【必備】環(huán)保倡議書模板八篇
隨著社會不斷地進步，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保倡議書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保倡議書 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要，更是我們應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，積極參與環(huán)保活動，在此向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;
2、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護公共綠地，不在公共區(qū)域抽煙;
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生;
4、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;
5、在日常生活中盡量少用塑料袋、紙杯、塑料杯等一次性用品。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保倡議書 篇2
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？開學(xué)以來學(xué)校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學(xué)的潮流，讓每個學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會美化一片綠地。
讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環(huán)保開始！
環(huán)保倡議書 篇3
倡導(dǎo)文明登山，從我做起，義務(wù)向其他登山者宣傳環(huán)保理念，見到不文明的登山行為及時給予制止。
盡量少產(chǎn)生并妥善處理垃圾，隨身攜帶環(huán)保清潔袋將登山過程中產(chǎn)生的垃圾和登山過程中盡己所能發(fā)現(xiàn)的垃圾帶回有垃圾回收系統(tǒng)的城鎮(zhèn)再行丟棄。適當(dāng)處理你們的排泄物。
嚴格按照風(fēng)景區(qū)管理部門的要求，認真遵守風(fēng)景區(qū)管理制度。
保護景區(qū)內(nèi)禽鳥和其他動物的棲息環(huán)境，不在風(fēng)景區(qū)內(nèi)狩獵。使動物與人類共存，使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
使用露營專用的爐具煮食。需要清洗的食品都在家里清洗干凈再帶上山。洗滌東西時要遠離營帳和水源。保護風(fēng)景區(qū)內(nèi)的水源，使泉、溪、河、瀑永遠清澈。
找復(fù)原力強的地區(qū)活動，莫挑脆弱的植物帶。用眼睛欣賞或拍照留念來代替摘花或采集標本。
盡量在設(shè)施完備的露營區(qū)找個沒有植物的光禿地扎營。如果你一定要在草地上露營，動作要非常輕柔。同一地點頂多待上一、兩夜。
請不要攀爬、踩踏、刻劃、涂抹古建筑和石刻碑碣，不在景點張貼宣傳品，散發(fā)傳單。
破壞植被、采摘花卉果實，摘花摘葉，不砍伐或損壞古樹名木，保護綠色生命，使其健康成長。
隨意挖掘、開采山石，不帶走任何屬于風(fēng)景區(qū)的物品。
要將火種和易燃易爆物品帶入風(fēng)景區(qū)，在風(fēng)景區(qū)內(nèi)吸煙，防止火災(zāi)的發(fā)生。
擅自開辟迂回上山的之形山路，跨越山路兩側(cè)的邊界，損壞河堤或溪岸。
在山野中遺棄任何裝備和食品，即使是可降解的果皮。
使用會破壞生態(tài)的不會自然分解的肥皂，在溪流中使用化學(xué)洗滌用品，直接在溪流中洗米洗菜洗碗。
喂養(yǎng)野生動物（不管故意喂食還是把剩余的食物留下來）。
在草地上扎營（除非必要）。
我們希望：
各戶外團體和領(lǐng)隊要嚴格遵循戶外活動的規(guī)律，對每次出行活動都要進行認真的策劃、風(fēng)險評估、科學(xué)實施，把風(fēng)險控制在最小范圍。
廣大戶外愛好者加強對戶外運動相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和了解，提高自身的素質(zhì)和技能，為開展“安全戶外”活動打下良好的基礎(chǔ)。
廣大媒體、政府及社會各界更加關(guān)注我市戶外運動，給戶外運動以更多正面的、積極的、規(guī)范的引導(dǎo)，為安全開展戶外運動營造良好的環(huán)境和氣氛。
人在自然面前是渺小的，但也不能就此低估人對自然的傷害。我們相信，總有那么一天，安全環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光。
環(huán)保倡議書 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;
2.主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;
3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4.愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木;
5.不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
倡議人：XXX
xx年x月x日
環(huán)保倡議書 篇5
我是華強小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的`問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
再者無建議應(yīng)該采取下列措施:
1. 積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。
2. 節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購站，以便回收利用。
3. 注意保護和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
4.開展“愛護學(xué)校，親如家”主題班會。
最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!!
