給同學一封信

時間：2024-07-29 21:59:33 書信我要投稿

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給同學一封信

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的給同學一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給同學一封信

給同學一封信1

親愛的XX：

　　你好！當你看到這封信的時候，或許你早已轉入其他學校去上課了吧！在你轉學后的`這幾天，我們班的很多同學都非常想念與你相處的時光！

　　一想到我們曾經在一起蹦蹦跳跳，一起做游戲時，我的嘴角就忍不住微微上揚。記得五年級與你相見時，你是多么活潑、可愛、友善。你喜歡幫助別人，這是我最欣賞你的地方。

　　那一次你給我的幫助，讓我至今難忘。那是一次數學課上，老師講完課后問道：“誰還沒有聽懂，請舉手？”那個時候我太膽怯，不敢舉手。大概是你看出來了。于是，下課的時候你走到我身邊來說：“是不是沒聽懂啊？沒關系，我再來幫你講一遍！”聽到你說完這句話，我心中明亮了許多。當你講完后，我的困惑就都解開了。可是，我連一句“謝謝”還沒來得及說就已經上課了。

　　那一句“謝謝”我拖了很長時間。直到你轉學那天，我都還沒好意思對你說。今天我要在這里鄭重地說一聲：“謝謝！”

　　六年級突如其來的轉學，讓我們措手不及，更讓我們傷心難過。好想念那個性格開朗的你啊！可惜，我們再也回到那段快樂時光了！

　　期待與你的下一次見面！

　　祝好好學習，天天向上！

　　你的同學趙XX

　　20xx年9月2日

給同學一封信2

親愛的四川地震災區的同學們：

　　你們好！值此20xx年春節即將來臨之際，我懷著一顆虔誠之心，向你們送上我發自內心的美好祝福！雖然我們沒有見過面，而且相隔數千里，但自從得知你們在“5、12”地震中的遭遇后，我們的'心就緊緊地連在一起了。一轉眼半年多過去了，當我從電視上、廣播中得知政府正在為你們全力以赴的重建家園時感到十分欣慰。現在正值隆冬季節，不知道你們現在過得還好嗎？房子蓋起來了嗎？新的學校建好了嗎？你們是否已經從痛苦、悲傷的陰影中走出來了？總之，我十分想念你們。

　　要過新年了，爸爸媽媽和爺爺奶奶都已經給我準備好了壓歲錢，以前我總要把它捐到縣慈善總會去，獻上一份愛心。今年我想把壓歲錢捐贈給你們，希望我的一點心意能為你們買上幾件像樣的衣服，能穿著漂亮的新衣服快快樂樂地過新年；能為你們買幾個嶄新的書包，和我們一樣坐到明亮的教室里聽老師講課。

　　新的一年到了，新的生活要開始了，讓我們一起去擁抱明日的朝陽，一起去迎接未來的困難，讓地震的記憶隨風飄散到九霄云外，讓未來的生活更加絢麗多彩！

　　最后祝你們

　　春節快樂！學習進步！

　　20xx年1月22日

給同學一封信3

親愛的xx：

　　你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時的你有一頭黑綢子一般的黑發，兩個小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個琳琳式招牌的甜美微笑。

　　那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的.渴望和熱愛。放學后我們一起去書店看書，約定半小時后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應你再看一會書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。

　　你不僅是個十足的書蟲，還是一個小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。

　　讓我們一起超越自己，一起進步，一起快樂成長吧！

　　祝

　　小說越寫越好!

　　你的好朋友 xx

給同學一封信4

親愛的邱康松：

　　你好！

　　暑期玩的怎么樣？現在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。

　　記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想：我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎臺上接過校長親自發的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班里的`獎勵。當老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講臺領獎。老師發完獎后，全班同學都為我鼓掌，特別是你，全班同學就數你拍得最響亮。

　　老師對全班同學說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。

　　寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！！！！！！！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給同學一封信5

同學：

　　你好！

　　我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰？在我孤獨的時候陪我一起玩，是誰？在我傷心的時候陪我一起……是你，我的同學。

　　在一個風和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時候，我跟著幾個小伙伴，一起在晚托班前面的'空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個男孩從前面走來，因為當時沒有看見這個男孩，他沒叫我們讓開，所以他一沖過來，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開溜了。

