環境建設的實施方案
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的環境建設的實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環境建設的實施方案1
校園環境建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現，是整個社會文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。校園環境文化體現著學校的辦學理念和辦學特色，是以學校物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統一，是內強教師素質，外樹學校形象的基礎和保障，也是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創造良好學習環境的有效載體。為進一步優化我校校風、教風、學風，規范師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。按照《xx區中小學校園環境文化建設評比方案》的通知要求，結合我校實際，特制定《實驗中學校園環境文化建設實施方案》。
一、指導思想
以“民主教育、民主管理”的辦學理念為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園環境文化活動的基礎設施建設，創新校園環境文化內容，拓展校園環境文化領域，規范校園環境文化模式，努力構建具有我校特色的校園環境文化體系。
二、總體要求
校園環境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內在精神、核心理念的基礎上，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統、整體和局部的文化營造進行合理的規劃設計，確定校園環境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現“教育者的精心設計，受教育者的不知不覺”，弘揚優美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個既秉承東方傳統文化、又充滿現代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達到綠化到角落，美化到細節，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
（一）營造濃郁文化氛圍，提升校園環境文化品位。
學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學目標進行展示滲透，使全校師生熟知學校理念，遵循行為常規，注重養成教育，提升內在素質。
�。ǘ┐蛟靸炑判@環境，提升學校外部形象。
以綠化美化為基礎，以建章立制為先導，以管理使用為保障，以考核評價為目的，師生互動，群策群力，把學校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達到處處都是教育元素，時時都是教育時空的辦學目標，努力把學校建設成規劃科學、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。
三、目標任務
1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。
2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。
3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現教師隊伍專業化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現校園環境園林化；以素質教育為突破口，實現教育質量優質化。
四、機構設置
�。ㄒ唬┬@環境文化建設組：
組長：馬文華
副組長：劉玉海
成員：中層領導、班主任
�。ǘ┞毮苈氊�
1、制定學校校園環境文化建設方案，根據方案組織指導教師開展校園環境文化建設工作。
