【精品】計劃作文合集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的計劃作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計劃作文 篇1

　　不知不覺，我已經踏入新學期的門檻，開始了新學期生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。

　　為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中：努力勤奮。

　　1：上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的.課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

　　2：每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

　　3：每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題要經過一番思考，如果真的不會，再去請教老師或同學。

　　4：寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。

　　語文作業要字跡工整，仔細分析；數學作業，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業，書寫規范，字跡工整。

　　5：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬老師，還要樂于助人，別人時刻緊記遵守規則。

　　6：弘揚文明誠信美德，展望學子風采。想要做一個合格的小學生，就要做到文明誠信美德。

　　一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

計劃作文 篇2

　　左眼皮跳跳，好事要來到，今天眼皮一直的跳，好像能不斷呼吸。走進學校，就有一種莫名其妙的感覺在伴隨著我。

　　果然不出我所料，我剛坐到座位上，還沒三分鐘呢，組長就火急火急地向我走來，就跟我說：你寒假有時間嗎？如果有，那我們倆就和張文生，馬佳鑫等等，一起去寵物店喂狗，做自己喜歡的.卡通餅干，去雪馳學做羽絨服，去養老院慰問，去自閉癥兒童那里去慰問；如果沒有，那就算了吧！

　　開始有一些猶豫，一是我怕我父母不同意讓我去，二是我怕作業寫不完，到開學的時候被老師們罵，來一頓美味的老師父母混合雙打宴。想來想去，思來想去，想來思去，最后我終于同意了。

　　我和組長百般商量過后，只能帶六個人去，而且要騎上自行車或著電動車，在學校門口集合。這時，組長淡淡的對我說了幾句話，一是時間還沒有確定，到時候再打電話逐一通知，二是還要增加一些新活動，不過現在還沒確定。這個時候，我想說，組長啊，你是不是把我們當猴耍呢，我苦笑著。

　　左眼皮跳跳，好事要來到。

計劃作文 篇3

　　新的學期開始了，我當上了體育委員。同學們都知道我的體育很差，上學期我還得到了跑步“第三名”的“好成績”，我不說大家也知道是倒數。我得了這樣的成績，可想而知，我競選體委時是下了多大的決心，這也是對我自己能力的一次考驗。

　　因為我是體育委員，所以，我考慮的都是我不擅長的體育項目。以往，我跑步跑上三四圈，左胸就會劇烈的疼痛，直到現在還是。有時，長達二十多分鐘!心想，我要是真正上任之后，一定會克服困難，征服自己!這就是我要競選體育委員的原因。我希望能快點上任，我抱著滿懷的希望回到了位置上，老師說，各個委員都可以上任了!我一蹦三尺高，恨不得拿彩帶慶祝我上任。

　　今天，是我上任的第一天，我打算“新官上任三把火”。我第一次組隊時，站到了以往信禹馳站在的這個位置上，對大家發號施令，威風凜凜的樣子，在我身上好像被施了魔法一樣突然不見了!但我還是順利的把隊帶回班級，第二次，我適應了領隊，順理成章得完成了領隊任務，可接下來迎接我的'是一個更難的挑戰——大課間跑操。我需要領著全班同學跑操，我跑著跑著忽然覺得手很酸，腿很麻，左胸開始疼，呼吸急促，我在心里對自己說：堅持!堅持!一定要堅持住!我還是出色地完成了領隊任務，我不禁向自己豎起了大拇指。

　　既然當上了體育委員，就要提高體質，帶領大家鍛煉身體。體育課是運動健將的天堂，是體育差生的地獄，現在，讓我帶領大家去體育課地點，可我一提起這件事啊，我臉上都發燒，本應該去東北角的，結果我把大家帶到了西北角，后來因為有了楊楚萌的指點才到地方，真是羞死了!

　　我一定要加強鍛煉身體，積極配合老師，做一個合格又出色的體育委員。接下來我要說的是學習計劃，我要考個好成績，是老生常談了。我的計劃是積極舉手發言，把字練好。字如其人嘛!如果你想要漂亮的話就好好練字吧!

計劃作文 篇4

　　一、教材分析

　　課程標準提出了明確第三學段的習作要求，內容要具體，感情要真實，能寫簡單的記實作文和想象作文，能寫常見的應用文。本冊教材圍繞上述習作要求安排了8次習作訓練，在習作類型上，重點安排了記實作文，還安排了寫書信、研究性報告、表揚稿等應用文的練習。

　　二、班級情況分析

　　五年級共有61人,其中男生37人，女生24人，所有學生都是農村子女，所以部分學生作文基礎一般，少部分學生作文的語句還不夠通順，標點符號還不能正確使用，另外大部分學生缺乏想像力和觀察能力，本學期需加強這方面的訓練，提高他們的觀察能力和想象能力。部分學生基礎扎實，語言功底深，想象力豐富，本學期將進一步提高他們的作文水平。

