環保活動計劃（精選10篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的環保活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　環保活動計劃 篇1

　　一、活動目的：

　　初建美志愿者服務隊用心倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向秀麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的'季節里放飛情緒。

　　在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

　　透過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

　　二、活動主題：

　　“低碳環保，從我做起”

　　三、活動形式：

　　乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）

　　四、活動時間：

　　[開始時間]20xx年05月15日（周日）當天（早上8：00）；

　　[截止時間]5月15日上午11：30；

　　[當日天氣]周日（15日）雨轉晴8℃17℃西南微風

　　五、活動地點：

　　通化市金廠鎮微波站

　　六、活動主辦單位：

　　初建美志愿者服務隊

　　七、活動對象：

　　服務隊成員及各單位參與人員

　　（詳細名單見附件1）

　　八、活動負責人：

　　隊長初建美

　　聯系方式：

　　九、活動行程：

　　[周日當天]

　　07：30所有隊員在江南歐亞門口集合

　　07：40準時發車前往目的地

　　行駛路線：江南——金廠鎮方向——鎮微波站

　　08：00到達項目地（路程設定為3個小時）

　　08：00—11：00徒步踏青活動

　　11：10召集返程

　　十、活動準備：

　　1、微信聯絡方式：將活動方案以微信形式發至全體隊員；

　　2、活動特色項目：郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動；

　　3、職責劃分：對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

　　十一、活動要求：

　　1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

　　3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

　　4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一齊合影留念。

　　注意事項：

　　1、活動準時出發，請自行控制時間；

　　2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。

　　3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；

　　4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

　　5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時聯系工作人員。

　　6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

　　溫馨提示：

　　1、盡量著輕裝，推薦穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

　　2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

　　3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

　　環保活動計劃 篇2

　　一、活動背景：

　　20xx年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行，這是二十一世紀中華民族的一大盛事，是我國現代化進程中難得的歷史機遇，堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。

　　二、活動好處

　　結合“綠色奧運”理念，用心響應國務院辦公廳下發的《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，同時迎接六·五世界環境日的到來，湖州師范學院體育學院學生第二黨支部發起“綠色奧運，清麗家園”系列環保主題宣傳活動。以此次活動為平臺，面向湖州廣大在校學生和湖州市民，宣傳環保知識，提倡環保理念，共建和諧社會，并倡導身體力行，引導大家用心投入到環保建設上來。

　　三、活動目的

　　1、增強環保意識，普及環保知識，提倡環保文化。

　　2、倡導“節約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購物袋的重復使用。

　　3、透過行動和宣傳相結合的方式引起人們對環境的關注和對環保活動的參與。

　　4、宣傳“綠色奧運”理念，把綠色奧運理念轉化成實際行動。

　　四、活動時間

　　20xx年5月—20xx年8月

　　五、活動階段劃分

　　5月——環保知識進校園

　　6月—7月——環保知識進社區

　　7月—8月——環保知識進農村

　　六、活動地點（暫定）

　　1、校園：xxx

　　2、社區：xxx

　　3、農村：xxx

　　4、公園：xxx

　　七、活動形式

　　1、環保宣傳圖片展覽。

　　2、溫馨小提示。

　　3、橫幅簽名。

　　4、環保倡議書發放。

　　5、環保知識宣講。

　　6、環保知識競答。

　　7、公園、綠化帶垃圾清理行動。

　　8、環保創意金點子搜集。

　　9、牽手中小學活動

　　八、活動階段安排

　　第一階段：環保知識進校園

　　1、“綠色奧運，清麗家園”系列環保宣傳活動啟動儀式

　　時間：5月21日

　　地點：思源廣場

　　2、環境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽

　　時間：5月21日、5月28日

　　地點：和暢樓食堂門口，美食城樓下

　　資料：

　　（1）環保知識圖片展。

　　（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動。

　　（3）分發環保倡議書。

　　（4）發放環保布袋。

　　3、環保創意金點子搜集令

　　時間：5月下旬

　　活動對象：湖州師范學院全體學生

　　資料：全校征集校園環保工作創意和建設性意見。評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發證書和相應獎品。