2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設情況，進行記錄評比通報。
五、實施細則
（一）環境文化建設
1、綠化、美化工作
�。�1）由校園環境文化建設小組做好學�！皟蓤D一書”（即現狀圖、規劃平面圖、規劃說明書）工作。
�。�2）我校教學樓使用，由校園環境文化建設小組做好整體規劃，以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點面結合。學校發動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學習、休憩的理想場所。
�、僭趯W校大門口兩側，擺設兩盆綠色植物。
�、谠趯W校正面柵欄內側，種植花木。
�、蹖W生教學樓前種植丁香。
④教學樓上，適當擺放盆栽綠色植物。
�。�3）加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設專職花木管理人員，定期對全�；ú�、樹木、綠籬進行修剪、除蟲、施肥養護。
2、學習、工作、生活環境
（1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內部設施，由各處室人員規范管理，打掃保潔；學生全面做好校園衛生保潔工作。各個辦公室安裝空調。學校更換所有的門。
�。�2）對各功能室實行管理責任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負責，誰保潔，為師生工作和學習提供舒適的環境。進行檢查評比。
（3）教室文化靜態文化
�、俨贾煤媒淌倚l生角。要求：用具歸類擺放整齊。
�、谇謇韺W生課桌，做到統一、整齊、整潔。
�、矍昂诎澹簲[放衛生用具和消防設施。設置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排和學校通知等內容。設立“讀書角”，放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。
�、芎蠛诎澹鹤筮厼榱曌鲌@地，展示學生的`書法和美術作品、優秀作業等，鼓勵學生，增添班級文化氣息；力求內容豐富，風格活潑，展示個性，每學期更換；上方為班級榮譽殿堂。右邊：光榮榜。
⑤班級展示牌：班名。
�、拮笥覊Ρ冢喊嗉壗M織、名言警句、個性天地等。
動態文化：
①上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據班級實際情況安排班會主題。
②上好“閱讀課”，養成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。
�、勖恐芾靡还澴粤曊n搞好兩個活動，可以這樣設計：單周是“炫出自我”才藝展示活動；雙周是“讀書會”活動。
④分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。
�、莨膭顚W生多參加體育、文藝、美術等課外活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展。
⑥進行文明禮儀教育。
�。�4）教師辦公室文化
�、賾覓鞎嬎囆g作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。
②張貼能代表本組教師學科特點、鼓勵性語言文字，內容自定。
�、墼O置書報廣角，擺放報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學案。
�、芨鞣N制度、資料文件張貼規范美觀。張貼《教師職業道德規范》。
�。�5）走廊文化
�、僭趯訕窃O置安全警示語、文明禮貌語，提示學生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。
�、谠谶^道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。
③課本劇劇照和明星照。
�。�6）廁所文化在廁所的外墻畫關于愛護環境，講究衛生的宣傳畫，寫警示性標語，廁所內衛生有專人管理，定期定時清掃、沖刷，體現處處育人的理念。
3、校園亮化
校內、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。
