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端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-10-06 17:35:15 方案 我要投稿

關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案范文(通用5篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案范文(通用5篇)

  端午節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  一, 營(yíng)銷目的

  每年的農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié)。今年是6月22日(星期二)。端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷方案,以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷售的目的。

  二,快訊檔期

  三,促銷主題

  1,端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送

  2,xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平

  3,五月端午節(jié),xx包粽賽

  四,促銷方式

  一)商品促銷

  1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:凡五月端午當(dāng)天,在xx各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止。

  2,商品陳列

  1) 采購(gòu)部要求供應(yīng)商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個(gè);

  2) 促銷期間,要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門店將小木屋或小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷;無(wú)地理?xiàng)l件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣場(chǎng)氣氛和商品銷售(由采購(gòu)部聯(lián)系洽談)。

  3) 除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放4—6個(gè)粽子堆頭;

  4) 要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放4—6個(gè)粽子堆頭銷售;

  5) 要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;

  3,商品特賣

  1) 在促銷期內(nèi),粽子和其節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皂,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價(jià)銷售;

  二)活動(dòng)促銷

  1,《xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》

  1)活動(dòng)時(shí)間:6月10日—15日

  2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月10日—15日促銷時(shí)間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購(gòu)物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng)。

  3)活動(dòng)方式

  在商場(chǎng)入

  口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的'廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r(jià)格出售給顧客,使顧客感受到真下的實(shí)惠,為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

  2,《五月端午節(jié),xx包粽賽》

  1)我司去年已經(jīng)舉行過(guò),顧客凡響強(qiáng)烈,效果也不錯(cuò),實(shí)施與否敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)定奪;

  2)操作步驟:采購(gòu)部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽;

  3)參賽獎(jiǎng)品:獲得自己所包粽子,多包多得。

  3,《五月端午射粽賽》

  活動(dòng)時(shí)間:6月20日—22日

  端午節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)背景:

  夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。 端 字有 初始 的意思,因此 端五 就是 初五 。而按照歷法五月正是午月,因此 端五 也就漸漸演變成了現(xiàn)在的 端午 。《燕京歲時(shí)記》記載: 初五為五月單五,蓋端字之轉(zhuǎn)音也。 過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

  二、活動(dòng)主題:我的端午,我做主,給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

  三、活動(dòng)日期:

  6月19日,也就是農(nóng)歷五月初四。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  貴州大學(xué)北區(qū)中山園

  五、活動(dòng)目的':

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1。 了解端午節(jié)的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)

  (1)端午節(jié)的來(lái)歷;

  (2)端午節(jié)的節(jié)日意義;

  (3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗;

  2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

  方法:

  (1)、 將粽葉折成漏斗形

  (2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  (3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

  (4)、 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

  (5)、 蒸煮。

  具體流程:

  (1)前期準(zhǔn)備:聯(lián)系或委會(huì),借來(lái)鍋和爐子,并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;

  (2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子,每個(gè)人只限一個(gè)。

  七、注意事項(xiàng)

  1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

  2、為確保活動(dòng)順利有序的進(jìn)行,活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));

  3、登記時(shí)要注意,將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意:

  (1)名字不能弄混;

  (2)名字固定的方式,最好用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上,煮的時(shí)候名字剩在鍋外面,不能沾水。

  4、取粽子時(shí)人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進(jìn)行分類,按漢語(yǔ)拼音排序,組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

  5、參與人員不限。

  端午節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  方案一:

  活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

  活動(dòng)地點(diǎn):xx

  活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、了解端午節(jié)的由來(lái)

  具體內(nèi)容如下:

  (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

  (2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

  (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

  (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

  二、包粽子

  (主持人):xx,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

  方法:

  1。 將粽葉折成漏斗形

  2。 在漏斗形的粽葉里放入適量的.糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  3。 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

  4。 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

  5。 蒸煮。

  三、詩(shī)歌朗誦

  (主持人):xx,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

  第一:xx朗誦。

  第二:小組朗誦。

  第三:女生齊誦。

  第四:男女朗誦。

  第五:大家齊誦

  (詩(shī)歌內(nèi)容附后)

  四、觀看賽龍舟錄像。

  (主持人):xx,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

  賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

  (播放賽龍船慶端午的視頻。)

  (主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

  xx踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  五、吃粽子

  請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

  六、領(lǐng)導(dǎo)講話:

  xx,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。xx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