　　4、環保知識大講壇

　　時間：6月初

　　資料：邀請湖州環保局相關人士給在校大學生做環保專題講座。

　　5、綠化帶垃圾清理行動

　　時間：6月初

　　地點：校內綠地、綠化帶

　　資料：組織學生黨員，青年志愿者清理校內綠化帶中的垃圾。

　　6、溫馨小提示

　　時間：5月下旬

　　地點：校內食堂、超市等營業場所。

　　資料：張貼減少塑料袋使用的環保提示語。

　　7、環保知識競答

　　時間：6月4號

　　地點：和暢樓門口

　　資料：以猜燈謎的形式，進行知識競答，參與者以及答對者獲得相應的獎品。

　　8、環保牽手中小學

　　時間：5月下旬

　　地點：待定

　　資料：與中小校園共同開展環保宣傳活動，幫忙個校園開展相關環抱宣傳，提高青少年兒童的環保意識。

　　第二階段：環保知識進社區

　　1、社區環保宣傳周

　　時間：6月下旬—7月初

　　地點：師院周邊居民社區（待定）

　　資料：（1）環保知識宣講。

　　（2）環保宣傳圖片社區巡回展。

　　2、公園垃圾清理行動

　　時間：5月31日

　　地點：蓮花莊公園

　　資料：（1）清理公園綠地垃圾。

　　（2）向游人發放環保倡議書。

　　第三階段：環保知識進農村

　　時間：7月—8月上旬

　　地點：吳興區周邊行政村

　　資料：環保知識宣傳、宣講。

　　擴展階段：環保意識帶回家

　　時間：7月—8月

　　資料：透過項目申報的方式，動員學院學生用心開展環保宣傳活動，將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農村、街道、社區的居民宣傳環保知識，并給予必須的經費支持。

　　九、活動資料構思

　　1、環境保護宣傳海報、圖片、展板展覽

　　在活動開展的各個校園、社區、鄉村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區農村主要街道擺放以環境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結合世界環境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環境保護相關的知識，起到教育和警示的作用，并設置觀眾留言區域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區域。結合活動開展的實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。（該活動期望與市環保局配合，在展板方面得到環保局的支持。）

　　2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名

　　做一條6M左右的橫幅，在展板宣傳同時，進行橫幅簽名活動，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴。活動結束后將橫幅懸掛于活動地點的`醒目之處。

　　3、分發環保倡議書

　　在活動地點，向飄過的行人發放環保倡議書，在校園教學樓，校園網站，社區農村居民樓內張貼發布環保倡議書。有條件的話在校園廣播內宣讀環保倡議書。倡議書主要資料：

　　（1）闡述我國環境保護所面臨的問題。

　　（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復使用塑料袋。

　　4、溫馨小提示

　　為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的各個營業場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標語“善用資源，減少塑料袋使用——體育學生第二學生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。

　　5、環保知識競答

　　舉行環保知識競答以知識競賽或現場答題的形式，考察人們的環保知識和意識，普及環保常識。參與者現場抽取問題，答對者獎與紀念品。題目涉及日常環保知識，本次活動主題，六·五環境日等相關資料。

　　紀念品：環保書簽或環保布袋。

　　6、環保知識宣講

　　對參與活動的人員進行環保知識培訓，首先提高自身的環保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環保理念，宣講環保知識。

　　7、公園垃圾清理行動

　　為了更加圓滿徹底地把本次環保活動做好，并擴大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環境知識，分發環保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環境的行列中來。更好的鞏固湖州衛生城市的成果。

　　十、經費預算

　　xxx

　　總計：xxx元

　　備注：

　　本次活動范圍廣，面向湖州市區主要居民購社區、校園、農村和公園景點。在活動中能夠尋求贊助商對本次活動的獎品進行贊助。屆時將活動狀況報道給校園網、校廣播臺、湖州日報，湖州晚報，湖州電視臺等媒體。