（二）宣傳文化建設
1、宣傳輿論
�。�1）制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當的位置展現。設計制作校旗、校徽、�？ā�
�、賹W校名稱：xx區實驗中學
�、谛Ｓ枺汉椭C超越。
③校風：文明、合作、求實、進取
�、軐W風：博學、善思、勤奮、求真
�、萁田L：敦學尚德、嚴教善導、求真務實、進取創新
�、蘖N精神：愛崗愛業的敬業精神，團結協作的團隊精神，銳意進取的創新精神，榮辱與共的愛校精神，進取向上的競爭精神，艱苦創業的創業精神
�、呓谀繕耍好嫦蛉w學生，積極進行課程改革，認真貫徹民主教育、民主管理思想，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質教育，全面提高學生素質，形成“民主和諧、質量優越、個性發展”的辦學特色。
�、噢k學目標：建和諧校園、創一流校園、塑名牌教師、育合格人才
�。�2）充分利用校園網站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、�？鍒蟆⑹殖瓐蟮任幕d體，體現學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。
�、儆蓪W校信息技術人員制作校園網站，提供教學資源。
②成立校園廣播站。在校園廣播站播報先進文化知識、先進個人事跡、科普知識。
③教學樓上：仰望星空，腳踏實地。
�、艹闪w揚的青春管樂隊和合唱團和課本劇表演社團；學校團委組織各班團支部創辦手抄報、板報。
（3）在各條道路、樓道出口設立標識牌、警示規范語。
�。�4）制作安裝激勵性、永久性標語。
�。�5）操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫，體現運動、健康的主題。
（6）成立校史室，展示榮譽，撰寫校史。
（7）學校圖書室、閱覽室、實驗室設施設備完整，管理制度健全，管理規范。
�、賹W校圖書室、閱覽室按時開放，方便師生借閱。
�、趯嶒炇乙嶒炂鞑�、藥品安全規范管理制度，并做好登記管理工作。
�。�8）學校開設校務公開專欄，定期向師生公開學校評先推優、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。
�。�9）引導校園環境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫冊。
2、教師利用教育教學活動進行宣傳教育。
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1、學校建筑面設有名稱標識
�。�1）建筑物名稱標識
（2）建造升旗臺。
�。�4）安裝體育健身器材。
�。�5）建筑物及標識色彩搭配美觀，顯現一定風格。
（四）人文形象
1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態度要和藹可親，經歷充沛，舉止適度。
2、學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”。
3、注重教師職業道德建設，搭建教師全面成長的活動平臺。
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1、學校行政管理、德育管理、校園管理、教學管理、教研管理、考試評價、教師管理、衛生管理、后勤管理等管理制度健全。
2、各處室及各類人員崗位職責明確。
3、學校實驗室、圖書室、食堂、校園衛生、綠化美化、“兩操一活動”等管理制度健全，教學常規、考試工作、體衛藝工作、班主任教師評價、學生綜合素質評價等制度健全，監督檢查機制健全。
4、教師愛崗敬業，勤奮工作，具有良好的師德師風。學生形成良好的學習習慣和日常行為習慣，校風優良，教育教學秩序井然。
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1、教師活動
（1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學競賽、學術報告、專題講座等活動，豐富校園環境文化。
�。�2）學校黨、政、工、團利用節假日，組織活動。