　　我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試著起身，卻又全身無力地趴在地上起不來。那就是你，我本以為你會視而不見，結果你憑著自己弱小的力量把我扶起來，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻說：“不用謝！”

　　通過這件事，我認識了一位全新的同學，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時候，總會讓我三分，漸漸地，我們成了互相最好的朋友。

　　回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會跟你擦肩而過。

　　祝你健康快樂

　　你的朋友

　　20xx年3月25日

給同學一封信6

親愛的邱錫南：

　　邱錫南，你現在過的好嗎？我想告訴你一件非常有趣的事情！

　　今天，我從被窩里起來，穿好衣服，背著書包來到學校，我進了班級，同學們都在討論關于今天的“越野賽”，我特別喜歡越野賽，吃完早飯，我們來到了大操場，我的心不停的跳，像一只小兔子一樣。

　　比賽開始了，先是我們男子接力賽，我興奮極了，我們把衣服放到了操場上，參加接力賽的有石涵宇、張翀萌、張嘉一、路一凡，等……我們先做了拉伸，做完拉伸我們就開始練習。

　　過了一會兒，比賽開始了，第一棒是肖長禹，只聽一聲哨響“咚咚咚！”肖長禹一下子從起點沖了出去，肖長禹從桿子繞過桿子，就跑了回來，第二棒是我，我一下子沖了出去，跑了一會兒，我回來的.時候快沒體力了，老師和同學們都喊著：“加油！付梓豪，加油！”我突然感覺又有力氣了，我沖了過來，把棒給了下一個人，過了一會兒，我們跑完了。

　　我們到了座位上，我聽說得了第七名，雖然沒有那么好，但是我們下次會跑第一的。

　　祝！

　　平平安安，身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

給同學一封信7

親愛的班長：

　　你現在過得還好嗎？

　　開學時，我們心情都無比高興和激動，大家相見后相擁在一起，嘰嘰喳喳說個不停。忽然，我發現你的位置空著，很早的時候就聽說你要轉學，我們都害怕這一天的到來。大家都在焦急地等待著，就在上課鈴響時，你匆匆趕到了教室，我們看到你的到來，心情放松了許多，別提多高興了！可是今天卻……

　　班長，你還記得那次有趣的.體育課嗎？

　　記得在一次體育課上，因為太無聊，我們決定幫山楂樹捉蟲子。我們來到大樹下，你看到樹葉上一個小小的正在爬動的西瓜蟲。你勇敢地把西瓜蟲拿下來放在乒乓球臺上，又摘下來一片樹葉，把西瓜蟲放在上面。只見西瓜蟲一縱一縱地往前爬，當爬到葉子邊緣時，眼看就要掉下去了。你輕輕抖動一下樹葉，誒嘿！西瓜蟲從高處掉下來，立馬縮成了一個球，圓滾滾的，真可愛！你還說給西瓜蟲來個高空蹦迪，聽到后我們笑得嘎嘎樂！第一次，高空蹦極你覺得很好玩，緊接著又給西瓜蟲來了幾個高空蹦迪，把大家逗得哈哈大笑。機智的你又找了一根木棍，說給西瓜蟲來個仰臥起坐呢！最后把西瓜蟲給累得不動了。你的開朗幽默帶給我們無限快樂！這可真是很有趣的一節課呢！

　　可是，今天老師說你轉學了。大家都很傷心，都依依不舍，有的還眼含淚水。你是一個好班長，你陪我們度過的時光，我們永遠不會忘記！

　　祝你學習進步，天天快樂！

　　你的同學霍XX

　　20xx年9月3日

給同學一封信8

親愛的同學們：

　　你們好!借此這個機會，跟你們寫封信。一眨眼，我讀了7年書，在這7年里幫我度過日子的就是同學們，我最美好的回憶里面就是同學們!

　　從一年級到五年級的同學們，那時我們都還小，童真幼稚。記得那時候，我們最喜歡上體育課，在體育課時我們玩過“老鷹捉小雞”“三個字”“飛機和牛奶”“我們都是木頭人，不許說話不許動”，鈴聲一響，我們才依依不舍地離開操場，約定下次再玩。真的好懷念，好想跟你們再玩一次!

