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讀書日課外閱讀計劃制定

時間:2021-07-14 16:31:30 計劃 我要投稿

【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇

【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇1

  1.早上起床后,聽英語磁帶,讀英語書,或背數學概念,(養成早睡早起的好習慣)。

  2.放學后立刻回家,不能貪玩。

  3.每天除了完成老師布置的作業,還要做一些其它的練習,而且作業要干凈,字跡要工整。

  4.平常不看電視,周末可以看一些對學習、智力有益的電視節目,多看書看報,了解課外知識與國家大事。

  5.盡量每三天寫一篇作文,多向報社投稿,提高寫作水平。

  6.周六與家人一起去活動中心,打打球,踢踢毽子,運動運動。

  7.認真對待每一項科目、每一次考試,爭取在大考小考中都能取得好成績。

  8.上課專心聽講,下課文明活動,爭做五好小公民。

  9.假期上網不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來查資料、了解信息等,讓它成為我學習的好幫手。

  10.不能受外界的影響,把精力用在學習上,不做壞事,多為別人著想。

  11.平時不浪費糧食、水電,不亂花錢,與同學建立友誼。

  12.在家里當父母的好幫手,做力所能及的事。

【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇2

  一、指導思想:

  為了拓寬學生的知識面,我班本學期開展班級讀書活動,通過活動激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書!

  二、讀書目標:

  每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂

  三、活動對象:

  一年級學生

  四、讀書計劃開展方式

  1、完善班級圖書角。學生每人至少帶一本圖書,讓學生能走進教室就讀書,并選出圖書管理員,認真管理,制定借閱制度;

  2、借助拼音,引導學生閱讀兒童喜聞樂見的兒歌、童謠,適當引導學生進行背誦、積累;

  3、指導學生每天堅持課外閱讀,,并可以推薦經典讀物引導學生進行閱讀。每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事,每天用十分鐘交流讀書所得,利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章,形成良好的班級讀書氛圍。

  4、家長也來讀書,成為讀書型的父母。在家長會上向家長介紹讀書計劃,讓這項活動得到家長的重視和大力支持,能為孩子購買適合孩子讀的書,在家營造良好的讀書氛圍,督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。

【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇3

  書籍是人類進步的階梯。作為一名教師,應該看到自己的不足,在讀書中尋求高尚的思想,領略大師智慧的風采。教師,職業的特殊性決定了我們必須不斷地進步不斷地探索,才能適應時代發展。

  一、讀書目標:

  1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。

  2、通過讀書,培養自身好讀書的習慣,提升內涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。

  3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的.教育教學水平。

  4、通過學習名篇名著,豐富自身個人文化涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  二、讀書措施:

  1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月讀一本教育刊物;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會。

  2、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、博客等機會,努力向專家、名師、優秀教師學習經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。

  3、讀書活動做到六個結合:即讀書與反思相結合;讀書與實踐相結合;讀書與教學相結合;讀書與科研相結合;讀書與修養相結合;讀書與做人相結合。

  三、讀書內容

  1.蘇霍姆林斯基著:《給教師的一百條建議》;

  2.《哲理美文》

  3.《教育故事》

  4. 《中外教育名家的教育智慧》

  5. 《情感美文》

【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇4

  書籍是人類最寧靜和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顧問,是最有耐心的良師益友。新學期已經到來了,我也要制定一個讀書計劃,在書的海洋里盡情的遨游。

  我的讀書計劃是這樣的:

  一、讀好書。這學期我要增加閱讀量,讀一些名著、好書,如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時光》、《夏洛的網》還要時常翻閱工具書,理解書中的難字、詞語。比如成語詞典、新華字典、俗語大全等等。

  二、閱讀時間。每日堅持閱讀一個半小時以上,早上大聲朗讀十五分鐘,有空就讀。讀書姿勢要端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶眼睛。

  三、好詞好句批注積累。堅持不動筆墨不讀書,把書中的好詞句用筆畫下了,牢記心中。

  四、寫好讀書筆記,搞好閱讀列車。每周都要寫一到兩篇讀書筆記,周六晚上和同學交流讀書感悟,提高自己的閱讀能力。

  五、讀書要做到三到:心到、口到、眼到。我要用心讀、用心悟,吸取書中豐富的營養。讀書破萬卷,下筆如有神,精彩語段,妙詞佳句,反復誦讀,熟記在心。

  書是我們的精神食糧,書把我們帶進知識王國,讓我們樂此不疲。同學們,讓我們一起行動起來吧!

【讀書日】課外閱讀計劃制定5篇5

  一、閱讀目標

  強化閱讀意識與閱讀興趣,掌握一定的閱讀方法,養成良好的閱讀習慣和參與閱讀的積極態度,形成會選擇、會思考、會運用的閱讀能力。知道閱讀在適應信息社會發展與構建完善的知識結構中的重要性,學會有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲存、處理、運用的基本方法。對閱讀有著濃厚興趣,能自覺地運用各種閱讀方法進行有效閱讀,形成良好的閱讀習慣。

  二、閱讀內容

  以閱讀《三國》和動物類小說為主,涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。

  三、個人閱讀的措施

  1.定期定量閱讀上述的書籍,并及時記下自己的觀點和看法,特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。

  2.記好筆記,寫好隨筆。盧梭說:讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。只有在思考中的閱讀,才能跳出書籍,而獲得更多。

  3.讀一些與自己所學課文相關的書籍。

  4.充分利用網絡,進行網上閱讀

  5.堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。

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