�。�3）規范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學生，將學生的風采展示出來。
�。�4）關注教師心理健康，定期開展活動。
2、學生活動
�。�1）堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動，進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。
（2）組織開展“三操一活動”（課間操、眼保健操和課外文體活動），每天不少于一小時的體育活動時間。
（3）學校定期舉辦體育藝術節、科技文化節，組織學生進行讀書、讀報、演講活動，促進學生全面發展。加強師生禮儀教育。
�。�4）學校開展班級、辦公室文化建設評比活動。
�。�5）充分利用“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節及教師節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節、重陽節、春節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業、入隊等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。
�。�6）本著“自主發展、和諧發展、全面發展”的宗旨組織開展豐富多彩學生主題教育活動、課外活動。
�。�7）開發課外活動課程。
�。ㄆ撸┢桨残@建設
1、健全學校安全管理規章制度、安全事故應急工作有預案，強化校園治安管理，建立健全各類規章制度，維護公共秩序。
2、創新安全管理機制，完善門衛制度，來人來訪登記制度，建立學校周邊環境整治聯席會議制度和安全監察員制度。加強門衛管理，把好校園治安第一關。
3、開展經常性應急演練，開展安全教育、法制教育等活動。
4、開展安全隱患排查，檢查應急燈、安全出口指示牌、消防器材，保證能正常工作。
5、落實安全責任追究制度和考核獎勵制度，實行分級管理，確保師生活動安全。
6、門衛、值周教師、值班教師、值周領導加強巡查，維護校園正常的學習、生活秩序。
環境建設的實施方案2
為貫徹落實全省“美麗xx·宜居環境建設”電視電話會議和xx市宜居環境建設暨“兩違”綜合治理行動視頻會議精神，進一步推動“點線面”攻堅和美麗鄉村建設，加快新型城鎮化建設，著力改善城鄉面貌、完善配套功能、提升城鎮品位，加快打造“宜居和諧幸福深滬”，根據xx省、xx市、xx市三級宜居環境建設行動計劃，并結合我鎮實際，制定我鎮宜居環境建設行動計劃實施方案，具體如下：
一、主要目標
以城鄉環境綜合整治“點線面”攻堅計劃為平臺，強化品質意識，完善城鎮規劃，改善基礎設施，強化城鎮功能，提高環境質量，以“三邊三節點”（山邊、路邊、水邊，鎮區中心節點、群眾活動節點、交通樞紐節點）和特色景觀帶整治建設、景觀提升和棚戶區（危舊房）改造為重點，結合美麗鄉村建設，落實在“五城同創”中打造深滬升級版的總要求，按照xx市關于晉南輔城的空間布局，充分發揮我鎮依山面海、山水交融、文化底蘊深厚的優勢，大力推進宜居生態城鎮化，推動“點”從城鄉社區向城鎮“三邊三節點”和美麗鄉村拓展，“線”從公路沿線、綠道向鎮域內道路管線拓展，“面”從小流域向濱海區域和旅游景區拓展，加快建設閩南特色、濱海風情和生態環保的“峙海金獅”，打造一座令“本地人留戀、外地人向往”的現代化小城鎮。
二、重點任務
（一）“點”從城鄉社區向城鎮“三邊三節點”、美麗鄉村拓展
1、建設美麗鄉村
�。�1）緊抓“六大工程”。按照“環境優美宜居、農民增收致富、民生保障有力、鄉風文明和諧、體制機制健全”的總體目標，全力組織實施“美麗鄉村”六大工程，努力建成“村莊秀美、環境優美、生活甜美、社會和美”的宜居、宜業、宜游“美麗鄉村”。
（2）突出示范帶動。全面鋪開美麗鄉村建設工作，發揮運伙、科任、華海、華峰等示范村的帶動作用，推動其他村（社區）進行整治改造。加快東華文偉公園、獅峰公園、科任濱海公園等村級公園建設進度，打造一批示范村、特色村。
�。�3）強化衛生考評。農村環境整治是美麗鄉村建設的基礎工作。要加強城鄉環衛保潔工作，加大城鄉環衛保潔經費投入，進一步健全常態化管理制度，加大城鄉環衛保潔考評工作力度，實行環衛保潔“六個一”工作機制，推行城鄉環衛保潔工作市場化運作，進一步健全長效管理機制，有效改善全鎮環境衛生。
