遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃范文
遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃范文(1)
為促進(jìn)我校遠(yuǎn)教工作進(jìn)一步發(fā)展,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高廣大教師遠(yuǎn)教應(yīng)用的水平,特制訂本方案:
一、重視農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理
1、建立農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備管理手冊(cè),詳細(xì)記錄各種設(shè)備的現(xiàn)狀、維修記錄、等項(xiàng)目。
2、專人管理遠(yuǎn)教設(shè)備,定期進(jìn)行檢查和維修。并做好檢查和維修記錄。
二、做好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作
1、我校要將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源的應(yīng)用作為校本教研的一項(xiàng)重要內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。
3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源接收、教學(xué)應(yīng)用的管理工作。我校要確定一名熟悉遠(yuǎn)程教育資源接收的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育接收與管理工作。同時(shí)要做好資源的分類(lèi)匯總工作,使已收到的資源及時(shí)加入到資源庫(kù),以方便任課教師使用。
4、做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備及光盤(pán)的管理工作,按說(shuō)明書(shū)的要求做好設(shè)備的清潔、維護(hù)工作。分類(lèi)整理、存放相關(guān)的教學(xué)光盤(pán),確保光盤(pán)無(wú)破損、無(wú)擦痕。
三、加強(qiáng)應(yīng)用,切實(shí)發(fā)揮電教設(shè)備的作用
1、強(qiáng)化遠(yuǎn)教設(shè)備在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用,充分發(fā)揮設(shè)備的使用效益。教師在備課時(shí)要廣泛參考、吸收各類(lèi)教育資源,對(duì)每節(jié)課做充分的準(zhǔn)備,。
2、采取有效措施,保證信息技術(shù)課的正常開(kāi)設(shè)。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,克服師資、等困難,開(kāi)好信息技術(shù)課。
3、積極采取措施開(kāi)放多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。要利用好多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室為教師的備課、上課提供便利。
4、利用教育論壇開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。我校已加入教育局電教館的新浪博客圈,并組建我校的qq群,以方便我校教師的交流。
四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)
1、每月用一至二天時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教應(yīng)用培訓(xùn),以配合電教館農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用認(rèn)證工作。
2、培訓(xùn)內(nèi)容包括:資源的接受、存盤(pán),光盤(pán)的刻錄,光盤(pán)教學(xué),課件的制作、應(yīng)用等。
3、詳細(xì)做好培訓(xùn)記錄。
5、學(xué)校規(guī)定每位老師每學(xué)期至少舉行一次多媒體輔助教學(xué)公開(kāi)課,并盡量使用自制課件上課,教學(xué)能手要上示范課,新教師要上匯報(bào)課。
遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃范文(2)
新的學(xué)年,學(xué)校的遠(yuǎn)教作管理將力求做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。相信,在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的共同努力,遠(yuǎn)教工作將在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
一.學(xué)情分析
教學(xué)對(duì)象為六年級(jí)(1)、(2)班的學(xué)生。他們已經(jīng)接觸了三年英語(yǔ),有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng),對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心,探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈,并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。但六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,因材施教,分層教學(xué),始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二.教材分析
本教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想,形式多樣活潑,很符合該年齡階段的兒童。教材以話題為綱,以交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主線,逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)。體現(xiàn)了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用上都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、貫徹了語(yǔ)言的交際功能和語(yǔ)言應(yīng)用的基本原則。
三.教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)小學(xué)生的.心理和生理特征以及發(fā)展需求,小學(xué)階段的英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),本學(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。
7、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。
四.教材重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。
五.教學(xué)措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、在教學(xué)過(guò)程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
3、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
5、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。
6、活用教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊進(jìn)行整合,重組,降低難度。
六、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:
本學(xué)期將在差生轉(zhuǎn)化方面,下狠工夫。發(fā)動(dòng)小組長(zhǎng)的作用,監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個(gè)別輔導(dǎo),盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長(zhǎng)的溝通和與班主任的交流工作,大家齊心協(xié)力完成六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。
七、優(yōu)秀生提高措施:
對(duì)優(yōu)秀生而言,課本知識(shí)還不能滿足他們的胃口,采用個(gè)別推薦的方式,鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生去買(mǎi)相關(guān)的優(yōu)秀教輔書(shū)籍幫助他們更好地提高,另一方面,課外組織學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的相關(guān)復(fù)習(xí)。
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