　　三、教學要求

　　要注意激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考和練筆的積極性。無論是寫記實作文還是寫想象作文，都要鼓勵學生自由地表達和有創意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感。要根據學生的實際情況，靈活地運用教材，盡量地為學生的自主作文創造條件。

　　四、教學措施

　　1、作文教學時要突出重點訓練項目的訓練，

　　2、讀寫結合，以讀促寫。閱讀教學和作文教學緊密結合起來。

　　3、加強課外閱讀的指導，拓寬學生的視野，豐富學生的知識，積累詞匯，培養語感。

　　4、要充分發揮學生的積極性和主動性。充分運用電教設備，再現生活情景，激發學生寫作興趣，提高作文教學效率。

　　5、積極開展各項活動，讓學生多一些體驗教育，為習作提供實踐經驗和經歷感受。

　　五、課時安排

　　篇序題目教學要求課前準備周次一我是大自然重的···可以把自己想象成大自然中的一種植物或動物，融入自己的感受寫下來。

　　口述口語交際的.內容二二寫演講稿或讀后感。

　　1、按演講稿的要求，規范去寫

　　2、內容要具體，語句要通順。

　　祖國在我心中匯報會四三關愛溫暖人間。

　　1、內容要具體，感情要真實，語句要通順。

　　2、寫好后，聽取別人的意見認真改一改，還可以當眾練一練。口語交際辯論會七四寫建議書提出自己的看法和建議，按一定的格式。

　　口語交際：珍惜資源九五介紹你的小伙伴寫出特點，用一兩件事口語交際：留在心中的印象十一六綜合性學習活動總結寫出活動收獲和活動的改進建議開展綜合性活動，進行積累十三七根據圖片展開想象寫一個故事內容具體，感情真實口語交際：對本組的學習感受進行交流十五八我的舞臺

　　1、內容要具體，感情要真實，語句要通順。

　　2、回憶本組的學習運用作者的表達方法回憶這學期學習了哪些表達方法。

計劃作文 篇5

　　今天是愚人節，我等這天已經等了好久，我早已迫不急待了。我終于可已可以實行我精心設計的計劃了。

　　我第一個來到了班里，把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下，心動不如行動，說完，就立刻干了起來。同學們差不多來齊了，我們像一個個小獵人，在尋找“獵物”。終于，我們發現了“獵物”，我們的'計劃就是惡搞王老師。

　　王老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕被她發現了。老師輕輕的把們推開了，準備好的掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，我們準備換一個老師，就是蔡老師。

　　這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著蔡老師來......來了，來了，蔡老師終于來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。蔡老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂!”，我們哈哈大笑了起來，蔡老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

　　我的愚人節計劃圓滿成功了，也把大家逗得很開心，我開始期待明年的愚人節了!

計劃作文 篇6

　　“一年之計在于春”，20xx年邁著輕盈的腳步來臨了，春天的氣息撲面而來，給人以一種生意盎然蓬勃向上之感。在這明媚的春光里，我又長大了一歲，又有了新目標。

　　在課堂上，上課要認真聽講，積極舉手發言，與老師互動，有不懂之處一定要當堂弄明白。下課實行“三四三”，什么意思呢？就是下課之后，前三分鐘用來復習，中間四分鐘用來放松大腦，最后三分鐘用來預習下節課的內容。

　　在生活中，我不要做家中的.“小皇上”。以前，我最喜歡說：“媽，我衣服呢？”“媽，我書包呢？”“媽，我······”我決心將這個毛病改掉，讓這些東西成為歷史。自己養成良好的自理能力，襪子臟了，不在喊媽媽了，自己動手洗，讓那些不好的習慣隨風飄揚。

　　課外活動， 我要積極參加，培養我的意志、品質、動手能力和有益習慣，比如：學校最近組織的“第二課堂”，我雖然不會折紙，但經過我的虛心請教，我現在也能折很多東西了。另外，我立志這學期學會兩項運動本領。

　　“茍日新，日日新，又日新”，我決心以它為座右銘，使自己不斷向前。

計劃作文 篇7

　　7月5號那天，我們正式放假了，將近兩個月的暑假生活開始了。在這既快樂又漫長的暑假中，我給自己制定了一個完美的計劃。下面我來給大家講講吧！

　　NO 1 放松自己

　　盼望已久的暑假終于到了，首先我想輕輕松松玩上五六天。什么都不想，想干啥就干啥，自由自在無憂無慮的玩，讓自己好好的放松一下。

　　NO 2 強身健體

　　假期中，我不能像“懶洋洋”一樣好吃懶做，我要多運動去參加籃球培訓班，每天早上下午打籃球，每個星期六星期日的晚上去溜冰，把自己的身體鍛煉的棒棒的，變得更加強壯。

　　NO 3 學習計劃

　　雖然放假了，但是我的學習一點也不能放松。這次期末考試，我的語文和數學考得不太理想，語文作文寫跑題了，扣了十分，所以我要在這個暑假了多讀一些書，一周一本，提高我的寫作水平。數學呢？除了完成老師給我們布置得練習冊外還得買一些卷子每周一份，鞏固學習的.數學知識，英語考得還不錯。我一定會好好完成老師布置的作業，1—6冊的所有單詞，句子，都復習一遍，并聽寫，一周復習一次，每兩天一篇黑馬閱讀。我爭取八月十八號以前把所有作業都寫完，另外，我非常喜歡爵士鼓，打算在這個假期中，學習敲鼓，充實一下自己的暑假生活。

