目向前平視，嘴唇微閉，面帶微笑。

　　2、 雙肩放松。

　　3、 軀干挺直，身體重心應在兩腿中間，挺胸、收腹、立腰。

　　4、 雙臂自然下垂于身體兩側或放在身體前后，雙腿立直，膝和腳后跟要靠緊。

　　如果站立過久，可以將左腳或右腳交替后撤一步，但上身仍須挺直，伸出的腳不可伸得太遠，雙腿不可叉開過大，變換也不能過于頻繁。站立時，如有全身不夠端正、雙腳叉開過大、雙腳隨意亂動、無精打采、自由散漫的姿勢，都會被看作不雅或失禮。

　　(三)行禮：敬禮時，手勢是一種最有表現力的“體態語言” ，但是應該注意：

　　1、少先隊員行隊禮，表示人民的利益高于一切。右手五指并緊，直臂揮于胸前方，至頭部前曲臂，高舉過頭，應注意其力度的大小，速度的快慢。

　　2、沒有佩戴紅領巾的行注目禮。

　　(四)唱國歌：《國歌》是中華民族的最強音，我們當然要以滿腔的熱情，唱出對祖國的熱愛。讓我們放開歌喉縱情高唱《國歌》吧!

　　1、唱國歌時要立正

　　2、服從指揮，眼睛要看指揮

　　3、聲音要洪亮，充滿激情，氣氛莊嚴、熱烈。

　　(五)聽國旗下講話：

　　1、聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。

　　2、呼號：“學好本領為祖國服務”，要清楚、整齊、響亮。

　　學校升旗儀式方案 11

　　一、實施目的：

　　升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體辦法如下：

　　二、實施方法：

　　1、升旗儀式由學校團委和少先隊大隊部總負責，4—8年級各班級負責具體實施，由各班級輪流主持。

　　2、升旗儀式程序總體不變，負責本周儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可采取國旗下講話、朗誦、表演等形式發揮本班特色，展示本班風采，

　　3、可以結合適逢的慶祝紀念性節日、學校重要工作等，來確定本班升旗儀式主題。

　　4、每班每次所負責的升旗儀式需提前一個星期選出三名旗手和一名主持人（以班上優秀班干、隊干或為班級獲得重大榮譽的同學為主），并寫好旗手介紹交到團隊辦公室。

　　5、本方案實施前團隊辦公室將進行班上一位總升旗負責人的培訓工作，請班主任在提早一周的周一將本班旗手和主持人名單交團隊辦公室。

　　三、實施要求：

　　1、各班在國旗下講話這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創意的形式，結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。

　　2、時間控制在3分鐘左右。

　　3、在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的.準備工作；如在準備過程中有不清楚的地方或問題，請向團隊辦公室及時匯報，以便做好配合工作。

　　四、升旗儀式規范：

　　（一）學生個人要求：

　　1、升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。

　　2、唱國歌的要求：唱國歌時，表情要莊重、認真；吐字要清晰、聲音要洪亮；感情要真摯。

　　（二）學生整體要求：

　　1、學生進場、站立要求，教師進場、站立要求。

　　2、規范升旗的全過程，包括：介紹升旗手、升旗敬禮禮畢、唱國歌、國旗下講話等。

　　3、全體穿校服。

　　4、如遇雨雪天，升旗儀式不進行。

　　5、輪到哪個班級，這個班級要提早一周的周五放學后就將國旗領到本班。

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