　　升上六年級，學校分了班，逐漸認識了更多同學，幽默風趣。同學們在一起說說笑笑的，日子很快也就過去了。給我記憶深刻的還是最后一個“六一”，那時我們瞞著老師一起捐錢，組織同學一起買水果、零食、飲料。在那個中午，我們早早就打扮教室：掛彩帶、掛氣球、切水果、擺桌子等等，忙得不亦樂乎!

　　與小學同學們分別后，我踏上了初一。那一張張陌生的臉，我覺得好害怕。別的.同學勾肩搭背，說說笑笑，那時候我想：要是小學同學來就好了!但是隨著時間的流逝，我徹底改變對同學們的看法，這是一群幽默、熱情、可愛的同學，跟他們在一起，我很開心!他們很正直、樸實、成熟，在他們的感染下，我漸漸變得開朗。

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛……”讓這首歌永遠蕩漾在我們的心頭!

給同學一封信9

聰明的戴政熙：

　　你好！

　　你我是同桌，同在一扇窗戶下面學習。有時我們在一起玩耍，有時我們是一對競爭對手，互不相讓，關系是有時融洽；有時平淡；有時又非常緊張。

　　你最能激起我的斗志，激起我的上進心。

　　只要數學老師一布置作業，我們之間激烈的競爭就開始了。老師還在說，就開始比時間——筆握在手上，隨時下筆，腦袋已經開始像坐火箭般飛速思考起來，以便隨時下筆寫出正確的'算式·結果，甚至還比運氣——比誰的本子先發下來，就可以更快地做了，每當我看見自己的本子先發到里，笑容就像一朵花似的，而你則氣得像一座正在噴發的火山。但我總是不如你，首先因為你的筆速很快，即使是有一些小差距也會被你的筆速趕上并超越。我很生氣：怎么會這樣！也很無奈：誰叫你的筆速快呢？即使如此，我并沒有放棄，依舊跟你競爭，哪怕每次都是以我輸結尾，也依然像這樣。雖然我總是生氣——一股又一股激烈的水流要噴射出來，總會被壓住·堵住。就那么短短幾分鐘的時間——連寫一個賀卡都不夠！我們競爭的結果就會改變。但我真心佩服你！

　　但是，每周一次有固定的換座位——我們被隔開了，你在最左邊，我在最右邊，隔得像天涯和海角那么遠。我的烈煙為距離被洪水吞沒，而你卻沒有，只希望：當我們又坐在一起，烈火才會被點點火星點燃，燃燒起來，燒得旺旺的。

　　我們的競爭不會停止·暫停，更不會終止，只會一直再繼續下去……

　　祝你

　　開心快樂

　　胡云迪

　　20xx·5·9

給同學一封信10

親愛的文梅同學：

　　你好！地球在轉，日歷在翻，一轉眼咱們分別都已經一年多了，一直也沒有機會聯系，真的特別想念你，那天做夢還夢到我們在一起玩耍、嬉戲，我們是那么的開心。記得那會兒你身體比較弱，現在應該好多了吧，學習緊張嗎，成績還是那么優秀吧。

　　我跟你說說我現在的情況吧，我現在學習很忙，每天早晨七點就到學校了，早自習老師就給留了一大黑板的學習內容，有時都完不成任務。每天還上七節課，沒門功課都是那么多的作業，不過我倒是喜歡上數學課，你也知道以前我數學不好吧，可現在可不那樣了哦，上次期末考試數學成績考了全班第一，而且我現在還是我們班的數學課代表呢。你呢？記得以前你最討厭我現在的班主任還是以前教我們數學的'那個張老師，她對我很關心，特別是在學習上經常鼓勵我好好學習，我學習的信心和精神頭就更足了，便有了不斷學習，不斷進步的動力，我一定會更努力的，爭取各門功課都成績優秀。我們一起努力吧，做一個能為祖國做貢獻的有用之人。

　　以后我們要常聯系哦，好了，就說到這吧！如果有時間希望你能來我家做客，我們全家人都歡迎你。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給同學一封信11

丁伊鍇同學：

　　你好。

　　我是你的同桌高遠。上次王老師讓我們交換課堂作業本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你，但其實那一刻我在想：“真的要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的.字污染了我的本子。”