　　NO 4 快樂旅行

　　我也喜歡旅行，只是平時沒有時間。我要趁這個假期去北京天安門轉轉，觀看莊嚴肅穆的升旗儀式，我去看故宮，頤和園，等等萬里長城。還要去白云山轉轉，因為上次我去同學家看見了他們家的墻上掛著一幅白云山的畫，實在太美了，云霧繚繞，美如仙景，讓我著迷。這個暑假我一定要實現。

　　我的暑期生活就是這樣安排的，怎么樣，大家覺得我的暑假計劃是不是很豐富多彩呢！

計劃作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20xx年就要來了，新的一年要有新的開始，下面我就來說說我的新年計劃吧。

　　我的首要任務是提高學習成績。去年我的學習成績沒有取得很大的突破，在新學年里，我要把各科的考試成績都提高到95分以上！

　　首先是語文：上學期語文考試我主要栽在了生字上，針對這一點，我給自己定下了計劃――每天寫兩頁生字，還要制作一個錯字本，把平時寫錯的字歸類整理，反復復習。其次是數學：一提到數學我就懊悔不已，在上學期的數學考試中，有好幾道我明明會做的題最后都因為計算錯誤丟了分，不是漏了小數點，就是看錯了數字，比如將數字“9”看成了“6”，這幾次“陰溝翻船”的經歷讓我下定決心要摘掉“馬虎大王”的.帽子，對于數學，我要采用迂回戰術，仔細再仔細，檢查再檢查，爭取每次考試都取得100分。最后是英語：英語可是我的強項，但也不能掉以輕心，在新學期，我計劃每天早晨都聽上一段英語聽力磁帶，一天之計在于晨，我相信只要持之以恒，我的英語成績就會更上一層樓。

　　我的第二個新年計劃是要練出一手好字。

　　我們班王東華同學的字寫得特別好，無論是鉛筆字還是鋼筆字，他都能寫得飄逸雋秀。因為他的字寫得好，老師們都喜歡找他幫忙抄寫文章，班上的黑板報也由他負責。有一次，語文老師還在班上表揚他說：“王東華的字寫得好，參加中考、高考等重要考試時，他的卷面整潔，字跡漂亮，這能給改卷老師留下好印象，為考試加分！”我的字寫得不大好，在考試時還經常在試卷上涂涂改改，老師也經常扣掉我的卷面分。聽老師說把字寫好還能為考試加分，我不禁蠢蠢欲動。在新的一年里，我決心要把字練得和王東華一樣好，不但要整潔，還要寫出美感。我向王東華打聽了，他練的是司馬懿的字帖，我也打算買一本司馬懿的字帖，每天練兩頁。聽說練字還能陶冶性情、培養毅力呢！這恰好能改掉我做事不專心的壞習慣。

　　總之，在新的一年里，我會更加努力，爭取在德、智、體、美、勞等方面取得更大的進步！

計劃作文 篇9

　　河水湍急的人流中,一陣微風吹過,波濤低吟著,我是一只漂泊的小船,踩著浪尖,伴著波濤低吟的旋律彎進叉港,叩響了高中的大門."高中"是我人生的又一個起跑線,我們已經站在這個起跑線上"各就各位,預備"只等發令槍聲"砰'的一響,便揮汗如雨地奔向未來.

　　設想一：高一所謂設想,其實是自己在為自己設定一個計劃或者美好的目標,從而可以激勵自己向那個方向努力前行.我在進入高中的第一年中,即在高一年級這個學期內,我要做到能夠與同學們搞好關系,在班中積極為集體作貢獻.在學習成績上,必須達到班級以及年級的平均分兒.身體上要加強鍛煉,從而使自己的體育成績達到良以上.

　　設想二：高二學習方面,成績要躋身于年級前150名到200名,能夠有明顯的'特長以及愛好.人際交往方面我會更好的了解同學們,并且熱心地幫助同學們.最后,我要根據自己的情況樹立一個適合自己的目標,并且開始練習高考中體育考試的考察項目,為會考以及體育加試做好準備.

　　設想三：高三這一年必定是苦和累交織的一年,我首先會對自己高二時定制的目標進行推敲,當然,依據仍然是成績以及其他情況了.其次,我會全力以赴地面對會考、體育加試、復習和最后的高考.我一定不會因為學業的緊張就放棄同學之間的友誼,而且我也會盡量地為班集體出力的!

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