　　環保活動計劃 篇3

　　一、活動目的：

　　為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月29日

　　三、活動地點：

　　修竹社區海派優座

　　四、活動主題：

　　小行動·大環保

　　五、活動人員：

　　街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨干、社區居民。

　　六、活動資料：

　　1、環保分類

　　對現場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的.步驟，現場演示回收分類方法。

　　2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理

　　對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。

　　3、現場兌換環保物品。

　　七、活動必要設備：

　　1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）——綠方帶給

　　2、積分卡兌換產品準備——綠方帶給

　　3、辦理會員卡紀念品——綠方帶給

　　環保活動計劃 篇4

　　一、活動目的：

　　1、使學生明白保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　2、加強校園的綠色建設。

　　二、活動對象：

　　管理工程系學生第一—黨支部用心分子

　　三、主辦單位：

　　管理工程系學生第一—黨支部

　　四、活動過程：

　　（一）設計問卷，調查采訪：

　　1、調查采訪我系輔導員

　　問題設計如下：

　　（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

　　（2）您是怎樣教育這些同學的呢？

　　（3）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

　　2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

　　問題設計如下：

　　（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

　　（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

　　（3）您在帶孩子在外面玩時，是否有教育他不扔廢紙雜物？

　　（4）您關心您周圍的環境嗎？

　　3、采訪調查宿舍區的同學。

　　問題設計如下：

　　（1）您認為有的'人亂拋亂扔的原因是什么？

　　（2）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？

　　（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

　　（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

　　4、活動地點：各組自行安排

　　5、活動時間：20xx年10月30日前待定

　　（二）扮演主角，體驗生活。

　　在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

　　1、開展綠色清潔行動。

　　綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部用心分子清拾校園內的廢紙雜物。

　　活動地點：中區宿舍周圍副樓、教學樓周圍

　　活動時間20xx年10月30日星期六10：00—12：30待定

　　2、開展我做環保宣傳員活動。

　　組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。

　　活動地點：中區宿舍

　　活動時間：20xx年10月31日星期日待定

　　（三）所需物品

　　橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

　　（四）經費預算

　　“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

　　用心分子標志由：待定

　　（五）人員工作安排

　　1、采訪我系部輔導員：

　　xxx、xxx、xxx

　　以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。

　　2、中區宿舍區清拾垃圾的分組：

　　xxx、xxx、xxx

　　教學樓清拾垃圾的分組：

　　xxx、xxx、xxx

　　由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長，負責匯總報告等。

　　3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤主發放倡議書。

　　4、橫幅制作由奚顯喜負責。

　　5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。

　　6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負責。

　　7、由黃玉梅負責活動照相。

　　8、于20xx年10月25日星期一（待定）召開全體用心分子會議。

　　9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發。

　　10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

　　11、由林寶平匯報本次活動成果。

　　環保活動計劃 篇5

　　活動時間：

　　20xx年5月21日（星期六）上午

　　活動地點：

　　xx縣xx關景區

　　活動主題：

　　愛護環境、美化景區；環保從小做起，從身邊做起

　　參加人員：

　　愛心團成員

　　活動資料：

　　5月19日中國旅游日，xx關景區涌入了超多游客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾xx關景區的`白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

　　活動流程：

　　1、要求所有參加活動人員務必于5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發。

　　2、預計10點鐘到達景區，到達景區后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。

　　活動要求：

　　1、所有人員務必聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負；

　　2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動

　　后勤保障負責人xxx，所有志愿者務必統一穿著志愿者馬甲。

　　3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

　　4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外；

　　5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外；并時時做好自我保護；

　　溫馨提示

　　1、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠；

　　2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發公告通知大家；

　　3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等；

　　4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有群眾精神，相互照顧。

　　環保活動計劃 篇6

　　一、活動名稱：

　　校園環保行

　　二、主辦單位：

　　青年志愿者協會

　　三、活動主題：

　　青青校園，協你同行

　　四、活動目的：

　　豐富大學生的業余生活，培養大學生的環保意識，愛護公物，養成節約的好習慣,增強大學生的社會責任感，擴大協會影響力。

　　五、活動預期成果：

　　清除校園垃圾，過期的好飽，達到清潔校園的`目的。

　　六、活動群體：

　　協會內部成員

　　七、活動時間：

　　20xx年12月1號（周四）

　　八、活動地點：

　　校園內部

　　九、活動步驟及措施：

　　1、分成多個小組，分為5-10人/組

　　2、在教學樓清理

　　3、在食堂清理

　　4、在操場和甬道清理

　　十、活動其他情況說明：

　　如天氣特別冷，時間可另行調整

　　如果團委能夠提供塑料袋及清掃用具等，將為我們提供一定的便利，我們會非常感謝

　　青年志愿者協會

　　活動預算：

　　①．塑料手套10元

　　②．垃圾袋10元

　　環保活動計劃 篇7

　　隨著生活水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大。現如今，環境問題已日益突出和尖銳化，嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事。我們身在學校，為了給大家營造一個“安全、衛生、文明”的校園環境，我部特舉辦了這次“校園環保行”活動。