2、整治“三邊三節點”。依據《xx省宜居環境建設指揮部辦公室關于加強“三邊三節點”項目規劃建設的指導意見》（閩宜居指辦〔20xx〕6號），把握三個突出，開展相應環境整治內容�！叭吶濣c”（即山邊、水邊、路邊、鎮區中心節點、群眾活動節點、交通樞紐節點）要突出“見景互聯”，體現“顯山、露水、透綠”的景觀整治要求，做到親山近水、織綠成網，打造城鎮特色景觀走廊；突出“功能完善”，體現各類設施的合理布局，滿足群眾的生活、工作、休憩、交通等功能；突出“要素整治”，體現城鎮天際線、城鎮色彩、公共空間、視線廊道、建筑風格、夜景照明、環境雕塑、廣告標識等景觀整治內容，打造現代化城鎮形象。
3、推進小城鎮建設。以點帶面，繼續掀起小城鎮建設新高潮，探索就地城鎮化道路，通過舊區改造盤活低效用地，完善鎮區功能配套。健全完善路網系統，科學規劃公交網絡，新建一批公交�？空�，方便群眾工作和生活出行。著手規劃設計深滬漁業休閑文化廣場和煙墩山公園，提升綠化檔次。繼續推進鎮域骨干公路亮化及綠化景觀提升。加快凱歌體育管理學院建設步伐，不斷提升城鎮建設品位。
4、加快危舊房改造。城鄉危舊房改造是關系群眾生命財產安全的德政工程，也是社會各界高度關注的焦點，要搶抓當前中央、省上各級重視棚戶區改造、石結構房屋改造的有利時機，科學規劃、分步實施、以點帶面，加快改造步伐。力爭通過五年努力基本完成危舊房改造任務。
�。ǘ熬€”從公路沿線、綠道向市政道路管線拓展
1、實施市政工程提升。雨污管網方面。要深入開展專項普查，完善配套，連線成網，積極配合市里面加快推進污水處理廠建設進度。供水管網方面，要全面完成中心鎮區舊供水管網和一戶一表改造，有效減少漏失率。同時，合理擴大供水區域，有效提高覆蓋率。城鎮道路方面，重點要疏通“斷頭路”、改造重要交通節點，形成方格網交通格局，暢通鎮區內外交通銜接，提高道路通行能力。
2、推進綠道網絡建設。實施綠色通道工程，加快交通道路沿線綠化景觀提升，加快完成金深公路綠化景觀提升。
3、打造特色景觀廊道。積極打造沿海大通道、大深線、金深路、華科路和疏港路拓寬景觀提升帶，作為宜居環境建設的精品示范工程。
（三）“面”上工作要治污治亂治違
1、治污。要抓緊抓好整治項目，加強現場監測和執法檢查�？偨Y之前小流域整治經驗，進一步擴大整治規模，持續推進水系綜合治理，開展近海水域和溝渠清淤整治，保護好河道、海灣生態環境，營造水清岸綠宜人城鎮環境。
2、治亂。一是加強重點文保單位和旅游景點配套設施建設，改造提升服務設施水平，規范提升購物、餐飲等經營場所。二是加大綜合執法力度，提高執法水平，強化鎮區車輛停放，全面整治違規廣告牌。三是繼續加強渣土車專項治理，規范渣土車運營。四是全面嚴厲打擊盜采海沙行為。
3、治違。抓“兩違”專項整治。按屬地負責原則，強力而不失時機地深入開展違法占地、違法建設專項整治行動，確�！皟蛇`”零增長。一方面，對現行“兩違”，一律責令停止施工，依法堅決予以拆除；另一方面，要抓常態、促長效。要抓緊制定完善個人建房管理規定，暢通建房審批渠道，解決群眾自建住房的合理需求。要嚴格落實省兩辦《關于深入開展違法建房整治工作的通知》，通過三年綜合治理，“兩違”蔓延勢頭得到全面遏制，基本解決歷史遺留問題。
三、實施步驟
1、動員部署階段（20xx年1月-4月）。一是制定“宜居環境建設”實施方案，召開動員大會進行部署，及時成立領導機構，建立工作制度，明確責任分工。二是積極開展宣傳活動，激發參與創建的積極性，大力營造濃烈的創建氛圍。
2、組織實施階段（20xx年5月-20xx年12月）。一是重點推進。各項重點工作要根據實際，分輕重緩急，先明確一批項目，重點推進。二是分期分批，有序推進。要成熟一批，建設一批，改造一批，循序漸進推進宜居環境綜合建設。三是全面鋪開。集中時間和人員，按照工作方案和目標要求開展各項工作，全力推進項目建設，注重提升城建管理水平。四是開展跟蹤督促檢查。要及時解決建設過程中存在的突出問題和困難，確保各項工作任務落實到位。
3、總結提升階段（年底）。進行全面回顧，按照方案要求對各村（社區）和鎮直各單位落實情況開展檢查，認真總結經驗和不足評選獎勵先進。同時，要力爭形成長效工作機制，力求取得實實在在的成效。
四、強化保障
宜居環境建設行動涉及面廣、系統性強，必須通過推進機制創新，加強制度保障，促進形成整體聯動、齊抓共管的良好局面。
