關于給同學的一封信范文（通用5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關于給同學的一封信范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給同學的一封信1
小祁同學：
你好：月考已經過去，在上一段的學習當中，有什么樣的困惑和問題呢？是不是及時總結了？ 還記得我們第一次主題班會時的許愿瓶嗎？那個時候，各位同學都在許愿瓶中寫下了自己的目標，你是不是兌現了自己的目標呢？
你的入班成績不太好，你知道為什么嗎？你說反思了一下幾個方面的問題：
1、做題及聽課是忽略了細節。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。
2、課堂上你感覺在老師的引領下，對知識理解了，但是你處在那樣一個氛圍當中，當你下課了，幾天之后是不是漸漸的遺忘了。你說自己眼高手低。
3、每當老師讓做的練習題，你是不主動是主動學習？經常在可見見到你，都是一個無所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點問題？傻孩子啊
4、你好說你時間分配的問題，沒有指定更切實可行的個人計劃，對每一天學習過的內容沒有一個詳細系統的復習計劃。你知道如果學習沒有計劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態的獅子。
5、很多時候，你都在浪費時間，高中的知識要比初中的要復雜，一定在建立知識系統上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長期的堅持。你準備好了嗎？
6、你在早讀時，總是萎靡不振的讀者英語，這樣有什么效果嗎？什么樣的心態，什么樣的方法，什么樣的效果，什么樣的成績，你還不醒悟嗎？
小祁，既然你已經認識到了自己身上的不足之處，就像你一個病人不能病入膏肓了，才想到去醫院，否則一命嗚呼不遠亦。
那么我們一起來解決你學習中的問題吧。
首先我告訴你一種記憶方法
記憶有個遺忘的過程，在20分鐘后，之前所學的東西將遺忘47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達到了66%，一個星期后，你只能記住當初學習到的25%，31天之后，你只記住了21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學習過程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學習的'東西，比如說5+3是那里面有每一章的知識清單，你每20分鐘學習3個清單，把答案拿出來，先不要填，先默記下。記完三個清單后，再去默記后三個。全部清單學習完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來，再去對照答案。沒記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書上，這樣基本上知識就不會有太大的遺漏，后面的三年考試什么的也一樣，可以先做選擇題，同樣不要寫上去，在草稿紙上知道答案后分析錯誤的地方。
其次我給你提供一種如何問老師問題的方法。
課間提問法——經過預習會遇到問題，在經過聽課后仍未能搞懂，就可舉手提問。在每個課間，趁著老師還沒有走，立即把有疑問的問題請教老師，絕不放過。課后提問法——上課時間緊，有時沒有機會提問，那么就得在課后抓機會提問。計劃提問法——經過一段時間學習，把不懂的地方集中起來，有計劃地去問。集中在你的錯題本上，一定抽時間去問，這樣的效果很好。 總之，高中三年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！加油！
給同學的一封信2
親愛的陳xx同學：
你好！我叫xxx。嘿嘿！我們倆見面應該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發現了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！你作為新同學的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事啊！你也可以給我說，我會幫你分擔，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學欺負你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！
新的.學年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學之間嘛！大方一點沒關系的！
祝你：
學習一步登天，煩惱揚長而去。
你的同班同學：
日期：
給同學的一封信3
親愛的葉xx同學：
你好！光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？
三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發現有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的`紅領巾拿走了。你回來做早操時，發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們全班做操扣了一分。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀！
一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發現那一條紅領巾。這時，藏紅領巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起。”
希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學有所成。
你的朋友：
日期：
給同學的一封信4
朱xx同學：
你好！去年暑假，我們在江蘇隆力奇公司認識，并成了形影不離的好朋友，我們一起讀書，一起玩耍，在那個假期里我好開心呀！所以，明年暑假我想請你到我的家鄉來做客。
我的家鄉在江西省九江城里，那兒有一座名山，叫廬山；廬山是有名的風景區，每天都吸引來非常多的游客。一進廬山，你一定會被吸引住的，猶如詩人所說“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。那里有許多著名的風景，如錦繡谷、仙人洞、龍首崖、三疊泉和小天池。其中最著名的就要數仙人洞和三疊泉了。仙人洞為廬山著名景點之一，位于綿繡谷的南端，據說八仙里的劍仙在此修道成仙，每當云霧繚繞之時，驟添幾分仙氣，到清朝時是佛家的洞天福之地，并改為仙人洞，毛澤東同志的`著名詩句“天生一個仙人洞，無限風光在險峰。”使仙人洞景點名揚四海，是來廬山的游客必游之處。三疊泉位于五老峰下部，飛瀑流經的峭壁有三級，溪水分三疊飛瀉而下，落差共150多米，極為壯觀，撼人魂魄。三疊每疊各具特色，一疊直垂、二疊彎曲、三疊宛如白鷺千片，上下爭飛，又如百副冰綃抖騰長空，萬角斗明珠，九天飛灑，我們那有句古話叫：不到三疊泉，不算“廬山客”之說。
聽了我的講解，你一定會心動吧？來吧我和我的朋友隨時歡迎你！
祝你學習進步，生活愉快！
你的好朋友：
日期：
給同學的一封信5
xx同學:
您好！時間過得真快！轉眼間1000多個晝夜過去了。每當看到你，我都會想起李白的一句詩：桃花潭水深千尺，不及王倫之戀。
記得那次，學校開運動會，你參加了200米賽跑。賽前你刻苦練習，一直說：我能行，我能行。哨聲一響，你用盡全力跑，終于追上了前面那個故意用腳絆倒你的選手。當時我立馬跑過去把你扶起來。仔細一看，我大聲說：流血了。你最好退出比賽！而你自責的說：不行，我不能當逃兵，我不能抹黑我的'階級，我當然可以。說完，你站起來，一瘸一拐地向終點線走去。比賽結束了，我們班出人意料地贏了。當你走回教室時，全班都站起來為你鼓掌。還有一次，試卷發了，我只考了81分。我悲傷地躺在座位上。然后你走過來溫柔的對我說，怎么了？你考試不及格嗎？我點點頭，你看完說：“沒關系。如果你這次在沒有考好，那并不意味著以后。不然你每天下課都來找我，我幫你補習，爭取下次考個好點。”看著你清澈的兒子，我的信心突然倍增。有你真好！另一次，放學后，天空中有一場討厭的暴風雨。我沒帶傘。我心想：媽媽病了，爸爸不在家。現在怎么回去？過了一會兒，雨沒有停，我決定自己跑回家。沒走幾步，突然覺得下雨了。原來你看到我沒帶傘回來接我。我看著你被雨淋濕，說，謝謝。于是我們一起撐著傘走回家。雨和風的滴答聲似乎在為我們演奏音樂。到我家沒多久，發現衣服都干了，而你的大部分都濕了，頭發也全濕了。我對你說：進來把衣服擦干，不然會感冒的。但是你笑著說：沒什么，別忘了，我是女的！看著你遠去的背影，我的心是溫暖的
友誼是陽光，讓靈魂一起成長！友誼是春雨，讓微笑綻放！友誼是翅膀，讓幸福并肩飛翔！愿我們的友誼長存！
你的朋友：
日期：
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