  七、活動(dòng)結(jié)束

  方案二

  活動(dòng)目的:端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。

  參與人員:不回家的同學(xué)和師兄師姐。

  活動(dòng)地點(diǎn):中心湖草地活動(dòng)時(shí)間:6月16(星期三)晚七點(diǎn)半活動(dòng)流程:

  1 主持人暖場(chǎng)"端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團(tuán)聚,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂(lè)。

  2 暖場(chǎng)過(guò)后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。

  3 主持人出場(chǎng),開始游戲時(shí)間。

  (一)007圍成一個(gè)圈,由開始一人發(fā)音"零",右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零",第二個(gè)人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者手作投降狀,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而槍手不作任何動(dòng)作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。

  (二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌,相同花色牌號(hào)的為一組,一組倆個(gè)人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內(nèi)有字條,上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另

  有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負(fù)。

  4粽子插曲:主持人故弄玄虛說(shuō)有神秘嘉賓,隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問(wèn)下大家有無(wú)電話回家,大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂(lè)。

  5游戲繼續(xù)(三)速配踩報(bào)紙牌收上來(lái),同上個(gè)游戲,不過(guò)只是牌號(hào)即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個(gè)人出來(lái)猜拳,另倆個(gè)人踩報(bào)紙,輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對(duì)折,最后落在報(bào)紙外的為輸家,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

  (四)開鎖所有人站起來(lái)聚攏在一起,抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手,此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán),讓然后一個(gè)一個(gè)的解開,解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。

  6 此時(shí)可能已十點(diǎn)多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來(lái)說(shuō)一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:食物采辦:酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜......

  負(fù)責(zé)人:奶爸奶媽道具準(zhǔn)備:報(bào)紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負(fù)責(zé)人:

  現(xiàn)場(chǎng)裝飾:提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好報(bào)紙負(fù)責(zé)人:

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):五百塊。

  方案三:

  端午節(jié)活動(dòng)方案————品味五月五活動(dòng)標(biāo)語(yǔ):竹篛香飄華池,端陽(yáng)正當(dāng)五月活動(dòng)時(shí)間:6月6日活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口活動(dòng)總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

  活動(dòng)內(nèi)容及流程

  1、前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配項(xiàng)目及人員安排。

  2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳(橫幅,海報(bào)的宣傳)

       3、活動(dòng)開始。

  熱場(chǎng)游戲:

  (1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。

  (2)鏢王爭(zhēng)霸端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。

  (3)端午知識(shí)問(wèn)答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目。

  同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。

  主場(chǎng)活動(dòng):

  吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

  對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

  在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào),橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。

  端午節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的`搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,合作意識(shí),鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  6月6日下午第二節(jié)課

  三、參加人員:一~六年級(jí)學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,走進(jìn)端午節(jié),感受端午文化。

  1、“秀秀我的小巧手”:一二年級(jí)縫制香囊、做五絲等;

  2、“端午節(jié)知識(shí)知多少”:三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題,重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

  3、走進(jìn)屈原詩(shī)詞:四年級(jí)學(xué)生通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。

  4、 “我跟老師學(xué)一技”:五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

  活動(dòng)結(jié)束后,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前(一二年級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號(hào)宋體。活動(dòng)期間,一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照,每班選兩張最佳照片,由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。

  端午節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)背景:

  以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。

  以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的'寶貴資源。

  要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目的:

  端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:

  “育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  5月26日——6月5日

  五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

  (一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)

  1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

  4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負(fù)責(zé))

  5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

  6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)

  (二)、總結(jié)展示階段(6月6日)

  1、環(huán)境布置:

  童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào):朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

  書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

  賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

  評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷)

  選票(你最喜歡的10首童謠)

  2、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

  準(zhǔn)備工作:舞臺(tái)(后勤組)

  主持(學(xué)生)

  音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)

  節(jié)目單:

       (1)校園集體舞(毛艷艷)

  (2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)

  (3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)

  (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

  (5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

  (6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

  (7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)

  (8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)

  (9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)

  (10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)

  (11)表演舞(毛艷艷)

  3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

  高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))

  (1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女)

  (2)抬轎子。(三——五年級(jí))(每班15人)

  準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

  游戲規(guī)則(施健康6月1日前)

  場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)

  低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))

  (1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)

  (2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)

  準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

  游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)

  場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)

  4、區(qū)域活動(dòng)

  (1)包粽子比賽。(四、五年級(jí),每班3名)(邱新生)

  準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

  蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

  (2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)

  準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

  絲帶(黃丹鳳6月1日前)

  (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)

  準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

  小樣 (朱紅萍6月1日前)

  5、班級(jí)活動(dòng)

  品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)

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