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高三語文三輪復習計劃范文
復習應根據自己的實際,學生需要好好把握做好復習計劃,要想取得好成績,一個完備的復習計劃是必不可少的。那么怎么安排好復習計劃呢?以下是小編為大家整理的高三語文三輪復習計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三語文三輪復習計劃1
一、復習原則
用好學案,刪繁就簡,搭建體系,熟悉考點
二、復習要求
精選練習,精講練習。著重技巧方法,著重建立規范。充分發動學生討論式學習、自住性學習。每份學案完成后,可由學生先自行討論答案,借助字典,討論得出正確答案。不能解決的,再由老師講解。
三、復習主線
拼音——字形——成語——病句——古文閱讀——詩歌鑒賞——現代文閱讀
名句名篇穿插在各個復習板塊中,以早讀課背誦默寫為主。語言運用題不安排專門訓練,隨測驗順帶講解。本學期不安排專門作文訓練,隨測驗講解作文。
四、具體安排
省統考結束后,有七周復習時間。拼音、字形合計三周,成語、病句各兩周。可根據具體課時多寡靈活機動安排。預計復習到古文閱讀初步開篇。
復習過程中,共有自編學案、學校購買的復習資料等多套資源,初步考慮以自編學案為主,精選成書中的.練習為輔,不搞眉毛胡子一把抓的題海戰術。
復習過程中,適當安排閱讀課,鼓勵學生課外閱讀,擴大視野,提升閱讀量,增強語文素養,提高應試軟實力。
復習過程中,關注好重點學生,在作業批改、課堂提問、課后輔導中予以適當傾斜。
高三語文三輪復習計劃2
為迎接即將到來的20xx年高考,實現學校高考既定目標,根據本校的實際情況和一輪復習后學生的具體學情,在全面研究語文考綱和結合一輪復習效果的基礎上,綜合高三語文備課組所有老師的意見,體現“快慢班”教學的'特點,特制定了高三語文復習計劃,力求做到復習有針對性,有實效性。
一、備考思想
專題教學,專題從學生中間來,對學生一輪復習和鄭州一測中暴露出來的問題,進行分析,組織專題進行教學。充分發揮高三語文備課組的集體智慧和團隊力量,集思廣益,追求復習備考的高效益。
精細計劃。除了整體復習計劃外,還要制定重點分類專項計劃,如作文訓練計劃,文言文復習計劃等。
精選材料,精講細評,抓細抓緊。重視基礎,穩扎穩打,不放過知識點的細枝末節,系統復習。以一本復習資料為主,兼顧其它,適當補充內容,落實雙基。
二、備考具體安排
時間:20xx年2月下旬至4月下旬,時間為期10周。
形式:專題復習,加專題練習。
專題:擬組織以下專題。
第一部分:語文表達及運用
專題一擴展語句、壓縮語段
專題二選用、仿用、變換句式和修辭
專題三語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
專題四圖文轉換
第二部分:古詩文閱讀
專題五古詩文鑒賞
專題六文言文閱讀
第三部分現代文閱讀
專題七一般類論述類文章閱讀
專題九實用類文本閱讀
第四部分寫作
專題十審題
專題十一點題
專題十二選材
專題十三語言
注意:作文保持兩周一次,限時訓練,40分鐘必須完篇。
每一個專題的組題方式,應為以下四個板塊:考情分析、真題演練、技法點撥、新題精練。
三、關于練習
時間控制,每天不超過30分鐘,老師要通過精批細改部分同學的作業,找出共性問題進行講評。組題方式如下:語言文字運用+古詩文閱讀、語言文字運用+一般論述類文章閱讀、語文文字運用+文學類文本閱讀、語言文字運用+實用類文本閱讀,這四種組題方式滾動發展,保持循環。
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