　　但我還是將我的本子給你了，因為我相信你，相信你能寫得很好。

　　的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀，但已經遠遠超出了我的預期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴展題也做了，還得到了優五角星。

　　但我卻不如你，雖然基礎部分和閱讀部分只錯了一道題，但擴展題連碰都沒碰。平時我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會做完，在你的本子上本來更應該做了，但事實恰恰相反，我沒有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒有做。

　　說真的，那道題對我來說很簡單，也可以很快寫完，但我卻以時間不夠為借口不做那道題。我感到很慚愧，在這里，我要對你說：“丁伊鍇，對不起。”

　　祝你：

　　學業進步！

　　高遠

　　20xx年1月29日

給同學一封信12

親愛的思含同學：

　　你好！

　　自從我轉學過后，就很長時間沒和你聯系了，你最近過得好嗎？我一直想寫封信給你，感謝你以前對我的照顧。以前發生在我們身上的事情有很多，就像夜空中的星星一樣，多到數不清。有些事情隨著時光的流逝而變得模糊不清，但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的一顆星，令我至今難以忘懷。

　　你還記得嗎？那天，我們正在上自習課，突然，我感覺肚子疼，疼得連筆都握不住了，胃里像翻江倒海般難受極了，最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來。頓時，教室里彌漫著一股臭味，地上全都是我吐的嘔吐物，上課的同學，有的用手捂住鼻子，有的'拿起書扇了起來。這時，你站了起來，你指揮著幾個同學把地板拖干凈，同時從書包里拿出了面巾紙，向我走了過來，幫我擦了擦嘴。然后對我說：“你先在這里休息一會兒，我去叫老師”。我望著她的背影，眼眶濕潤了。過了一會兒，她和老師走了進來，叫了幾個同學扶著我去了醫務室。

　　醫務室老師給我吃了幾粒藥丸后，我感覺好多了。下課后，你向我走了過來，關切地詢問：“你好些了吧，沒有那么疼了吧？”我開心地笑笑說：“你放心吧！我好多了，謝謝你！”“你沒事就好。”你也微笑著回到了自己的位置上。

　　思含同學，我想對你說：謝謝你，雖然你我之間的往來不是很多，但是你在我遇到困難時及時幫助了我。這讓我感動，因你美好的心靈而感動。

　　祝

　　學習進步，心想事成

　　你的好朋友

　　20xx年3月1日

給同學一封信13

親愛的同學：

　　您好，歡迎回家！“緣來一家人”，我們29個人同甘共苦已經走過一年的心路歷程，很感謝您！在正式上課之前，我想和您說四句悄悄話。

　　第一句話：“讓別人因為我的存在而幸福”

　　前蘇聯著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說明我們活的有價值、活的有份量、活得有意義！這是一種多么驕傲自豪的話語啊！之前，我們生活在父母的呵護之下，生活在老師的關懷之中，生活在同學們的友愛里，我們一直享受著幸福。今天我們長大了，我們應該勇敢的對父母說：“謝謝您為我的成長付出的一切，從今天起。我要做一個知道愛，懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福！”做一個“讓別人因為我的存在而幸福”的人，往往只需舉手之勞：在教師的樓道里，你主動上前幫老師抱作業本，老師就會因為你的幫助感到幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福……孝敬父母、尊敬老師、關愛同學，這樣就能帶給別人幸福！優秀是一種品質，而把“愛”寫進優秀人格中，更是一種優秀！我期待“讓別人因為我的存在而幸福”一直融進我們的心底，融入到生活的點點滴滴。如此，我可以肯定的說，四年級，我們都是幸福的人！

　　第二句話：“我很重要”

　　請記住：你們每個人都很重要———您的幸福和平安就是整個家庭的幸福和平安，您的優秀和出類拔萃就是家庭的榮耀，您是父母的希望和寄托，您說，自己重要不重要？不要認為您對同學、朋友不重要，其實人生有很多偶然，因為您的有意或無意的'一個建議、一句話、一個行動而影響、改變他們的一生。做同學、朋友成長中傳遞正能力的重要他人吧！不要說您對班級不重要：班級活動離不開您的支持，班級管理少了您絕對不行！親愛的您，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響！無論什么時候，請您記住：珍愛自己、珍重生命、珍惜成長的每一天，因為在老師、同學朋友、家人的心里，您很重要！