一要強化領導責任。鎮政府將成立宜居環境建設指揮部，由許文倡鎮長任總指揮，蔡建明武裝部長、柯康燦組織委員、蔡開陽宣傳委員、曾振奮副鎮長、周先進副鎮長、林金龍副鎮長、朱志新副鎮長任副總指揮。
二要強化協同協作。由規劃建設辦總牽頭，鎮直各單位要認真對照工作，切實把各自的工作抓實、抓到位。規劃建設辦要抓好各項規劃編制，指導各村（社區）深化和完善各項具體設計內容，確保規劃有內容、設計有章法、實施無偏差。
三要強化資金保障。財政資金要給予優先保障，加強資金統籌歸集，向宜居建設傾斜。同時，要積極爭取上級資金支持，與上級部門多溝通、多爭取。對于社會資金，要再放開一些領域和項目，吸引民營企業參與建設和運營。
四是強化督查考評。要建立強有力的推進機制，每月召開一次推進會，實行月通報、季考核，抓時效、抓調度、抓形象、抓進度。堅持定期督查與突擊抽查相結合，針對發現的問題，限時督促整改，及時追蹤復查，嚴格問責問效。
五是強化宣傳引導。要努力擴大宣傳實效，加強引導，激發全民支持參與宜居建設的自覺性和主動性，形成人人參與環境整治、人人享有良好環境的生動局面。
環境建設的實施方案3
為貫徹落實“深入學習實踐科學發展觀”活動的要求，進一步提升我縣經濟發展環境建設水平，加快推進黃河三角洲高效生態經濟示范區建設，縣紀委決定，在全縣開展“環境建設提升年”活動，現制定如下實施方案：
一、指導思想
緊緊圍繞全縣經濟社會發展大局，以促進全縣經濟社會又好又快發展為目標，以更新觀念、轉變職能、創新管理、完善制度和規范行為為主要內容，以企業和群眾的滿意為導向，全面加強機關效能建設，改進工作作風，努力打造良好的經濟和社會發展環境。
二、基本目標
�。ㄒ唬┓⻊諔B度進一步好轉。做到認真制定和落實便民措施，堅持首問負責制、一次告知制和服務承諾制等制度，無“四難”（門難進、臉難看、話難聽、事難辦）、“三亂”（亂收費、亂攤派、亂罰款）現象和“吃、拿、卡、要、報”等不廉潔行為。
�。ǘ┕ぷ餍蔬M一步提高。做到崗位責任明確，辦事程序簡潔，限時辦結制度落實，辦事快捷準確，無互相推諉扯皮、工作拖拉積壓現象。
�。ㄈ┬姓袨檫M一步規范。堅持依法行政，依規辦事，做到認真貫徹《中華人民共和國行政許可法》等各項法律制度，實行管理規范化和標準化，無“慢作為、不作為、亂作為”現象。做到堅決執行上級的指示、命令和決定，令行禁止、政令暢通，部門之間互相協調配合，無“有令不行、有禁不止”和“中梗阻”現象。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┙∪楅L效機制
1、健全行政執法責任制。一是明確執法主體。各級各部門單位要按照“精簡、統一、效能”的原則，合理設置機構，理順分工，創新行政管理體制，定期向社會公告行政執法主體，不斷完善行政執法人員資格制度。在法定職權范圍內行使執法權力，不準委托不符合法定條件的組織行使行政執法權。二是分解執法職權。將職權分解到具體執法機構和執法崗位，再由執法崗位分解到執法人員，統一工作標準和程序，并采用流程圖與文字說明相結合的方式予以公布。此項工作各級各部門單位要在5月15日之前完成。三是強化保障措施。各級各部門單位要嚴格履行各自的服務承諾，查找不足，加以改進。同時要建立評議考核機制，在“環境建設提升年”活動結束之前制定評議考核辦法，明確評議考核標準，并將行政執法情況納入年度綜合考核內容。強化責任追究，制定嚴格的行政執法過錯責任追究辦法。
2、健全行政事業性收費和行政處罰責任制。各級各部門單位要繼續清理、壓減各類行政事業性收費、壟斷行業的經營服務性收費和各類基金項目、標準，對保留項目要進行精簡、歸并。各級各部門單位要在7月1日之前完成各自收費項目的清理，清理結果報“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。實行行政事業性收費公示制度，縣物價部門要編制統一的收費目錄，對重要行政事業性收費項目的增加或收費標準的調整，要實行聽證制度。各級行政執法部門依據有關法規，圍繞本機關行政收費、行政許可、行政審批、行政罰款等職能中涉及的自由裁量權，對其行使條件、運用范圍、裁決幅度進行細化分解，明確執法權限，制定行政執法自由裁量權的指導性標準和實施辦法，要在7月1日之前完成此項工作。在工作中要深入推進以執法時限標準、執罰金額標準、辦案時限標準和執法程序標準為主要內容的執法標準化建設，切實解決多層執法、多頭執法和重復執法的問題。嚴格落實“收支兩條線”規定。對行政事業性收費、罰款不得截留、坐支和挪用，嚴格執行收繳分離、罰繳分離、票款分離，嚴禁對下級下達收費、罰款指標，收費、罰款不得與干部職工工資、獎金、福利及業績掛鉤。