　　一、活動的意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，讓大家知道，真正檢驗我們對環境做出貢獻的不是言辭，而是行動。雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，那么我們抬頭看見的.天空將永遠蔚藍、小河永遠清澈、森林永遠翠綠。

　　二、活動主題：

　　飛揚青春，環保先行

　　三、活動目的：

　　1.清潔美化我們的校園。

　　2.增強我校學生參與環保的意識，提高環保精神。

　　3.保護學校以及學校周邊的環境。

　　4.為同學們營造良好的生活學習環境。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月中旬

　　五、活動地點：

　　重慶三峽職業學院內

　　六、活動對象：

　　農林科技系全系師生

　　七、活動前期準備：

　　1.活動策劃。由我部寫好策劃書，經批準后正式開展和籌備本次活動。

　　2.活動宣傳。辦展板及海報進行宣傳，讓更多的同學了解這個活動，同時積極參與到環保活動中。

　　3.活動物品。由我部籌齊活動宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機和環保標語等，在活動當天分配給各個志愿者。

　　八、活動流程：

　　1.活動當天志愿者在預定時間地點集合，再根據環保區域進行分組。

　　2.環保區域共分為操場、文化廣場、三教、學生宿舍、新食堂后山和籃球場六個區域，志愿者根據到場人數，平均分為六個小組，分別負責自己區域的衛生和警示標語的張貼。

　　3.分配活動物品，志愿者到各自的負責區域。

　　4.活動過程中，我部會有一名干事在各個活動區域進行檢查，觀察各個區域的工作狀況。

　　5.對環保活動中的各項事項進行記錄，做好調查資料。

　　6.總結本次活動，上交活動資料。

　　九、注意事項：

　　1.活動開展前要做好宣傳工作。

　　2.活動過程中盡量不要因活動對他人造成不便。

　　3.活動過程中要注意對公物和花草樹木的保護。

　　4.活動過程中要聽從安排，注意安全。

　　十、活動結束：

　　1.各小組打掃活動負責區域，并匯報活動狀況。

　　2.大家發言總結本次活動存在的不足和問題。

　　3.整理活動材料，做出成果展。

　　十一、經費預算：

　　宣傳紙：15元

　　打印照片：15元

　　制作標語的紙張:30元

　　垃圾袋：20元

　　“校園環保活動”策劃書3

　　手套：30元

　　共計：15+15+30+20=30=110元

　　農林科技系團總支、學生會 社團部

　　環保活動計劃 篇8

　　一、 活動主題：

　　綠色環保，循環利用

　　二、 活動背景：

　　在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的'廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。

　　三、 活動目的：

　　1. 實現廢品的再利用，提高人們的環保意識 2. 提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

　　3. 讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。

　　四、 活動時間：

　　待定

　　五、 活動地點：

　　待定

　　六、 活動對象：

　　學院全體學生

　　七、 主辦單位：

　　學院志愿服務中心

　　協辦單位：xx

　　八、 活動流程：

　　前期準備：

　　1.x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。

　　2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。

　　3. 秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環利用的看法.

　　4. 活動部負責收集可利用的廢物材料

　　活動中期:

　　1. 由管理部負責排放收集到的廢品

　　2. 分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創意

　　3. 外宣部負責本次活動的拍攝工作

　　活動后期：

　　1.在校園內設置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品

　　2. 全體參與成員合影留念

　　3. 召開總結大會

　　九、 人員安排：

　　總負責人：

　　各方面具體負責人：各部門部長

　　十、經費預算及資源所需：

　　1.條幅： 20元

　　2. 彩色硬卡紙：30元

　　3．海報紙：12元

　　4. 剪刀：15元

　　5. 小刀：10元

　　6. 透明膠：6元

　　7. 雙面膠：4元 合計：97元

　　十一、活動注意事項：

　　1、 各成員按時到位，不要延誤

　　2、 每位志愿者要認真負責，嚴謹，不得途中離開

　　3、 注意文明禮貌，穿著整齊

　　4、 活動過程中注意安全

　　5、 如遇到特殊情況要及時告知負責人

　　環保活動計劃 篇9

　　一、 活動背景：

　　“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，動力使用

　　帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。

　　在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。

　　當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的`共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.