　　第三句話：“我和他們不一樣”

　　我很坦白地對您說：四年級包括以后的五、六年級，我將逐步放手讓你們自己管理自己，教育自己、發展自己。您將在班上很有權利，您將可以決定您的一切。我們老師所做的，就是為您的成長和發展服務。這是一個很美妙的想法，也是一個很具有挑戰性的做法。為什么呢？它更需要我們同學們強大的自制力，因此，我想把第三句話送給您：“我和他們不一樣”。這句話中的“我”是誰，“他們”又是誰？“我”就是您，就是我們班的每一名同學，每一個有明確的成長小目標，有小追求小夢想的人。“他們”是誰呢？肯定不是我們班上的人，而是那些無所事事、不求上進、沒有明確目標的人，是不遵守紀律和道德缺失的人，因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過日子，但我不能，因為我和他們不一樣！他們可以不學習而沉溺于電子游戲，但我不能，因為我和他們不一樣！他們可以沒有理想，可以放縱自己的懶惰，但我不能，因為我和他們不一樣！他們可以不遵規守紀，可以追逐庸俗，但我不能，因為我和他們不一樣！我想做一個優秀的人，“我”和”他們”不一樣！

　　第四句：“把學習當成一件愉快的事情”

　　這是最核心的一句話，也是我最想分享給大家的話。學習永遠很重要，無論歷史上，還是現實生活中，那些依靠學習改變命運的人，可以說數不勝數。學習可以豐富我們的精神生活，讓我們更加熱愛生活。我知道很多同學已經體會到學習的快樂：他們因為每天收獲新知識，每天領會新思想，每天進步一點點而由衷地快樂。同時，還有些同學以學習為苦，以學習為負擔。學習是我們的天職，是成長的必修課，只要我們是學生，我們就必須無條件地接受學習，我想這個世界上不存在不要學習的學校。親愛的您，學會自我改變吧！我們不能改變學校的作息時間，但是我們可以改變自己的生活習慣；我們不能改變考試制度，但是我們能夠改進自己的學習方法。學習苦是因為我們厭煩它，如果我們換角度思考，喜歡學習，那感覺就不一樣啦！當您把學習當做愉快的事情時，我敢肯定，您的未來定是錦繡燦爛！

　　可能有同學會問：“老師，您太客氣了，為什么要用“您”來稱呼我們呢？“我想告訴您：我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望您將父母放在心上、將老師放在心上，將我們的班級放在心上，將我們的共同成長放在心上，這樣我們的未來，您說，會是一番多么美好的場景呀！

　　這封信，是在我生日的這天寫給您的，有些絮絮叨叨了，謝謝您和爸媽耐心地閱讀完這封信。讓我們從“新”的起點向“新”的目標從“心”奮發吧！感謝有您和您的家人，期待我們共同的成長！

給同學一封信14

親愛的吉吉：

　　吉吉，你還記得我們第一次見面是什么時候嗎？是在一年級，那個時候我特別矮。我們總在一起玩，像分不開一樣。二年級我們分班了。我們之間好像有一條很深的鴻溝，將我們隔在了兩岸，關系也漸漸疏遠，見面也不說話。三、四年級我們依舊在不同的班級，有不同的老師、不同的同學。五年級分班，我們分到了一個班里。我們坐得很近，又感覺很遠。每個人都在適應，了解新同學。五年級一班就像一座橋，很快我們又成為了好朋友。你的成績拔尖，性格開朗，這使我們有了共同話題，總是一起聊天，一起玩耍。

　　五年級上學期，我認識了很多人——認識了新同學，也重新認識了你。你變得更加穩重，做事更加堅決，學習更加認真，總是努力把事情做到更好。

　　還記得我們倆一直希望當同桌，每次調座位都會問老師能不能把我們調在一起，但總是不能實現，這可能是我們最大的遺憾了。

　　五年級下學期，你說你要轉學。那時候，我還以為你在開玩笑。可是，六年級你真的轉走了。

　　我想跟你說，在新的學校要交新朋友，要認真學習，不要把傷心的`事藏起來，以后常聯系。最后一定要為了自己的夢想加油。如果有事找我，我一直都在！加油！

　　你的馬XX

　　20xx年9月2日