3、健全涉企檢查審核備案制。一是實行檢查審核備案制度。各行政執法部門對企業的檢查原則上以審查書面材料為主要方式，如需進企業檢查，必須依據有關法律法規進行，經部門主要負責同志批準，并報縣發展環境辦公室審核備案。二是嚴格控制對企業的檢查，切實減輕企業負擔。凡涉及對企業的檢查，從嚴控制時間、頻次、人數。執法部門有多個內設機構行使檢查權的，實行一個機構檢查或多個機構聯合檢查，嚴禁各自單獨檢查。各部門單位要建立規范統一的檢查活動檔案，凡屬本部門本單位進行的檢查，包括檢查時間、內容、對象、結果、審批人等，全部記入檔案備查。無特殊情況，不準越級進行檢查，對同一事項實行一家檢查、多家認可，不準多級多部門重復檢查。
�。ǘ╅_展三項監督檢查
1、開展對行政事業性收費和行政審批事項情況的監督檢查。對國家20xx年取消和停止征收的100項行政事業性收費、xx省20xx年取消的74項行政事業性收費落實情況進行監督檢查，對涉及民生、群眾關注的熱點難點問題進行重點監督檢查。重點開展對已取消的行政審批事項落實情況的監督檢查。各級各部門單位要按照縣政府57號政府令的要求，對各自的行政審批工作進行自查，重點自查已經取消、改為備案或日常工作的審批事項是否仍然繼續審批或變相審批；有無擅自增加的審批項目；調整的審批事項是否按規定予以調整�？h“環境建設提升年”活動領導小組辦公室將組織人員對各級各部門單位進行檢查，對行政審批主體和行政審批行為加以規范，加大行政審批的后續監管力度，促進依法行政。
2、開展對服務承諾制度落實情況的監督檢查。對在“落實科學發展觀，爭當黃河三角洲開發建設排頭兵”實踐活動中作出公開服務承諾的38個部門、單位履行服務承諾情況進行監督檢查，檢查各單位是否按照各自承諾精簡審批事項、縮短辦事時間、簡化辦事程序等情況，進一步規范行政行為，提高行政效率，提升服務質量。各部門要對踐諾情況進行自查，并將自查情況于8月1日前報“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。
3、開展對中介機構、行業協會和社團組織的監督檢查。主要檢查黨政機關按規定與經營性中介機構徹底脫鉤情況，堅決杜絕利用職權指定或變相指定中介機構強行服務，不得強制企業和個人加入各類協會，對違規設立、違法經營的堅決予以取締。
（三）暢通訴求渠道
進一步拓寬和暢通投訴渠道，完善監督網絡。在通過專線投訴電話、縣紀檢監察網站受理群眾和企業訴求的基礎上，通過開通行風熱線、建立發展環境監測點等多種方式受理訴求、發現問題。各級各部門單位在活動期間也要通過設立投訴電話等方式暢通投訴渠道，要繼續在服務窗口設立（放置）效能監督公示牌和效能監督投訴卡，效能監督公示牌損壞的要及時維修、更新，公共事業單位也要在服務窗口設立（放置）效能監督公示牌，確保人民群眾訴求渠道暢通。各級各部門單位要在6月1日前完成此項工作。
（四）開展明查暗訪和行風評議
1、加大明查暗訪工作力度。主要明查各單位涉企檢查、收費、罰款情況，暗訪服務態度是否熱情，特別是有無言而無信、不履行承諾、與民爭利、侵害企業和群眾利益的行為；是否嚴格執行限時辦結制、一次性告知制、ab角制等制度，有無擅自離崗等現象；對企業和群眾提出的正當要求是否存在置之不理或推諉扯皮等問題。對存在問題的單位和個人分別予以通報批評、提醒談話、效能告誡直至給予黨紀政紀處分。
2、開展行風評議活動。組織部分人大代表、政協委員、企業家、個體私營業主和普通干部群眾對縣直各部門、單位的行風情況進行評議，主要評議各單位的依法行政、行政效率、規范服務、政務公開和便民利民等情況，對評議成績突出的單位進行公開表彰；對排名靠后且群眾意見較大的單位，責令單位主要領導向縣委、縣政府寫出書面檢查，并在縣電視臺作公開檢討。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，落實責任。各級各部門單位必須充分認識開展“環境建設提升年”活動的重要意義，切實把思想統一到縣委、縣政府的工作要求上來，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，認真貫徹落實本實施方案，自覺投身“環境建設提升年”活動之中。全縣“環境建設提升年”活動在縣委、縣政府的統一領導下，由縣紀委、監察局負責組織協調�？h紀委、監察局成立“環境建設提升年”活動領導小組，縣委常委、縣紀委書記初曉同志任組長，縣紀委副書記、縣監察局局長王新軍同志任副組長，滿慎眾、張中專、于偉為成員，領導小組下設辦公室，滿慎眾同志任辦公室主任。各級各部門單位都要明確相應的領導和辦事機構，制定好活動實施方案，精心組織實施，建立一把手負責制和工作責任制，層層抓好落實。各級各部門單位的實施方案要于5月1日前報縣“環境建設提升年”活動領導小組辦公室。