　　二、活動目的：

　　1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是白銀的環境愛護的發展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

　　2、通過對群眾環境問題的調查，切實反應一些實際問題。

　　3、通過調查，發現當今白銀存在的實際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳低碳環保，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型社會。

　　5.弘揚國家政策。

　　叁、活動遺阱：

　　通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

　　四、 活動主題

　　低碳生活、你我同行，共建兩型社會。

　　五、活動對象

　　白銀市全市人民

　　六、 活動口號

　　低碳現在、綠色未來

　　七、 指導單位

　　白銀市白銀區xxxx

　　八、支持單位：

　　白銀市白銀區xxxx

　　九、 活動時間：

　　20xx年07月xx日下午13:50——16:50

　　十、 活動地點：

　　嘉恒步行街（原體育場）

　　十一、 主辦單位：

　　白銀市白銀區xxxx

　　十二·活動的具體內容：

　　（一）活動地點的選擇

　　家世界門前，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進行宣傳類的活動。

　　十叁、活動具體計劃

　　第一階段: 13:50 前期準備工作階段。

　　1）準備一定數量的問卷調查、宣傳單、宣傳海報 、環保袋。（圖案如下：）

　　2） 活動旗幟、橫幅、衣服。

　　第二階段:任務的分配與實施階段。

　　12:00召開商討會議，各志愿者明確工作任務和應注意的問題。

　　12:30各部門必須到達場地，將桌子放在家世界左側門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問卷調查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置。

　　（備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。）

　　第叁階段: 活動總結:

　　1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調查報告

　　2、活動演出

　　3、為群眾分發環保袋

　　4、組織志愿者內部經驗交流會

　　5、結束后將簽字橫幅展覽

　　十四、突發事件的解決方案

　　1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

　　2、假如有人缺席，由主席找人填補

　　十五、活動結束后的工作

　　志愿者要把全部工具帶回，打掃場地的衛生，歸還桌椅。

　　十六、經費預算

　　橫幅：一條 6米 30元

　　黑色水筆：四支 2.5元/支

　　中性筆： 四支 1元/支

　　調查報告100份 0.1元/份

　　圖片展品：5張 10元/張

　　繪制海報：5張 5元/張

　　環保袋：150個2.5元/個宣傳單：200份 0.15元/份

　　合計：534元

　　人員安排

　　1.指揮 ：xx

　　副指揮 ：xxx、xx

　　工作職責:負責整體活動的協調與監督。

　　2、外聯部：

　　工作職責：負責拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作

　　3、宣傳部

　　工作職責：負責問卷調查的收發，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。

　　4組織部：

　　工作職責：負責外聯部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

　　5辦公室

　　工作職責：負責調查報告的整理、統計及機動組的工作職責

　　6活動實施：

　　13:50活動準時舉行。

　　2010年6月18日星期五

　　環保活動計劃 篇10

　　活動目標：

　　1、理解環保紀念日的起源和意義，關注周圍環境。

　　2、培養幼兒保護環境的熱情，增強環境保護的意識。

　　重難點：激發幼兒對大自然和人類社會的熱愛和責任感。

　　活動準備:

　　1、教學掛圖。

　　2、有關環境保護的圖片。

　　3、紙、彩筆等。

　　活動過程:

　　一、情境對比，交流感受。

　　1、師生共同欣賞圖片：曾經的小河，河水清澈，魚蝦成群。如今的`小河，河水污濁，塑料袋、易拉罐隨處可見。

　　2、提問：這兩張圖片給你什么樣的感受？（幼兒談談自己的看法。）

　　二、欣賞范圖，認知歸納。

　　1、教師引導幼兒欣賞課本圖片。

　　請你看一看這些標志上有哪些圖案，你知道它們代表什么嗎？

　　2、游戲《請你填一填》。

　　請幼兒說出這些紀念日的名稱，并把它們的時間填寫在括號中。

　　三、小組討論，總結拓展。

　　1、你知道為什么要設置這些紀念日嗎？

　　2、你還知道哪些環保紀念日?

　　3、想一想如何結合環保紀念日開展環保活動，使大家都行動起來保護環境呢?

　　四、動手操作，深化認知。

　　1、鼓勵幼兒動手制作并介紹自己的宣傳卡，教師及時給與指導和肯定。

　　2、小結：環保行動應該是全人類共同參與的活動，讓我們從自己做起，繼而來帶動大家。

　　活動延伸：

　　帶幼兒到幼兒園最近的社區街道分發宣傳單。

　　活動建議：

　　設立“我是環保小衛士”的區角，將孩子們在日常生活中體現出來的環保行為的圖畫、照片的形式記錄、張貼出來，及時進行鼓勵，每周評出“環保小衛士”。

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