環(huán)保倡議書 篇6
大家好！環(huán)境是我們唯一賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就等于保護自己，愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓我們行動起來，共同保護我們的家園。
以前我們家附近的一條小河，清澈見底，水里的魚兒有時還會蹦出水面，站在家門口遠眺，眼前一片翠綠。現(xiàn)在，人們生活水平提高了，以前幾座小平房，已經(jīng)變成一家家工廠，在一不斷往小河里排放污水，清清的小河變成了臭水河，夏天從這路過，味道格外難聞。
為了我們的生活，我向大家倡議如下：
一、不要隨意亂扔垃圾、隨地吐痰，見到碎紙要主動拾起來。
二、隨著人們生活水平的提高，有小汽車的人越來越多，許多人在上下班愛開車。汽車排出的尾氣對人們、對環(huán)境有害，所以建議大家上下班最好不要開車，改為步行或騎自行車。這樣即能保護環(huán)境，又能鍛煉身體。
三、不要亂砍樹木，亂砍樹木會導(dǎo)致水、沙塵暴的來臨。
四、不要吃野生動物，有統(tǒng)計顯示世界上每秒就有幾十種動物瀕臨滅絕，所以我們更要保護動物。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！多植一棵樹，少一點污染，共同建設(shè)我們美麗的家園。
環(huán)保倡議書 篇7
各位同學(xué)們：
聽奶奶說，兒時的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險峻，讓人覺得它神秘而美麗。可是現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢幻之感，因為：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無法與自然和諧相處。現(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。
為了保護地球母親賜予我們的寶貴的自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：
1.停止對森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動;
2.不隨便丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區(qū)。大家互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的人，立即上前制止;
3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系;
4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產(chǎn)物對自然地破壞。
讓我們向美好的環(huán)境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護綠，保護生態(tài);節(jié)約用水，杜絕污染;為保護環(huán)境奉獻青春!
此致
敬禮!
倡議人：
xxxx年11月1日
環(huán)保倡議書 篇8
尊敬的家長：
又是一年中秋至，又是萬家團圓時。值此中秋佳節(jié)來臨之際，獻上我們?nèi)w教職工對家長小朋友們最真誠的問候與祝福，祝愿家長小朋友們節(jié)日快樂，闔家安康!
佳節(jié)來臨，人們總習(xí)慣相互贈送月餅，表達節(jié)日的濃濃祝福.可就在我們歡度節(jié)日的同時也產(chǎn)生了大量的月餅盒。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負擔(dān)。月餅的過度包裝既浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，更是加大了環(huán)衛(wèi)部門的工作。若把月餅盒回收，循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
滴水成河，壘石成丘。為此，在中秋佳節(jié)期間，我園將開展“綠色中秋愛的接力”月餅盒回收活動。在此，我們向全園的師生、家長發(fā)出倡儀：積極行動起來，踴躍參加月餅盒回收活動。讓我們的環(huán)保行動去感染小朋友;讓我們的點滴愛心為社會增聚熱能量。家長小朋友們，加入到我們的活動中來吧!
本次回收的月餅盒我們用處多多，具體活動安排如下：
一、回收月餅盒時間：
20xx年xx月xx日、xx日、xx日
(早上來園和離園時段)。
二、回收月餅盒地點：
幼兒園一樓圖書室(園長辦公室隔壁)
三、回收月餅盒方法：
家長與幼兒于9月28日、29日、30日早上來園和離園時段將月餅盒交給幼兒園一樓回收點的負責(zé)教師處，負責(zé)教師將累計家長交來的月餅盒數(shù)量做好登記，屆時將評出月餅盒回收“小冠軍”10名。(此10名小冠軍將代表幼兒園在“重陽節(jié)”期間去敬老院看望爺爺奶奶，親身體驗獻愛心活動)。
四、月餅盒游戲活動：
小班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行體育游戲;
中班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行分類游戲;
大班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行建構(gòu)類游戲;
學(xué)前班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行擺字游戲。
以上活動，均讓孩子親身體驗廢物利用的快樂。
五、教師活動：集中教師進行月餅盒教玩具觀摩比賽。發(fā)揮教師的聰明才智，體驗廢舊物品利用的多樣性。通過觀摩，讓她們學(xué)以致用，給區(qū)域活動增置亮點。
六、月餅盒回賣：所有回收的月餅盒，幼兒園將分類統(tǒng)計好運送到收購點回收并將月餅盒回收活動所籌得款項用于“重陽節(jié)”慰問敬老院老人活動中。
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