�。ǘ┩怀鲋攸c，講求實效。“環境建設提升年”活動涉及面廣、工作量大，各級各部門單位要從基礎抓起、扎實推進。要突出重點，認真找準、著力解決當前環境建設中存在的突出問題和群眾反映強烈的問題。要注重實效，不搞形式主義，不斷抓出階段性成果，讓廣大群眾切實感受到“環境建設提升年”活動帶來的實實在在的效果。
（三）加強監督，嚴格考評。各級各部門單位“環境提升年”活動辦公室要充分發揮協調、督導職能，確保工作順利進行。對工作不力的限期整改；整改期滿仍達不到要求的，追究部門主要負責同志責任，并予以通報批評。要按照“有訴必接、有接必辦、有辦必果”的原則統一受理發展環境問題的投訴；對于違反規定的人和事要嚴肅處理；典型案例向社會公開曝光，接受群眾監督。
環境建設的實施方案4
一、課題的提出。
新課程以素質教育為導向，其中對未來人才的創新精神培養已提到了一個重要的位置。《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園應與家庭、社區綜合利用各種環境教育資源共同為幼兒的發展創造良好的條件;幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。”《綱要》同時指出：“教師的態度和管理方式應有助于形成安全、溫馨的心理環境；言行舉止應成為幼兒學習的良好榜樣”，教師應“以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。”為使《綱要》精神真正貫徹落實到我們的幼教工作中，為幼兒創設良好的環境，我園已將環境教育整合在幼兒活動中，班級更是以環境創設為主，開展了適合幼兒年齡特點，經驗提升，能力養成為主的區域活動。但我在觀察了整個幼兒園環境創設和區域活動特色時發現整個環境缺少整合性。
主要體現在：
1、班級環境整體布局不夠協調，體現在各區域活動環境建設的布局和協調美及空間布局上。
2、年齡段的銜接差，班級都注意了自己班級孩子特點，想到適合本班年齡特點的活動，但在實施時教師耗費精力較大，一是環境布置上，二是幼兒能力上，主要原因我覺得是積累差。
3、資源的可持續性差，作為幼兒區域活動教師選用的活動都是源于幼兒生活，以游戲活動為主幫助幼兒形成豐富的生活經驗，提升幼兒多方面能力為主的。但教師在開展活動時多以一次性活動投入為主，忽略了幼兒思維空間的開創和資源的可持續性利用。個人認為區域活動的環境建設應該在教師和幼兒的共同探究中不斷創新填充的，不能一次累壞了，下次沒了激情。
4、幼兒集體游戲環境空間開創少�？吹竭@些狀況為了能讓幼兒園環境建設更有效合理的對幼兒發揮作用，并能合理利舊利廢節約資源，為幼兒開設快樂游戲，豐富知識，提升能力的環境建設特提出此課題。
二、課題實施的目標：
1、結合幼兒園指導綱要（試行）幫助教師了解環境建設的內容選擇與布置方法。
2、形成幾個區域環境建設體系，讓環境建設有利于幾個年齡段的同時開展，解決資源的消耗問題及幼兒能力養成問題。
3、合理利用幼兒園空間，利舊利廢構建幼兒園環境，讓幼兒園真正成為幼兒提升能力，快樂游戲的樂園。
4、打造獨特可行的幼兒園環境建設模式，并成體系，推廣實用，為幼兒園環境建設提供可行性的成功經驗做參考。
三、實施方法：
成立課題小組，確立研究主題方向，以班級為單位探究實施，記錄研究內容、過程再進行整合選擇，在實踐中探究。
四、探究的內容：
1、走廊文化：走廊區域的合理利用和建設、家園聯系區域的合理布置、幼兒作品的藝術再現、低高空作品的合理布局搭配等。
2、室內區域活動的選擇、設置、建設。
3、幼兒園室外環境建設的空間利用、材料利用及對幼兒能力發展的幫助。
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